SKT

PELAN OPERASI PROGRAM (FASA 2 April - Julai) 2016

MATAPELAJARAN
TAHUN
NAMA GURU

Bil.
1.

Strategi
Proses P & P
yang
berkesan di
Bilik Darjah

: PENDIDIKAN ISLAM
: TAHUN 4
:MOHAMMAD YUSOFF B. HARUN

Sasaran
Semua
Murid
Tahun 4

Pelan Taktikal

Tempoh

Guru masuk kelas mengikut Jadual Waktu

Guru memantapkan penyampaian secara
talaqi yang dijalankan.
Guru menjalankan P&P yang berkualiti
Latihan diberikan setiap kali selepas tamat
topik diajar.
Guru memeriksa latihan yang diberikan.

April Julai

Indikator kejayaan
- Annisa sofea dan
bismi mendapat A
dalam PPT1.
- Aleya dan
muhammad alif
mendapat B dalam
PPT 1
- Azhardy,Irfan, Siti
nordiana
mendapat c dalam
PPT.
-Sheriq aiman dan
firdaus lulus .

2.

Program celik
quran dan
jawi

Semua
Murid
Tahun 4

Guru menggunakan sukatan terkini yang

telah dikursuskan.
- Murid diajar teknik membaca, mengeja
mengikut tahap pembelajaran.
Murid diajar dan dilatih secara latih tubi
bacaan dan ejaan secara langsung.

April Julai

Murid dapat
menjawab 10 dari
15soalan bahagian
quran dan jawi
ujian PPT dengan
betul.

3.

Kerja Rumah
Terancang

Semua
Murid

Jan Mac

Murid dapat
menyiapkan latihan

Murid diberikan soalan mengikut tahap

penguasaan sebagai Kerja Rumah setiap kali

topic selesai diajar.

Soalan dibuat mengikut aras dan sukatan.
Guru berbincang Kerja Rumah yang diberi
Murid diberi peluang untuk mengulangi
soalan yang kerap salah.

dengan betul dan

kemas.

PELAN OPERASI PROGRAM

MATAPELAJARAN
TAHUN
NAMA GURU

Bil.
1.

Strategi
Proses P & P
yang
berkesan di
Bilik Darjah

: PENDIDIKAN ISLAM
: TAHUN 5
:MOHAMMAD YUSOFF B. HARUN

Sasaran
Semua
Murid
Tahun 5

2.

Program celik
quran dan
jawi

Semua
Murid
Tahun 5

3.

Kerja Rumah
Terancang

Semua
Murid

Pelan Taktikal

Tempoh

Guru masuk kelas mengikut Jadual Waktu

Guru memantapkan penyampaian secara
talaqi yang dijalankan.
Guru menjalankan P&P yang berkualiti
Latihan diberikan setiap kali selepas tamat
topik diajar.
Guru memeriksa latihan yang diberikan.

April Julai

Guru menggunakan sukatan terkini yang

telah dikursuskan.
- Murid diajar teknik membaca, mengeja
mengikut tahap pembelajaran.
Murid diajar dan dilatih secara latih tubi
bacaan dan ejaan secara langsung.

Murid diberikan soalan mengikut tahap

penguasaan sebagai Kerja Rumah setiap kali

April Julai

April Julai

Indikator kejayaan
- Abdul Rahim
mendapat A dalam
PPT .
- Nurin dan Fatin
mendapat B dalam
ujian PPT.

Murid dapat
menjawab 10 soalan
dari 15 bahagian
quran dan jawi
dalam ujian
bulanan.

Murid dapat
menyiapkan latihan

Tahun 5

topic selesai diajar.

SebahagianSoalan di ambi ldari MGB dari
Kinta Utara.
Guru berbincang Kerja Rumah yang diberi
Murid diberi peluang untuk mengulangi
soalan yang kerap salah.

dan kerja rumah

dengan kemas dan
betul.

PELAN OPERASI PROGRAM

MATAPELAJARAN
TAHUN
NAMA GURU

Bil.
1.

Strategi
Proses P & P
yang
berkesan di
bilik darjah

: REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI

: TAHUN 4
:MOHAMMAD YUSOFF B. HARUN

Sasaran
Semua
Murid
Tahun 4

Pelan Taktikal
-

2.

Program Latih
tubi
terancang

Semua
Murid
Tahun 4

Tempoh

Indikator kejayaan

Guru masuk kelas mengikut Jadual Waktu

Guru memantapkan penyampaian secara
dua hala bagi meningkatkan kefahaman
tentang asas reka bentuk dan teknologi
Guru menjalankan P&P yang berkualiti
Latihan diberikan setiap kali selepas tamat
topik diajar.
Guru memastikan murid dapat memeahami
dan meguasai topic yang diajar.

Jan - Mac

- Nurfatin Najwa
mendapat A dalam
ujian bulanan.
- Abdul Rahim
mendapat B dalam
ujian bulanan.
- Mohammad Arqam
dan Jasyen roy lulus
dalam ujian
bulanan.

Mengukuhkan pengetahuan murid mengenai topik yang

diajar.

Jan - Mac

Murid dapat
menjawab soalan
ujian ulanan.

Meningkatkan peratus lulus dan GPS RBT

3.

Kerja Amali
Bengkel

Semua
Murid
Tahun 4

Murid diberikan penerangan mengikut modul

dan tahap penguasaan untuk melakukan
kerja amali selepas selesai tajuk diajar.
Guru berbincang dan membantu murid
tentang amali yang diberi
Murid diberi peluang untuk mengulangi
latihan yang kerap salah.

Jan - Mac

Murid dapat
mennyiapkan
latihan amali
dengan betul.

PELAN OPERASI PROGRAM

MATAPELAJARAN
TAHUN
NAMA GURU

Bil.
1.

Strategi
Proses P & P
yang
berkesan di
Bilik Darjah

: REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI

: TAHUN 5
:MOHAMMAD YUSOFF B. HARUN

Sasaran
Semua
Murid
Tahun 5

Pelan Taktikal
-

Guru masuk kelas mengikut Jadual Waktu

Guru memantapkan penyampaian secara
dua hala bagi meningkatkan kefahaman
tentang asas kemahiran hidup.
Guru menjalankan P&P yang berkualiti
Latihan diberikan setiap kali selepas tamat
topik diajar.
Guru memastikan murid dapat memeahami
dan meguasai topic yang diajar.

Tempoh
Jan - Mac

Indikator kejayaan
- Aisya sofea,Aidil
nazhan,Aisyah qistina
mendapat A dalam
ujian bulanan.
- Adib
ajmal,esaletchumy,nur
irdina,sayshen,shalini
dan sharifah amirra
mendapat B dalam
ujian bulanan.

2.

3.

Program Latih
tubi
terancang

Semua
Murid
Tahun 5

Latihan Amali
Bengkel

Semua
Murid
Tahun 5

Mengukuhkan pengetahuan murid mengenai topik yang

diajar.

Jan - Mac

Murid dapat menjawab

soalan ujian bulanan
dengan betul.

Jan - Mac

Murid dapat
menyiapkan latiahan
amali dengan betul.

Meningkatkan peratus lulus dan GPS RBT

Murid diberikan penerangan mengikut modul

dan tahap penguasaan untuk melakukan
kerja amali selepas selesai tajuk diajar.
Guru berbincang dan membantu murid
tentang amali yang diberi
Murid diberi peluang untuk mengulangi
latihan yang kerap salah.

PELAN OPERASI PROGRAM

MATAPELAJARAN
TAHUN
NAMA GURU

Bil.
1.

Strategi
Proses P & P
yang
berkesan di
Bilik Darjah

: REKA BENTUK TEKNOLOGI

: TAHUN 6
:MOHAMMAD YUSOFF B. HARUN

Sasaran
Semua
Murid
Tahun 6

Pelan Taktikal

Tempoh

Indikator kejayaan

Guru masuk kelas mengikut Jadual Waktu

Guru memantapkan penyampaian secara
dua hala bagi meningkatkan kefahaman
tentang asas reka bentuk teknologi.
Guru menjalankan P&P yang berkualiti
Latihan diberikan setiap kali selepas tamat
topik diajar.
Guru memastikan murid dapat memahami
dan menguasai topik yang diajar.

April Julai

- Aisya sofea,Aidil
Nazhan,Aisyah Qistina,
Jibreel,dan Nur Irdina
mendapat A dalam
ujian PPT
- Shalini dan Sharifah
Amirra mendapat B
dalam ujian bulanan.

- Syasen dan
Esaletchumy
mendapat C PPT 1.
- Adib Ajmal lulus.

2.

3.

Program Latih
tubi
terancang

Semua
Murid
Tahun 6

Kerja Rumah
Terancang

Semua
Murid
Tahun 6

Mengukuhkan pengetahuan murid mengenai topik yang

diajar.

Meningkatkan peratus lulus dan GPS RBT

Murid diberikan soalan mengikut tahap

penguasaan sebagai Kerja Rumah setiap kali
topic selesai diajar.
Guru berbincang Kerja Rumah yang diberi
Murid diberi peluang untuk mengulangi
soalan yang kerap salah.

April Julai

Murid dapat menjawab

soalan PKS1.

April Julai

Murid dapat menjawab

soalan PKS 1.

PELAN OPERASI PROGRAM

MATAPELAJARAN
TAHUN
NAMA GURU

Bil.
1.

Strategi
Proses P & P
yang
berkesan di

: PENDIDIKAN ISLAM
: TAHUN 6
:MOHAMMAD YUSOFF B. HARUN

Sasaran
Semua
Murid
Tahun 6

Pelan Taktikal

Tempoh

Indikator kejayaan

Guru masuk kelas mengikut Jadual Waktu

Guru memantapkan penyampaian secara
talaqi yang dijalankan.

April Julai

- Aisya sofea,Aidil
Nazhan,Aisyah
Qistina, mendapat A

Bilik Darjah

2.

Program celik
quran dan
jawi

Semua
Murid
Tahun 6

3.

Kerja Rumah
Terancang

Semua
Murid
Tahun 6

Guru menjalankan P&P yang berkualiti

Latihan diberikan setiap kali selepas tamat
topik diajar.
Guru memeriksa latihan yang diberikan.
Mengunakan modul bagi peperiksaan SPI

Guru menggunakan sukatan terkini yang

telah dikursuskan.
- Murid diajar teknik membaca, mengeja
mengikut tahap pembelajaran.
Murid diajar dan dilatih secara latih tubi
bacaan dan ejaan secara langsung.

Murid diberikan soalan mengikut tahap

penguasaan sebagai Kerja Rumah setiap kali
topic selesai diajar.
SebahagianSoalan di ambi ldari MGB dari
Kinta Utara.
Guru berbincang Kerja Rumah yang diberi
Murid diberi peluang untuk mengulangi
soalan yang kerap salah.

PELAN OPERASI PROGRAM

MATAPELAJARAN
TAHUN
NAMA GURU

: PENDIDIKAN ISLAM
: TAHUN 3
:MOHAMMAD YUSOFF B. HARUN

dalam ujian PPT

- Nur Irdina dan
Jibreel mendapat B
dalam ujian
bulanan.
- Adib Ajmal dan
Sharifah Amiirah
mendapat C dalam
PPT.

April Julai

Murid dapat
menjawab 10
daripada 15 soalan
bahagian quran dan
jawi dalam ujian
bulanan.

April Julai

Murid dapat
menyiapkan latihan
dan kerja rumah
dengan kemas dan
betul

Bil.
1.

Strategi
Proses P & P
yang
berkesan di
Bilik Darjah

Sasaran
Semua
Murid
Tahun 3

2.

Program celik
quran dan
jawi

Semua
Murid
Tahun 3

3.

Kerja Rumah
Terancang

Semua
Murid
Tahun 3

Pelan Taktikal

Tempoh

Guru masuk kelas mengikut Jadual Waktu

Guru memantapkan penyampaian secara
talaqi yang dijalankan.
Guru menjalankan P&P yang berkualiti
Latihan diberikan setiap kali selepas tamat
topik diajar.
Guru memeriksa latihan yang diberikan.
Mengunakan modul bagi peperiksaan SPI

April Julai

Guru menggunakan sukatan terkini yang

telah dikursuskan.
- Murid diajar teknik membaca, mengeja
mengikut tahap pembelajaran.
Murid diajar dan dilatih secara latih tubi
bacaan dan ejaan secara langsung.

Murid diberikan soalan mengikut tahap

penguasaan sebagai Kerja Rumah setiap kali
topic selesai diajar.
SebahagianSoalan di ambi ldari MGB dari
Kinta Utara.
Guru berbincang Kerja Rumah yang diberi
Murid diberi peluang untuk mengulangi
soalan yang kerap salah.

Indikator kejayaan
- Aina Afrina dan
Luqman Hakim
mendapat A dalam
ujian PPT
- Muhammad Ilham
Nafys mendapat B
dalam PPT.
- Shakirah dan Alfaizal mendapat C
dalam PPT.

April Julai

Murid dapat
menjawab 10
daripada 15 soalan
bahagian quran dan
jawi dalam ujian
bulanan.

April Julai

Murid dapat
menyiapkan latihan
dan kerja rumah
dengan kemas dan
betul