INDONESIA
OUTLINE
1. Pendahuluan:
Mengapa perlu berkembang?
2. Pengembangan
Kelembagaan, peran, standar
3. Prospek PT kita
4. Kualitas Kunci Utama
PENDAHULUAN:
Mengapa Perlu Pengembangan
BERKEMBANG
Tumbuh, Bertambah, Berubah
Visi, Cita-cita, Impian
Internal, Eskternal
BERUBAH
Berada di zona nyaman, berubah menakutkan dan
tidak diinginkan
Berubah memerlukan energi, kemauan kuat,
kesediaan berkorban kadang diperlukan
Terpaksa
Tidak ada pilihan lain, berubah atau punah
Faktor-faktor internal dan eksternal
Dunia sudah berubah dan akan terus berubah
12
Temukan Alasan
Visi
Niat
Kebersamaan
Masalah hidup atau mati
visi
APA MIMPI TENTANG
PERGURUAN TINGGI
KITA
14
St Mary College
Berdiri 1840
Jumlah total mahasiswa 1879
Rasio Mahasiswa : Dosen = 10 : 1
Tution fees: US$41.782 (include on campus
boarding)
Undergraduate Education, teaching excellent
university
Small
Elite
Excellent
atau
Stanford University
Stanford University
Mencapai Usia
Ratusan Tahun
Dan
Kaya Banget
21
22
24
Ini Tentang
Stanford
Est. 1885, free until 1920
25
26
27
PROSPEK
PERGURUAN TINGGI
DI INDONESIA
Jarak San Fransico New York via I-80 E sekitar 2907 miles atau sekitar 4400 km
29
social
engineering
Access to
relevant
and
quality
education
Sumber: Archipelago Economy: Unleashing Indonesias Potential (McKinsey Global Institute, 2012)
....Indonesi
as
economy
has
enormous
promise...
....
Indonesias
recent
impressive
economic
performanc
e is not
widely
understood
....
INDONESIA
JUGA AMAT
KAYA MASALAH
(PELUANG)
34
1975: 230,000
students
1985: 1,100,000
students
1995: 2,500,000
students
2001: 3.400.000
students
2005: 3.868.358
students
2008: 4.501.500
students
2009: 4.657.547
students
2010: 5.226.450
students
Source: DGHE
report,
2012 2011: 5.381.216
Students
7,000,000
6,000,000
5,000,000
4,000,000
3,000,000
2,000,000
1,000,000
-
1975
1985
1995
2005
2008
2009
2010
2011
2016
3636
it is about
Sustainability
it is a matter of
it is about
QUALITY
it is about
continous
improvement
Transparansi
Akuntabilitas (kepada stakeholders)
Responsibility (tanggung-jawab)
Independensi (dalam pengambilan
keputusan)
Fairness (adil)
Penjaminan mutu dan relevansi
Efektifitas dan efisiensi
Nirlaba.
39
PENGEMBANGAN
KELEMBAGAAN
PERAN
STANDAR, AKREDITASI,
RANKING, METRIC
41
Pengembangan Kelembagaan
Era Baru Struktur Pendidikan Tinggi di Indonesia
Undang-Undang No. 12 Tahun 2012 Tentang Pendidikan Tinggi
Jenis dan Program Pendidikan Tinggi
Bentuk Perguruan Tinggi
Akademik
Vokasi
Akademi Komunitas
D1
D2
Akademi
D1
D2
D3
Profesi/
Spesialis
Sekolah Tinggi
S1
S2
S3
D1 sd D4
MT
DT
PR
Institut
S1
S2
S3
D1 sd D4
MT
DT
PR
SP
Universitas
S1
S2
S3
D1 sd D4
MT
DT
PR
SP
D1
D3
D4
PR
SP
MT
DT
Politeknik
D2
SNPT
Ditetapkan oleh
Menteri atas usul
BSNP
Standar Isi
Standar Proses
Standar Penilaian
Pendidikan
Standar Dosen dan
Tenaga Kependidikan
Standar Sarana dan
Prasarana
SPT
SStandarr
PPeenelitiann
Standar .
Standar.
Standar
Standar .
Standar .
Standar ..
Standar .
Standar .
Standar .
Standar .
Standar ..
Standar .
Standar .
Standar .
Dst
Dst
Standar Pengelolaan
Standar Pembiayaan
SPT
Ditetetapkan oleh
setiap perguruan
tinggi
SSttaannddaar Pengaabbddiiaann
KKeeppaadda Masyaarraakkaatt
Kelembagaan
Small unique, beautiful and excellence
Big, diverse, powerful and excellence
MEASURES OF
QUALITY
Standards, Accreditations,
Rankings, Metrics, Ratings,
Alumni Employability
Indikator Program
Target
Keterangan
2015
2016
2017
2018
2019
Kumulatif
29
39
53
99
194
Kumulatif
77
100
100
100
100
Nominal
500 dunia
2
(Unggul)
3
lokasi tetap
6
14
27
50
58
Kumulatif
12
15
20
25
30
48
Kumulatif
Aset (Terpenting)
DOSEN
(Bagaimana perlakuan terhadapnya?)
Gaji rata-rata dosen di Universitas Stanford: US$23,371.00/bulan
MAHASISWA
ALUMNI
Agen Promosi Paling Handal dan Bukti Nyata Di
Mata Publik, Yang Tergantung Pada Perlakuan
Terhadapnya di Kala Masih Mahasiswa
Tata Kelola
Fokus
Kolaborasi
Sabar tekun
Nama baik
Terima kasih