SATUAN ACARA PEYULUHAN

TOPIK
SASARAN
HARI / TGL
WAKTU
TEMPAT
PENYULUH
A.

TUJUAN UMUM :
Setelah dilakukan penyuluhan kesehatan tentang Sex Bebas, siswa dapat mengerti dan memaha
sex bebas

B.

TUJUAN KHUSUS :
Setelah dilakukan penyuluhan kesehatan tentang P3K Anak sekolah diharapkan dokter kecil mam
1, Mengerti tentang pengertian Sex Bebas
2.Mengetahui penyebab Sex Bebas
3. Mengetahui dampak Sex Bebas
4. Mengerti cara penanggulangan Sex Bebas

C.

MATERI :
a. Pengertian Sex Bebas
b. Penyebab Sex Bebas
c. Dampak Sex Bebas
d. Cara penanggulangan Sex Bebas

D.

METODE :
a. Ceramah dan tanya jawab
b. Demontrasi
c. Membagikan leaflet

E.

MEDIA :
a. Leaflet
b. Flip Chart
c. Alat peraga

F.

KEGIATAN PENYULUHAN :

No

Tahap

1.

Pembukaan

2.

Isi

3.

Penutup

G.

EVALUASI :
a. Jenis : Test lisan
b. Waktu : Akhir kegiatan penyuluhan

SATUAN ACARA PEYULUHAN

:
:
:
:
:
:

SEX BEBAS
Siswa SMPN 2 BUKIT SUNDI
18 September 2015
30 Menit
SMPN 2 BUKIT SUNDI
NOVIANTI, SKM

h dilakukan penyuluhan kesehatan tentang Sex Bebas, siswa dapat mengerti dan memahami bahaya

N KHUSUS :
h dilakukan penyuluhan kesehatan tentang P3K Anak sekolah diharapkan dokter kecil mampu :
gerti tentang pengertian Sex Bebas
getahui penyebab Sex Bebas
getahui dampak Sex Bebas
gerti cara penanggulangan Sex Bebas

gertian Sex Bebas

yebab Sex Bebas
pak Sex Bebas
penanggulangan Sex Bebas

mah dan tanya jawab

bagikan leaflet

AN PENYULUHAN :
Penyuluh
Salam dan perkenalan
Kontrak Waktu
a. Menjelaskan tujuan umum dan khusus penyuluhan
b. Menanyakan persepsi
c. Menjelaskan prosedur penyuluhan
Menyampaikan materi tentang
a. Pengertian Sex Bebas
b. Penyebab Sex Bebas
c. Dampak Sex Bebas
d. Cara penanggulangan Sex Bebas
a. Memberikan evaluasi
b. Menyimpulkan materi yang telah disampaikan
c. Memberikan salam penutup

: Test lisan
tu : Akhir kegiatan penyuluhan

Responden
menjawab salam

Waktu
5m

mendengarkan

mendengarkan dan
memperhatikan

a. Menjawab/ bertanya
b. Mendengarkan
c. Menjawab salam

20 m

5m

SATUAN ACARA PEYULUHAN

TOPIK
SASARAN
HARI / TGL
WAKTU
TEMPAT
PENYULUH
A.

TUJUAN UMUM :
Setelah dilakukan penyuluhan kesehatan tentang Sex Bebas, siswa dapat mengerti dan memaha
sex bebas

B.

TUJUAN KHUSUS :
Setelah dilakukan penyuluhan kesehatan tentang P3K Anak sekolah diharapkan dokter kecil mam
1, Mengerti tentang pengertian Sex Bebas
2.Mengetahui penyebab Sex Bebas
3. Mengetahui dampak Sex Bebas
4. Mengerti cara penanggulangan Sex Bebas

C.

MATERI :
a. Pengertian Sex Bebas
b. Penyebab Sex Bebas
c. Dampak Sex Bebas
d. Cara penanggulangan Sex Bebas

D.

METODE :
a. Ceramah dan tanya jawab
b. Demontrasi
c. Membagikan leaflet

E.

MEDIA :
a. Leaflet
b. Flip Chart
c. Alat peraga

F.

KEGIATAN PENYULUHAN :

No

Tahap

1.

Pembukaan

2.

Isi

3.

Penutup

G.

EVALUASI :
a. Jenis : Test lisan
b. Waktu : Akhir kegiatan penyuluhan

SATUAN ACARA PEYULUHAN

:
:
:
:
:
:

SEX BEBAS
Siswa SMPN 2 BUKIT SUNDI
18 September 2015
30 Menit
SMPN 2 BUKIT SUNDI
NOVIANTI, SKM

h dilakukan penyuluhan kesehatan tentang Sex Bebas, siswa dapat mengerti dan memahami bahaya

N KHUSUS :
h dilakukan penyuluhan kesehatan tentang P3K Anak sekolah diharapkan dokter kecil mampu :
gerti tentang pengertian Sex Bebas
getahui penyebab Sex Bebas
getahui dampak Sex Bebas
gerti cara penanggulangan Sex Bebas

gertian Sex Bebas

yebab Sex Bebas
pak Sex Bebas
penanggulangan Sex Bebas

mah dan tanya jawab

bagikan leaflet

AN PENYULUHAN :
Penyuluh
Salam dan perkenalan
Kontrak Waktu
a. Menjelaskan tujuan umum dan khusus penyuluhan
b. Menanyakan persepsi
c. Menjelaskan prosedur penyuluhan
Menyampaikan materi tentang
a. Pengertian Sex Bebas
b. Penyebab Sex Bebas
c. Dampak Sex Bebas
d. Cara penanggulangan Sex Bebas
a. Memberikan evaluasi
b. Menyimpulkan materi yang telah disampaikan
c. Memberikan salam penutup

: Test lisan
tu : Akhir kegiatan penyuluhan

Responden
menjawab salam

Waktu
5m

mendengarkan

mendengarkan dan
memperhatikan

a. Menjawab/ bertanya
b. Mendengarkan
c. Menjawab salam

20 m

5m

SATUAN ACARA PEYULUHAN

TOPIK
SASARAN
HARI / TGL
WAKTU
TEMPAT
PENYULUH
A.

TUJUAN UMUM :
Setelah dilakukan penyuluhan kesehatan tentang Napza, siswa dapat mengerti dan memahami b
pengunaan Napza

B.

TUJUAN KHUSUS :
Setelah dilakukan penyuluhan kesehatan tentang P3K Anak sekolah diharapkan dokter kecil mam
1, Mengerti tentang pengertian Napza
2.Mengetahui jenis-jenis Napza
3. Mengetahui faktor resiko Napza
4. Mengerti tanda klinis penyalagunaan Napza
5. Mengerti komplikasi penggunaan Napza
6. Mengerti dampak penyalagunaan Napza

C.

MATERI :
a. Pengertian Napza
b. Jenis-jenis Napza
c. Faktor resiko penyalagunaan Napza
d, Tanda klinis penyalagunaan Napza
e. Komplikasi penggunaan Napza
f. Dampak penyalagunaan Napza

D.

METODE :
a. Ceramah dan tanya jawab
b. Demontrasi
c. Membagikan leaflet

E.

MEDIA :
a. Leaflet
b. Flip Chart
c. Alat peraga

F.

KEGIATAN PENYULUHAN :

No

Tahap

1.

Pembukaan

2.

Isi

3.

Penutup

G.

EVALUASI :
a. Jenis : Test lisan
b. Waktu : Akhir kegiatan penyuluhan

SATUAN ACARA PEYULUHAN

:
:
:
:
:
:

NAPZA
Siswa MTSs Muhammadyah Muara Panas
16 September 2015
30 Menit
MTSs Muhammadyah Muara Panas
NOVIANTI, SKM

h dilakukan penyuluhan kesehatan tentang Napza, siswa dapat mengerti dan memahami bahaya
naan Napza

N KHUSUS :
h dilakukan penyuluhan kesehatan tentang P3K Anak sekolah diharapkan dokter kecil mampu :
gerti tentang pengertian Napza
getahui jenis-jenis Napza
getahui faktor resiko Napza
gerti tanda klinis penyalagunaan Napza
gerti komplikasi penggunaan Napza
gerti dampak penyalagunaan Napza

gertian Napza
-jenis Napza
or resiko penyalagunaan Napza
a klinis penyalagunaan Napza
plikasi penggunaan Napza
pak penyalagunaan Napza

mah dan tanya jawab

bagikan leaflet

AN PENYULUHAN :
Penyuluh
Salam dan perkenalan
Kontrak Waktu
a. Menjelaskan tujuan umum dan khusus penyuluhan
b. Menanyakan persepsi
c. Menjelaskan prosedur penyuluhan
Menyampaikan materi tentang
a. Pengertian Napza
b. Jenis-jenis Napza
c. Faktor resiko penyalagunaan Napza
d, Tanda klinis penyalagunaan Napza
e. Komplikasi penggunaan Napza
f. Dampak penyalagunaan Napza
a. Memberikan evaluasi
b. Menyimpulkan materi yang telah disampaikan
c. Memberikan salam penutup

: Test lisan
tu : Akhir kegiatan penyuluhan

Responden
menjawab salam

Waktu
5m

mendengarkan

mendengarkan dan
memperhatikan

a. Menjawab/ bertanya
b. Mendengarkan
c. Menjawab salam

20 m

5m

SATUAN ACARA PEYULUHAN

TOPIK
SASARAN
HARI / TGL
WAKTU
TEMPAT
PENYULUH
A.

TUJUAN UMUM :
Setelah dilakukan penyuluhan kesehatan tentang P3K Anak Sekolah, dokter kecil mampu melaks
pertolongan pertama pada kecelakaan di sekolah

B.

TUJUAN KHUSUS :
Setelah dilakukan penyuluhan kesehatan tentang P3K Anak sekolah diharapkan dokter kecil mam
1.Menjelaskan dan mempraktekan pertolongan pertama pada jatuh
2. Menjelaskan dan mempraktekan pertolongan pertama pada berbagai jenis luka
3. Menjelaskan dan mempraktekan pertolongan pertama pada pingsan

C.

MATERI :
a. Pertolongan pertama pada jatuh
b. Pertolongan pertama pada berbagai jenis luka
c. Pertolongan pertama pada pingsan

D.

METODE :
a. Ceramah dan tanya jawab
b. Demontrasi cara melakukan P3K
c. Membagikan leaflet

E.

MEDIA :
a. Leaflet
b. Flip Chart
c. Alat praktek

F.

KEGIATAN PENYULUHAN :

No

Tahap

1.

Pembukaan

2.

Isi

3.

Penutup

G.

EVALUASI :
a. Jenis : Test lisan
b. Waktu : Akhir kegiatan penyuluhan

SATUAN ACARA PEYULUHAN

:
:
:
:
:
:

Pertolongan Pertama Pada Kecelakaan Anak Sekolah

Dokter Kecil
17 September 2015
50 Menit
SDN 02 Galagah
NOVIANTI, SKM

h dilakukan penyuluhan kesehatan tentang P3K Anak Sekolah, dokter kecil mampu melaksanakan
ngan pertama pada kecelakaan di sekolah

N KHUSUS :
h dilakukan penyuluhan kesehatan tentang P3K Anak sekolah diharapkan dokter kecil mampu :
elaskan dan mempraktekan pertolongan pertama pada jatuh
jelaskan dan mempraktekan pertolongan pertama pada berbagai jenis luka
jelaskan dan mempraktekan pertolongan pertama pada pingsan

olongan pertama pada jatuh

olongan pertama pada berbagai jenis luka
olongan pertama pada pingsan

mah dan tanya jawab

ontrasi cara melakukan P3K
bagikan leaflet

AN PENYULUHAN :
Penyuluh
Salam dan perkenalan
Kontrak Waktu
a. Menjelaskan tujuan umum dan khusus penyuluhan
b. Menanyakan persepsi
c. Menjelaskan prosedur penyuluhan
Menyampaikan materi tentang
a. Pertolongan pertama pada jatuh
b. Pertolongan pertama pada berbagai jenis luka
c. Pertolongan pertama pada pingsan
d. Alat untuk melakukan P3K
e. Cara melakukan P3K
a. Memberikan evaluasi
b. Menyimpulkan materi yang telah disampaikan
c. Memberikan salam penutup

: Test lisan
tu : Akhir kegiatan penyuluhan

Responden
menjawab salam

Waktu
5m

mendengarkan

mendengarkan dan
memperhatikan

mempraktekan
a. Menjawab/ bertanya
b. Mendengarkan
c. Menjawab salam

40 m

5m

SATUAN ACARA PEYULUHAN

TOPIK
SASARAN
HARI / TGL
WAKTU
TEMPAT
PENYULUH
A.

TUJUAN UMUM :
Setelah dilakukan penyuluhan kesehatan tentang perawatan payudara, diharapkan ibu -ibu hami
dapat melakukan perawatan payudara untuk persiapan anak menyusui

B.

TUJUAN KHUSUS :
Setelah dilakukan penyuluhan kesehatan tentang perawatan payudara diharapkan ibu hamil mam
1.Menjelaskan pengertian perawatan payudara
2. Menjelaskan tujuan perawatan payudara
3. Menjelaskan manfaat perawatan payudara
4. Menjelaskan alat untuk melakukan perawatan payudara
5. Mendemontrasikan cara melakukan perawatan payudara

C.

MATERI :
a. Pengertian perawatan payudara
b. Tujuan perawatan payudara
c. Manfaat perawatan payudara
d. Alat untuk melakukan perawatan payudara
e. Cara melakukan perawatan payudara

D.

METODE :
a. Ceramah dan tanya jawab
b. Demontrasi cara melakukan perawatan payudara
c. Membagikan leaflet

E.

MEDIA :
a. Leaflet
b. Flip Chart

F.

KEGIATAN PENYULUHAN :

No

Tahap

1.

Pembukaan

2.

Isi

3.

Penutup

G.

EVALUASI :
a. Jenis : Test lisan
b. Waktu : Akhir kegiatan penyuluhan

SATUAN ACARA PEYULUHAN

:
:
:
:
:
:

PERAWATAN PAYUDARA
Ibu-ibu hamil DI Sw Ampang
19 Agustus 2015
30 Menit
Mesjid Sw Ampang
NOVIANTI, SKM

h dilakukan penyuluhan kesehatan tentang perawatan payudara, diharapkan ibu -ibu hamil
melakukan perawatan payudara untuk persiapan anak menyusui

N KHUSUS :
h dilakukan penyuluhan kesehatan tentang perawatan payudara diharapkan ibu hamil mampu :
elaskan pengertian perawatan payudara
jelaskan tujuan perawatan payudara
jelaskan manfaat perawatan payudara
jelaskan alat untuk melakukan perawatan payudara
demontrasikan cara melakukan perawatan payudara

gertian perawatan payudara

an perawatan payudara
faat perawatan payudara
untuk melakukan perawatan payudara
melakukan perawatan payudara

mah dan tanya jawab

ontrasi cara melakukan perawatan payudara
bagikan leaflet

AN PENYULUHAN :
Penyuluh
Salam dan perkenalan
Kontrak Waktu
a. Menjelaskan tujuan umum dan khusus penyuluhan
b. Menanyakan persepsi
c. Menjelaskan prosedur penyuluhan
Menyampaikan materi tentang
a. Pengertian perawatan payudara
b. Tujuan perawatan payudara
c. Manfaat perawatan payudara
d. Alat untuk melakukan perawatan payudara
e. Cara melakukan perawatan payudara
a. Memberikan evaluasi
b. Menyimpulkan materi yang telah disampaikan
c. Memberikan salam penutup

: Test lisan
tu : Akhir kegiatan penyuluhan

Responden
menjawab salam

Waktu
5m

mendengarkan

mendengarkan dan
memperhatikan

mempraktekan
a. Menjawab/ bertanya
b. Mendengarkan
c. Menjawab salam

20 m

5m

SATUAN ACARA PEYULUHAN

TOPIK
SASARAN
HARI / TGL
WAKTU
TEMPAT
PENYULUH
A.

TUJUAN UMUM :
Setelah dilakukan penyuluhan kesehatan tentang senam ibu hamil diharapkan ibu hamil menger
dan mampu melakukan senam hamil ini

B.

TUJUAN KHUSUS :
Setelah dilakukan penyuluhan kesehatan tentang senam ibu hamil diharapkan ibu hamil mampu
1.Mengetahui pengertian senam ibu hamil
2. Mengetahui tujuan senam ibu hamil
3. Mengetahui indikasi dan kontraindikasi senam ibu hamil
4. Dapat mempraktekan senam ibu hamil

C.

MATERI :
a. Pengertian senam ibu hamil
b. Tujuan senam ibu hamil
c. Indikasi dan kontraindikasi senam ibu hamil
d. Praktek senam ibu hamil

D.

METODE :
a. Ceramah dan Praktek
b. Tanya Jawab

E.

MEDIA :
a. Leaflet
b. Flip Chart

F.

KEGIATAN PENYULUHAN :

No

Tahap

1.

Pembukaan

2.

Isi

3.

Penutup

G.

EVALUASI :
a. Jenis : Test lisan
b. Waktu : Akhir kegiatan penyuluhan

SATUAN ACARA PEYULUHAN

:
:
:
:
:
:

SENAM IBU HAMIL

Ibu-ibu hamil di Sw Ampang
18 Agustus 2015
30 Menit
Mesjid Sw Ampang
NOVIANTI, SKM

h dilakukan penyuluhan kesehatan tentang senam ibu hamil diharapkan ibu hamil mengerti tujuan senam hamil
ampu melakukan senam hamil ini

N KHUSUS :
h dilakukan penyuluhan kesehatan tentang senam ibu hamil diharapkan ibu hamil mampu :
getahui pengertian senam ibu hamil
getahui tujuan senam ibu hamil
getahui indikasi dan kontraindikasi senam ibu hamil
at mempraktekan senam ibu hamil

gertian senam ibu hamil

an senam ibu hamil
asi dan kontraindikasi senam ibu hamil
tek senam ibu hamil

mah dan Praktek

AN PENYULUHAN :
Penyuluh
Salam dan perkenalan
Kontrak Waktu
a. Menjelaskan tujuan umum dan khusus penyuluhan
b. Menanyakan persepsi
c. Menjelaskan prosedur penyuluhan
Menyampaikan materi tentang
a. Pengertian senam ibu hamil
b. Tujuan senam ibu hamil
c. Indikasi dan kontraindikasi senam ibu hamil
d. Praktek senam ibu hamil
a. Memberikan evaluasi
b. Menyimpulkan materi yang telah disampaikan
c. Memberikan salam penutup

: Test lisan
tu : Akhir kegiatan penyuluhan

nam hamil

Responden
menjawab salam

Waktu
5m

mendengarkan

mendengarkan dan
memperhatikan

mempraktekan
a. Menjawab/ bertanya
b. Mendengarkan
c. Menjawab salam

20 m

5m

SATUAN ACARA PEYULUHAN

TOPIK
SASARAN
HARI / TGL
WAKTU
TEMPAT
PENYULUH
A.

TUJUAN UMUM :
Setelah dilakukan penyuluhan kesehatan tentang pencegahan penyakit Campak diharapkan guru
mampu memahami tentang imunisasi Campak pada anak sekolah

B.

TUJUAN KHUSUS :
Setelah dilakukan penyuluhan kesehatan tentang pencegahan penyakit Difteri diharapkan guru d
1. Mengetahui pengertian penyakit Campak
2. Dapat mengetahui penyebab dan gejala penyakit Campak
3. Dapat mengetahui cara penularan penyakit Campak
4. Dapat mengetahui cara pengobatan dan pencegahan dengan imunisasi

C.

MATERI :
a. Pengertian penyakit Campak
b. Penyebab dan gejala penyakit Campak
c. Cara penularan penyakit Campak
d. Cara pengobatan dan pencegahan dengan imunisasi

D.

METODE :
a. Ceramah dan Praktek
b. Tanya Jawab

E.

MEDIA :
a. Leaflet
b. Flip Chart
c. Alat - alat imunisasi Difteri

F.

KEGIATAN PENYULUHAN :

No

Tahap

1.

Pembukaan

2.

Isi

3.

Penutup

G.

EVALUASI :
a. Jenis : Test lisan
b. Waktu : Akhir kegiatan penyuluhan

SATUAN ACARA PEYULUHAN

:
:
:
:
:
:

Pencegahan PENYAKIT CAMPAK

Murid SDN 05 Parambahan
21 September 2015
25 Menit
SDN 05 Parambahan
NOVIANTI, SKM

h dilakukan penyuluhan kesehatan tentang pencegahan penyakit Campak diharapkan guru dan siswa
u memahami tentang imunisasi Campak pada anak sekolah

N KHUSUS :
h dilakukan penyuluhan kesehatan tentang pencegahan penyakit Difteri diharapkan guru dan siswa mampu :
getahui pengertian penyakit Campak
at mengetahui penyebab dan gejala penyakit Campak
at mengetahui cara penularan penyakit Campak
at mengetahui cara pengobatan dan pencegahan dengan imunisasi

gertian penyakit Campak

yebab dan gejala penyakit Campak
penularan penyakit Campak
pengobatan dan pencegahan dengan imunisasi

mah dan Praktek

- alat imunisasi Difteri

AN PENYULUHAN :
Penyuluh
Salam dan perkenalan
Kontrak Waktu
a. Menjelaskan tujuan umum dan khusus penyuluhan
b. Menanyakan persepsi
c. Menjelaskan prosedur penyuluhan
Menyampaikan materi tentang
a. Pengertian penyakit Campak
b. Penyebab dan gejala penyakit Campak
c. Cara penularan penyakit Campak
d. Cara pengobatan dan pencegahan dengan imunisasi
a. Memberikan evaluasi
b. Menyimpulkan materi yang telah disampaikan
c. Memberikan salam penutup

: Test lisan
tu : Akhir kegiatan penyuluhan

Responden
menjawab salam

Waktu
5m

mendengarkan

mendengarkan dan
memperhatikan

a. Menjawab/ bertanya
b. Mendengarkan
c. Menjawab salam

15 m

5m

SATUAN ACARA PEYULUHAN

TOPIK
SASARAN
HARI / TGL
WAKTU
TEMPAT
PENYULUH
A.

TUJUAN UMUM :
Setelah dilakukan penyuluhan kesehatan tentang pencegahan penyakit Difteri diharapkan guru d
mampu memahami tentang imunisasi Difteri pada anak sekolah

B.

TUJUAN KHUSUS :
Setelah dilakukan penyuluhan kesehatan tentang Imunisasi Difteri diharapkan guru dan siswa ma
1. Mengetahui pengertian penyakit Difteri
2. Dapat mengetahui penyebab dan gejala penyakit Difteri
3. Dapat mengetahui cara penularan penyakit Difteri
4. Dapat mengetahui cara pengobatan dan pencegahan dengan imunisasi

C.

MATERI :
a. Pengertian penyakit Difteri
b. Penyebab dan gejala penyakit Difteri
c. Cara penularan penyakit Difteri
d. Cara pengobatan dan pencegahan dengan imunisasi

D.

METODE :
a. Ceramah dan Praktek
b. Tanya Jawab

E.

MEDIA :
a. Leaflet
b. Flip Chart
c. Alat - alat imunisasi Difteri

F.

KEGIATAN PENYULUHAN :

No

Tahap

1.

Pembukaan

2.

Isi

3.

Penutup

G.

EVALUASI :
a. Jenis : Test lisan
b. Waktu : Akhir kegiatan penyuluhan

SATUAN ACARA PEYULUHAN

:
:
:
:
:
:

Pencegahan PENYAKIT DIFTERI

Murid SDN 03 Muara Panas
5 Agustus 2015
25 Menit
SDN 03 Muara Panas
NOVIANTI, SKM

h dilakukan penyuluhan kesehatan tentang pencegahan penyakit Difteri diharapkan guru dan siswa
u memahami tentang imunisasi Difteri pada anak sekolah

N KHUSUS :
h dilakukan penyuluhan kesehatan tentang Imunisasi Difteri diharapkan guru dan siswa mampu :
getahui pengertian penyakit Difteri
at mengetahui penyebab dan gejala penyakit Difteri
at mengetahui cara penularan penyakit Difteri
at mengetahui cara pengobatan dan pencegahan dengan imunisasi

gertian penyakit Difteri

yebab dan gejala penyakit Difteri
penularan penyakit Difteri
pengobatan dan pencegahan dengan imunisasi

mah dan Praktek

- alat imunisasi Difteri

AN PENYULUHAN :
Penyuluh
Salam dan perkenalan
Kontrak Waktu
a. Menjelaskan tujuan umum dan khusus penyuluhan
b. Menanyakan persepsi
c. Menjelaskan prosedur penyuluhan
Menyampaikan materi tentang
a. Pengertian penyakit Difteri
b. Penyebab dan gejala penyakit Difteri
c. Cara penularan penyakit Difteri
d. Cara pengobatan dan pencegahan dengan imunisasi
a. Memberikan evaluasi
b. Menyimpulkan materi yang telah disampaikan
c. Memberikan salam penutup

: Test lisan
tu : Akhir kegiatan penyuluhan

Responden
menjawab salam

Waktu
5m

mendengarkan

mendengarkan dan
memperhatikan

a. Menjawab/ bertanya
b. Mendengarkan
c. Menjawab salam

15 m

5m

SATUAN ACARA PEYULUHAN

TOPIK
SASARAN
HARI / TGL
WAKTU
TEMPAT
PENYULUH
A.

TUJUAN UMUM :
Setelah dilakukan penyuluhan kesehatan tentang PHBS Anak Sekolah diharapkan guru dan siswa
memahami tentang PHBS pada anak sekolah dan mampu melaksanakan prilaku hidup bersih dan
di sekolah

B.

TUJUAN KHUSUS :
Setelah dilakukan penyuluhan kesehatan tentang PHBS Anak Sekolah diharapkan guru dan siswa
1. Mengetahui apa itu PHBS anak sekolah
2. Dapat mengetahui apa saja yang termasuk PHBS anak sekolah
3. Dapat mengetahui mengapa PHBS perlu dilakukan disekolah
4. Dapat melakukan cuci tangan pakai sabun yang benar

C.

MATERI :
a. Definisi PHBS Anak Sekolah
b. 8 Indikator PHBS Anak sekolah
c. Tujuan PHBS Anak Sekolah
d. 5 Langkah CTPS

D.

METODE :
a. Ceramah dan Praktek
b. Tanya Jawab

E.

MEDIA :
a. Leaflet
b. Flip Chart
c. Alat - alat CTPS

F.

KEGIATAN PENYULUHAN :

No

Tahap

1.

Pembukaan

2.

Isi

3.

Penutup

G.

EVALUASI :
a. Jenis : Test lisan
b. Waktu : Akhir kegiatan penyuluhan

SATUAN ACARA PEYULUHAN

:
:
:
:
:
:

PHBS ANAK SEKOLAH

Murid SDN 02 GALAGAH
24 Agustus 2015
25 Menit
SDN 02 GALAGAH
NOVIANTI, SKM

h dilakukan penyuluhan kesehatan tentang PHBS Anak Sekolah diharapkan guru dan siswa mampu
hami tentang PHBS pada anak sekolah dan mampu melaksanakan prilaku hidup bersih dan sehat

N KHUSUS :
h dilakukan penyuluhan kesehatan tentang PHBS Anak Sekolah diharapkan guru dan siswa mampu :
getahui apa itu PHBS anak sekolah
at mengetahui apa saja yang termasuk PHBS anak sekolah
at mengetahui mengapa PHBS perlu dilakukan disekolah
at melakukan cuci tangan pakai sabun yang benar

nisi PHBS Anak Sekolah

dikator PHBS Anak sekolah
an PHBS Anak Sekolah
ngkah CTPS

mah dan Praktek

- alat CTPS

AN PENYULUHAN :
Penyuluh
Salam dan perkenalan
Kontrak Waktu
a. Menjelaskan tujuan umum dan khusus penyuluhan
b. Menanyakan persepsi
c. Menjelaskan prosedur penyuluhan
Menyampaikan materi tentang
a. Definisi PHBS Anak Sekolah
b. 8 Indikator PHBS Anak sekolah
c. Tujuan PHBS Anak Sekolah
d. 5 Langkah CTPS
a. Memberikan evaluasi
b. Menyimpulkan materi yang telah disampaikan
c. Memberikan salam penutup

: Test lisan
tu : Akhir kegiatan penyuluhan

Responden
menjawab salam

Waktu
5m

mendengarkan

mendengarkan dan
memperhatikan

a. Menjawab/ bertanya
b. Mendengarkan
c. Menjawab salam

15 m

5m

SATUAN ACARA PEYULUHAN

TOPIK
SASARAN
HARI / TGL
WAKTU
TEMPAT
PENYULUH
A.

TUJUAN UMUM :
Setelah dilakukan penyuluhan kesehatan tentang Jajan Sehat untuk Anak Sekolah diharapkan gu
siswa mampu memahami tentang jajan sehat anak sekolah dan mampu memberikan / menyedia
sehat pada anak sekolah

B.

TUJUAN KHUSUS :
Setelah dilakukan penyuluhan kesehatan tentang jajan sehat untuk anak sekolah diharapkan gur
siswa mampu :
1. Mengetahui jajan yang sehat untuk anak
2. Dapat mengetahui upaya yang dapat dilakukan untuk mengurangi kebiasaan jajan pada anak
3. Dapat mengetahui bahaya jajanan yang tidak sehat
4. Dapat menyebutkan tips mengajarkan anak memilih jajanan sehat
5. Dapat menyebutkan manfaatmemberi bekal makanan untuk anak
6. Dapat menyebutkan ciri-ciri jajanan yang tidak aman untuk kesehatan
7. Setuju melakukan dan memberi jajan sehat untuk anak
8. Melakukan dan memberi jajan sehat untuk anak

C.

MATERI :
a. Jajan yang sehat untuk anak
b. Upaya yang dilakukan untuk mengurangi kebiasaan jajan pada anak
c. Bahaya jajanan yang tidak sehat
d. Tips/ mengajarkan anak memilih jajanan sehat (peragakan jajanan sehat)
e. Manfaat memberi bekal bagi anak
f. Ciri-ciri jajanan yang tidak aman untuk kesehatan

D.

METODE :
a. Ceramah dan demontrasi
b. Tanya Jawab

E.

MEDIA :
a. Leaflet
b. Flip Chart
c. Contoh jajanan sehat

F.

KEGIATAN PENYULUHAN :

No

Tahap

1.

Pembukaan

2.

Isi

3.

Penutup

G.

EVALUASI :
a. Jenis : Test lisan
b. Waktu : Akhir kegiatan penyuluhan

SATUAN ACARA PEYULUHAN

:
:
:
:
:
:

JAJAN SEHAT ANAK SEKOLAH

Guru dan Siswa SDN
25 Menit
SDN
NOVIANTI, SKM

h dilakukan penyuluhan kesehatan tentang Jajan Sehat untuk Anak Sekolah diharapkan guru dan
mampu memahami tentang jajan sehat anak sekolah dan mampu memberikan / menyediakan jajan
pada anak sekolah

N KHUSUS :
h dilakukan penyuluhan kesehatan tentang jajan sehat untuk anak sekolah diharapkan guru dan

getahui jajan yang sehat untuk anak

at mengetahui upaya yang dapat dilakukan untuk mengurangi kebiasaan jajan pada anak
at mengetahui bahaya jajanan yang tidak sehat
at menyebutkan tips mengajarkan anak memilih jajanan sehat
at menyebutkan manfaatmemberi bekal makanan untuk anak
at menyebutkan ciri-ciri jajanan yang tidak aman untuk kesehatan
ju melakukan dan memberi jajan sehat untuk anak
akukan dan memberi jajan sehat untuk anak

n yang sehat untuk anak

ya yang dilakukan untuk mengurangi kebiasaan jajan pada anak
aya jajanan yang tidak sehat
mengajarkan anak memilih jajanan sehat (peragakan jajanan sehat)
faat memberi bekal bagi anak
ciri jajanan yang tidak aman untuk kesehatan

mah dan demontrasi

oh jajanan sehat

AN PENYULUHAN :
Penyuluh
Salam dan perkenalan
Kontrak Waktu
a. Menjelaskan tujuan umum dan khusus penyuluhan
b. Menanyakan persepsi
c. Menjelaskan prosedur penyuluhan
Menyampaikan materi tentang
a. Jajan yang sehat untuk anak
b. Menyebutkan upaya yang dilakukan untuk mengurangi kebiasaan jajan pada anak
c. Menyebutkan bahaya jajanan tidak sehat
d. Menyebutkan tips/ mengajarkan anak memilih jajanan sehat (peragakan jajanan sehat)
e. Menyebutkan manfaat memberi bekal bagi anak
f. Menyebutkan ciri-ciri jajanan yang tidak aman untuk kesehatan
a. Memberikan evaluasi

b. Menyimpulkan materi yang telah disampaikan

c. Memberikan salam penutup

: Test lisan
tu : Akhir kegiatan penyuluhan

Responden
menjawab salam

Waktu
5m

mendengarkan

mendengarkan dan
memperhatikan

a. Menjawab/ bertanya

15 m

5m

b. Mendengarkan
c. Menjawab salam

SATUAN ACARA PEYULUHAN

TOPIK
SASARAN
HARI / TGL
WAKTU
TEMPAT
PENYULUH
A.

TUJUAN UMUM :
Setelah dilakukan penyuluhan kesehatan tentang Bahaya Merokok diharapkan guru dan siswa da
mengerti tentang bahaya merokok bagi kesehatan tubuh

B.

TUJUAN KHUSUS :
Setelah dilakukan penyuluhan kesehatan tentang Bahaya Merokok diharapkan guru dan siswa ma
1. Menyebutkan Pengertian merokok dengan benar
2. Menyebutkan zat-zat yang terkandung dalam rokok dan asap rokok
3. Menjelaskan beberapa faktor penyebab merokok
4. Menjelaskan Bahaya Merokok
5. Menjelaskan cara mencegah merokok
6. Menjelaskan cara berhenti merokok

C.

MATERI :
a. Pengertian merokok
b. Zat-zat yang terkandung dalam rokok dan asap rokok
c. Faktor penyebab merokok
d. Bahaya Merokok
e. Cara mencegah merokok
f. Cara berhenti merokok

D.

METODE :
a. Ceramah dan demontrasi
b. Tanya Jawab

E.

MEDIA :
a. Leaflet
b. Gambar
c. Bahan demontrasi

F.

KEGIATAN PENYULUHAN :

No

Tahap

1.

Pembukaan

2.

Isi

3.

Penutup

G.

EVALUASI :

a. Jenis : Test lisan

b. Waktu : Akhir kegiatan penyuluhan

SATUAN ACARA PEYULUHAN

:
:
:
:
:
:

BAHAYA MEROKO
Guru dan Siswa MTSs MUHAMMADIAH MUARA PANAS
28 September 2015
25 Menit
MTSs MUHAMMADIAH MUARA PANAS
NOVIANTI, SKM

h dilakukan penyuluhan kesehatan tentang Bahaya Merokok diharapkan guru dan siswa dapat
rti tentang bahaya merokok bagi kesehatan tubuh

N KHUSUS :
h dilakukan penyuluhan kesehatan tentang Bahaya Merokok diharapkan guru dan siswa mampu :
yebutkan Pengertian merokok dengan benar
yebutkan zat-zat yang terkandung dalam rokok dan asap rokok
jelaskan beberapa faktor penyebab merokok
jelaskan Bahaya Merokok
jelaskan cara mencegah merokok
jelaskan cara berhenti merokok

gertian merokok
zat yang terkandung dalam rokok dan asap rokok
or penyebab merokok
aya Merokok
mencegah merokok
berhenti merokok

mah dan demontrasi

an demontrasi

AN PENYULUHAN :
Penyuluh
Salam dan perkenalan
Kontrak Waktu
a. Menjelaskan tujuan umum dan khusus penyuluhan
b. Menanyakan persepsi
c. Menjelaskan prosedur penyuluhan
Menyampaikan materi tentang
a. Pengertian merokok
b. Zat-zat yang terkandung dalam rokok dan asap rokok
c. Faktor penyebab merokok
d. Bahaya Merokok
e. Cara mencegah merokok
f. Cara berhenti merokok
a. Memberikan evaluasi
b. Menyimpulkan materi yang telah disampaikan
c. Memberikan salam penutup

: Test lisan
tu : Akhir kegiatan penyuluhan

Responden
menjawab salam

Waktu
5m

mendengarkan

mendengarkan dan
memperhatikan

a. Menjawab/ bertanya
b. Mendengarkan
c. Menjawab salam

15 m

5m