PM 7.5.

6
L -1

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

SMK NEGERI 3 TEGAL
TAHUN DIKLAT 2009 / 2010

Satuan Pendidikan

: SMK Negeri 3 Tegal

Mata Pelajaran

: Teknik Komputer Jaringan

Kelas / Semester

: I / II

Alokasi Waktu: 12 Jam @ 45 mENIT

Kode Mata Diklat

: ELKA.MR.UM.004.A

A. STANDAR KOMPETENSI
Menerapkan teknik elektronika analog dan digital dasar
B. KOMPETENSI DASAR
Menerapkan sistem bilangan digital
C. INDIKATOR
Digambarkan dan dijelaskan tentang kode ASCII dan Konversi Bilangan
Tiap-tiap jenis gerbang logika dasar di-identifikasi
Diperagakan cara membuat tabel kebenaran dari tiap gerbang logika
D TUJUAN
Sikap

Siswa dengan rapi dan tertib menyimak materi yang diajarkan

Pengetahuan

Siswa dapat menggambarkan dan memahami tentang kode ASCII

Siswa dapat memahami cara mengkonversi antara bilangan satu dengan lainnya
(terdapat 12 konversi bilangan)

Keterampilan

Siswa dapat mengidentifikasi tiap-tiap jenis gerbang logika dasar

Siswa dapat memperagakan cara membuat tabel kebenaran dari tiap gerbang
logika

PM 7.5.6
L -2

E. MATERI PEMBELAJARAN
PERTEMUAN 1

Introducing Konversi Bilangan dan Kode ASCII

Konversi Bilangan Biner ke Desimal

Konversi Bilangan Biner ke Oktal

Konversi Bilangan Biner ke Heksadesimal

Konversi Bilangan Desimal ke Biner

Konversi Bilangan Desimal ke Oktal

Konversi Bilangan Desimal ke Heksadesimal

Konversi Bilangan Oktal ke Biner

Konversi Bilangan Oktal ke Desimal

Konversi Bilangan Oktal ke Heksadesimal

Konversi Bilangan Heksadesimal ke Biner

Konversi Bilangan Heksadesimal ke Desimal

Konversi Bilangan Heksadesimal ke Oktal

PERTEMUAN 2

Menjelaskan konsep dasar dan fungsi berbagai gerbang logika dasar dengan
benar.

Menjelaskan hukum-hukum penjalinan (Aljabar Boo lean) dengan benar.

Mengkombinasikan beberapa gerbang logika dasar dengan benar.

Menjelaskan jenis-jenis IC untuk implementasi gerbang logika dengan benar.

F. METODE / PENDEKATAN PEMBELAJARAN

METODE

Penjelasan

Simulasi

Tanya Jawab

Praktikum di Lab. Komputer

PM 7.5.6
L -3

Pembuatan laporan

Penugasan

PENDEKATAN
Diskusi materi yang diajarkan
G. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
KEGIATAN
Awal

LANGKAH-LANGKAH

Salam, berdoa, absensi

Guru menjelaskan dan peserta didik menyimak

dan mencermati modul

Menanamkan sikap mandiri pada siswa untuk terus

mencari materi-materi pelajaran selain yang di dapat
dari guru, terutama memanfaatkan seluas-luasnya
untuk menggunakan fasilitas internet
Mencarikan solusi bila terjadi kesulitan kesulitan
Inti

dalam pembelajaran .
Sistem kode Ascii
Menjelaskan konversi bilangan
Membuktikan tabel kebenaran
Rangkaian logika dasar
Rangkaian logika kombinasi (komparator, adder,

Akhir

subtractor)
Peserta didik diberikan tugas untuk dikumpulkan

Penutup

Peserta didik diberikan evaluasi / ulangan harian

untuk dikumpulkan
Keaktifan peserta didik dalam kelas

G. SUMBER/ MEDIA PEMBELAJARAN

SUMBER BELAJAR

WAKTU

PM 7.5.6
L -4

Buku prinsip dasar dan penerapan teknik digital

Modul / file presentasi sendiri

Internet

MEDIA / ALAT

Trainer digital

Komponen elektronika digital

H. PENILAIAN / EVALUASI
INSTRUMEN PENILAIAN
Aspek Materi

Konversi Bilangan Biner ke

Desimal
Konversi Bilangan Biner ke
Oktal
Konversi Bilangan Biner ke
Heksadesimal
Konversi Bilangan Desimal
ke Biner
Konversi Bilangan Desimal
ke Oktal
Konversi Bilangan Desimal
ke Heksadesimal
Konversi Bilangan Oktal ke
Biner
Konversi Bilangan Oktal ke
Desimal
Konversi Bilangan Oktal ke
Heksadesimal
Konversi Bilangan
Heksadesimal ke Biner
Konversi Bilangan
Heksadesimal ke Desimal
Konversi Bilangan
Heksadesimal ke Oktal

Skor

Bobot
5
6
6
5
5
6
5
5
10
6
5
10

Kode ASCII pada IP Adress

10

Kode ASCII pada IP Adress

10

Kode ASCII pada Netmask

10

Nilai

Keterangan
Syarat lulus
nilai minimal
76

PM 7.5.6
L -5
Nilai Akhir

100

PM 7.5.6
L -6

SOAL
Indikator :

Siswa dapat memahami cara mengkonversi antara bilangan satu

dengan lainnya (terdapat 12 konversi bilangan)

Soal
Konversikan Bilangan-bilangan berikut :
1. 2510

= 2

a. 0110012

c. 2502

b. 0111012

d. 252

2. 3310

= 8

a. 33108

c. 418

b. 3308

d. 428

3. 24310

c. F416

b. F316

d. 34216

e. 010 100 01116

= 10

a. 22510

c. 25110

b. 2510

d. 21510

5. 1101112

e. 111 1118

= 16

a. F216
4. 110012

e. 1100102

e. 25010

= 8

a. 678

c. 658

b. 668

d. 1108

e. 168

6. 111000102 = 16
a. EA16

c. 25016

b. AE16

d. 1516

7. 718

= 2

a. 011012

c. 502

b. 712

d. 252

8. 578

c. 7510

b. 10110110

d. 10111110

a. 3A16

e. 572

= 10

a. 1100110
9. 728

e. E216

e. 10111010

= 16
c. 3C16

e. 0111 001016

PM 7.5.6
L -7

b. 3B16
10. C816

d. 3316
= 10

a. 19210

c. 14810

b. 199210

d. A1910

11. B716

= 2

a. 1562

c. 101101112

b. 6512

d. 552

12. E716

e. 1001010

e. 111011012

= 8

a. 011 1118 c. A38

e. 3478

b. 111 0118 d. 7438

13. IP Class A, Network Address (network id) 1.0.0.0 s.d 126.0.0.0 yang artinya :
a. Jumlah alamat jaringan yang mungkin digunakan 0 alamat
b. Jumlah alamat jaringan yang mungkin digunakan 1 alamat
c. Jumlah alamat jaringan yang mungkin digunakan 126 alamat
d. Jumlah alamat jaringan yang mungkin digunakan 127 alamat
a. Jumlah alamat jaringan yang mungkin digunakan 128 alamat
14. IP Class C, Network Address (network id) 192.0.0.0 s.d 223.255.255.0 yang
artinya :
a. Jumlah alamat host : 254
b. Jumlah alamat host : 192
c. Jumlah alamat host : 223
d. Jumlah alamat host : 255
e. Jumlah alamat host : 0
15. Sebuah kelas IP memiliki default Netmask adalah :
11111111.00000000.00000000.00000000 yang berarti:
a. 1.0.0.0.
b. 168.0.0.0
c. 172.0.0.0
d. 192.0.0.0
e. 255.0.0.0

PM 7.5.6
L -8

KUNCI JAWABAN
1. 2510 = 0110012.
25 : 2 = 12 sisa 1.
12 : 2 = 6 sisa 0.
6 : 2 = 3 sisa 0.
3 : 2 = 1 sisa 1.
1 : 2 = 0 sisa 1.
0 : 2 = 0 sisa 0. (end) ditulis dari bawah = 0110012
2. 3310 = 418
33 : 8 = 4 sisa 1.
4 : 8 = 0 sisa 4.
0 : 8 = 0 sisa 0.(end)
3. 24310 = F316
243 : 16 = 15 sisa 3.
15 : 16 = 0 sisa F.

-> ingat, 15 diganti jadi F..

0 : 16 = 0 sisa 0.(end)
4. 110012 = 2510.
1

>

1 x 20 = 1

>

0 x 21 = 0

>

0 x 22 = 0

>

1 x 23 = 8

>

1 x 24 = 16

Maka hasilnya adalah 1 + 0 + 0 + 8 + 16 = 2510.

PM 7.5.6
L -9

5. 1101112
110

= 678
111

6. 111000102

= 67

= E216.

1110

dan

1110 = 14 E
7. 718

dan

0010
0010 = 2

= 5710

1 x 80 = 1
7 x 81 = 56
Maka hasilnya adalah penjumlahan 1 + 56 = 5710.
8. 578

= 1011112

101

111 1011112

9. 728

= 3A16

111

010

0011 1010
3

10

10. C816

= 19210

8 x 160 = 8
C x 161 = 192

> C16 merupakan lambang dari 1210

PM 7.5.6
L -10

11. B716

= 101101112

> bentuk heksa

11

> bentuk desimal

1011

0111 > bentuk biner

Hasilnya disatukan, sehingga menjadi 101101112.

12. E716

= 3478

E
1110

7
0111 -> 4 bit

011 100 111 -> 3 bit

3

-> maka hasilnya adalah : 3478

13. IP Class A, Network Address (network id) 1.0.0.0 s.d 126.0.0.0 yang artinya jumlah
alamat jaringan yang mungkin digunakan 127 alamat. (1-26 dapat digunakan,
sedangkan 127 digunakan untuk reserve).
14. IP Class C, Network Address (network id) 192.0.0.0 s.d 223.255.255.0
IP Class C mempunyai bit pertama 110, yang artinya jumlah alamat host : 254
15. Sebuah kelas IP memiliki default Netmask adalah 11111111. 00000000. 00000000.
00000000 yang berarti: 255.0.0.0.
Tegal, Januari 2009
Mengetahui,
Kadep Kurikulum/ Ka Kom Keah.,

Guru Mata Pelajaran/Kompetensi

WAHYUDIN, S.Kom
NIP.

APIK SHOKHIDIN, S.Kom

NIP. 19810512 200903 1 001
Mengesahkan,
Kepala Sekolah,

IBNU HAJAR DEWANTORO, S.T.P

NIP. 19590426 198503 1 003