MATA PELAJARAN
KELAS
STANDAR
KOMPETENSI
MENGGAMBAR TEKNIK
KOMPETENSI DASAR
8.1 Menerapkan prosedur
menggambar teknik elekronika
Kesukaran
Kemampu
Daya
(Komplek
an Siswa Dukung
sitas)
PERHITUNGAN
KKM
(###+###+###)
x 100
9
77.78
(###+###+###)
x 100
9
77.78
(###+###+###)
x 100
9
66.67
(###+###+###)
x 100
9
77.78
(###+###+###)
x 100
9
66.67
(###+###+###)
x 100
9
55.56
75.00
3
(###+###+###)
x 100
9
88.89
(###+###+###)
x 100
9
66.67
(###+###+###)
x 100
88.89
(###+###+###)
x 100
9
77.78
(###+###+###)
x 100
9
77.78
(###+###+###)
x 100
9
55.56
x 100
(###+###+###)
x 100
9
(###+###+###)
x 100
9
STANDAR
KOMPETENSI
88.89
88.89
88.89
75.00
SKOR PADA ASPEK KKM
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
Kesukaran
Kemampu
Daya
(Komplek
an Siswa Dukung
sitas)
PERHITUNGAN
(###+###+###)
x 100
9
(###+###+###)
x 100
9
(###+###+###)
x 100
9
KKM
55.56
(###+###+###)
x 100
9
77.78
(###+###+###)
x 100
9
77.78
(###+###+###)
x 100
9
77.78
77.78
77.78
77.78
75.93
75.93
MATA PELAJARAN
KELAS
STANDAR
KOMPETENSI
Menyajikan laporan
harga pokok produk
KOMPETENSI DASAR
1.1. Kompilasi
MATERI POKOK
a. Menjelaskan pengertian biaya, beban dan
kerugian
Kesukaran
Kemampu
Daya
(Komplek
an Siswa Dukung
sitas)
PERHITUNGAN
KKM
(###+###+###)
x 100
9
77.78
(###+###+###)
x 100
9
77.78
(###+###+###)
x 100
9
77.78
(###+###+###)
x 100
9
77.78
(###+###+###)
x 100
9
77.78
(###+###+###)
x 100
9
77.78
(###+###+###)
x 100
9
77.78
(###+###+###)
x 100
9
77.78
(###+###+###)
9
x 100
77.78
77.78
77.78
(###+###+###)
x 100
9
88.89
(###+###+###)
x 100
9
66.67
(###+###+###)
x 100
9
88.89
(###+###+###)
x 100
9
77.78
(###+###+###)
x 100
9
77.78
(###+###+###)
x 100
9
55.56
(###+###+###)
x 100
9
(###+###+###)
x 100
9
STANDAR
KOMPETENSI
88.89
88.89
75.00
SKOR PADA ASPEK KKM
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
Kesukaran
Kemampu
Daya
(Komplek
an Siswa Dukung
sitas)
PERHITUNGAN
(###+###+###)
x 100
9
(###+###+###)
x 100
9
(###+###+###)
x 100
9
KKM
(###+###+###)
x 100
9
77.78
(###+###+###)
x 100
9
77.78
(###+###+###)
x 100
55.56
77.78
77.78
77.78
x 100
77.78
77.78
76.85
76.85
KOMPETENSI DASAR
3.1. Menerapkan operasi bilangan berpangkat
4.1.Menyelesaikan masalah kontekstual yang
berkaitan dengan operasi pada bilangan
berpangkat
MATERI PEMBELAJARAN
3.1.1. Bilangan Pangkat Positif
Kesukaran
Kemampu
(Komplek
an Siswa
sitas)
Daya
Dukung
PERHITUNGAN
KKM
(###+###+###)
x 100
9
77.78
(###+###+###)
x 100
9
66.67
KKM KD 3.1
3.2. Menerapkan operasi pada bilangan irrasional
4.2. Menyelesaikan masalah kontekstual yang
berkaitan dengan operasi pada bilangan
irrasional
72.22
2
(###+###+###)
x 100
9
66.67
(###+###+###)
x 100
9
66.67
KKM KD 3.2
3.3. Menerapkan Konsep Logaritma
4.3. Menyelesaikan masalah Kontekstual yang
berkaitan dengan logaritma
66.67
2
(###+###+###)
x 100
9
(###+###+###)
x 100
9
66.67
55.56
KKM KD 3.3
Err:522
67.28
STANDAR KOMPETENSI
5. Memahami sifat-sifat bilangan berpangkat
dan bentuk akar serta penggunaannya dalam
pemecahan masalah sederhana
KOMPETENSI DASAR
5.1 Mengidentifikasi sfat sifat bilangan berpangkat dan
bentuk akar
5.2 Melakukan operasi aljabar yang melibatkan
bilangan berpangkat dan bentuk akar
5.3 Memecahkan masalah sederhana yang melibatkan
bilangan berpangkat dan bentuk akar
6.1 Menentukan pola barisan bilangan sederhana
6.2 Menentukan suku ke-n barisan Aritmatika dan
Geometri
6.3 Menentukan jumlah n suku deret Aritmatika dan
Geometri
6.4 Memecahkan masalah yang berkaitan dengan
barisan dan deret
Kesukaran
Kemampu
(Komplek
an Siswa
sitas)
Daya
Dukung
PERHITUNGAN
(###+###+###)
x 100
9
(###+###+###)
x 100
9
(###+###+###)
x 100
9
(###+###+###)
9
(###+###+###)
9
(###+###+###)
9
(###+###+###)
9
KKM
66.67
66.67
55.56
x 100
66.67
x 100
66.67
x 100
66.67
x 100
55.56
63.49
67.86
Dompu , 13 Juli 2009
Mengetahui :
Kepala Sekolah,
Selamet Riyadi , S. Pd
NIP.19661203 199003 1 006
TAHUN PELAJARAN
: 2009 - 2010
SKOR PADA ASPEK KKM
STANDAR KOMPETENSI
1. Memahami kesebangunan bangun datar
dan penggunaannya dalam pemecahan
masalah
KOMPETENSI DASAR
1.1 Mengidentifikasi bangun-bangun datar yang
sebangun dan kongruen
1.2 Mengidentifikasi sifat dua segitiga yang sebangun
dan kongruen
1.3 Menggunakan konsep kesebangunan segitiga
dalam pemecahan masalah
2.1 Mengidentifikasi unsur tabung , kerucut dan bola
2.2 Menghitung luas selimut dan volum tabung,
kerucut dan bola
2.3 Memecahkan masalah yang berkaitan dengan
tabung,kerucut dan bola
Kesukaran
Kemampu
(Komplek
an Siswa
sitas)
Daya
Dukung
(###+###+###)
x 100
9
(###+###+###)
x 100
9
(###+###+###)
x 100
9
(###+###+###)
x 100
9
(###+###+###)
x 100
9
(###+###+###)
x 100
9
(###+###+###)
x 100
9
(###+###+###)
x 100
9
(###+###+###)
x 100
9
(###+###+###)
x 100
9
KKM
66.67
66.67
44.44
66.67
55.56
44.44
66.67
66.67
66.67
66.67
61.11
PERHITUNGAN
KELAS/SEMESTER
TAHUN PELAJARAN
: IX (sembilan) E,F/GENAP
: 2009 - 2010
SKOR PADA ASPEK KKM
STANDAR KOMPETENSI
5. Memahami sifat-sifat bilangan berpangkat
dan bentuk akar serta penggunaannya dalam
pemecahan masalah sederhana
KOMPETENSI DASAR
5.1 Mengidentifikasi sfat sifat bilangan berpangkat dan
bentuk akar
5.2 Melakukan operasi aljabar yang melibatkan
bilangan berpangkat dan bentuk akar
5.3 Memecahkan masalah sederhana yang melibatkan
bilangan berpangkat dan bentuk akar
6.1 Menentukan pola barisan bilangan sederhana
6.2 Menentukan suku ke-n barisan Aritmatika dan
Geometri
6.3 Menentukan jumlah n suku deret Aritmatika dan
Geometri
6.4 Memecahkan masalah yang berkaitan dengan
barisan dan deret
Kesukaran
Kemampu
(Komplek
an Siswa
sitas)
Daya
Dukung
PERHITUNGAN
(###+###+###)
x 100
9
(###+###+###)
x 100
9
(###+###+###)
x 100
9
(###+###+###)
9
(###+###+###)
9
(###+###+###)
9
(###+###+###)
9
KKM
66.67
55.56
44.44
x 100
66.67
x 100
66.67
x 100
66.67
x 100
44.44
58.73
59.92
Dompu , 13 Juli 2009
Mengetahui :
Kepala Sekolah,
Selamet Riyadi , S. Pd
NIP.19661203 199003 1 006
URAIAN MATERI
: MATEMATIKA
: IX / GANJIL
: 1. Memahami kesebangunan bangun datar dan penggunaannya dalam pemecahan masalah
BENTUK
SOAL
BAHAN
KELAS
NO.
SOAL
INDIKATOR
BOBOT
SOAL
KET
KOMPETENSI DASAR
URAIAN MATERI
BENTUK
SOAL
BAHAN
KELAS
NO.
SOAL
INDIKATOR
Selamet Riyadi , S. Pd
NIP.19661203 199003 1 006
BOBOT
SOAL
KET
: MATEMATIKA
: IX / GANJIL
: 1. Memahami kesebangunan bangun datar dan penggunaannya dalam pemecahan masalah
NO.
SOAL
BUTIR SOAL
BENTUK
SOAL
BAHAN
KELAS
BOBOT
SOAL
SKOR
SOAL
KET
KOMPETENSI DASAR
Mengetahui :
Kepala Sekolah,
NO.
SOAL
URAIAN MATERI
BENTUK
SOAL
BAHAN
KELAS
NO.
SOAL
BOBOT
SOAL
KET