Kisah kejayaan Pelajar Pendidikan Khas

dalam sukan paralimpik Negara 2016 di RIO

Brazil.
1. Mohamad Ridzuan Mohamad Puzi (26
tahun) meraih pingat emas pertama negara
dalam acara larian 100m T36 lelaki (cerebral
palsy). sekaligus memecah rekod dunia
2. Muhammad Ziyad Zolkefli(acara lontar
peluru F20)- (Masalah Pembelajaran)
sekaligus memecah rekod baru dunia
3. Abdul Latif Romly (19 tahun) meraih
pingat emas ketiga buat negara pada aksi
akhir acara lompat jauh T20 (kurang upaya
intelektual) lelaki dengan catatan 7.60 meter
sekaligus memecah rekod dunia.
- Hadiah lumayan bakal menanti mereka,
skim insentif Majlis Sukan Negara (MSN)
RM1 juta, pencen bulanan RM5,000, Kia
Sportage baharu, tambang percuma Air Asia
sepanjang hayat serta pelbagai hadiah
menanti, tahniah!!
6 RAHSIA MANUASIA SUPER
1. Hadapi Setiap Tekanan
(Jangan Cepat Marah-SABAR)
-Mampu bersabar terhadap tekanan adalah
menjadi tolak ukur seseorang dikatakan
SUPER.
-Usahakan untuk tidak terbawa suasana dan
menjadikan anda emosional. Bersikaplah
tetap tenang dalam satu-satu situasi atau
saat anda diancam.
-Latih diri agar tenang jadikan zikir satu
kebiasaan. Jika anda sedang marah ambillah
wuduk
-ambil waktu selama 10 detik untuk
menenangkan diri. Pikirkan yang terbaik
sebelum anda berbuat sesuatu.

2. Belajar Mengawal diri dengan isu

Yang Tidak Penting
-Jangan layan perkara yang tidak penting.
-Jangan mudah tersinggung terhadap
perkataan dan tindakan kurang penting yang
sengaja dibuat agar anda menjadi marah.
-Jangan fikir perkara remeh temeh yang
berlebihan, karena rasa khawatir tidak akan
menyelesaikan apapun dan hanya membuat
anda otak anda penat.
-Atasi masalah secara positif dan jangan
buang masa anda.
3. Yakin Dengan Kemampuan Diri
-Sikap ragu-ragu menandakan anda belum
mempunyai kekuatan mental.
- buat suatu keputusan yang terbaik dan
yakinlah terhadap keputusan anda.
- yakin dengan diri dengan diri anda
-Fahami kelebihan yang ada pada diri anda
dengan meningkatkan kemampuan serta
memperbaiki kelemahan anda. Karena orang
hebat adalah orang yang berjaya
memperbaiki dirinya menjadi lebih baik.
4. Bercita cita besar - Capai Apa Yang
Menjadi Tujuan
Bermimpi memang tidak ada salahnya.
Namun bila hanya dalam bentuk kata tanpa
melakukan apa-apa, sama saja anda hanya
seorang penghayal.
Mencapai impian memang tidak mudah dan
perlu kerja keras. Tapi semakin sering anda
berusaha maka peluang akan semakin
terbuka yang memudahkan anda untuk
mencapai tujuan. Tetap gigih dan tabah
selama proses pencapaian tujuan dengan
melakukannya satu persatu secara bertahap.
5. Bangkit Dari Kegagalan
Orang hebat dan kuat sekalipun pasti pernah
mengalami kegagalan. Dan bangkit dari
kegagalan yang membezakan manusia super
dengan yang lemah. Tiap kali anda
melakukan kesalahan, analisa apa yang

menjadi penyebab kegagalan. Terimalah

kesalahan anda dan buat strategi baru dan
cuba lagi dengan percaya diri dengan
menghindari pikiran negatif.
6. Berpikir Positif Menghadapi Masa
Depan
Hadapi rintangan dengan pikiran positif dan
selalu yakin akan kemampuan anda dalam
mengubah masa depan menjadi lebih baik.
Tukarkan sikap positif anda kepada orang
lain, karena menjadi manusia hebat dapat
membantu orang lain yang susah.

35 Petua Pelajar Cemerlang dari Dr Fadzilah

Kamsah
Berikut merupakan petua-petua dan ciri-ciri
yang ada pada pelajar cemerlang, dari Dr
Fadzilah Kamsah. Pelajar cemerlang akan:
1. Menggunakan kedua-dua belah otak
kanan & kiri. Ini dapat dilakukan
dengan membuat aktiviti merangsang
kedua-dua belah otak tersebut.
2. Merangsang kesemua deria dalam
pembelajaran. Kajian menunjukkan
bahawa:
o

kita ingat 10% apa yang dibaca

kita ingat 20% apa yang

didengar

kita ingat 50% apa yang

didengar & dilihat

4. Belajar 3 jam sehari atau 20 jam

seminggu (tidak termasuk kerja rumah).
...Tahu memberi ganjaran kepada diri
sendiri selepas belajar seperti membaca
surat khabar, melawat rakan dan
sebagainya....
5. Belajar dalam persekitaran kondusif.
o

pastikan cahaya adalah terang

kurangkan gangguan bunyi

tampal poster yang

mengandungi slogan yang
menaikkan semangat belajar

tampal gambar-gambar yang

menenangkan fikiran

kerusi dan meja menghadap

kiblat

jangan lupa untuk senyum

6. Tidak ponteng kelas. Kalau tertinggal

kelas, salin nota dari rakan.
7. Mengulang kaji menggunakan kaedah
'output learning' iaitu belajar untuk
melatih otak menggunakan maklumat
yang terkumpul. Ini dapat dilakukan
dengan membaca buku/nota, ingat
kembali, lakar/tulis, sebut apa yang
difahami, dan jawab soalan.
8. Tahu teknik merangsang memori:
o

kita ingat 70% apa yang

dicakapkan

memasukkan maklumat dalam

memori (registration)

kita ingat 90% setelah

dipraktikkan

menyimpan maklumat dalam sel

memori (retention)

mengingat kembali (recall)

3. Belajar secara aktif dengan pen/pensil

ditangan.

menggunakan maklumat untuk

menjawab soalan atau kegunaan
lain (application)

9. Sentiasa awal dan mendahului:

o

persediaan awal akan

memberikan permulaan yang
baik dan memberi tanggapan
yang positif pada guru.

pelajar yang mendapat A pada

ujian lazimnya akan dapat
mengekalkan kejayaannya.

belajar awal ketika tiada

tekanan adalah tidak
membosankan.

untuk sentiasa awal dan

mendahului, bacalah dahulu
sekali atau 2 kali sebelum guru
mengajar.

10. Berbuat baik dengan guru. Setiasa

hormati dan sayangi guru.
11. Mempunyai teknik membaca yang
betul:
o

duduk dengan tegak & bernafas

dengan betul

mengulangkaji, dan sebelum

menghadapi peperiksaan.
14. Tidak membuang masa dengan belajar
ketika letih.
15. Mengadakan rehat sebentar setiap 20
minit mengulangkaji.
16. Belajar mengikut waktu yang sesuai
dengan diri (study according to your
biological clock). Bagaimanapun, perlu
tahu waktu-waktu yang sesuai untuk
belajar iaitu sebelum tidur, selepas
bangun tidur, selepas mandi air panas,
selepas baca al-quran/zikir selepas
riadah dan selepas berdoa.
17. Mengulang kaji secepat mungkin. Ulang
kaji ringkas selepas belajar (kita akan
lupa 80% selepas belajar).
18. Mengulang kaji secara bersendirian atau
berkumpulan.
19. Tahu mengulang kaji adalah aktiviti
pembelajaran terpenting sebelum
peperiksaan.
20. Mengulang kaji pelajaran berulangulang kali.
21. Mengulang kaji apabila mulai terlupa.

memberikan tumpuan
sepanuhnya

menggunakan jari telunjuk

untuk membaca

cari tempat yang tenang dan

serasi dengan jiwa kita

menyesuaikan kelajuan
membaca dengan kesukaran
bahan bacaan

siapkan semua 'bekalan' dengan

sempurna

duduk tegak dikerusi yang

selesa

baca doa penerang hati

baca buku atau nota mengikut

teknik membaca yang betul

12. Sentiasa mengawasi pencuri waktu

belajar iaitu angan-angan kosong,
bertangguh & malas.
13. Membaca doa penerang hati setiap kali
selepas sembahyang, sebelum

22. Tahu petua mengulang kaji:

fikir dan ingat kembali isi utama

pakai minyak wangi ketika

belajar atau menghadapi
peperiksaan

catat/lakar

semak semula ketepatan

maklumat

jangan makan sehingga terlalu

kenyang

ulang sebut atau ceritakan pada

orang lain

jangan kencing berdiri

buat rumusan

jawab soalan

tampal maklumat yang rumit di

dinding

baca doa tanda kesyukuran

selepas belajar

23. Tahu memberi ganjaran kepada diri

sendiri selepas beajar seperti membaca
surat khabar, melawat rakan dan
sebagainya.

25. Tahu kemahiran mengingat:

o

tampal nota-nota penting di

dinding

tukar perkataan, ayat atau

definisi dalam bentuk gambar
atau rajah

gunakan kaedah akronim

reka cerita atau ayat mengenai

konsep yang perlu diingat

pecahkan maklumat kepada

kumpulan kecil

24. Tahu petua-petua agar tidak lupa:

26. Cekap mengatur jadual belajar:
o
o

jangan makan kepala ikan

mempunyai jadual belajar

patuh kepada jadual

buat jadual yang boleh diikuti

jangan makan organ dalaman

jangan minum semasa makan

jangan minum atau makan

makanan yang tercemar oleh
semut

jangan melihat kemaluan

banyakkan makan makanan

yang mengandungi soya seperti
tempe, tauhu dan lain-lain

banyakkan makan kismis,

kurma dan madu

banyakkan makan kekacang

27. Tidak menangguh belajar pada saat

akhir dan tidak menumpukan
peperiksaan sebagai dorongan untuk
belajar.
28. Cari maklumat mengenai subjek yang
tidak diketahui. Sediakan perkaraperkara yang tidak diketahui dan
dapatkan penyelesaian dari orang yang
lebih arif.
29. Membina kepelbagaian dalam
pembelajaran. Sebagai contoh, satu hari
dipelbagaikan cara dan topik untuk
belajar.

30. Menggunakan masa terluang untuk

mengulang kaji atau mencuri masa.

dilihat pada nilai akademiknya sahaja. Semoga

bermanfaat. :)

31. Membawa nota ke mana-mana sahaja

(kecuali ke tandas).

Isu sekolah

32. Pelbagaikan tempat belajar.

33. Menyedari guru-guru adalah sumber
ilmu yang baik. Tanya guru apabila
tidak faham
34. Menjadikan nota-nota menarik seperti
membuat corak, menggariskan isi
penting dan sebagainya.
35. Ciri-ciri pelajar cemerlang:
o

taat kepada Allah

mendirikan sembahyang

menghormati kedua ibu bapa

dan sentiasa mendoakan mereka

hormati & sayangi guru

bersungguh-sungguh dalam
melakukan kerja untuk
mencapai kecemerlangan.

suka pada setiap mata pelajaran

yang dipelajari

membantu rakan yang

memerlukan

berdoa dan bersyukur kepada

Allah

Bilangan Sekolah
Peringkat
Bilangan Sekolah
Rendah
Menengah
Jumlah
Data EMIS 31 Julai 2016

7772
2408
10180

Bilangan Murid (Enrolmen)

Peringkat
Jumlah
Prasekolah
200,684
Rendah
2,685,403
Menengah
2,188,525
Jumlah
5,074,612
Data APDM 31 Mei 2016
Bilangan Guru
Peringkat
Rendah
Menengah
Jumlah
Data e-operasi 1 Jun 2016

Jumlah
239,850
181,978
421,828

VISI : Pendidikan Berkualiti menjana

Kecemerlangan Murid Berkeperluan
Khas selaras dengan Sistem Pendidikan
Kebangsaan

Membangunkan modal insan

berkeperluan khas yang cemerlang
berasaskan:
MISI :

sentiasa bertawakal

mahir dalam setiap mata

pelajaran

Kita juga perlu ingat pelajar yang cemerlang,

adalah juga cemerlang pada akhlak dan tingkah
lakunya dan seimbang dalam kehidupannya.
Kecemerlangan pelajar bukan semata-mata

Sistem pendidikan yang berkualiti,

relevan dan holistik;

Perkembangan potensi diri ke

tahap optimum;

Keupayaan berdaya saing dan

kebolehpasaran;

Nilai-nilai murni sebagai

warganegara yang bertanggungjawab;
dan


Perkongsian pintar dengan
pelbagai pihak.

CARANYA,
KALAU RASA GEMBIRA, KATA HOREY.

2) ANAKKU YANG PERTAMA

7 RAHSIA UNTUK MENJADI INDIVIDU
CEMERLANG/SUPER
1. Kenali Kekuatan Dan Potensi
Diri Anda
Surah Ali Imran Ayat 110
Kamu Adalah Umat Yang Dilahirkan Dari
Manusia, Kamu Menyuruh Kepada Yang
Mahruf(Kebaikan) Dan Mencegah
Kemungkaran Dan Kamu Beriman Kepada
Allah
2. Memunculkan Ketaqwaan
3..Meningkatkan Ilmu
4 .Memiliki Wawasan Dan Tujuan Hidup
5.Memelihara Amanah
6. Berfikiran Positif
7. Menyantuni Manusia

1) KALAU RASA GEMBIRA

KALAU RASA
KALAU RASA
KALAU RASA
CARANYA,
KALAU RASA
KALAU RASA
KALAU RASA
KALAU RASA
CARANYA,
KALAU RASA
KALAU RASA
KALAU RASA
KALAU RASA
CARANYA,
KALAU RASA
KALAU RASA
KALAU RASA
KALAU RASA
CARANYA,
KALAU RASA
KALAU RASA
KALAU RASA
KALAU RASA

GEMBIRA, TEPUK TANGAN,

GEMBIRA, TEPUK TANGAN,
GEMBIRA BEGINI LA
GEMBIRA, TEPUK TANGAN.
GEMBIRA, PETIK JARI,
GEMBIRA, PETIK JARI,
GEMBIRA BEGINI LA
GEMBIRA, PETIK JARI.
GEMBIRA, CUBIT PEHA,
GEMBIRA, CUBIT PEHA,
GEMBIRA BEGINI LA
GEMBIRA, CUBIT PEHA.
GEMBIRA, HENTAK KAKI,
GEMBIRA, HENTAK KAKI,
GEMBIRA BEGINI LA
GEMBIRA, HENTAK KAKI.
GEMBIRA, KATA HOREY,
GEMBIRA, KATA HOREY,
GEMBIRA BEGINI LA

Kini aku gembira yang ku tunggu lah tiba

Anakku lahir sudah hai anakku yang
pertama
Sungguh tampan rupanya mirip wajah
ayahnya
Betapa bahagia hai dengan kehadirannya
Kau kujadikan raja di dalam rumah tangga
Kucurahkan semua hanya untukmu sayang
Oh buah hati, wahai permata
Besarlah kau segera, anakku yang pertama
Riang tiada terkira, hapus segala duka
Bila ku memandangnya, anakku yang
pertama
Kau kujadikan raja di dalam rumah tangga
Kucurahkan semua hanya untukmu sayang
Oh buah hati, wahai permata
Besarlah kau segera, anakku yang pertama
Kini aku gembira yang kutunggu lah tiba
Anakku lahir sudah hai anakku yang
pertama
Hm-hm-hm-hm-hm-hm-hm
Oh, anakku yang pertama
3) TAZKIRAH HARI INI (Khamis, 3 Jdl.
Akhir 1435H)
Ibu Yang Melahirkan Tuannya ?
Ini merupakan salah satu daripada ratusan
tanda-tanda kiamat kecil yang telah, sedang
dan terus berlaku. Ia ada disebut dalam hadis
Rasulullah SAW:
Ketika Rasulullah SAW ditanya oleh
Malaikat Jibril as tentang kiamat maka

baginda Rasulullah SAW menjawab

Yang ditanya tentangnya tidaklah lebih
mengetahui dari si penanya Kemudian
Jibril berkata lagi. Kalau begitu
khabarkanlah kepadaku tentang tandatandanya Baginda Rasulullah SAW
menjawab. Seorang budak wanita atau
wanita merdeka (Al Amah) akan melahirkan
tuannya dan engkau akan melihat para
rakyat jelata yang miskin akan tinggal di
gedung-gedung yang menjulang tinggi
(HR : Muslim)
Di dalam hadis ini ada menyebut perkataan
Al Amah. Perkataan Al Amah ini memiliki
dua maksud. Pertama, ia bermaksud hamba
wanita dan yang kedua ia bermaksud
wanita merdeka. Para ulama mempunyai
khilaf dalam mentafsirkan kalimah Al Amah
ini. Imam Nawawi berpendapat erti Al
Amah adalah hamba wanita dan ini yang
banyak dipegang oleh para ulama. Manakala
Al Hafiz Ibnu Hajar pula berpendapat
wanita merdeka.
Para ulama yang berpegang kepada maksud
hamba wanita ini berpendapat apabila
hamba tersebut melahirkan anak hasil
perkahwinan dengan tuannya maka taraf
anak tersebut secara automatik menjadi tuan
kepada ibunya sendiri.
Para ulama yang berpegang kepada maksud
yang kedua pula iaitu wanita merdeka yang
melahirkan tuannya ini mengisyaratkan
bahawa akan banyaknya kederhakaan
manusia kepada orang tua mereka
khususnya terhadap ibu mereka sendiri.
PENCERAHAN :
Tafsiran hadis mengenai wanita yang

melahirkan tuannya merupakan tanda-tanda

kecil kiamat sudah pun berlaku di zaman
para sahabat dan tabiin ketika mereka
menundukkan kota-kota dunia maka
banyaklah jumlah para tawanan yang
menjadi hamba. Lalu hamba-hamba ini
berkahwin dengan askar-askar Muslim lalu
lahirlah anak-anak yang secara automatik
menjadi tuan kerana mewarisi pangkat tuan
dari ayah mereka.
Perihal wanita melahirkan tuannya pada
tafsiran kedua pula, kita dapati anak-anak
zaman sekarang dengan sedar atau tanpa
disedari sudah menjadi anak derhaka kepada
kedua ibu bapa mereka. Ada anak-anak yang
tanpa segan silu menjadikan ibu bapa
seumpama pembantu rumah, membuat
kerja-kerja seperti orang gaji atau pengasuh
kepada cucu-cucu mereka. Walaupun ada
yang sukarela dan redha tetapi cukuplah jasa
mereka menjaga, mengasuh dan
membesarkan kita selama ini.
Biarkan mereka berehat dan habiskan sisasisa kehidupan mereka dengan menumpukan
kepada beramal ibadat, pergi ke tempattempat pengajian dan membaca Al-Quran
atau kitab-kitab agama. Bukan bergelumang
dengan kencing berak anak-anak kecil lagi.
Sesekali mereka ingin bermesra atau
bermanja dengan cucu-cucu mereka di
hujung minggu contohnya memang tiada
salahnya. Tapi itu bukan alasan untuk kita
ambil kesempatan di atas kesunyian dan
kebaikan mereka !
Senario zaman ni, rata-rata kita tidak dapat
nak tunaikan hasrat seorang Emak atau Ayah
yang kesunyian dan rindu pada anak-anak
mereka. Kita jarang-jarang dapat penuhi

hasrat mereka. Sepatutnya, kita sebagai anak

yang pergi pada rumah orang tua kita, bukan
sebaliknya. Alasan yang kita selalu berikan,
kita sibuk, tak ada masa, tak dapat cuti..
kerja bertimbun nak kena siapkan ontime.
Dulu waktu kita masih bayi atau kanakkanak, Emak tak pernah mengeluh atau
beralasan untuk menguruskan kita.
Kalau balik rumah Emak pula, Emak akan
tanya nak makan apa.. Emak akan masakkan
sedap-sedap untuk kita. Sepatutnya kitalah
yang masak untuk Emak. Macam pelayan
restoran pula kita buat pada Emak kita.
Ada juga anak-anak yang sanggup memeras
ugut ibu bapa sendiri semata-mata mahukan
wang ringgit. Ada juga yang tidak segan silu
mengherdik dan memarahi orang tuanya di
khalayak ramai sekiranya kehendaknya tidak
dipenuhi.
Trend menghantar ibu bapa yang sudah tua
ke rumah-rumah kebajikan orang-orang tua
pula semakin menjadi-jadi. Alasan mereka
tidak sanggup menjaga ibu bapa kerana
sibuk
dengan hal-hal kerjaya, kebajikan ibu bapa
mereka lebih terjamin atau mereka tidak
akan kesunyian lagi kerana ada ramai rakan
seusia dan seuzur mereka di sana. Alasan
yang semata-mata untuk menghalalkan
perbuatan derhaka mereka.
KESIMPULAN :
Banyakkan mohon keampunan daripada
Allah SWT dan mohon dijauhkan menjadi
sebahagian daripada golongan seperti dalam
hadis ini. Janganlah jadi tuan pada Emak
sendiri. Emak bukan hamba, tetapi dia lah

ratu hati kita. Jadi, perlakukanlah dia

seumpama ratu atau permaisuri kita,
pastikan seekor nyamuk pun tidak
menginggapi Ibu kita. Beruntunglah mereka
yang masih dikurniakan Emak dan Ayah
yang masih ada di dunia ini.
Wallahu a'lam EMAKKK KAMI KAMI
SAYANGG EMAK..

Seorang fasilitator memberi arahan,

.
"Semua peserta di minta buat
bulatan... baik, ditangan ana ada 20
biji gula-gula bersamaan dengan
jumlah antum semua.. antum akan
dapat sorang satu.. gula-gula ni, ana
letakkan kedalam plastik.. and then
ana masukkan dalam kotak tisu nih...
kotak ni pulak ana letakkan di atas
kerusi plastik ni... baik, di tangan
kanan ana pula ada satu wisel... yang
mana bila saja ana tiup wisel nie...
ana nak setiap daripada antum
memiliki sorang sebijik gula-gula..
jangan risau.. gula-gula ni cukup
untuk semua" ketua fasilitator
memberikan arahan kepada para
peserta. ok bersedia?"
.
-BERSEDIA!!!.. Jerit peserta
kegairahan..
.
Prittttt!!! wisel dibunyikan...
.
maka berkerumun peserta berlari
mendapatkan gula-gula... ada yang
meniarap... ada yang memanjat...
tolak menolak... tak ubah seperti
semut gila terjumpa gula...
.
Prittttt!!! dengungan wisel sekali lagi

bergema... para peserta yang berada

didalam keadaan tak terurus kembali
ke dalam bulatan... ada yang
terhencut-hencut,... ada yang
mengaduh kesakitan... yang yang
melonjak kegirangan kerana
mendapat lebih daripada sebiji gulagula.. ada yang bersedih kerana tidak
dapat gula-gula...
.
keadaan dewan terbuka itu sedikit
kelam-kabut... kotak dan plastik yang
diletakkan gula-gula berkecai... dan
bertaburan di sana-sini... kerusi yang
digunakan untuk meletakkan kotak
gula2 tersebut patah kaki kerusinya...
.
Baik... semua dapat gula-gula?
.
-Dapat!!! jerit peserta yang berjaya
memiliki gula-gula...
-Takk!!! jerit peserta yang gagal
memiliki gula-gula..
.
Aik? macam mana boleh tak dapat??
sedangkan gula-gula ni cukup untuk
setiap peserta?... ni mesti ada yang
tak ikut arahan... ambil lebih daripada
satu nih... cepat pulangkan!! bebel
ketua fasilitator
.
Baik... ana nak tanya.. apa arahan ana
mula-mula tadi?
.
-Ambil gula-gula! ...jerit peserta
kegirangan...
.
OOoo... baik.. nak tanya... ada tak ana
suruh antum berebut-rebut macam
budak kecik?
.
-errr.. takk... jawab peserta dalam
keadaan serba salah
Kan ana dah kata.. bila ana tiup wisel..

setiap orang mesti memiliki gulagula... tak boleh ker kalau lantik ketua
di antara antum kemudian beri sorang
satu... atau.. antum semua beratur..
then ambil mengikut giliran?? tak
boleh kerrr??.. suara ketua fasilitator
sedikit meninggi..
.
peserta semua diam sambil
menundukkan kepala..
.
nih tengok nih... plastik hancur... kotak
hancur... kaki kerusi nak patah...
hish!!! ada ana suruh antum buat
semua nih??? ha??
.
semua perserta terdiam.. sedikit tanda
kesal di wajah.. -takk
.
ana nak tanya... berapa harga gulagula sebijik haa??
.
-10 sen..
.
baik berapa harga kerusi? kotak dan
plastik nih?... lebih dari 10 sen atau
kurang dari 10 sen?
.
-Lebih..
.
dah tu?? antum semua rosakkan
benda-benda ni yang bernilai kerana
gula-gula 10 sen nih??
.
peserta semua terdiam...
.
inilah realiti hidup antum!.. antum
sanggup rosakkan perkara-perkara
yang berharga dalam hidup antum
semata-mata keseronokkan yang tak
bernilai!.. cuba antum semua
bayangkan.. gula-gula ni adalah
kenikmatan sementara di dunia nih...
plastik yang menjadi karung

membungkus gula-gula ni pulak..

adalah amalan antum di dunia.....
kotak ni pulak... agama antum.. dan
kerusi ni pulak adalah ganjaran syurga
yang menanti antum... tengok apa
dah jadi??
.
para peserta memandang sayu kearah
kotak dan plastik yang hancur... kerusi
yang telah patah kakinya.. dalam
keadaan tunggang langgang...
.
kerana kenikmatan di dunia
sementara... antum telah hancurkan
amalan soleh... antum
menghancurkan agama... dan kerana
keseronokkan juga antum hancurkan
ganjaran syurga yang menanti
antum... suara fasilitator agak
meninggi..
.
peserta tertunduk sayu... air mata
mula mengalir dipipi...
.
tuh, tengok sahabat-sahabat antum..
bukan setakat tak dapat gula-gula...
siap kena pijak.. ada yang sampai
lemas kena tindan... apa jenis
manusia antum semua ni hah? kerana
gula-gula sebijik sanggup cederakan
sahabat baik sendiri..
.
air mata semakin deras mengalir di
pipi..
.
ketua fasilitator menganggkat cebisan
kotak yang digunakan untuk
meletakkan gula-gula tadi..
.
Nih tengok... baca! apa yang
tertulis..?? ketua fasilitator
menunjukkan cebisan kotak
yang tertulis "BAHAYA, GULA-GULA INI
BERACUN"

.
Ha! kalau yang antum rebutkan tu
gula-gula biasa xper lah... ni gula-gula
beracun! his.. apa nak jadi dengan
atum semua nih... ok dah.. sapa yang
tak dapat tadi... pembantu fasi..
tolong bagi kat mereka yang tak
dapat tuh.. sorang satu...
.
ok baik... sekarang.. ana nak antum
pilih pasangan masing-masing...
.
-dah.. jawab peserta sambil memilih
pasangan masing-masing
.
ok baik.., sekarang ana nak.. antum
buka pembalut gula-gula tuh... and
then.. sambil merenung mata
pasangan masing-masing... suapkan
gula-gula tu kepada pasangan
masing-masing.. sambil ucap... "ana
uhibbuka jaidd jiddan"
.
maka sekali lagi tewan tu menjadi
gamat dengan hilai tawa peserta..
sambil menyuapkan gula-gula kepada
pasangan masing-masing...
.
"Ok dah suap?"
.
-"Dah..." jawab peserta kegirangan
.
Baik.. antum lupa ka?? kan ana dah
tunjuk kotak tadi ada tulisan BAHAYA,
GULA-GULA INI BERACUN, yang pi
suap kawan jugak tu pasai apa?
.
-er.. dah ustaz suruh?
.
aik? kalau ana suruh suap racun kat
kawan pon ikut jugak? antum xleh nak
pikir ker.. yang mana boleh ikut, yang
mana xpatut ikut?
.

hum... kedengaran para peserta

mengeluh.. kerana tersilap langkah..
.
-"isk.. yang anta suap kat ana sapa
suruh? ana makan la.."
-"yang anta pi makan tu sapa suruh.."
-" dah anta suap.."
.
dah.. dah... xpayah nak salahkan
sapa-sapa... baiklah... peluk rakan di
hadapan atum dan ucapkan
"jazakallah"
.
maka berpelukkan para peserta
bersama pasangan masing-masing...
.
dah peluk...? soal ketua fasilitator
.
-dah. jawab peserta dengan ringkas.
.
aih?... antum semua nih masih tak
sedar lagi gamaknya... kan sahabat
anta tadi suap gula-gula beracun?
sahabat anta tuh nak bunuh anta..
anta boleh ucapkan terima kasih...
siap peluk lagi? Soal ketua fasilitator
.
-alamak! terkena lagi... isk.. keluh
peserta..
.
"ni lah realiti antum sebagai manusia
di bumi Allah nih.. walaupun kekadang
sahabat yang tak boleh pakai... ajak
anta buat maksiat.. ajak ke jalan
kemungkaran... anta tak reti nak
tolak.. atau mempunyai satu
pendirian.. tu yang ramai yang
terjebak.. dah tu kekadang..
menghargai kawan yang merosakkan
anda tuh lebih dari mak ayah sendiri..
dah tau.. dia rosakkan akhlak antum
dengan mengajak antum buat bende
tak senonoh... tapi, antum masih
anggap dia kawan sejati.. kononnya

yang paling memahami lah.. sporting

la.. understanding lah... isk isk isk...
dah la duduk lah..."
.
-"err... para peserta masih berdiri"
.
-"tak pe lah..
.
lah... ana kata duduk.. duduk la.."
.
-"tak per lah ustaz... kami nak berdiri
jerk.."
.
"pulak dah... suruh duduk xmau.. ikut
antum lah.. kalau nak berdiri.. ok.. kita
teruskan dengan LDK 2, yang nak
duduk.. sila duduk.. tak mau duduk...
jangan duduk.."
.
3 orang peserta duduk di atas kerusi
yang di sediakan manakala yang
selebihnya.. berdiri...
.
"erm.. yang duduk tu sure ke ana
suruh duduk..?" soal ketua fasilitator
.
"-er... terus bingkas 3 orang peserta
tadi berdiri"
.
"aik? ana tanya jerk.. yang berdiri
sapa suruh?"
.
-"tak perlah.. kami berdiri macam
kawan-kawan yang lain lah.."
.
"oh pulak.. ikut antumlah... ni lah
masalah.. baru kena 2-3 kali dah
berputus asa... takut nak terima
cabaran.. baru ujian datang 2-3 kali
dah give up... baru dua 3 kali Allah
uji... dah putus asa dengan Allah.. dah
mula mempersoalkan Qada' dan
Qadar..."
.

-"alamak.. kena lagi..." para peserta

mengeluh kerana salah memilih...
.
ketua fasilitator.. tersenyum dengan
telatah para peserta.. dan meminta
para peserta duduk bagi meneruskan
acara seterusnya..
.
-Tamat.
Modul Semut Gila ini sesuai untuk
digunakan semasa sesi Ice Breaking..
Qias untuk kotak, plastik dan kerusi
boleh di ubah sekiranya ia digunakan
untuk pelajar sekolah seperti berikut.
.
Kotak: Harapan Pelajar
Plastik=Hati Mak Ayah
Kerusi= Masa depan Pelajar
Gula-Gula= keseronokkan bermain

sehingga mengabaikan pelajaran

.
sekiranya ada sahabat-sahabat
dsantai nak menggunakan modul ni
untuk program sahabat-sahabat
dsantai... gune lah.. tak faham.. leh
tanya... boleh bantu ana cuba bantu,
InsyAllah..
.
Perhatian:
.
1. Asingkan peserta muslimin dan
muslimah.
2. Jangan buat di tempat yang sempit.
3. pastikan ada fasilitator yang
mencukupi untuk menolong... takut
ada peserta lemas, tersepit
.
Selamat Mencuba!