Pelaporan DSKP KSSR Tahun 5 Pendidikan Seni Visual

SEKOLAH : SEKOLAH KEBANGSAAN PRESINT 9
ALAMAT : PRESINT 9, 62604 PUTRAJAYA, WILAYAH PERSEKUTUAN PUTRAJAYA

:
PENILAIAN : PERTENGAHAN TAHUN MATA PELAJARAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 5
NAMA GURU MATA PELAJARAN:
PN. SHARIFAH BINTI ABDUL SAMAD
KELAS:
MENGGAMBAR (25%)
BIL.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
NAMA MURID
AHMAD ADLI BIN ALI

AHMAD ISWAZIR BIN KAMARUDDIN ALI
ARINA ARISSA BINTI MUSA
AZALI BIN MOHD GHAZI
AZWAN BIN MUSAHAR
CHAN KOK MENG
CHONG WEY LOON
DANIAL IRISH BIN DANIAL RUDIN
FARIDAH BINTI RAMLY
HAFIZ BIN BAHAROM
HALIM BIN HARUN
HARLENY BINTI ABDUL ARIF
HARLINA BINTI SARIP
HAYATI BINTI MUSA
IRWAN HASHIM BIN MOHD SUHAILY
ISMAIL ALIFF BIN AZIZ
JAMIL BIN JAMALUDIN
KAMARIAH BINTI YASSIN
KARIM DANISH BIN ABU BAKAR
KHARIL YUSRI BIN TAHUR
LAILATUL QARI BINTI KARIM
LIZA BINTI OTHMAN
MOHD ESWARAN BIN EZWAN
MOHD SHAZLAN BIN SHAHUDIN
MUHD. NIZAM BIN MOHD. YUSOFF
NADIA BINTI HASHIM
NAGENDRAN A/L MAGENDREN
NAWI BIN RAZALI
NINA QISTINA BINTI BAHAR
NUR QURSIAH BINTI HARIS
PUSPASAMY A/P PAPASAMY
RAMASAMY A/L MUTHUSAMY
RAMLI BIN SAMAD
RINA MAZNAH BIN ALI MAMAK
ROZAINI BIN SHAHARUDDIN
RUDY HARTONO BIN RUDYMAN
SALIM BIN SALEM
SAM POH TONG
SITI KHASNOR BINTI JAJULI
SUHAILA ARMANI BINTI SUHAIMI
SUHANA BINTI BUDIN
TAN HUEY NING
WAN ALIFF EZWAN BIN SHAHRUL NIZAM
WAN ANIS BINTI WAN KHAIRUL
YASSIN BIN ABD AZIZ
ZAHARI BIN A.HASAN
ZAHARI DANIAL BIN KAMALUDDIN
ZAINAB BINTI ISMAIL
ZAMRUS BIN A.RAHMAN
ZAMZURI BIN SHAMSURI
NO. SURAT BERANAK / MY

KID
2342345235
1234423344
2222223333
7567567651
6456456546
8987978911
1122223434
5676575676
1098765323
9665555550
3453453453
9744343229
1231231132
5645654456
8989645661
2123344444
9897956611
9999232329
8786785879
3453454333
3242311121
8993303300
8678786667
2323023023
3453678767
2324252611
1236767676
8202928272
7898343981
5675675686
7778888991
4566779998
8474444445
3453453452
2346785667
9878673423
8989898677
3455671231
3567657567
2131231231
2131212777
9797768866
9896742323
9797897878
9789790001
3254235223
5675675656
3458798797
6585796956
4565675675
JANTINA
L
L
P
L
L
L
L
L
P
L
L
P
P
P
L
L
L
P
L
L
P
P
L
L
L
P
L
L
P
P
P
L
L
P
L
L
L
L
P
P
P
P
L
P
L
L
L
P
L
L
5 MELATI
MEMBUAT CORAK DAN REKAAN (25%)
MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN (25%)
MENGENAL KRAF TRADISIONAL (25%)
LUKISAN
CATAN
MONTAJ
CETAKAN
STENSILAN
POSTER
CATAN
KOLAJ
STENSILAN
TIUPAN
IKATAN DAN
CELUPAN
ARCA TIMBUL
ASEMBLAJ
STABAIL
TEKAT
TENUNAN
5
3
6
5
6
6
5
3
6
5
6
6
6
6
6
6
6
6
6
1
6
6
1
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
3
6
6
2
6
3
5
6
6
2
6
3
5
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
5
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
3
6
6
4
6
6
3
6
6
4
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
3
6
6
4
6
5
6
6
6
4
6
5
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
4
5
6
6
4
6
6
5
6
6
4
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
5
5
6
3
6
5
6
5
6
3
6
5
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
5
4
6
6
6
3
6
6
6
6
1
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
5
4
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
5
3
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
5
3
6
6
6
6
6
6
6
6
6
1
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
4
4
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
4
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
3
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
1
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
3
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
3
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
1
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
2
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
3
PN. HAJAH FARIDAH BINTI IDERIS

GURU BESAR
SEKOLAH KEBANGSAAN PRESINT 9
TAHAP PENGUASAAN
ALAT PTAHANAN ALAT PERHIASAN KESELURUHAN PENDIDIKAN
SENI VISUAL
DIRI
DIRI
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
3
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
3
5
6
6
6
6
6
6
6
6
6
5
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
4

PRESINT 9, 62604 PUTRAJAYA, WILAYAH PERSEKUTUAN PUTRAJAYA
PERTENGAHAN TAHUN MATA PELAJARAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 5
Nama Murid
No. Surat Beranak
Jantina
Kelas
Nama Guru Pendidikan Seni Visual
Tarikh Pelaporan
:
:
:
:
:
:
AHMAD ISWAZIR BIN KAMARUDDIN ALI

1234423344
L
5 MELATI
14-Apr-14
Keseluruhan Prestasi Pendidikan Seni Visual Tahun 5
Berikut adalah pernyataan bagi kemahiran yang telah dikuasai
MODUL
BIL.
AKTITIVI
TAHAP PENGUASAAN
TAFSIRAN
LUKISAN
Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya lukisan di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
CATAN
Menzahirkan idea berpandukan kemahiran bahasa seni visual, proses dan teknik dalam penghasilan karya catan yang kreatif dan unik mengikut disiplin yang betul dan boleh
dicontohi serta boleh membuat apresiasi terhadap hasil karya sendiri dan rakan secara lisan dengan menghubungkaitkan sejarah seni atau adi guru atau tokoh seni atau warisan seni
negara di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
MONTAJ
Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan gambar teknik montaj di samping mengamalkan nilai-nilai murni
CETAKAN
Menzahirkan idea berpandukan kemahiran bahasa seni visual, proses dan teknik dalam penghasilan gambar teknik cetakan yang kreatif dan unik mengikut disiplin yang betul dan
boleh dicontohi serta boleh membuat apresiasi terhadap hasil karya sendiri dan rakan secara lisan dengan menghubungkaitkan sejarah seni atau adi guru atau tokoh seni atau
warisan seni negara di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
STENSILAN
Menzahirkan idea berpandukan kemahiran bahasa seni visual, proses dan teknik dalam penghasilan gambar teknik stensilan yang kreatif dan unik mengikut disiplin yang betul dan
POSTER
Menzahirkan idea berpandukan kemahiran bahasa seni visual, proses dan teknik dalam penghasilan karya poster yang kreatif dan unik mengikut disiplin yang betul dan boleh
CATAN
Menzahirkan idea berpandukan kemahiran bahasa seni visual, proses dan teknik dalam penghasilan karya corak terancang teknik catan yang kreatif dan unik mengikut disiplin yang
betul dan boleh dicontohi serta boleh membuat apresiasi terhadap hasil karya sendiri dan rakan secara lisan dengan menghubungkaitkan sejarah seni atau adi guru atau tokoh seni
atau warisan seni negara di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
KOLAJ
Menzahirkan idea berpandukan kemahiran bahasa seni visual, proses dan teknik dalam penghasilan karya corak terancang teknik kolaj yang kreatif dan unik mengikut disiplin yang
betul dan boleh dicontohi serta boleh membuat apresiasi terhadap hasil karya sendiri dan rakan secara lisan dengan menghubungkaitkan sejarah seni atau adi guru atau tokoh seni
atau warisan seni negara di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
STENSILAN
Menzahirkan idea berpandukan kemahiran bahasa seni visual, proses dan teknik dalam penghasilan karya corak terancang teknik stensilan yang kreatif dan unik mengikut disiplin
yang betul dan boleh dicontohi serta boleh membuat apresiasi terhadap hasil karya sendiri dan rakan secara lisan dengan menghubungkaitkan sejarah seni atau adi guru atau tokoh
seni atau warisan seni negara di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
10
TIUPAN
Menzahirkan idea berpandukan kemahiran bahasa seni visual, proses dan teknik dalam penghasilan karya corak tidak terancang teknik tiupan yang kreatif dan unik mengikut disiplin
yang betul dan boleh dicontohi serta boleh membuat apresiasi terhadap hasil karya sendiri dan rakan secara lisan dengan menghubungkaitkan sejarah seni atau adi guru atau tokoh
seni atau warisan seni negara di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
11
IKATAN DAN CELUPAN
Menzahirkan idea berpandukan kemahiran bahasa seni visual, proses dan teknik dalam penghasilan karya corak tidak terancang teknik ikatan dan celupan yang kreatif dan unik
mengikut disiplin yang betul dan boleh dicontohi serta boleh membuat apresiasi terhadap hasil karya sendiri dan rakan secara lisan dengan menghubungkaitkan sejarah seni atau adi
guru atau tokoh seni atau warisan seni negara di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
12
ARCA TIMBUL
Menzahirkan idea berpandukan kemahiran bahasa seni visual, proses dan teknik dalam penghasilan karya arca timbul yang kreatif dan unik mengikut disiplin yang betul dan boleh
13
ASEMBLAJ
Menzahirkan idea berpandukan kemahiran bahasa seni visual, proses dan teknik dalam penghasilan asemblaj yang kreatif dan unik mengikut disiplin yang betul dan boleh dicontohi
serta boleh membuat apresiasi terhadap hasil karya sendiri dan rakan secara lisan dengan menghubungkaitkan sejarah seni atau adi guru atau tokoh seni atau warisan seni negara di
samping mengamalkan nilai-nilai murni.
14
STABAIL
Menzahirkan idea berpandukan kemahiran bahasa seni visual, proses dan teknik dalam penghasilan stabail yang kreatif dan unik mengikut disiplin yang betul dan boleh dicontohi
serta boleh membuat apresiasi terhadap hasil karya sendiri dan rakan secara lisan dengan menghubungkaitkan sejarah seni atau adi guru atau tokoh seni atau warisan seni negara di
15
TEKAT
Menzahirkan idea berpandukan kemahiran bahasa seni visual, proses dan teknik dalam penghasilan corak tekat yang kreatif dan unik mengikut disiplin yang betul dan boleh
16
TENUNAN
Menzahirkan idea berpandukan kemahiran bahasa seni visual, proses dan teknik dalam penghasilan tenunan mudah yang kreatif dan unik mengikut disiplin yang betul dan boleh
17
ALAT PERTAHANAN DIRI
Menzahirkan idea berpandukan kemahiran bahasa seni visual, proses dan teknik dalam penghasilan model alat pertahanan diri yang kreatif dan unik mengikut disiplin yang betul dan
18
ALAT PERHIASAN DIRI
Menzahirkan idea berpandukan kemahiran bahasa seni visual, proses dan teknik dalam penghasilan model alat perhiasan diri yang kreatif dan unik mengikut disiplin yang betul dan
MODUL 1 - MENGGAMBAR
MODUL 2 - MEMBUAT CORAK DAN

REKAAN
MODUL 3 - MEMBENTUK DAN MEMBUAT

BINAAN
MODUL 4 - MENGENAL KRAF

TRADISIONAL

GURU MATA PELAJARAN
..
PN. HAJAH FARIDAH BINTI IDERIS
GURU BESAR
DATA PERNYATAAN TAHAP PENGUSAAN
AKTIVITI 1
MODUL 1 / MENGGAMBAR - LUKISAN
TAHAP PENGUASAAN
PERNYATAAN TAFSIRAN
Mengenal, mengetahui dan memerihal bahasa seni visual, media serta proses dan teknik pada karya lukisan di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
Mengetahui, memahami dan menjelaskan bahasa seni visual, media serta proses dan teknik pada karya lukisan di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya lukisan di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya lukisan yang betul dan mengikut disiplin di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya lukisan yang betul dan kreatif serta mengikut disiplin di samping mengamalkan
nilai-nilai murni.
Menzahirkan idea berpandukan kemahiran bahasa seni visual, proses dan teknik dalam penghasilan karya lukisan yang kreatif dan unik mengikut disiplin yang betul dan boleh dicontohi serta boleh membuat
apresiasi terhadap hasil karya sendiri dan rakan secara lisan dengan menghubungkaitkan sejarah seni atau adi guru atau tokoh seni atau warisan seni negara di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
AKTIVITI 2
MODUL 1 / MENGGAMBAR - CATAN
TAHAP PENGUASAAN
PERNYATAAN TAFSIRAN
Mengenal, mengetahui dan memerihal bahasa seni visual, media serta proses dan teknik pada karya catan di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
Mengetahui, memahami dan menjelaskan bahasa seni visual, media serta proses dan teknik pada karya catan di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya catan di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya catan yang betul dan mengikut disiplin di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya catan yang betul dan kreatif serta mengikut disiplin di samping mengamalkan
nilai-nilai murni.
Menzahirkan idea berpandukan kemahiran bahasa seni visual, proses dan teknik dalam penghasilan karya catan yang kreatif dan unik mengikut disiplin yang betul dan boleh dicontohi serta boleh membuat
AKTIVITI 3
TAHAP PENGUASAAN
MODUL 1 / MENGGAMBAR - MONTAJ

PERNYATAAN TAFSIRAN
Mengenal, mengetahui dan memerihal bahasa seni visual, media serta proses dan teknik pada gambar teknik montaj di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
Mengetahui, memahami dan menjelaskan bahasa seni visual, media serta proses dan teknik pada gambar teknik montaj di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan gambar teknik montaj di samping mengamalkan nilai-nilai murni
Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan gambar teknik montaj yang betul dan mengikut disiplin di samping mengamalkan nilainilai murni.
Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan gambar teknik montaj yang betul dan kreatif serta mengikut disiplin di samping
mengamalkan nilai-nilai murni.
Menzahirkan idea berpandukan kemahiran bahasa seni visual, proses dan teknik dalam penghasilan gambar teknik montaj yang kreatif dan unik mengikut disiplin yang betul dan boleh dicontohi serta boleh
membuat apresiasi terhadap hasil karya sendiri dan rakan secara lisan dengan menghubungkaitkan sejarah seni atau adi guru atau tokoh seni atau warisan seni negara di samping mengamalkan nilai-nilai
murni.
AKTIVITI 4
TAHAP PENGUASAAN
MODUL 1 / MENGGAMBAR - CETAKAN

PERNYATAAN TAFSIRAN
Mengenal, mengetahui dan memerihal bahasa seni visual, media serta proses dan teknik pada gambar teknik cetakan di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
Mengetahui, memahami dan menjelaskan bahasa seni visual, media serta proses dan teknik pada gambar teknik cetakan di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan gambar teknik cetakan di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan gambar teknik cetakan yang betul dan mengikut disiplin di samping mengamalkan nilainilai murni.
Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan gambar teknik cetakan yang betul dan kreatif serta mengikut disiplin di samping
Menzahirkan idea berpandukan kemahiran bahasa seni visual, proses dan teknik dalam penghasilan gambar teknik cetakan yang kreatif dan unik mengikut disiplin yang betul dan boleh dicontohi serta boleh
murni.
AKTIVITI 5
MODUL 1 / MENGGAMBAR - STENSILAN
TAHAP PENGUASAAN
PERNYATAAN TAFSIRAN
Mengenal, mengetahui dan memerihal bahasa seni visual, media serta proses dan teknik pada gambar teknik stensilan di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
Mengetahui, memahami dan menjelaskan bahasa seni visual, media serta proses dan teknik pada gambar teknik stensilan di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan gambar teknik stensilan di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan gambar teknik stensilan yang betul dan mengikut disiplin di samping mengamalkan nilainilai murni.
Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan gambar teknik stensilan yang betul dan kreatif serta mengikut disiplin di samping
Menzahirkan idea berpandukan kemahiran bahasa seni visual, proses dan teknik dalam penghasilan gambar teknik stensilan yang kreatif dan unik mengikut disiplin yang betul dan boleh dicontohi serta boleh
murni.
AKTIVITI 6
MODUL 1 / MENGGAMBAR - POSTER
TAHAP PENGUASAAN
PERNYATAAN TAFSIRAN
Mengenal, mengetahui dan memerihal bahasa seni visual, media serta proses dan teknik pada karya poster di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
Mengetahui, memahami dan menjelaskan bahasa seni visual, media serta proses dan teknik pada karya poster di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya poster di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya poster yang betul dan mengikut disiplin di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya poster yang betul dan kreatif serta mengikut disiplin di samping mengamalkan
nilai-nilai murni.
Menzahirkan idea berpandukan kemahiran bahasa seni visual, proses dan teknik dalam penghasilan karya poster yang kreatif dan unik mengikut disiplin yang betul dan boleh dicontohi serta boleh membuat
AKTIVITI 7
MODUL 2 / MEMBUAT CORAK DAN REKAAN - CATAN
TAHAP PENGUASAAN
PERNYATAAN TAFSIRAN
Mengenal, mengetahui dan memerihal bahasa seni visual, media serta proses dan teknik pada karya corak terancang teknik catan di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
Mengetahui, memahami dan menjelaskan bahasa seni visual, media serta proses dan teknik pada karya corak terancang teknik catan di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya corak terancang teknik catan di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya corak terancang teknik catan yang betul dan mengikut disiplin di samping
Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya corak terancang teknik catan yang betul dan kreatif serta mengikut disiplin di
Menzahirkan idea berpandukan kemahiran bahasa seni visual, proses dan teknik dalam penghasilan karya corak terancang teknik catan yang kreatif dan unik mengikut disiplin yang betul dan boleh dicontohi
serta boleh membuat apresiasi terhadap hasil karya sendiri dan rakan secara lisan dengan menghubungkaitkan sejarah seni atau adi guru atau tokoh seni atau warisan seni negara di samping mengamalkan
nilai-nilai murni.
AKTIVITI 8
MODUL 2 / MEMBUAT CORAK DAN REKAAN - KOLAJ
TAHAP PENGUASAAN
PERNYATAAN TAFSIRAN
Mengenal, mengetahui dan memerihal bahasa seni visual, media serta proses dan teknik pada karya corak terancang teknik kolaj di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
Mengetahui, memahami dan menjelaskan bahasa seni visual, media serta proses dan teknik pada karya corak terancang teknik kolaj di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya corak terancang teknik kolaj di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya corak terancang teknik kolaj yang betul dan mengikut disiplin di samping
Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya corak terancang teknik kolaj yang betul dan kreatif serta mengikut disiplin di
Menzahirkan idea berpandukan kemahiran bahasa seni visual, proses dan teknik dalam penghasilan karya corak terancang teknik kolaj yang kreatif dan unik mengikut disiplin yang betul dan boleh dicontohi
serta boleh membuat apresiasi terhadap hasil karya sendiri dan rakan secara lisan dengan menghubungkaitkan sejarah seni atau adi guru atau tokoh seni atau warisan seni negara di samping mengamalkan
nilai-nilai murni.
AKTIVITI 9
TAHAP PENGUASAAN
MODUL 2 / MEMBUAT CORAK DAN REKAAN - STENSILAN

PERNYATAAN TAFSIRAN
Mengenal, mengetahui dan memerihal bahasa seni visual, media serta proses dan teknik pada karya corak terancang teknik stensilan di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
Mengetahui, memahami dan menjelaskan bahasa seni visual, media serta proses dan teknik pada karya corak terancang teknik stensilan di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya corak terancang teknik stensilan di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya corak terancang teknik stensilan yang betul dan mengikut disiplin di samping
Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya corak terancang teknik stensilan yang betul dan kreatif serta mengikut disiplin di
Menzahirkan idea berpandukan kemahiran bahasa seni visual, proses dan teknik dalam penghasilan karya corak terancang teknik stensilan yang kreatif dan unik mengikut disiplin yang betul dan boleh
dicontohi serta boleh membuat apresiasi terhadap hasil karya sendiri dan rakan secara lisan dengan menghubungkaitkan sejarah seni atau adi guru atau tokoh seni atau warisan seni negara di samping
AKTIVITI 10
TAHAP PENGUASAAN
MODUL 2 / MEMBUAT CORAK DAN REKAAN - TIUPAN

PERNYATAAN TAFSIRAN
Mengenal, mengetahui dan memerihal bahasa seni visual, media serta proses dan teknik pada karya corak tidak terancang teknik tiupan di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
Mengetahui, memahami dan menjelaskan bahasa seni visual, media serta proses dan teknik pada karya corak tidak terancang teknik tiupan di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya corak tidak terancang teknik tiupan di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya corak tidak terancang teknik tiupan yang betul dan mengikut disiplin di samping
Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya corak tidak terancang teknik tiupan yang betul dan kreatif serta mengikut disiplin
di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
Menzahirkan idea berpandukan kemahiran bahasa seni visual, proses dan teknik dalam penghasilan karya corak tidak terancang teknik tiupan yang kreatif dan unik mengikut disiplin yang betul dan boleh
dicontohi serta boleh membuat apresiasi terhadap hasil karya sendiri dan rakan secara lisan dengan menghubungkaitkan sejarah seni atau adi guru atau tokoh seni atau warisan seni negara di samping
AKTIVITI 11
TAHAP PENGUASAAN
MODUL 2 / MEMBUAT CORAK DAN REKAAN - IKATAN DAN CELUPAN

PERNYATAAN TAFSIRAN
Mengenal, mengetahui dan memerihal bahasa seni visual, media serta proses dan teknik pada karya corak tidak terancang teknik ikatan dan celupan di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
Mengetahui, memahami dan menjelaskan bahasa seni visual, media serta proses dan teknik pada karya corak tidak terancang teknik ikatan dan celupan di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya corak tidak terancang teknik ikatan dan celupan di samping mengamalkan nilai-nilai
murni.
Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya corak tidak terancang teknik ikatan dan celupan yang betul dan mengikut disiplin
di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya corak tidak terancang teknik ikatan dan celupan yang betul dan kreatif serta
mengikut disiplin di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
Menzahirkan idea berpandukan kemahiran bahasa seni visual, proses dan teknik dalam penghasilan karya corak tidak terancang teknik ikatan dan celupan yang kreatif dan unik mengikut disiplin yang betul
dan boleh dicontohi serta boleh membuat apresiasi terhadap hasil karya sendiri dan rakan secara lisan dengan menghubungkaitkan sejarah seni atau adi guru atau tokoh seni atau warisan seni negara di
AKTIVITI 12
TAHAP PENGUASAAN
MODUL 3 / MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN - ARCA TIMBUL

PERNYATAAN TAFSIRAN
Mengenal, mengetahui dan memerihal bahasa seni visual, media serta proses dan teknik pada arca timbul di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
Mengetahui, memahami dan menjelaskan bahasa seni visual, media serta proses dan teknik pada arca timbul di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan arca timbul di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan arca timbul yang betul dan mengikut disiplin di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan arca timbul yang betul dan kreatif serta mengikut disiplin di samping mengamalkan nilainilai murni.
Menzahirkan idea berpandukan kemahiran bahasa seni visual, proses dan teknik dalam penghasilan karya arca timbul yang kreatif dan unik mengikut disiplin yang betul dan boleh dicontohi serta boleh
murni.
AKTIVITI 13
TAHAP PENGUASAAN
MODUL 3 / MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN - ASEMBLAJ

PERNYATAAN TAFSIRAN
Mengenal, mengetahui dan memerihal bahasa seni visual, media serta proses dan teknik pada asemblaj di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
Mengetahui, memahami dan menjelaskan bahasa seni visual, media serta proses dan teknik pada asemblaj di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan asemblaj di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan asemblaj yang betul dan mengikut disiplin di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan asemblaj yang betul dan kreatif serta mengikut disiplin di samping mengamalkan nilainilai murni.
Menzahirkan idea berpandukan kemahiran bahasa seni visual, proses dan teknik dalam penghasilan asemblaj yang kreatif dan unik mengikut disiplin yang betul dan boleh dicontohi serta boleh membuat
AKTIVITI 14
TAHAP PENGUASAAN
MODUL 3 / MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN - STABAIL

PERNYATAAN TAFSIRAN
Mengenal, mengetahui dan memerihal bahasa seni visual, media serta proses dan teknik pada stabail di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
Mengetahui, memahami dan menjelaskan bahasa seni visual, media serta proses dan teknik pada stabail di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan stabail di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan stabail yang betul dan mengikut disiplin di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan stabail yang betul dan kreatif serta mengikut disiplin di samping mengamalkan nilai-nilai
murni.
Menzahirkan idea berpandukan kemahiran bahasa seni visual, proses dan teknik dalam penghasilan stabail yang kreatif dan unik mengikut disiplin yang betul dan boleh dicontohi serta boleh membuat
AKTIVITI 15
TAHAP PENGUASAAN
MODUL 4 / MENGENAL KRAF TRADISIONAL - TEKAT

PERNYATAAN TAFSIRAN
Mengenal, mengetahui dan memerihal bahasa seni visual, media serta proses dan teknik pada corak tekat di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
Mengetahui, memahami dan menjelaskan bahasa seni visual, media serta proses dan teknik pada corak tekat di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan corak tekat di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan corak tekat yang betul dan mengikut disiplin di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan corak tekat yang betul dan kreatif serta mengikut disiplin di samping mengamalkan nilainilai murni.
Menzahirkan idea berpandukan kemahiran bahasa seni visual, proses dan teknik dalam penghasilan corak tekat yang kreatif dan unik mengikut disiplin yang betul dan boleh dicontohi serta boleh membuat
AKTIVITI 16
TAHAP PENGUASAAN
MODUL 3 / MENGENAL KRAF TRADISIONAL - TENUNAN

PERNYATAAN TAFSIRAN
Mengenal, mengetahui dan memerihal bahasa seni visual, media serta proses dan teknik pada tenunan mudah di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
Mengetahui, memahami dan menjelaskan bahasa seni visual, media serta proses dan teknik pada tenunan mudah di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan tenunan mudah di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan tenunan mudah yang betul dan mengikut disiplin di samping mengamalkan nilai-nilai
murni.
Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan tenunan mudah yang betul dan kreatif serta mengikut disiplin di samping mengamalkan
nilai-nilai murni.
Menzahirkan idea berpandukan kemahiran bahasa seni visual, proses dan teknik dalam penghasilan tenunan mudah yang kreatif dan unik mengikut disiplin yang betul dan boleh dicontohi serta boleh
murni.
AKTIVITI 17
TAHAP PENGUASAAN
MODUL 4 / MENGENAL KRAF TRADISIONAL - ALAT PERTAHANAN DIRI

PERNYATAAN TAFSIRAN
Mengenal, mengetahui dan memerihal bahasa seni visual, media serta proses dan teknik pada model alat pertahanan diri di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
Mengetahui, memahami dan menjelaskan bahasa seni visual, media serta proses dan teknik pada model alat pertahanan diri di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan model alat pertahanan diri di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan model alat pertahanan diri yang betul dan mengikut disiplin di samping mengamalkan
nilai-nilai murni.
Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan model alat pertahanan diri yang betul dan kreatif serta mengikut disiplin di samping
Menzahirkan idea berpandukan kemahiran bahasa seni visual, proses dan teknik dalam penghasilan model alat pertahanan diri yang kreatif dan unik mengikut disiplin yang betul dan boleh dicontohi serta
boleh membuat apresiasi terhadap hasil karya sendiri dan rakan secara lisan dengan menghubungkaitkan sejarah seni atau adi guru atau tokoh seni atau warisan seni negara di samping mengamalkan nilainilai murni.
AKTIVITI 18
TAHAP PENGUASAAN
MODUL 4 / MENGENAL KRAF TRADISIONAL - ALAT PERHIASAN DIRI

PERNYATAAN TAFSIRAN
Mengenal, mengetahui dan memerihal bahasa seni visual, media serta proses dan teknik pada model alat perhiasan diri di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
Mengetahui, memahami dan menjelaskan bahasa seni visual, media serta proses dan teknik pada model alat perhiasan diri di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan model alat perhiasan diri di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan model alat perhiasan diri yang betul dan mengikut disiplin di samping mengamalkan
nilai-nilai murni.
Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan model alat perhiasan diri yang betul dan kreatif serta mengikut disiplin di samping
Menzahirkan idea berpandukan kemahiran bahasa seni visual, proses dan teknik dalam penghasilan model alat perhiasan diri yang kreatif dan unik mengikut disiplin yang betul dan boleh dicontohi serta boleh
murni.
GRAF A
1) GRAF MENGGAMBAR LUKISAN
TAHAP PENGUASAAN
TAHAP 1
BIL
2
TAHAP 2
0
TAHAP 3
3
TAHAP 4
0
GRAF AKTIVITI LUKISAN

50
40
30
20
10
0
TAHAP 1
TAHAP 2
TAHAP 3
3) GRAF MENGGAMBAR MONTAJ

TAHAP PENGUASAAN
TAHAP 1
BIL
0
TAHAP 2
0
TAHAP 4
TAHAP 3
3
TAHAP 5
TAHAP 6
TAHAP 4
2
GRAF AKTIVITI MONTAJ

50
40
30
20
10
0
TAHAP 1
TAHAP 2
TAHAP 3
5) GRAF MENGGAMBAR STENSILAN

TAHAP PENGUASAAN
TAHAP 1
BIL
0
TAHAP 2
0
TAHAP 4
TAHAP 3
0
TAHAP 5
TAHAP 6
TAHAP 4
2
GRAF AKTIVITI STENSILAN

50
40
30
20
10
0
TAHAP 1
TAHAP 2
TAHAP 3
TAHAP 4
TAHAP 5
TAHAP 6
50
40
30
20
10
0
TAHAP 1
TAHAP 2
TAHAP 3
TAHAP 4
TAHAP 5
TAHAP 6
7) GRAF MENCORAK CATAN
TAHAP PENGUASAAN
BIL
TAHAP 1
1
TAHAP 2
0
TAHAP 3
1
TAHAP 4
1
GRAF AKTIVITI TEKNIK CORAK CATAN

50
40
30
20
10
0
TAHAP 1
TAHAP 2
TAHAP 3
9) GRAF MENCORAK STENSILAN

TAHAP PENGUASAAN
TAHAP 1
BIL
0
TAHAP 4
TAHAP 2
0
TAHAP 5
TAHAP 3
1
TAHAP 6
TAHAP 4
0
GRAF CORAK TEKNIK STENSILAN

60
50
40
30
20
10
0
TAHAP 1
TAHAP 2
TAHAP 3
TAHAP 4
11) GRAF MENCORAK IKATAN DAN CELUPAN

TAHAP PENGUASAAN
TAHAP 1 TAHAP 2
BIL
0
0
TAHAP 5
TAHAP 3
0
TAHAP 6
TAHAP 4
2
GRAF CORAK TEKNIK IKATAN DAN CELUPAN

60
50
40
30
20
GRAF CORAK TEKNIK IKATAN DAN CELUPAN

60
50
40
30
20
10
0
TAHAP 1
TAHAP 2
TAHAP 3
TAHAP 4
TAHAP 5
TAHAP 6
13) GRAF BINAAN ASEMBLAJ
TAHAP PENGUASAAN
BIL
TAHAP 1
1
TAHAP 2
0
TAHAP 3
1
TAHAP 4
0
GRAF AKTIVITI ASEMBLAJ

60
50
40
30
20
10
0
TAHAP 1
TAHAP 2
TAHAP 3
TAHAP 4
TAHAP 5
TAHAP 6
15) GRAF KRAF TEKAT
TAHAP PENGUASAAN
BIL
TAHAP 1
1
TAHAP 2
1
TAHAP 3
0
TAHAP 4
0
GRAF TEKAT
60
50
40
30
20
10
0
TAHAP 1
TAHAP 2
TAHAP 3
17) GRAF KRAF ALAT PERMAINAN

TAHAP PENGUASAAN
TAHAP 1
BIL
0
TAHAP 4
TAHAP 2
0
TAHAP 3
1
TAHAP 5
TAHAP 6
TAHAP 4
0
GRAF ALAT PERTAHANAN DIRI

60
50
40
GRAF ALAT PERTAHANAN DIRI

60
50
40
30
20
10
0
TAHAP 1
TAHAP 2
TAHAP 3
TAHAP 4
TAHAP 5
TAHAP 6
GRAF AKTIVITI PENDIDIKAN SENI VISUAL
TAHAP 5
4
50
TAHAP 6
41
2) GRAF MENGGAMBAR CATAN

TAHAP PENGUASAAN
TAHAP 1
BIL
0
GRAF AKTIVITI CATAN
SAN
TAHAP 5
BIL
50
40
30
20
10
0
TAHAP 6
TAHAP 5
0
TAHAP 1
50
TAHAP 6
45
TAHAP 3
TAHAP 4
TAHA
TAHAP 2
0
GRAF AKTIVITI CETAKA

50
40
BIL
30
20
10
0
TAHAP 1
TAHAP 6
TAHAP 5
3
50
TAHAP 6
45
TAHAP 2
TAHAP 3
6) GRAF MENGGAMBAR POSTER

TAHAP PENGUASAAN
TAHAP 1
BIL
0
ILAN
TAHAP 5
TAHAP 2
4) GRAF MENGGAMBAR CETAKAN

TAHAP PENGUASAAN
TAHAP 1
BIL
0
TAJ
TAHAP 5
TAHAP 2
2
TAHAP 4
TAHA
TAHAP 2
0
GRAF AKTIVITI POSTER

50
BIL
40
30
20
10
0
TAHAP 6
TAHAP 1
TAHAP 2
TAHAP 3
TAHAP 4
TAHA
50
BIL
40
30
20
10
0
TAHAP 5
TAHAP 6
TAHAP 5
1
TAHAP 1
50
TAHAP 6
46
TAHAP PENGUASAAN
BIL
TAHA
TAHAP 1
0
TAHAP 2
0
60
50
40
30
20
10
0
TAHAP 6
TAHAP 1
50
TAHAP 6
48
TAHAP 2
TAHAP 3
TAHAP 4
TAHA
10) GRAF MENCORAK TIUPAN
TAHAP PENGUASAAN
BIL
TAHAP 1
1
TAHAP 2
0
GRAF CORAK TEKNIK TIU
NSILAN
AP 5
TAHAP 4
GRAF CORAK CORAK TEKNIK

BIL
TAHAP 5
1
TAHAP 3
8) GRAF MENCORAK KOLAJ
K CATAN
AP 5
TAHAP 2
50
40
BIL
30
20
10
0
TAHAP 6
TAHAP 5
0
TAHAP 1
50
TAHAP 6
48
TAHAP 2
TAHAP 3
12) GRAF BINAAN ARCA TIMBUL

TAHAP PENGUASAAN
TAHAP 1
BIL
0
TAHAP 4
TAHA
TAHAP 2
0
GRAF ARCA TIMBUL
AN CELUPAN
BIL
60
50
40
30
20
GRAF ARCA TIMBUL
AN CELUPAN
BIL
AHAP 5
60
50
40
30
20
10
0
TAHAP 1
TAHAP 6
TAHAP 5
0
50
TAHAP 6
48
TAHAP 2
TAHAP 4
TA
14) GRAF BINAAN STABAIL
TAHAP PENGUASAAN
BIL
TAHAP 1
0
TAHAP 2
0
GRAF AKTIVITI STABA
BLAJ
BIL
TAHAP 5
HAP 5
TAHAP 3
60
50
40
30
20
10
0
TAHAP 6
TAHAP 5
0
TAHAP 1
50
TAHAP 6
48
TAHAP 2
TAHAP 3
TAHAP 4
TAHA
16) GRAF KRAF TENUNAN
TAHAP PENGUASAAN
BIL
TAHAP 1
0
TAHAP 2
0
GRAF TENUNAN
60
50
40
30
20
10
0
BIL
TAHAP 6
TAHAP 5
0
TAHAP 1
50
TAHAP 6
49
TAHAP 2
TAHAP 3
18) GRAF KRAF ALAT PERHIASAN DIRI

TAHAP PENGUASAAN
TAHAP 1
BIL
0
N DIRI
TAHAP 4
TA
TAHAP 2
0
GRAF ALAT PERHIASAN

BIL
60
50
40
N DIRI
TAHAP 5
GRAF ALAT PERHIASAN

BIL
TAHAP 6
60
50
40
30
20
10
0
TAHAP 1
TAHAP 2
TAHAP 3
TAHAP 4
TA
TAHAP 3
2
TAHAP 4
0
TAHAP 5
3
50
TAHAP 6
43
TIVITI CATAN
BIL
TAHAP 4
TAHAP 5
TAHAP 3
0
TAHAP 4
3
TAHAP 6
TAHAP 5
2
50
TAHAP 6
45
TIVITI CETAKAN
BIL
TAHAP 4
TAHAP 5
TAHAP 3
2
TAHAP 4
0
TAHAP 6
TAHAP 5
5
50
TAHAP 6
43
TIVITI POSTER
BIL
TAHAP 4
TAHAP 5
TAHAP 6
BIL
TAHAP 4
TAHAP 5
TAHAP 3
0
TAHAP 4
1
TAHAP 6
TAHAP 5
1
50
TAHAP 6
48
CORAK TEKNIK KOLAJ
BIL
TAHAP 4
TAHAP 3
1
TAHAP 5
TAHAP 4
1
TAHAP 6
TAHAP 5
0
50
TAHAP 6
47
K TEKNIK TIUPAN
BIL
TAHAP 4
TAHAP 3
1
TAHAP 5
TAHAP 4
0
TAHAP 6
TAHAP 5
0
50
TAHAP 6
49
ARCA TIMBUL
BIL
ARCA TIMBUL
P3
BIL
TAHAP 4
TAHAP 5
TAHAP 3
1
TAHAP 4
0
TAHAP 6
TAHAP 5
0
50
TAHAP 6
49
TIVITI STABAIL
BIL
TAHAP 4
TAHAP 5
TAHAP 3
1
TAHAP 4
0
TAHAP 6
TAHAP 5
0
50
TAHAP 6
49
F TENUNAN
P3
BIL
TAHAP 4
TAHAP 3
1
TAHAP 5
TAHAP 4
0
TAHAP 6
TAHAP 5
0
50
TAHAP 6
49
T PERHIASAN DIRI
BIL
T PERHIASAN DIRI
P3
BIL
TAHAP 4
TAHAP 5
TAHAP 6

Pelaporan DSKP KSSR Tahun 5 Pendidikan Seni Visual

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Pelaporan DSKP KSSR Tahun 5 Pendidikan Seni Visual

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

SEKOLAH : SEKOLAH KEBANGSAAN PRESINT 9

ALAMAT : PRESINT 9, 62604 PUTRAJAYA, WILAYAH PERSEKUTUAN PUTRAJAYA

PN. SHARIFAH BINTI ABDUL SAMAD

AHMAD ADLI BIN ALI

NO. SURAT BERANAK / MY

MEMBUAT CORAK DAN REKAAN (25%)

MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN (25%)

MENGENAL KRAF TRADISIONAL (25%)

PN. HAJAH FARIDAH BINTI IDERIS

SEKOLAH KEBANGSAAN PRESINT 9

AHMAD ISWAZIR BIN KAMARUDDIN ALI

Keseluruhan Prestasi Pendidikan Seni Visual Tahun 5

Berikut adalah pernyataan bagi kemahiran yang telah dikuasai

IKATAN DAN CELUPAN

ALAT PERTAHANAN DIRI

ALAT PERHIASAN DIRI

MODUL 2 - MEMBUAT CORAK DAN

MODUL 3 - MEMBENTUK DAN MEMBUAT

MODUL 4 - MENGENAL KRAF

PN. SHARIFAH BINTI ABDUL SAMAD

DATA PERNYATAAN TAHAP PENGUSAAN

MODUL 1 / MENGGAMBAR - LUKISAN

MODUL 1 / MENGGAMBAR - CATAN

MODUL 1 / MENGGAMBAR - MONTAJ

MODUL 1 / MENGGAMBAR - CETAKAN

MODUL 1 / MENGGAMBAR - STENSILAN

MODUL 1 / MENGGAMBAR - POSTER

MODUL 2 / MEMBUAT CORAK DAN REKAAN - CATAN

MODUL 2 / MEMBUAT CORAK DAN REKAAN - KOLAJ

MODUL 2 / MEMBUAT CORAK DAN REKAAN - STENSILAN

MODUL 2 / MEMBUAT CORAK DAN REKAAN - TIUPAN

MODUL 2 / MEMBUAT CORAK DAN REKAAN - IKATAN DAN CELUPAN

MODUL 3 / MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN - ARCA TIMBUL

MODUL 3 / MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN - ASEMBLAJ

MODUL 3 / MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN - STABAIL

MODUL 4 / MENGENAL KRAF TRADISIONAL - TEKAT

MODUL 3 / MENGENAL KRAF TRADISIONAL - TENUNAN

MODUL 4 / MENGENAL KRAF TRADISIONAL - ALAT PERTAHANAN DIRI

MODUL 4 / MENGENAL KRAF TRADISIONAL - ALAT PERHIASAN DIRI

GRAF AKTIVITI LUKISAN

3) GRAF MENGGAMBAR MONTAJ

GRAF AKTIVITI MONTAJ

5) GRAF MENGGAMBAR STENSILAN

GRAF AKTIVITI STENSILAN

7) GRAF MENCORAK CATAN

GRAF AKTIVITI TEKNIK CORAK CATAN

9) GRAF MENCORAK STENSILAN

GRAF CORAK TEKNIK STENSILAN

11) GRAF MENCORAK IKATAN DAN CELUPAN

GRAF CORAK TEKNIK IKATAN DAN CELUPAN

GRAF CORAK TEKNIK IKATAN DAN CELUPAN

13) GRAF BINAAN ASEMBLAJ

GRAF AKTIVITI ASEMBLAJ

15) GRAF KRAF TEKAT

17) GRAF KRAF ALAT PERMAINAN

GRAF ALAT PERTAHANAN DIRI

GRAF ALAT PERTAHANAN DIRI

GRAF AKTIVITI PENDIDIKAN SENI VISUAL

2) GRAF MENGGAMBAR CATAN

GRAF AKTIVITI CATAN

GRAF AKTIVITI CETAKA

6) GRAF MENGGAMBAR POSTER

4) GRAF MENGGAMBAR CETAKAN