SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas / Semester

: SDN
: Bahasa Indonesia
: V/2

Standar
Kompetensi

Indikator Pencapaian
Kompetensi

5. Mende-ngarkan
Memahami cerita tentang
suatu peristiwa dan cerita
pendek anak yang
disampaikan secara lisan

5.1 Menanggapi cerita

tentang peristiwa
yang terjadi di sekitar
yang disampaikan
secara lisan

Menjelaskan
pengertian
peristiwa
Menyebutkan contoh-contoh
peristiwa yang terjadi di
lingkungan sekitar
Memahami cerita tentang
peristiwa yang didengar.
Memberikan
tanggapan
terhadap peristiwa yang
didengar dengan alasan
yang logis.
Menentukan hikmah dari
peristiwa yang didengar.

Pengalaman Belajar

Materi
Pelajaran

Cerita
tentang
pengertian peristiwa

Menjelaskan
peristiwa
Menyebutkan
contohcontoh peristiwa yang
terjadi
di
lingkungan
sekitar
Memahami cerita tentang
peristiwa yang didengar.
Memberikan
tanggapan
terhadap peristiwa yang
didengar dengan alasan
yang logis.
Menentukan hikmah dari

Alokasi Waktu
WAKTU

4x
pertemu
an

PELAKSANAAN

Alat/Sumber
Belajar

Penilaian

Tes Lisan
Tertulis

Buku Bina
Bahasa
Indonesia
5b
Kumpulan
Buku cerita
Rakyat
Buku Bse
Elektrik
Power
point

Membuat cerita tentang

peristiwa :
Kegiatan siswa yang di
awali dari berangkat ke
sekolah
sampai
proses
pembelajaran di sekolah
berakhir di buku tugas.
Menanggapi isi cerita

5.2 Mengidentifikasi
unsur cerita (tokoh,
tema, latar, dan
amanat)

Standar
Kompetensi

peristiwa yang didengar.

Membuat cerita tentang
peristiwa :
Kegiatan siswa yang di Unsur
awali dari berangkat ke cerita
sekolah sampai proses
pembelajaran di sekolah
berakhir di buku tugas.
Menanggapi isi cerita

Menjelaskan unsur intristik

cerita
Mengidentifikasi unsur
intristik cerita
Menjelaskan pengertian
tokoh beserta sifat-sifatnya
Menjelaskan pengertian
tokoh,tema, latar dan
amanat
Menentukan tokoh,tema,
latar dan amanat
Menceritakan
kembali
isi
cerita
dengan
bahasa
sendiri

Indikator Pencapaian
Kompetensi

Menjelaskan unsur
intristik cerita
Mengidentifikasi unsur
intristik cerita
Menjelaskan pengertian
tokoh,tema, latar dan
amanat
Menentukan tokoh,tema,
latar dan amanat

Pengalaman Belajar

Materi
Pelajaran

2x
pertemu
an

Alokasi Waktu
WAKTU

PELAKSANAAN

Alat/Sumber
Belajar

Penilaian

6. Berbicara
Mengungkapkan
pikiran dan persaan
secara lisan dalam
diskusi dan bermain
drama
6.1 Mengo-mentari
persoalan faktual
disertai alasan
yang mendukung
dengan
memperhatikan
pilihan late dan
santun berbahasa

6.2 Memeran-kan
tokoh drama
dengan lafal,
intonasi, dan

Mencermati
persoala atau
masalah yang
diajukan

Mencermati
persoala atau
masalah yang
diajukan

Menyebutkan faktafakta yang sering

terjadi di
lingkungan anak
dengan benar.

Menyebutkan faktafakta yang sering

terjadi di
lingkungan anak
dengan benar.

Menanggapi
masalah yang di
ajukan

Menanggapi
masalah yang di
ajukan

Mengo-mentari
persoalan faktual
disertai alasan

Mengo-mentari
persoalan faktual
disertai alasan

Memberikan
komentar persoalan
dengan
memberikan
pendapat dan alasan

Memberikan
komentar persoalan
dengan
Bermain
memberikan
pendapat dan alasan drama

Memberikan
pendapat tentang
persoalan yang
nyata

Memberikan
pendapat tentang
persoalan yang
nyata

Persoalan
faktual

3 x pertemuan

3x pertemuan

Buku Bina
Bahasa
Indonesia
5b
Kumpulan
Buku cerita
Rakyat
Buku Bse
Elektrik

Tes Lisan
Tertulis

ekspresi yang
tepat

Menjelaskan

Standar

pengertian drama.
Menyebutkan unsurunsur drama.
Menjelaskan hal-hal
yang diperhatikan
dalam memerankan
drama.
Mengidentifikasi
unsur-unsur yang
terdapat dalam
pementasan drama.

Menjelaskan

pengertian drama.
Menyebutkan unsurunsur drama.
Menjelaskan hal-hal
yang diperhatikan
dalam memerankan
drama.
Mengidentifikasi
unsur-unsur yang
terdapat dalam
pementasan drama.

Memerankan tokoh
drama

Memerankan tokoh
drama

Menyebutkan
nama-nama tokoh
dalam drama

Menyebutkan
nama-nama tokoh
dalam drama

Menyebutkan sifatsifatTokoh dalam

drama

Menyebutkan sifatsifatTokoh dalam

drama

Memperagakan
tokoh dalam
drama.

Memperagakan
tokoh dalam
drama.

Indikator Pencapaian

Pengalaman Belajar

Materi

Alokasi Waktu

Alat/ Sumber

Penilaian

Kompetensi
7. Membaca
Memahami teks dengan
membaca sekilas,
membaca memindai,
dan membaca cerita
anak
7.1 Membandingkan isi
dua teks yang
dibacadengan
membaca sekilas

7.2 Menemu-kan
informasi secara
cepat dari berbagai
teks khusus (buku
petunjuk telepon,
jadwal perjalanan
daftar acara, menu
dll

Kompetensi

Pelajaran

Membaca dua
Teks Percakapan

Membaca dua
Teks Percakapan

Menjelaskan
Pokok-Pokok Isi
Teks Percakapan

Menjelaskan
Pokok-Pokok Isi
Teks Percakapan

Menjelaskan garis
besar isi teks.

Menjelaskan
garis besar isi
teks.

Menentukan
persamaan dua
teks yang dibaca

Menentukan
persamaan dua
teks yang dibaca

Menentukan
perbedaan dua
teks yang dibaca

Menentukan
perbedaan dua
teks yang dibaca

Menemukan informasi ja
dwal perjalanan, nomor
penting, dan
siarantelevisi
Menjawab
pertanyaan tentang
informasi jadwal

Persamaan
dan
perbedaan
teks

Menemukan
informasi

Membuat
rangkuman

Menemukan informasi j
adwal perjalanan, nomo
r penting, dan
siarantelevisi
Menjawab
pertanyaan

WAKTU

3x
pertem
uan

3x
pertem
uan

2x
pertem
uan

PELAKSANAAN

Belajar

Buku Bina
Bahasa
Indonesia 5b

Buku Bse
Elektrik

Kumpulan
Buku cerita
Rakyat

Tes Lisan
Tertulis

7.3 Menyimpulkan isi

cerita anak dalam
beberapa kalimat

perjalanan, nomor
penting,dan siaran
televisi
Menemukan secara
cepat dan tepat
informasi
yang
diperlukan
atau
diminta oleh guru
atau teman.
Menjelaskan
petunjuk
telepon,
jadwal
perjalanan
kereta api, susunan
acara, daftar menu
dalam
bentuk
narasi.

Membaca jadwal
perjalanan

tentang informasi
jadwal perjalanan,
nomor penting,dan
siaran televisi
Menemukan
secara cepat dan
tepat
informasi
yang
diperlukan
atau diminta oleh
guru atau teman.
Menjelaskan
petunjuk telepon,
jadwal perjalanan
kereta
api,
susunan
acara,
daftar menu dalam
bentuk narasi.

Membaca jadwal
perjalanan

Mengidentifikasi
isi cerita anak

Mengidentifikasi
isi cerita anak

Menjelaskan isi
cerita anak

Menjelaskan isi
cerita anak

Membaca teks
cerita anak

Membaca teks
cerita anak

8. Menulis
Mengungkap-kan
pikiran , perasaan,
informasi, dan fakta
tertulis dalam bentuk
ringkasan, laporan,
dan puisi bebas
8.1 Meringkas isi
buku yang dipilih
sendiri dengan
memperhatikan
penggunaan ejaan

Melengkapi
kalimat cerita
anak dengan
memperhatikan
penggunaan EYD

Menceritakan
cerita anak
dengan intonasi
yang tepat

Menyimpulkan isi
cerita anak

Menjelaskan
pengertian
meringkas.
Menyebutkan
tiga cirri-ciri

Melengkapi
kalimat cerita
anak dengan
memperhatikan
penggunaan
EYD

Menceritakan
cerita anak
dengan intonasi
yang tepat

Menyimpulkan
isi cerita anak

Menjelaskan Membuat
ringkasan
pengertian
buku
meringkas.
Menyebutkan
tiga cirri-ciri

4x
pertemuan

Buku Bina
Bahasa
Indonesia
5b
Buku Bse

Tes Lisan
Tertulis

8.2 Menulis laporan

pengama-tan /
kunjungan
berdasar tahapan
(catatan, konsep
awal, perbaikan,
final) dengan
memperhatikan
pengguna-an
ejaan

ringkasan
yang baik.
Mengetahui
langkahlangkah
pembuatan
sebuah
ringkasan.
Memberi tiga
contoh
kegunaan
meringkas.
Membaca
saksama bacaan
yang akan
diringkas
Meringkas
bacaan atau buku

Mendefinisikan
arti laporan
Mengidentifikas
i komponenkomponen
laporan
kunjungan
Menyusun
langkahlangkah
membuat
laporan
kunjungan
Membuat

ringkasan
yang baik.
Mengetahui
langkahlangkah
pembuatan
sebuah
ringkasan.
Memberi tiga
contoh
kegunaan
meringkas.
Membaca
saksama bacaan Menyusun
yang akan
laporan
diringkas
Meringkas
bacaan atau
buku

Mendefinisikan
arti laporan
Mengidentifikas
i komponenkomponen
laporan
kunjungan
Menyusun
langkahlangkah
membuat
laporan
kunjungan

4x
pertemuan

Elektrik
Kumpulan
Buku
cerita
Rakyat

Buku Bina
Bahasa
Indonesia
5b
Buku Bse
Elektrik
Kumpulan
Buku
cerita
Rakyat

Tes Lisan
Tertulis

8.3 Menulis puisi

bebas dengan
pilihan kata yang
tepat

catatan yang
berisi
pertanyaanpertanyaan
tentang tempat
yang akan
diamati.
Membuat
contoh laporan
kunjungan
Menulis laporan
hasil
pengamatan.
Memperbaiki
laporan
berdasarkan
masukan dari
teman.
Menunjukkan
sikap disiplin
dan kerja
keras dalam
membuat
laporan
kunjungan
Memperbaiki
tulisan
laporan
Mempresenta
sikan laporan
hasil

Membuat
catatan yang
berisi
pertanyaanpertanyaan
tentang tempat
yang akan
diamati.
Membuat
contoh laporan
kunjungan
Menulis laporan
hasil
pengamatan.
Memperbaiki
laporan
berdasarkan
masukan dari
teman.
Menunjukkan
sikap disiplin
dan kerja
keras dalam
membuat
laporan
kunjungan
Memperbaiki
tulisan
laporan
Mempresenta
sikan laporan

Teks puisi
bebas
Langkahlangkah
menulis puisi

4x
pertemuan
2 x 35
menit

Tes Lisan

Buku Bina
Bahasa
Indonesia
5b
Puisi

Tertulis

hasil

Menyebutkan
langkah-

Menyebutkan

langkah

langkah-

menulis puisi

langkah

bebas.
Menulis puisi

menulis puisi

sesuai dengan

bebas.
Menulis puisi

langkah-

sesuai dengan

langkah

langkah-

dan bahasa

langkah

yang baik dan

dan bahasa

benar serta

yang baik dan

memperhatikan

benar serta

ejaannya.
Membaca puisi

memperhatikan
ejaannya.
Membaca puisi