RANCANGAN AKTIVITI HARIAN

SUB TEMA
Masa
8.00 pg
8.10 pg
(10 min)
8.10 pg
8.30 pg
(20 min)

MINGGU
TEMA
: Makanan

Modul Teras Asas

Modul Bertema (Tunjang)
Fokus

: Ke 13
: Alam Bahan
Standard
Kandungan

TARIKH :4.4.2016
HARI
Standard
Pembelajaran

: ISNIN

Aktiviti

Bahan / Catatan
Kesepaduan

RUTIN Beri Salam /Ucap Selamat /Salam Guru /Isi Kedatangan /Doa /Nyanyi Lagu (B.M)
Bual Pagi
Bahasa dan
Komunikasi (BM)

8.30 pg
9.10 pg
(40 min)

Pendidikan
Moral Hemah Tinggi
- (B.M)

9.10 pg
9.50 pg
(40 min)

Modul Teras Asas

Matematik (B.M)

(BM 1.1)
Mendengar
dengan penuh
perhatian

(BM 1.1.14) Mendengar

dan member respons
terhadap perbualan,
permintaan, cerita,
lagu.
Objektif:
Dapat mendengar dan
member respons
terhadap perbualan,
permintaan, cerita,
lagu.

Aktiviti:
Murid bercerita tentang makanan
kegemaran mereka.

Kesepaduan:
Pendidikan Moral
Bahan:
Radio / cd

(PM 5.1)
Beradab sopan
dalam
pergaulan
seharian.

(PM 5.1.5 )Menyatakan

cara-cara bertingkah
laku sopan.

Guru menerangkan adab ketika makan.

Gambar

ST 9.1
Mengecam duit
yang berlainan
nilai.

ST 9.1.1 Mengecam
duit yang berlainan
nilai.
ST 9.1.2 Menyusun
nilai wang mengikut
tertib.

Aktiviti:
Mengadakan simulasi jual beli makanan di
mana murid belajar mengecam duit yang
berlainan nilai dan member jumlah wang
yang betul.

Kesepaduan:
Sains Teknologi
Kemanusiaan
Bahan:
Duit mainan
Bahan Maujud

Objektif:
Dapat mengecam duit
yang berlainan nilai
dan menyusun nilai
wang mengikut tertib.
9.50 pg
10.20 pg
(30 min)

Rehat dan Pengurusan Diri

-

Membaca doa sebelum dan selepas makan.

Menyanyi lagu kebersihan / lagu kanak-kanak (B.M)

10.20 pg
10.50 pg
(30 min)

Modul Teras Asas

Bahasa dan Komunikasi

(BM 2.1)
Berinteraksi
dengan mesra

10.50 pg
11.20 pg
(30 min)

Modul Teras Asas

Bahasa Inggeris

11.20 pg
11.50 pg
(30 min)

Modul Bertema
Tunjang
Perkembangan Fizikal
Dan Estetika MUZIK (B.I)

11.50 pg
12.00 tgh
(10 min)

Bersoaljawab tentang apa yang telah dipelajari hari ini.

Pesanan untuk hari esok.

B.I 3.1 Identify

letters of the
alphabet

KTI 2.1
Mengambil
bahagian dalam
aktiviti
menyanyi

BM 2.1.3 Berbual
dengan menggunakan
ayat yang mudah
dengan sebutan yang
betul.
BI 3.1.8 Hear and
sound vowel sound.
BI 3.1.9 Hear and
sound consonant
Objektif:
Can hear and sounds
of vowel and
consonant

Murid bersoaljawab berdasarkan gambar

makanan yang berkhasiat dan tidak
berkhasiat

Kesepaduan:
Sosio-emosi
Fizikal

Aktiviti :
Children naming various food in the
kitchen beginning with the vowel sound
e.g ice-cream, oren, apple
Children naming various food in the kitchen
beginning with the vowel sound
e.g biscuit, coconut

Kesepaduan:
Fizikal
Kemanusiaan
Bahan:
Radio / cd

KTI 2.1.11 Menyanyi

mengikut mud lagu
(iaitu: riang dan
bersemangat)
Objektif:
Dapat menyanyi
mengikut mud lagu

Aktiviti:
Murid menyanyikan lagu Ais Kacang.

Kesepaduan:
Matematik
Sosio-emosi
Bahan:
Kad gambar
Bahan Maujud

RANCANGAN AKTIVITI HARIAN

SUB TEMA
Masa
8.00 pg
8.10 pg
(10 min)
8.10 pg
8.30 pg
(20 min)

8.30 pg
9.10 pg
(40 min)

MINGGU
TEMA
: Makanan

: Ke 13
: Alam Bahan

Modul Teras Asas

Modul Bertema (Tunjang)
Fokus

Standard
Kandungan

TARIKH :5.4.2016
HARI
Standard
Pembelajaran

: SELASA

Aktiviti

Bahan / Catatan
Kesepaduan

RUTIN Beri Salam /Ucap Selamat /Salam Guru /Isi Kedatangan /Doa /Nyanyi Lagu /(B.I)
Morning Circle Time
(B.I)

Pendidikan Luar
(Aktiviti Luar)
(B.I)

BI 1.3 Acquire
and use simple
phrases and
statement

PFK 2.3
Melakukan
kemhiran
koordinasi
mata dan
tangan dalam
perkembangan
kemahiran
motor kasar.

BI 1.3.2 Talk about

familiar experiences,
favorite and
activities around
them with guidance.
Objektif:
Can talk about
familiar experiences,
favorite and
activities around
them with guidance.
.
PFK 2.3.4
Melambung objek
lembut dengan
menggunakan satu
tangan.
Objektif:
Dapat melambung
objek lembut dengan
menggunakan satu
tangan.

Aktiviti :
Children tell the favorite food

Kesepaduan:
Matematik
Sains & Teknologi
Bahan:
Picture
Real objects

Aktiviti:
Murid melambung dan menyambut pundi
kacang menggunakan satu tangan

Kesepaduan:
Fizikal
Sosio-emosi
Bahan:
Kertas warna

9.10 pg
9.50 pg
(40 min)

Modul Bertema
Tunjang (B.M)
Ketrampilan Diri

9.50 pg
10.20 pg
(30 min)

Rehat dan Pengurusan Diri

PSE 2.3
Membina
keyakinan
untuk
berkomunikasi

PSE 2.3.7 Bercerita

dan member
pendapat.
PSE 2.2.2
Menunjukkan
semangat dan sifat
positif seperti sabar
dan berdikari
Objektif:
Boleh bercerita dan
member pendapat
serta menunjukkan
semangat dan sifat
positif seperti sabar
dan berdikari

Aktiviti:
Murid bercerita mengenai makan yang
mereka gemari.
Murid membuat kuih donat dengan
bimbingan guru.

Kesepaduan:
Fizikal
Bahasa Melayu
Bahasa Inggeris
Bahan:
Kad gambar
Lembaran kerja
Buku skrap

Membaca doa sebelum dan selepas makan.

Menyanyi lagu kebersihan / lagu kanak-kanak/ (B.I)

10.20 pg
10.50 pg
(30 min)

Modul Teras Asas

Bahasa Inggeris

(BI 4.2)
Writing
skills.

BI 4.2.3 Write
recognizable letters
Objektif:
Can write
recognizable letters

Aktiviti:
Children write recognizable letters as
show by teacher.

Kesepaduan:
Fizikal
Bahan:
Lembaran kerja
Kad abjad

10.50 pg
11.20 pg
(30 min)

Modul Bertema
Tunjang
Sains Teknologi - (B.M)
AWAL SAINS

ST 2.3
Membanding
dan
mengelaskan
objek

ST 2.3.5
Mengasingkan
makanan mengikut
rasa contoh manis,
masam, masin,
pahit, tawar

Guru mengumpulkan beberapa jenis

barang pelbagai saiz di dalam bulatan.
Murid-murid dikehendaki mengasingkan
mengikut saiz.

Kesepaduan:
Bahasa Melayu
Sosio-emosi
Bahan:
Bahan maujud

ST 2.3.6
Mengumpulkan

objek-objek
mengikut bau.
Contoh objek:
belacan, ikan
kering, daun
pandan, daun limau
purut, bawang
Objektif:
Dapat
mengasingkan
makanan mengikut
rasa dan
mengumpulkan
objek-objek
KTI 1.1.3 Memilih
pelbagai bahan
yang sesuai dalam
penghasilan karya.
Objektif:
Dapat memilih
pelbagai bahan
yang sesuai dalam
penghasilan karya.

11.20 pg
11.50 pg
(30 min)

Modul Bertema
Tunjang Fizikal
Dan Estetika
- (B.M)

11.50 pg
12.00 tgh
(10 min)

Bersoaljawab tentang apa yang telah dipelajari hari ini.

Pesanan untuk hari esok.

KTI 1.1
Menggunakan
pengetahuan
tentang bahan
dan teknik
dalam
menghasilkan
karya seni
(Aplikasi Seni)

Aktiviti:
Murid membuat kolaj aiskrim

Kesepaduan:
Bahasa Melayu
Bahan:
Gambar aiskrim

RANCANGAN AKTIVITI HARIAN

MINGGU
TEMA

: Ke 13
: Alam Bahan

TARIKH :6.4.2016

SUB TEMA

Masa
8.00 pg
8.10 pg
(10 min)
8.10 pg
8.30 pg
(20 min)

: Makanan
Modul Teras Asas
Modul Bertema (Tunjang)
Fokus

HARI
Standard
Kandungan

Standard
Pembelajaran

: RABU

Aktiviti

Bahan / Catatan
Kesepaduan

RUTIN Beri Salam /Ucap Selamat /Salam Guru /Isi Kedatangan /Doa /Nyanyi Lagu (B.M)
Perbualan Pagi
Bahasa dan
Komunikasi - (BM)

BM 2.4
Menceritakan
perkara yang
didengar

8.30 pg
9.10 pg
(40 min)

Pendidikan
(PM 5.1 )
Moral Hormat Menghormati Beradab sopan
- (B.M)
dalam
pergaulan
seharian.

9.10 pg
9.50 pg
(40 min)

Modul Bertema
Tunjang Perkembangan
Fizikal Dan
Estetika - (B.I)

9.50 pg
10.20 pg
(30 min)

Rehat dan Pengurusan Diri

10.20 pg

Modul Teras Asas

PFK 3.2
Mengamalkan
pemakanan
yang berkhasiat

BM2.4.1
Menceritakan
perkara yang
didengar dengan
menggunakan ayat
yang mudah.

Murid bersoaljawab berdasarkan gambar

makanan yang berkhasiat dan tidak
berkhasiat

Kesepaduan:
Sosio-emosi
Fizikal

Bersoaljawab berdasarkan carta piramid

makan
Guru menerangkan adab ketika makan.

GAMBAR

Aktiviti:
Guru menunjukkan dan menerangkan
gambar makanan yang boleh merosakkan
gigi serta makanan yang baik untuk
kesihatan gigi

Kesepaduan:
Fizikal
Bahasa Melayu
Bahasa Inggeris
Bahan:
Gambar
Bahan maujud

PM 5.1.5
Menyatakan caracara bertingkah
laku sopan.
PFK 3.2.3 Mengenal
jenis makan yang
berkhasiat dan
tidak berkhasiat.
Objektif:
Dapat mengenal
makanan yang
boleh merosakkan
gigi serta makanan
yang baik untuk
kesihatan gigi.

Membaca doa sebelum dan selepas makan.

Menyanyi lagu kebersihan / lagu kanak-kanak (B.M)

BM 3.3.3 Menyebut

Aktiviti:

Kesepaduan:

10.50 pg
(30 min)

Bahasa dan Komunikasi

(B.M)

BM 3.3
Mengenal huruf
konsonon

10.50 pg
11.20 pg
(30 min)

Modul Bertema
Tunjang Sains Teknologi
Awal sains
(B.I)

11.20 pg
11.50 pg
(30 min)

Modul Bertema
Tunjang Komunikasi
- (B.I)

11.50 pg
12.00 tgh

Bersoaljawab tentang apa yang telah dipelajari hari ini.

ST 2.3
Membanding
dan
mengelaskan
objek

(BI 4.2) Writing

skills

huruf konsonon
dalam perkataan
yang ditunjukkan.
BM 4.2.6 Menyalin
perkataan
dengancara yang
betul.
Objektif:
Dapat menyebut
huruf konsonon
dalam perkataan
yang ditunjukkan
dan menyalin
perkataan
dengancara yang
betul.

Murid menyalin perkataan dengan huruf

kecil.
Murid menyalin perkataan yang dipamerkan
cara yang betul.

ST 2.3.5
Mengasingkan
makanan mengikut
rasa contoh manis,
masam, masin,
pahit, tawar
Objektif:
Dapat
mengasingkan
makanan mengikut
rasa dan
mengumpulkan
objek-objek
mengikut bau.
BI 4.2.3 Write
recognizable letters
Objektif:
Can write
recognizable letters
.

Aktiviti:
Kesepaduan:
Guru member murid merasa pelbagai
Matematik
jenis makanan. Murid mengasingkan
Bahan:
makanan mengikut rasa makanan.
Bahan maujud
Murid mengumpulkan objek mengikut bau ke dalam
bekas yang disediakan.

Aktiviti:
Children write recognizable letters as
show by teacher

Sosio-emosi
Fizikal
dengan
Bahan:
Gambar
Buku skrap

Kesepaduan:
Fizikal
Bahan:
Lembaran kerja
Kad abjad

(10 min)

Pesanan untuk hari esok.

RANCANGAN AKTIVITI HARIAN

SUB TEMA

Masa

MINGGU
TEMA
: Makanan

: Ke 13
: Alam Bahan

Modul Teras Asas

Modul Bertema (Tunjang)
Fokus

TARIKH :7.4.2016
HARI

Standard
Kandungan

Standard
Pembelajaran

: KHAMIS

Aktiviti

Bahan / Catatan
Kesepaduan

8.00 pg
8.10 pg
(10 min)
8.10 pg
8.30 pg
(20 min)

RUTIN Beri Salam /Ucap Selamat /Salam Guru /Isi Kedatangan /Doa /Nyanyi Lagu /(B.I)
Morning Circle Time
(B.I)

8.30 pg
9.10 pg
(40 min)

Pendidikan Luar
(Aktiviti Luar)
(B.M)

9.10 pg
9.50 pg
(40 min)

Modul Bertema
Tunjang Komunikasi
B,Inggeris

Flash card.

BI 1.3 Acquire
and use simple
phrases and
statement

BI 1.3.2 Talk about

familiar
experiences,
favorite and
activities around
them with
guidance.

Children tell their favorite food with guide.

Sing a song
Eg: I like to eat (2x)
noodles, (2x)
it is so delicious (2x)
I like it (2x)

PFK 2.3
Melakukan
kemhiran
koordinasi mata
dan tangan
dalam
perkembangan
kemahiran
motor kasar.

PFK 2.3.4
Melambung objek
lembut dengan
menggunakan satu
tangan.

Murid melambung dan menyambut pundi

kacang menggunakan satu tangan.

BI 3.1.8 Hear and

sound vowel sound.
BI 3.1.9 Hear and
sound consonant

Aktiviti :
Kesepaduan:
Children naming various food in the
Matematik
kitchen beginning with the vowel sound
Sosio-emosi
e.g ice-cream, oren, apple
Fizikal
Children naming various food in the kitchen Bahan:
beginning with the vowel sound e.g biscuit, coconut
Card
Picture
Real objects

B.I 3.1 Identify

letters of the
alphabet

Objektif:
Can hear and
sounds of vowel
and consonant

Kesepaduan:
Fizikal
Bahasa Melayu
Bahasa Inggeris
Bahan:pundi
kacang

9.50 pg
10.20 pg
(30 min)

10.20 pg
10.50 pg
(30 min)

Rehat dan Pengurusan Diri

-

Modul Teras Asas

Bahasa Inggeris

10.50 pg
11.20 pg
(30 min)

Modul Bertema
Tunjang Perkembangan
fizikal dan estetika - (B.I)

11.20 pg
11.50 pg
(30 min)

Modul Bertema
Tunjang Fizikal
Dan Estetika
- Muzik - (B.I)

11.50 pg
12.00 tgh
(10 min)

Membaca doa sebelum dan selepas makan.

Menyanyi lagu kebersihan / lagu kanak-kanak / (B.I)

BI 1.3 Acquire
and use simple
phrases and
statement

BI 1.3.2 Talk about

familiar
experiences,
favorite and
activities around
them with
guidance.

(KTI 1.2)
Menzahirkan
idea kreatif
dalam
penghasilkan
karya (Ekspresi
kreatif)

(KTI 1.2.8)
Membuat corak dan
rekaan mengikut
kreativiti sendiri
melalui pelbagai
aktiviti dengan
bimbingan

KTI 2.1
Mengambil
bahagian dalam
aktiviti
menyanyi

KTI 2.1.11
Menyanyi mengikut
mud lagu (iaitu:
riang dan
bersemangat)

Children tell their favorite food with guide.

Sing a song
Eg: I like to eat (2x)
noodles, (2x)
it is so delicious (2x)
I like it (2x)

Food
Lyrics chart

Membuat corak tiupan menggunakan

straw

Murid menyanyikan lagu bertema

makanan.

. CD
. TV

Bersoaljawab tentang apa yang telah dipelajari hari ini.

Pesanan untuk hari esok.
RANCANGAN AKTIVITI HARIAN
MINGGU
TEMA

: Ke 13
: Alam Bahan

TARIKH :8.4.2016

SUB TEMA

Masa
8.00 pg
8.10 pg
(10 min)
8.10 pg
8.30 pg
(20 min)

: Makanan
Modul Teras Asas
Modul Bertema (Tunjang)
Fokus

Standard
Kandungan

Standard
Pembelajaran

: JUMAAT

Aktiviti

Bahan / Catatan
Kesepaduan

RUTIN Beri Salam /Ucap Selamat /Salam Guru /Isi Kedatangan /Doa /Nyanyi Lagu (B.M)
Perbualan Pagi
Bahasa dan
Komunikasi - (BM)

8.30 pg
9.10 pg
(40 min)

Pendidikan
Moral (B.M)

9.10 pg
9.50 pg
(40 min)

Modul Bertema
Tunjang
Sains teknologi
Awal maths - (B.I)

9.50 pg
10.20 pg
(30 min)

HARI

(BM 1.1)
Mendengar
dengan penuh
perhatian.

BM 1.1.13
Mendengar dan
memberi respons
terhadap
perbualan,
permintaan, cerita,
lagu.

PM 5.1 Beradab
sopan dalam
pergaulan
seharian.

PM 5.1.5
Menyatakan caracara bertingkah
laku sopan.
ST 9.1.1 Mengecam
duit yang berlainan
nilai.
ST 9.1.2 Menyusun
nilai wang mengikut
tertib.
Objektif:
Dapat mengecam
duit yang berlainan
nilai dan
menyusun nilai
wang mengikut
tertib.

ST 9.1
Mengecam duit
yang berlainan
nilai.

Rehat dan Pengurusan Diri

-

Teka saya
-meneka makanan yang diberikan

Kad gambar

Guru menerangkan adab ketika makan.

Gambar

Aktiviti:
Mengadakan simulasi jual beli makanan di
mana murid belajar mengecam duit yang
berlainan nilai dan member jumlah wang
yang betul.

Kesepaduan:
Sains Teknologi
Kemanusiaan
Bahan:
Duit mainan
Bahan Maujud

Membaca doa sebelum dan selepas makan.

Menyanyi lagu kebersihan / lagu kanak-kanak (B.M)

10.20 pg
10.50 pg
(30 min)

Modul Teras Asas

Bahasa dan Komunikasi
(B.M)

(BM 4.2)
Menguasai
kemahiran
menulis.

10.50 pg
11.20 pg
(30 min)

Modul Bertema
Awal maths
BI

(ST 7.3)
Memahami
nombor 10-20

11.20 pg
11.50 pg
(30 min)

Modul Bertema
Tunjang
Kemanusiaan - BI

11.50 pg
12.00 tgh
(10 min)

Bersoaljawab tentang apa yang telah dipelajari hari ini.

Pesanan untuk hari esok.

KM 7.6
Mengenal
makanan
tradisional
pelbagai kaum
Malaysia

Lembaran kerja
BM 4.2.6 Menyalin
perkataan dengan
cara yang betul.

Murid menyalin perkataan yang

dipamerkan dengan cara yang betul.

(ST 7.3.1)
Membilang
Terus dari 10
hingga
20.

Membilang nombor 10 -20

Kad nombor

KM 7.6 .2
Menyediakan
makanan
tradisional
( Contoh: ondeonde, lempeng
pisang, cucur
udang, jemputjemput pisang,
dumpling, popiah).
Objektif:
Dapat
menyediakan
makanan
tradisional
).

Aktiviti:
Menyediakan makanan tradisional
( Contoh: onde-onde, lempeng pisang,
cucur udang, jemput-jemput pisang,
dumpling, popiah

Kesepaduan:
Matematik
Sosio-emosi
Bahan:
Kad gambar
Bahan Maujud