SMK NEGERI 2 TANJUNG SELOR

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS X
No. Dokumen
RPP- PAI- 04

Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas
Materi Pokok
Alokasi Waktu

:
:
:
:
:

Tanggal Berlaku
2 Januari 2017

Revisi
0

Halaman
1 dari 6

SMK NEGERI 2 TG.SELOR

Pendidikan Agama Islam
X / II
Bab 8 Meneladani Perjuangan Rasulullah SAW Periode Madinah
6 x 45 Menit ( 2 Pertemuan )

A Kompetensi Inti (Opsional)

KI 1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI 2. Mengembangkan perilaku (jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli, santun,
ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta damai, responsif dan proaktif) dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai
permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan
sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa
dalam pergaulan dunia.
KI 3.Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual,
prosedural dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora
dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban
terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural
pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk
memecahkan masalah
KI 4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak
terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara
mandiri, dan mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan
B Kompetensi Dasar
3.9. Memahami Pengelolaan Wakaf
C Indikator
3.9.1. Menjelaskan pengertian Wakaf
3.9.2. Menjelaskan ketentuan Wakaf
3.9.3. Menjelaskan hal-hal yang berkaitan dengan pengelolaan wakaf
D Tujuan Pembelajaran
Melalui metode Problem Solving , peserta didik dapat :
1 Menjelaskan pengertian wakaf yang benar
2 Menjelaskan ketentuan Wakaf dengan benarr

SMK NEGERI 2 TANJUNG SELOR

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS X
No. Dokumen
RPP- PAI- 04

Tanggal Berlaku
2 Januari 2017

Revisi
0

Halaman
2 dari 6

3 Menjelaskan hal-hal yang berkaitan dengan pengelolaan wakaf dalam

masyarakat
E Materi Pembelajaran
A. Pengertian akat
B. Hukum Wakaf
C. Rukun dan syarat Wakaf
D. Tata Cara pengelolaan Wakaf dslam masyarakat
E. Simulasi ikrar wakaf
Penjelasan
A. Pengertian Wakaf
Menurut bahasa Waakaf berasal dari bahasa arab yang artinya
menahan ( Al Habs ) dan mencegah ( Al-Manu ) adalah menahan untuk tidak
dijual, tidak dihadiahkan atau diwariskan.
Menurut istilah Waakaf adaalah suatu ungkapan yang mengandung
penahanan harta miliknya kepada orang lain atau lembaga dengan cara
menyerahkan suatu benda yang kkekal zatnya untuk diambil manfaatnya oleh
masyarakat.contoh untuk pemakaman umum QS. Ali-Imran ayat 92
B. Hukum Wakaf
1 QS. Ali-Imran ayat 92

92. Kamu sekali-kali tidak sampai kepada kebajikan (yang sempurna),
sebelum kamu menafkahkan sehahagian harta yang kamu cintai. Dan
apa saja yang kamu nafkahkan maka sesungguhnya Allah
mengetahuinya

Hadits Rasulullah SAW riwayat Bukhari dan Muslim

SMK NEGERI 2 TANJUNG SELOR

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS X
No. Dokumen
RPP- PAI- 04

Tanggal Berlaku
2 Januari 2017

Revisi
0

Halaman
3 dari 6

Artinya: Dari Abu Hurairah bahwa Rasulullah saw. bersabda, Apabila

seseorang meninggal, maka amalannya terputus kecuali dari tiga perkara;
sedekah jariyah, ilmu yang bermanfaat, atau anak saleh yang
mendoakannya.. ( H.R. Bukhari dan Muslim ).
C. Rukun dan syarat Wakaf
Adapun rukun wakaf ada empat antara lain :
1. Orang yang berwakaf ( Al-Wakif ) syarat-syaratnya antara lain
a. Memiliki secara penuh harta itu
b. Berakal
c. Baliq
d. Mampu bertindak secara hokum ( Rasyid )
2. Benda yang diwakafkan ( Al-Mauquf ) syarat-syaratnya :
a. Barang yang diwakafkan itu harus barang yang berharga
b. Haarta yang diwakafkan itu harus diketahui kadarnya
c. Harta yag diwakafkan itu pasti dimiliki oleh orang yang
berwakaf ( wakif )
d. Harta itu harus berdiri sendiri
3. Orang yang menerima manfaat wakaf atau sekelompok orang/badan
hokum yang disertai tugas mengurus dan memelihara barang wakaf
4. Lafax atau ikrar wakaf
D. Pengelolaan Wakaf
1. Dasar Wakaf
Perwakafan di Indonesia diatuf menurut undang-undang dan
peraturan-peraturan sebagai berikut :
a. UU RI No.41 Tahun 2004 tentang wakaf tanggal 27 oktober 2004
b. Peraturan menteri agama No.1 tahun 1998 temtang peraturan
pelaksanaan PP no. 28 tahun 1977 tentang perwakafan tnah milik
c. Inpres no.1 tahun 1991 tentang kompilasi hokum Islam
d. Peraturan Menteri dalam negeri No. 6 tahun 1977 tentang tata cara
pendaftaran tanah mengenai perwakaafan tanah milik
2. Tata Cara Perwakafan tanah milik
a. Perorangan atau badan hokum yang mewakafkan tanah hak
miliknya diharuskan dating sendiri di hadapan pejabat pembuat akta
ikrar wakaf (PPAIW) untuk melaksanakan ikrar wakaf

SMK NEGERI 2 TANJUNG SELOR

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS X
No. Dokumen
RPP- PAI- 04

3.
4.
5.
6.

Tanggal Berlaku
2 Januari 2017

Revisi
0

Halaman
4 dari 6

b. Calon wakaf sebelum mengikrarkan wakaf, terlebih dahuku haruss

menyerahkan surat-surat ( sertifikat, surat keterangan dll ) kepada
PPAIW
c. PPAIW meneliti surat dan syarat-syaratnya dalam memenuhi untuk
pelepasan hak atas tanah
d. Dihadapan PPAIW dan dua orang saksi, wakaf mengukrarkan
dengan jelas tegas dan dalam bentuk tertulis
e. PPAIW segera membuat akta ikrar wakaf dan mencatat dalam
daftar akta ikrar wakaf dan menyimpannya bersama aktanya
dengan baik
Sertifikat Tanah wakat
Ruilslog Tanah wakaf
Sengketa wakaf
Syarat, kewajiban dan hak nadir

F Model dan Metode Pembelajaran

a Model Pembelajaran ; Inkuiri
b Metode Pembelajaran : ceramah diskusi, Tanya jawab dan praktik
G

Media dan Alat Pembelajartan

a Media Pembelajaran : lembar kerja, Pawer poin, Al-Quran
b Alat Pembelajaran : Laptop dan LCD

Sumber Belajar
a Tafsir Al-Quran dan buku-buku hadits
b Kitan Asbabunnuzul dan Asbabul Wurud
Buku pegangan siswa PAI SMK kelas X Pertemuan I

Langkah-Langkah Pembelajaran

Pertemuan I
N
KEGIATAN
WAKT
o
U
1
Pendahuluan
a. Membuka pembelajaran dengan salam, berdoa bersama dipimpin
oleh salah seorang peserta didik dengan khusuk
b. Memulai peembelajaraan dengan membaca basmala

SMK NEGERI 2 TANJUNG SELOR

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS X
No. Dokumen
RPP- PAI- 04

Tanggal Berlaku
2 Januari 2017

Revisi
0

Halaman
5 dari 6

c. Memperlihatkan kesiapan diri dengan mengisi lembar kehadiran

dan memeriksa kesiapan siswa untuk mengikuti kegiatan
pembelajaran
d. Guru menyapa peserta didik dengan memperkenalkan diri
kepada peserta didik
e. Mengajukan pertanyaan secara komunikastif berkaitan dengan
tema
f. Menyampaikan kompetensi dasar dan tujuan yang akan dicapai.
g. Menyampaikan tahap kegiatan yang meliputi kegiatan
mengamati,menanya,mengeksplorasi,berdiskusi,mengkomunikasi
kan dengan menyampaikan,menanggapi dan membuat
kesimpulan hasil diskusi
Kegiatan Inti
a. Mengamati
Mencermati bacaan teks tentang subtansi dan strategi
dakwah Rasulullah Saw di Madinah
Menyimak penjelasan materi tersebut di atas melalui
tayangan video atau media lainnya
Menanya.
Apa subtansi dakwah Rasulullah di madinah
Apa strategi dakwah Rasulullah di madinah
c. Mengeksperimen.meneksplorasi
Peserta didik mendiskusikan subtansi dan strategi dakwah
Rasululklah Saw di madinah
Guru mengamati perilaku semaangat ukhuwah sebagai
implementasi dan pemahaman strategi dakwah Rasulullah
Saw di madinah
Guru berkollaborasi dengan orangn tua untuk mengamatio
perilaku semangat ukhuwah sebagai implementasi dai
pemahaman strategi dakwah Rasulullah Saw di Madinah
d. Asosiasi
Membuat kesimpulan materi subtansi danstrategi dakwah
Rasulullah SAW di madinah
Komunikasi
Mempresentasikan menyampaikan hasil diskusi tentang materi
subtnsi danstrategi dakwah Rasulullah Saw di madinah
Penutup

SMK NEGERI 2 TANJUNG SELOR

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS X
No. Dokumen
RPP- PAI- 04

Tanggal Berlaku
2 Januari 2017

Revisi
0

Halaman
6 dari 6

a. Melaksanakan penilaian dan refleksi dengan mengajukan

pertaanyaan atau tanggapan perseta didik dan kegiatan yang
telah dilaksanakan sebagai bahan masukan untuk perbaikan
langkah selanjutnya
b. Merencanakan kegiatan tindak lanjut dengan memberikan tugas
baik secara individu maupun kelompok bagi peserta didik yang
menguasai materi
c. Menyampaikan rencana pembelajaaran pada pertemuan
berikutnya
a
J Langkah-Langkah Pembelajaran