1.

0 Pengenalan
Lawatan industri merupakan satu pengalaman yang memberi nilai tambah kepada pela
jar tentang dunia perniagaan di bidang pemasaran secara lebih jelas berbanding d
engan pengalaman pembelajaran di dalam kelas. Banyak kajian telah dibuat tentan
g lawatan lapangan industri. Tetapi, sejauh manakah pendedahan pelajar terhadap
lawatan industri dan penerimaan pelajar dapat membantu pelajar memulakan intera
ksi dengan pihak industri dan pentadbir firma? Lawatan lapangan industri mendeda
hkan fikiran pelajar secara lebih konkrit terhadap disiplin kerja di bidang pema
saran yang nyatanya jauh berbeza dalam dunia perniagaan berbanding pengalaman pe
mbelajaran di bilik kuliah (Doris & Hope, 2008). Lawatan lapangan industri juga
dibentuk bertujuan untuk menghuraikan masalah dan mendedahkan pelajar-pelajar k
epada profesion dalam pelbagai organisasi di luar bilik kuliah di bidang pemasar
an agar pelajar dapat menghubungkan persekitaran secara realiti (Doris & Hope, 2
008). Ia sangat penting bagi pelajar- pelajar melihat keadaan sebenar pemasaran
dalam dunia nyata. Dengan adanya pembelajaran di luar bilik kuliah pelajar mend
apat kemahiran dan pengalaman yang lebih meluas (Tomkovick, 2004).
Karns, (2005) juga melihat lawatan lapangan industri sebagai satu pengalaman bel
ajar yang berkesan kerana pelajar yang menjalankan aktiviti di dalam dan di lua
r kelas lebih memahami apa itu pemasaran berbanding dengan pelajar yang hanya be
lajar di dalam kelas. Doren & Corrigan (2008), berpendapat lawatan lapangan ind
ustri juga menggalakkan pelajar melihat bagaimana pengurus pemasaran bertanggung
jawab ke atas aktiviti pemasaran dan juga berupaya bertindak sebagai agen peruba
han dan pertumbuhan dalam perniagaan. Secara tidak langsung pelajar berupaya un
tuk melihat role model atau mentor yang berjaya dalam industri pemasaran. Keadaan i
ni mampu untuk meyakinkan pelajar tentang keupayaan bidang pemasaran sebagai pem
acu industri negara.