BAB I

PENDAHULUAN

A. TUJUN DAN MANFAAT RKT SEKOLAH/MADRASAH

Salah satu tujuan utama pemerintah adalah menuntaskan Pendidikan Dasar 9 Tahun.
Mulai dari Undang-Undang Dasar, Undang-Undang Perlindungan Anak, Undang-Undang Sistem
Pendidikan Nasional dan peraturan-peraturan yang ada saat ini telah menggambarkan dengan
sangat jelas keseriusan pemerintah untuk menyediakan pendidikan dasar bagi semua anak
berumur 7 (tujuah) sampai dengan 15 (lima belas) tahun. Untuk tujuan tersebut Departemen
Pendidikan Nasional telah memilih Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) sebagai salah satu
strategi untuk mencapai tujuan pendidikan dasar tersebut. Dalam rencana strategis (Renstra)
Depdiknas disebutkan bahwa semua sekolah/madrasah sudah menarapkan MBS pada akhir 2009.
Pada tahun 2005, pemerintah memperkenalkan Program Bantuan Operasional Sekolah
(BOS). Program ini bertujuan untuk memperkecil hambatan terbesar penyelenggaraan pendidikan
dasar, yaitu terlalu besarnya biaya yang harus ditanggung oleh orang tua peserta didik. Program
BOS ini memberikan subsidi kebutuhan belanja sekolah/madrasah kepada semua sekolah
dasar/madrasah ibtidaiyah, serta sekolah menengah pertama/madrasah tsanawiyah (negeri dan
swasta), sehingga biaya pendidikan secara keseluruhan akan berkurang.
Bagi orang tua peserta didik, program BOS ini akan membantu dalam:

Mengirim anak-anak ke sekolah/madrasah (peningkatan akses);

Membuat anak-anak tetap bersekolah (pengurangan putus sekolah/dropout);

Mengirim anak-anak ke tingkat pendidikan yang lebih tinggi (peningkatan transisi dari
sekolah dasar/madrasah ibtidaiyah ke sekolah menengah pertama/madrasah tsanawiyah).
Sedangkan bagi sekolah/madrasah, program ini akan:

Meningkatkan mutu pendidikan, dan

Mengembangkan otonomi sekolah/madrasah.

Melalui program BOS ini, pendapatan sekolah/madrasah meningkat secara signifikan.

Jumlah ini akan terus bertambah sejalan dengan upaya pemerintah (pusat dan daerah) untuk
meningkatkan anggaran pendidikan hingga mencapai 20% dari APBD/APBN, sebagaimana telah
digariskan dalam Undang-Undang Dasar 1945. Selain itu, pendapatan sekolah/madrasah juga
akan masih bertambah lagi dari dana masyarakat sebagai akibat dari peningkatan kesadaran dan
partisipasi masyarakat dalam pembiayaan sekolah/madrasah (pendidikan).
RKT SD Negeri 1 Asemrudung

Page 1

Sebagai ujung tombak pelaksanaan program pendidikan dasar ini, yakni program Wajib
Belajar, penerapan MBS dan BOS harus ditanggapi secara positif sehingga penyelenggaraan
program pendidikan dasar ini dapat benar-benar direalisasikan, baik dari jumlah maupun mutu.
Sekolah/madrasah harus mampu menghasilkan lulusan yang memenuhi kompetensi yang
dipersyaratkan untuk melanjutkan ke tingkat pendidikan yang lebih tinggi. Sekolah/madrasah
harus memperbaiki proses pembelajaran, termasuk meningkatkan manajemen di ruang kelas.
Sekolah/madrasah harus menyediakan, mengembangkan, mengelola dan mengerahkan sarana
dan prasarana pendidikan dan sumberdaya lainnya secara lebih baik. Sekolah/madrasah juga
harus bekerjasama dengan semua pemangku kepentingan untuk mewujudkan hal-hal tersebut di
atas. Untuk itu, semua tindakan sekolah/madrasah harus akuntabel dan transparan agar
sekolah/madrasah memperoleh kepercayaan (trust) dari semua pemangku kepentingan.
Untuk mencapai hal tersebut, sekolah/madrasah tidak punya pilihan selain berpikir
sebelum bertindak, melakukan perencanaan atas semua hal dengan baik dan teliti dalam sebuah
dokumen kunci yang bernama Rencana Kerja tahunan (RKT). Melalui RKT diharapkan agar
dana yang tersedia dapat dibelanjakan secara bijaksana. RKT yang akurat, benar dan terkini juga
akan membantu sekolah/madrasah memenuhi tuntutan publik akan perlunya partisipasi,
keterbukaan dan akuntabilitas. Dengan proses penyusunan yang melibatkan semua pemangku
kepentingan, RKT akan dapat diakses oleh semua pihak dan dilaporkan pada publik sehingga
akan dapat memenuhi tuntutan publik.
Salah satu kebijakan pemerintah sekarang ini adalah mengembangkan otonomi sekolah/
madrasah. Manajemen berbasis sekolah/madrasah (MBS) merupakan salah satu cara untuk
mewujudkan kebijakan tersebut. Perencanaan sekolah/madrasah merupakan aspek kunci MBS.
Hanya melalui perencanaan yang efektif, mutu peserta didik akan dapat ditingkatkan dan
kewajiban untuk menuntaskan wajib belajar 9 tahun dapat dipenuhi, terutama untuk anak dari
keluarga yang kurang mampu secara ekonomi.
B. LANDASAN HUKUM
RKT dirumuskan berdasarkan peraturan-perundangan yang berlaku, yaitu: UndangUndang Nomor 25 Tahun 2004 tentang Sistem Perencanaan Pembangunan Nasional, UndangUndang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, Peraturan Pemerintah
Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan, Permendiknas No. 19 Tahun 2007
tentang Standar Pengelolaan Pendidikan, serta Rencana Strategis Departemen Pendidikan
Nasional 2005 2009. Dalam Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005, khususnya Bab II,
Pasal 2, disebutkan bahwa lingkup standar nasional pendidikan meliputi 8 standar. Salah satu
RKT SD Negeri 1 Asemrudung

Page 2

standar tersebut adalah standar pengelolaan. Lebih lanjut disebutkan dalam Pasal 53, ayat (1)
bahwa setiap satuan pendidikan dikelola atas dasar rencana kerja tahunan yang merupakan
penjabaran rinci dari rencana kerja jangka pendek satuan pendidikan yang meliputi 1 (satu )
tahun.
Dalam

Permendiknas No. 19 Tahun 2007 tentang Standar Pengelolaan Pendidikan

dinyatakan bahwa sekolah/madrasah wajib membuat:

1). Rencana Kerja Jangka Menengah (RKJM) yang menggambarkan tujuan yang akan dicapai
dalam kurun waktu 4 tahun yang berkaitan dengan mutu lulusan yang ingin dicapai dan
perbaikan komponen yang mendukung peningkatan mutu lulusan;
2). Rencana Kerja Tahunan (RKT) yang dinyatakan dalam Rencana Kegiatan dan Anggaran
Sekolah/Madrasah (RKAS) dilaksanakan berdasarkan Rencana Kerja Jangka Menengah.

BAB II
VISI, MISI, DAN TUJUAN SEKOLAH
RKT SD Negeri 1 Asemrudung

Page 3

A. VISI SEKOLAH/MADRASAH
Terwujudnya warga sekolah yang berilmu, terampil, dan kreatif berdasarkan iman dan taqwa
B. MISI SEKOLAH / MADRASAH
1. Menyelenggarakan kegiatan belajar mengajar yang aktif, kreatif, effektif, dan menyenangkan.
2. Menumbuhkembangkan penghayatan dan pengamalan terhadap agama yang dianutnya untuk
menbentuk pribadi yang baik
3. Menciptakan suasana yang kondusif untuk mengeffektifkan kegiatan sekolah.
4. Melestarikan dan mengembangkan seni dan budaya daerah..
5. Mengembangkan pribadi yang cinta tanah air.
C. TUJUAN SEKOLAH/MADRASAH
1. Mengoptimalkan proses pembelajaran dengan pendekatan pembelajaran yang berpusat pada
siswa, antara lain : CTL, Pakem, Life Skill, serta layanan bimbingan dan konseling.
2. Mengoiptimalkan peranan pendidikan agama dengan lebih menekankan pada kegiatan
praktik, bakti sosial, serta melatih diri dalam mencintai ciptaan Tuhan Yang Maha Esa.
3. Meraih kejuaraan dalam bidang akademik dan non akademik di tingkat kabupaten.
4. Menumbuhkembangkan hiduo gotong royong serta peduli kepada sesama dengan berorientasi
pada rasa kesetiakawanan dan melu handarbeni, mulat sarira hangrasa wani.
5. Melestarikan budaya daerah melalui pelajaran muatan lokal bahasa Jawa dengan indikator
siswa dapat berbahasa Jawa dengan baik dan benar sesuai dengan falsafah Bahasa
menunjukkan Jatidiri Bangsa disamping itu mengembangkan bahasa Inggris untuk
menghadapi tantangan global.
6. menjadikan warga sekolah memiliki kesadaran terhadap lingkungan hidup dan alam sekitar.
7. Mengoptimalkan peranan sekolah dalam memberikan pelayanan terhadap masyarakat dengan
semboyan hari ini lebih baik daripada hari kemarin, dan hari esok lebih baik daripada hari
ini
8. Memiliki jiwa cinta tanah air yang diinternalisasikan melalui kegiatan upacara dan pramuka,
serta mendorong siswa memiliki toleransi antar umat beragama dan melaksanakan ibadah
sesuai dengan agama yang dianutnya.

RKT SD Negeri 1 Asemrudung

Page 4

BAB III
PROGRAM KEGIATAN STRATEGIS (E-1)
Sasaran
1. Jumlah siswa bertambah 8

Program

Kegiatan

Indikator kegiatan

Kesiswaan
Meningkatan jumlah siswa sebanyak 8 Memberi bantuan 1 set alat tulis pada Tercapainya pnambahan jm lah siswa
anak
28 siswa kelas I
dari 121 jadi 129

2. Keterlibatan komite sekolah dalam Komite sekolah terlibat

penerimaan peserta didik
penerimaan peserta didik

dalam Melibatkan komite dalam penerimaan Terlibatnya komite sekolah dalam PPD
pe-serta didik
Tersedianya anggaran bagi siswa
3. Anggaran bagi siswa yang cerdas, Menyediakan anggaran bagi siswa Memberikan bantuan 1 set alat tulis yang cerdas, berbakat dan berpresberbakat, dan berprestasi.
cerdas, berbakat, dan berprestasi.
bagi 18 anak yang rangking 3 besar
tasi.
Terlatihnya 6 orang guru dalam meng4. Mempertahankan siswa naik kelas Memberdayakan 6 orang guru meng- Mengirimkan 6 orang guru dalam gunakan metode yang tepat
dengan prosentase 100%
gunakan metode yang tepat
pelatihan
Terbinanya siswa yang ber-bakat
5. Pembinaan secara khusus kepada Membina secara khusus kepada siswa Menyediakan anggaran les 2 minggu
siswa berbakat
berbakat
sekali untuk siswa berprestasi
Mempersiapkan peserta lomba non
6. Pembinaan peserta lomba non Membinaan peserta lomba non aka- Menyediakan anggaran pembinaan akademik secara ef-fektif dan effisien.
akademik secara effektif dsn demik secara effektif dsn effisien
untuk 2 cabang lom-ba non akademik
effisien
Kurikulum Kegiatan Pembelajaran
7. Sekolah memiliki silabus dan RPP Menyusun Silabus dan RPP semua Menyediakan anggaran pe-nyusunan Tersusunnya silabus & RPP semua
yang lengkap
mata pelajaran
silabus dan RPP untuk 8 mata mata pelajaran
pelajaran dan Muatan Lokal.

8. Meningkat nilai rata-rata Matema- Peningkatan nilai rata-rata Matemati Melaksanakan pengayaan 2 minggu Tercapainya nilai rata-rata Matematika,

Penanggungjawab
KS, Komite
KS, Komite
KS, Komite

KS, Guru
Guru Kelas
Guru

Guru

Guru

tika dan IPA dari 6,67 ke 7,00 dan ka, IPA dari 6,67 ke 7,00 dan 7,12 ke sekali untuk mapel matematika, dan IPA dari 6,67 ke 7,00 dan 7,12 ke 7,50
7,50
IPA
7,12 ke 7,50

Pendidikan dan Tng Kependidikan

9. 3 orang pendidik yang belum me Peningkatan tenaga pendidik agar Mengajukan usul Bantuan pendidikan Terlaksananya 3 orang guru menyelemiliki kualifikasi akademik pendidik berkualifikasi S-1.
kepada Pemerin-tah Daerah
saikan kualifikasi pendidikan S-1
an S-1

RKT SD Negeri 1 Asemrudung

Page 5

Kepala Sekolah

Sasaran

Program

Kegiatan

Indikator kegiatan

Sarana dan Prasarana

10. Mengupayakan perba ikan 100 me Perbaikan perabot 100 meja, 200 Mengajukan proposal kpd pihak terkait Diperbaikinya perabot berupa 100
ja, 200 kursi, 5 almari, 5 papan kursi, 7 alma rai, dan 5 papan tulis.
beru-pa 100 meja, 200 kursi, 5 almari, meja, 200 kursi, 5 almari, 5 papan tulis
tulis
5 papan tulis
11. Memiliki buku murid dengan ratio Kelengkapan buku murid dengan rasio Membeli 484 eksemplar bu-ku siswa
1:1
1:1
12. Dana dampingan BOS

13. Komite Sekolah

14. Kepramukaan

Keuangan & Biaya

Pengumpulan dana

Dimilikinya buku murid dengan rasio

1 : 1.

Melaksanakan Rapat Pleno dengan Terkumpulnya dana dari luar BOS

wali murid

PSM dan Kemitraan

Peran dan fungsi Komite Se-kolah - Sosialisasi tentang peran dan - Peningkatan peran dan fungsi
sebagai kontrol dan penghubung
fungsi komite.
Komite Sekolah sbg kontrol dan
penghubung

Program Kerja Lainnya

Program Kepramukaan

RKT SD Negeri 1 Asemrudung

Penanggungjawab
KS, Komite

KS, Komite

KS, Komite

KS, Komite

- Mengirimkan komite mengikuti dik - Pengiriman peserta diklat pengulat penguatan komite sekolah
atan komite sek.

KS, Komite

Melaksanakan latihan kepramukaan Sekolah memiliki program latihan keseminggu sekali

pramukaan.

KS, Guru

Page 6

BAB IV
KEGIATAN OPERASIONAL (E-2)
Kategori
1. Belanja Pegawai
a. Honor Tenaga Wiyata Bhakti
b.

Sasaran
Honorarium Tenaga Wiyata Bhakti

Kesejahteraan Kesejahteraan

Kegiatan

Indikator

Penanggungjawab

Membayar honor 2 orang GWB dan Terbayarnya honorarium dua orang Kepala Sekolah
1 orang PTT
GWB dan seorang PTT
-

2. Belanja Barang dan Jasa

a.

ATK dan bahan Habis Pakai

ATK dan Bahan Habis Pakai

b.
c.
d.
e.

Perlengkapan Pendidikan
Inventaris Sekolah
Langganan Daya dan Jasa
Buku Pelajaran dan Penunjang

Perlengkapan Pendidikan
Inventaris Sekolah
Langganan Listrik
Buku Teks Pelajaran dan PBS

3. Belanja Operasional dan Perawatan

a. Kegiatan Kesiswaan

b.

c.

Proses Pembelajaran

Pengembangan Profesi Guru

RKT SD Negeri 1 Asemrudung

- Membayar Pendukung PBM, TU,

dan kebutuhan rumahtangga
- Membayar administrasi sekolah
- Membayar alat ekstrakurikuler
- Membayar rekening listrik
- Membayar 121 eks buku PAI dan
121 eks buku SBK

Penerimaan Peserta Didik baru

Kegiatan Olahraga dan Seni
Kegiatan UKS dan Dokter Kecil
Keg. Lomba dan Kreatifitas
Kegiatan Keagamaan
Kegiatan Kepramukaan
Peringatan Hari Besar
Remidi dan Pengayaan

Kegiatan UUTS
Kegiatan Ulangan Semester
Kegiatan UASBN dan ujian Sek
Laporan Pendidikan
Pendidikan dan Pelatihan
Kegiatan KKG dan KKKS
Kegiatan Daerah Binaan
Kegiatan Rapat

Membiayaai kegiatan PPDB

Membiayai kegiatan Porseni
Pelatihan Dokter Kecil
Membiayan kegiatan Lomba
Membiayai Pesantren Kilat
Membiayai Pesta Siaga, kemah
Kegiatan Upasara dan Lomba
Membayar kegiatan remidial dan
penyayaan materi
Membayar kegiatan UUTS
Membayar kegiatan UUS/UKK
Membayar kegiatan ujian
Membayar keg lap. pendidikan
Membiayai kegiatan Diklat
Membiayai kegiatan KKG/KKKS
Membiayai kegiatan dabin
Membiayai kegiatan Rapat

Page 7

Terbayarnya pendukung PBM,

TU, dan kebutuhan rumahtangga
Terbayarnya buku administrrasi
Terbelinya perlengkapan OR
Terbayarnya rekening listrik
Terbayarnya 121 eks buku PAI
dan 121 eks buku SBK

- Kepala Sekolah
-

Kepala Sekolah
Kepala Sekolah
Kepala Sekolah
Kepala Sekolah

Terlaksananya kegiatan PPDB

Terselenggaranya keg. Porseni
Terlaksananya pelatihan DK
Terlaksananya kegiatan Lomba
Terlaksananya Pesantren Kilat
Terlaksananya pesta siaga, kemah
Terlaksananya upacara & lomba
Terlaksananya kegiatan remidial
dan penyayaan materi
Terbayarnya kegiatan UUTS
Terbayarnya kegiatan UUS/UKK
Terbayarnya kegiatan ujian
Terlaksananya lap. pendidikan
Terkirimnya kegiatan diklat guru
Terlaksananya keg. KKG/KKKS
Terlaksananya kegiatan Dabin
Terlaksananya kegiatan Rapat

Panitia PPDB
Kep. Sekolah, Guru
Kep. Sekolah, Guru
Kep. Sekolah, Guru
Kep. Sekolah, Guru
Kep. Sekolah, Guru
Kep. Sekolah, Guru
Gr Kelas, Gr. Mapel

Kep. Sekolah, Guru

Kep. Sekolah, Guru
Kep. Sekolah, Guru
Kep. Sekolah, Guru

Kategori
d.

Pemeliharaan dan Perawatan

Sasaran
-

Pavingisasi
Gapura Sekolah
Sanitasi Sekolah

Kegiatan
- Merehab paving halaman sekolah
- Menyelesaikan bangunan gapura
- Perawatan sanitasi sekolah

Indikator
-

Terlaksananya rehab paving sek

Terlaksananya bangunan gapura
Terawatnya sanitasi sekolah

Penanggungjawab
- Kepala Sekolah
- KS, Guru, Komite
- Kep. Sekolah, Guru

4. Belanja Pembangunan dan Rehab

a.
b.

Biaya Pembangunan
Biaya Rehabilitasi

5. Belanja Tak Terduga dan Lain-lain

a.
b.
c.

Pengelolaan Dana BOS

Subsidi Siswa
Paguyuban Wali Murid

RKT SD Negeri 1 Asemrudung

Dana BOS
Foto Kelas I dan VI
-

- Pengelolaan Dana BOS

- Membiayai foto Kelas I dan VI
-

Page 8

Bayar pengelolaan dana BOS

Terbayarnya foto Kelas I dan VI
-

- KS, Bendahara
- Kep. Sekolah, Guru
-

BAB V
JADWAL PROGRAM KEGIATAN TAHUNAN (E-3)
SASARAN

PROGRAM DAN KEGIATAN OPERASIONAL

10

11

BULAN
12 1

1.

Honor Wiyata Bhakti

BELANJA PEGAWAI
- Membayar honor 2 orang GWB dan 1 orang PTT

2.
3.
4.
5.
6.

ATK dan Bahan Habis Pakai

Perlengkapan Pendidikan
Inventaris Sekolah
Langganan Listrik
Buku Teks Pelajaran dan PBS

BARANG DAN JASA

- Membayar Pendukung PBM, TU, dan kebutuhan rumahtangga
- Membayar administrasi sekolah
- Membayar alat ekstrakurikuler
- Membayar rekening listrik
- Membayar 121 eks buku PAI dan 121 eks buku SBK

v
v
v
v

v
-

v
-

v
v
-

v
-

v
-

v
v
-

v
v
-

v
-

v
v
-

v
-

v
-

7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.

Penerimaan Peserta Didik baru

Kegiatan Olahraga dan Seni
Kegiatan UKS dan Dokter Kecil
Keg. Lomba dan Kreatifitas
Kegiatan Keagamaan
Kegiatan Kepramukaan
Peringatan Hari Besar
Remidi dan Pengayaan
Kegiatan UUTS
Kegiatan Ulangan Semester
Kegiatan UASBN dan ujian Sek
Laporan Pendidikan
Pendidikan dan Pelatihan
Kegiatan KKG dan KKKS
Kegiatan Daerah Binaan
Kegiatan Rapat
Pavingisasi
Gapura Sekolah
Sanitasi Sekolah

BELANJA OPERASIONAL DAN PERAWATAN

- Membiayaai kegiatan PPDB
- Membiayai kegiatan Porseni
- Pelatihan Dokter Kecil
- Membiayan kegiatan Lomba
- Membiayai Pesantren Kilat
- Membiayai Pesta Siaga, kemah
- Kegiatan Upacara dan Lomba
- Membayar kegiatan remidial dan penyayaan materi
- Membayar kegiatan UUTS
- Membayar kegiatan UUS/UKK
- Membayar kegiatan ujian
- Membayar keg lap. pendidikan
- Membiayai kegiatan Diklat
- Membiayai kegiatan KKG/KKKS
- Membiayai kegiatan dabin
- Membiayai kegiatan Rapat
- Merehab paving halaman sekolah
- Menyelesaikan bangunan gapura
- Perawatan sanitasi sekolah

v
v
v
v
v
v
v

v
v
v
v
v
v
v
v
v
v

v
v
v
v
v
v
v
v

v
v
v
v
v
v
v

v
v
v
v
v
v
v
v

v
v
v
v
v
v
v
v
v
v

v
v
v
v
v
v
v
v

v
v
v
v
v
v
v

v
v
v
v
v
v
v
v
v

v
v
v
v
v
v
v
v

v
v
v
v
v
v
v
v
v
v

v
v
v
v
v
v
v
v

26.
27.

Pengelolaan Dana BOS

Subsidi Siswa

BELANJA TAK TERDUGA DAN LAIN-LAIN

- Pengelolaan Dana BOS
- Subsidi Siswa

v
-

v
-

v
-

v
v

v
-

v
-

v
-

v
-

v
-

v
-

v
-

v
-

RKT SD Negeri 1 Asemrudung

Page 9

BAB VI
RENCANA KEGIATAN DAN ANGGARAN SEKOLAH
A. RENCANA BIAYA DAN SUMBER PENDANAAN (TABEL E-5)
URAIAN PROGRAM DAN KEGIATAN OPERASIONAL

Rencana Biaya

BOS

TAHUN PELAJARAN 2011/2012

Komite
APBD II

APBD I

APBN

BELANJA PEGAWAI
- Membayar honor 2 orang GWB dan 1 orang PTT

9.000.000

9.000.000

BARANG DAN JASA

- Membayar Pendukung PBM, TU, dan kebutuhan rumahtangga
- Membayar administrasi sekolah
- Membayar alat ekstrakurikuler
- Membayar rekening listrik
- Membayar 93 eks buku Pendidikan Jasmani, dan Orkes

2.779.000
300.000
1.000.000
300.000
1.395.000

2.779.000
300.000
1.000.000
300.000
1.395.000

BELANJA OPERASIONAL DAN PERAWATAN

- Membiayaai kegiatan PPDB
- Membiayai kegiatan Porseni
- Pelatihan Dokter Kecil
- Membiayan kegiatan Lomba
- Membiayai Pesantren Kilat
- Membiayai Pesta Siaga, kemah
- Kegiatan Upacara dan Lomba
- Membayar kegiatan remidial dan penyayaan materi
- Membayar kegiatan UUTS/UUS/UKK/Ujian
- Membayar keg lap. pendidikan
- Membiayai kegiatan Diklat
- Membiayai kegiatan KKG/KKKS
- Membiayai kegiatan Dabin dan Konferensi Dinas
- Membiayai pengecatan
- Menyelesaikan perbaikan mebelair dan fasilitas lainnya
- Perawatan sanitasi sekolah

280.000
1.116.000
372.000
372.000
1.179.000
1.399.000
550.000
1.116.000
8.402.000
450.000
800.000
360.000
900.000
279.000
209.250

280.000
1.116.000
372.000
372.000
1.179.000
1.399.000
550.000
1.116.000
8.402.000
450.000
800.000
360.000
900.000
279.000
209.250

BELANJA TAK TERDUGA DAN LAIN-LAIN

- Pengelolaan Dana BOS
- Dana Cadangan dan Subsidi Siswa

700.000
2.790.000

700.000
6.452750

RKT SD Negeri 1 Asemrudung

Page 10

B. RENCANA KEGIATAN DAN ANGGARAN SEKOLAH (RKAS)

No
1.
2.

3.

4
5
6

Pendapatan
Uraian
Sisa Tahun Lalu
Rutin Dari Pemerintah
a. Barang
b. Pegawai
c. Pemeliharaan
Bantuan
a. BOS
b. BOS Buku
c. APBN
d. APBD Propinsi/Dana Pendamping
e. APBD Kabupaten
Komite
a. Sukarela
b. Orang tua murid
Usaha Sekolah
Lain-lain
Jumlah Pendapatan
Jumlah defisit
Jumlah Seluruhnya

RKT SD Negeri 1 Asemrudung

Jumlah

Belanja
Uraian

No
-

36.921.000
2.790.000
39.711.000
7.305.850
47.016.850

II

Program Kegiatan Strategis

1. Kegiatan Kesiswaan
2. Kurikulum dan Pembelajaran
3. Pendidik & tenaga kependidikan
4. Sarana dan Prasarana
5. Keuangan dan Pembiayaan
6. Budaya dan lingkungan Sekolah
7. PSM dan Kemitraan
8. Rencana kerja Lain
Kegiatan Operasional
1. Belanja Pegawai
2. Barang dan Jasa
3. Belanja Operasional dan Perawatan
4. Belanja Pembangunan dan Rehabilitasi
5. Belanja Tak Terduga dan Lain-lain
Jumlah Belanja
Jumlah Seluruhnya

Page 11

Jumlah
4.078.800
1.860.000
105.000
2.808.800
1.210.000
550.000
0
1.056.000
0
0
9.000.000
5.774.000
177.84.250
0
2.790.000
47.016.850
47.016.850

BAB VII
PENUTUP
KESIMPULAN
Rencana Kerja Tahunan (RKT) Tahun 2011/2012 ini disusun sedemikian rupa sehingga
diharapkan setiap program/kegiatan dapat dilaksanakan dan dievaluasi secara transpran, dapat
dipertanggungjawabkan serta dievalusi. Adapun penyusunan Rencana Kerja Sekolah dimaksud
dapat disimpulkan sebagai berikut :
1.

Penyusunan Rencana Kerja Tahunan (RKT) dilaksanakan oleh Tim yang terdiri Kepala
Sekolah ,Guru dan komite Sekolah

2.

Penyusunan Rencana Kerja Tahunan (RKT) adalah kegiatan operasional selama 1 (satu)
tahun yang dijabarkan menjadi Rencana Kerja Tahunan (RKT)

3.

Penyusunan Rencana Kerja Tahunan (RKT) memuat program-program strategi dan rutin
yang pelaksanaan terjadwal secara rinci

4.

Setiap program/kegiatan dapat dimonitor dan dievaluasi, dengan tujuan untuk mengetahui
keberhasilan serta hambatannya dalam satu tahun berjalan, yang akhirnya dapat digunakan
sebagai dasar penyusunan program pada tahun berikutnya.

5.

Dokumen ini masih bersifat terbuka, dengan harapan untuk mendapat masukan, kritikan
serta bimbingan yang bertujuan untuk kesempurnaan penyusunan Rencana Kerja Tahunan
(RKT) ditahun mendatang

Demikian secara singkat kesimpulan yang kami buat, semua kami serahkan kepada pemangku
kepentingan untuk memberikan tanggapan, kritikan, masukan dan bimbingan demi keberhasilan
program kami. Akhirnya kami sampaikan ucapan terima kasih kepada semua pihak yang telah
membantu kelancaran penyusunan dokumen Penyusunan Rencana Kerja Tahunan (RKT)
Akhirnya kami sadar bahwa dalam proses penyusunan Rencana Kerja Tahunan (RKT) tahun
anggaran 2011/2012 masih banyak kekurangan baik dalam penyusunan data, kalimat dan jumlah
angka yang belum sesuai yang diharapkan semua pihak. Oleh sebab itu kami mohon maaf yang
sebesar-besarnya dan selanjutnya kami dengan senang hati menerima tanggapan, kritikan,
masukan dan bimbingan demi kesempurnaan dan keberhasilan program kami.
Semoga Allh SWT selalu bersama kita dan selalu memberikan limpahan taufik ,hidayah serta
inayah Amin

RKT SD Negeri 1 Asemrudung

Page 12