RPL BK Belajar (Cara Belajar yang Baik)

RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN

BIMBINGAN DAN KONSELING
SMK NEGERI 1 TENGARAN
A. Topik layanan : Cara Belajar Yang Baik
B. Bidang bimbingan : Bimbingan Belajar
C. Jenis layanan : Layanan Informasi
D. Fungsi layanan : Pemahaman dan Pengembangan
E. Tujuan :
1. Siswa mampu menjelaskan tentang bagaimana Cara Belajar Yang Baik.
2. Siswa dapat menerapkan Cara Belajar Yang Baik.
3. Siswa dapat mengubah sikap belajar menjadi lebih baik
F. Metode pembelajaran : Ceramah, diskusi, tanya jawab dan tugas
G. Tempat Penyelenggaraan : Ruang kelas XI TKR SMK N 1 Tengaran
H. Sasaran layanan : Siswa kelas XI TKR
I. Uraian kegiatan :
1. PENDAHULUAN
a. Membuka kegiatan dengan melakukan rapport
b. Melakukan appersepsi dengan memberikan pertanyaan untuk menggali pengetahuan siswa
tentang materi yang akan dipelajari.
Berapa lama kalian belajar di luar jam pelajaran di sekolah?
Dengan siapa Anda belajar?
Media apa saja yang Anda gunakan saat belajar?
c. Menyampaikan tujuan yang akan dicapai
d. Menyampaikan cakupan materi dan uraian kegiatan
2. KEGIATAN INTI
a. Guru pembimbing membagi kelompok satu kelompok 4 5 siswa, kemudian memberikan
pertanyaan kepada siswa untuk didiskusikan sebagai berikut :
1. Apa yang di maksud dengan Cara belajar Yang Baik ?
2. Bagaimana Cara Belajar Yang Biaik ?
3. Seperti apa Belajar Yang Baik itu ?
b. Kemudian salah seorang siswa mewakili kelompok presentasi ke depan kelas untuk
menyampaikan hasil dari diskusi .
c. Guru pembimbing memberikan umpan balik dan penguatan terhadap hasil kegiatan siswa
d. Meminta peserta didik untuk melakukan refleksi terhadap pengalaman belajar yang diperoleh
dengan kebiasaan belajarnya
3. KEGIATAN PENUTUP
a. Bersama peserta didik membuat rangkuman terhadap apa yang sudah dipelajari.
b. Memberikan penilaian segera dengan menggunakan format yang sudah disediakan.
c. Memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil layanan.
d. Merencanakan tindak lanjut kegiatan/menyampaikan rencana kegiatan layanan lanjutan.
J. Penyelenggara : Pembimbing (Taufik Hermawan)
K. Pihak yang disertakan :-
L. Rencana penilaian tindak lanjut :
1. Penilaian Proses
Observasi selama kegiatan bimbingan berlangsung dengan menggunakan check list sebagai
berikut:
Aspek yang diobservasi Baik Cukup Kurang
Antusias siswa
Partisipasi siswa
Aktivitas siswa
Resspon siswa
Kelancaran siswa
Suasana siswa
Catatan

2. Penilaian hasil
a. Laiseg
Melakukan penilaian segera kepada siswa setelah layanan diberikan dengan memberikan
pertanyaan secara acak:
1. Apa yang anda dapatkan setelah layanan ini diberikan?
2. Apa yang akan anda lakukan setelah mendapatkan layanan ini?
b. Laijapen
Memantau perkembangan siswa berkaitan dengan layanan yang diberikan setelah satu minggu
pemberian layanan.
c. Laijapang
Memantau perkembangan siswa berkaitan dengan layanan yang diberikan setelah satu bulan
pemberian layanan.
M. Rencana tindak lanjut :
a. Menyebarkan brosur tentang macam macam Perguruan Tinggi.
b. Memberikan layanan konseling individu terhadap siswa yang mengalami permasalahan sesuai
dengan topik pembahasan.
c. Merencanakan layanan lanjutan dengan topik yang berbeda.
N. Sumber :
Purnama, Yeyen Nurlina. 2009. Cara Belajar yang
Baik.http://yeyennurlinapurnama.blogdetik.com/2009/12/27/cara-belajar-yang-baik/
26 Juni 2012. 15.39 WIB
O. Keterkaitan layanan dengan kegiatan pendukung:
P. Alat dan Bahan :
Q. Biaya : Print RPL+materi = Rp 5000

Mengetahui, Salatiga, 11 Juni 2014

Guru Pamong Guru Pembimbing

Sumardjono PM Taufik Hermawan

132012034

MATERI MEMPELAJARI CARA BELAJAR YANG EFEKTIF

Strategi Pembelajaran: 10 Cara Belajar yang efektif
Kita setuju bahwa pembelajaran perlu terjadi seumur hidup dan dalam semua segi
kehidupan.Masalahnya kemampuan seseorang untuk menyerap dan memiliki pengetahuan yang
baru sebenarnya terbatas. Apalagi dalam jaman information overload seperti sekarang, di mana
jumlah pengetahuan yang dapat dipelajari sudah melebihi kapasitas manusia untuk
menyerapnya.Artinya dengan keterbatasan waktu, tenaga, ingatan dan kemampuan lainnya, kita
perlu memberi prioritas pada strategi pembelajaran yang dapat memberi kita hasil yang
maksimal dalam waktu yang terbatas. Artikel berikut yang saya ambil dari About.com:
Psychology membahas beberapa langkah yang bisa kita lakukan untuk memaksimalkan
pembelajaran kita.

1. Pelajari dasar-dasar peningkatan kemampuan ingatan - ada teknik-teknik tertentu

yang dapat membantu kita untuk meningkatkan kemampuan mengingat, yang tentu saja
akan bergantung pada daya ingat dan cara belajar seseorang. Beberapa hal yang bisa kita
pelajari misalnya tehnik mind map, mnemonik dll.

2. Pelajari dan terapkan hal-hal yang baru. Satu cara untuk menjadi pembelajar efektif
adalah dengan terus belajar. Dengan mengulangi pembelajaran hal-hal baru dan
memprakekkannya, kita sedang membangun jalur jaringan di otak yang akan
memperkuat koneksi kita dengan informasi yang baru tersebut

3. Belajar dengan cara yang berbeda. Jelas setiap orang memiliki cara belajar yang
berbeda. Namun jika kita mau mempelajari cara belajar yang lain (visual, audio,
kinestetik) ataupun metode pembelajaran yang lain, otak akan dapat menaruh informasi
tersebut di beberapa tempat yang berbeda, yang akan memudahkan pemanggilan
informasi tersebut.
 4. Ajarkan apa yang sudah kita pelajari pada orang lain - salah satu cara terbaik untuk
mempelajari sesuatu adalah dengan mengajarkannya pada orang lain. Tentunya setelah
melewati proses internalisasi dan translasi, di mana kita akan mengajarkan dengan cara
dan metode yang cocok dengan cara kita sendiri dan bukan sekedar menjiplak. Menulis
blog adalah salah satu cara untuk mengajarkan sesuatu dengan cara yang berbeda kepada
orang lain.

5. Gunakan pembelajaran terdahulu untuk mempelajari hal yang baru. Ini

disebutpembelajaran relasional, di mana kita akan melibatkan informasi yang baru pada
hal-hal yang sudah kita ketahui.

6. Praktekkan cari pengalaman. Salah satu cara terbaik untuk meningkatkan efektifitas
pembelajaran adalah dengan mempraktekkannya dan bukan sekedar mempelajari atau
menulis sesuatu tentang informasi tersebut.Praktekkan pengetahuan baru secara rutin!

7. Carilah jawaban dan bukan sekedar mengingat - sebisa mungkin jika kita sedang
berusaha mengingat suatu informasi, lebih baik kita melakukan riset untuk mendapatkan
jawabannnya. Jika kita terbiasa mengingat suatu informasi, ada kecenderungan kita akan
melupakan informasi tersebut di masa depan. Hal ini terjadi karena dengan mengulangi
percobaan mengingat, kita sedang merekam aktivitas secara negatif dan bukannya positif
dalam ingatan kita.

8. Pahami bagaimana cara terbaik untuk belajar setiap orang unik, termasuk dalam
cara dan strategi pembelajarannya. Semakin kita memahami keunikan, kekuatan dan
kelemahan kita, semakin kita dapat belajar secara efektif

9. Gunakan ujian untuk meningkatkan pembelajaran ujian menolong kita untuk dapat
mengingat informasi yang diujikan dalam jangka waktu yang lebih lama

10. Stop multitasking riset telah memperlihatkan bahwa multitasking sebenarnya

membuat pembelajaran menjadi kurang efektif.

Tujuh Gaya Belajar Efektif

Banyak gaya yang bisa dipilih untuk belajar secara efektif. Berikut adalahtujuh gaya
belajar yang mungkin bisa Anda ikuti

1. Bermain dengan kata.

Gaya ini bisa kita mulai dengan mengajak seorang teman yangsenang bermain dengan
bahasa, seperti bercerita dan membacaserta menulis. Gaya belajar ini sangat menyenangkan
karena bisamembantu kita mengingat nama, tempat, tanggal, dan hal-hallainya dengan cara
mendengar kemudian menyebutkannya.

2. Bermain dengan pertanyaan.

 Bagi sebagian orang, belajar makin efektif dan bermanfaat bila itudilakukan dengan cara
bermian dengan pertanyaan. Misalnya, kitamemancing keinginan tahuan dengan berbagai
pertanyaan.Setiaopkali muncuil jawaban, kejar dengan pertanyaan, hingga didapatkanhasil yang
paling akhirnya atau kesimpulan.

3. Bermain dengan gambar.

Anda sementar orang yang lebih suka belajar dengan membuatgambar, merancang,
melihat gambar, slide, video atau film.Orangyang memiliki kegemaran ini, biasa memiliki
kepekaan tertentudalam menangkap gambar atau warna, peka dalam membuatperubahan,
merangkai dan membaca kartu.Jika Anda termasukkelompok ini, tak salah bila Anda mencoba
mengikutinya.

4. Bermain dengan musik.

Detak irama, nyanyian, dan mungkin memainkan salah satuinstrumen musik, atau selalu
mendengarkan musik.Ada banyakorang yang suka mengingat beragam informasi dengan
caramenginat notasi atau melodi musik.Ini yang disebut sebagai ritmehidup. Mereka berusaha
mendapatkan informasi terbaru mengenaiberagam hal dengan cara mengingat musik atau
notasinya yangkemudian bisa membuatnya mencari informasi yang berkaitandengan itu.
Misalnya mendegarkan musik jazz, lalu tergeliikbagaimanalagu itu dibuat, siapa yang membuat,
dimana, dan padasaat seperti apa lagu itu muncul. Informasi yang mengiringi lagu itu,bisa saja
tak sebatas cerita tentang musik, tapi juga manusia,teknologi, dan situasi sosial politik pada
kurun waktu tertentu.

5. Bermain dengan bergerak.

Gerak manusia, menyentuh sambil berbicara dan menggunakantubuh untuk
mengekspresikan gagasan adalah salah satu carabelajar yang menyenangkan. Mereka yang
biasanya mudahmemahami atau menyerap informasi dengan cara ini adalahkalangan penari,
olahragawan. Jadi jika Anda termasuk kelompokyang aktif, tak salah mencoba belajar sambil
tetap melakukanberagam aktivitas menyenangkan seperti menari atau berolahraga.

6. Bermain dengan bersosialisasi.

Bergabung dan membaur dengan orang lain adalah cara terbaikmendapat informasi dan
belajar secara cepat. Dengan berkumpul,kita bisa menyerap berbagai informasi terbaru secara
cepat danmudah memahaminya. Dan biasanya, informasi yang didapatdengan cara ini, akan
lebih lama terekam dalam ingatan.

7. Bermain dengan Kesendirian.

Ada sebagian orang yang gemar melakukan segala sesuatunya,termasuk belajar dengan
menyepi. Untuk mereka yang seperti ini,biasanya suka tempat yang tenang dan ruang
yang terjagaprivasinya. Jika Anda termasuk yang seperti ini, maka memilikikamar pribadi akan
sangat membantu Anda bisa belajar secaramandiri.

http://www.scribd.com/doc/8953153/Cara-Belajar-Efektif
Cara Belajar Efektif
Tidak ada dua orang yang belajar dengan cara yang sama, dan ada sedikit keraguan
bahwa cara untuk satu orang mungkin tidak efektif bagi orang lain. Namun, ada beberapa teknik
umum yang tampaknya menghasilkan hasil yang baik.Akan sangat menarik jika belajar itu tidak
di anggap bekerja tetapi kesenangan.
Beberapa siswa, belajar dan termotivasi untuk belajar datang secara alami. Jika anda
membaca halaman ini, kemungkinan bahwa Anda bukan salah satu dari mereka, tetapi jangan
putus asa, ada harapan! Keberhasilan Anda di sekolah dan perguruan tinggi tergantung pada
kemampuan Anda untuk belajar secara efektif dan efisien. Ini hidup Anda, waktu Anda, dan
masa depan Anda. Waktu sangat berharga dan jangan di sia-siakan.

Panduan cara belajar efektif ini dirancang untuk membantu Anda mengembangkan
kemampuan belajar yang efektif. Mempelajari suatu bahan membutuhkan kerja! Namun, dengan
menggunakan teknik yang dijelaskan dalam panduan ini, dan dengan menerapkan diri sendiri,
Anda dapat memperoleh keunggulan yang berharga dalam bahan pemahaman, mempersiapkan
tes, dan, akhirnya, belajar.Panduan ini berisi beberapa teknik terbaik dan paling efektif untuk
siswa sukses siswa yang biasanya memiliki nilai tinggi di sekolah dan perguruan tinggi terlepas
dari mata kuliah yang mereka ambil. Jadi baca terus, berpikir tentang apa yang Anda baca, dan
mempersiapkan diri untuk menjadi mahasiswa yang sukses!