KETERANGAN KETERCAPAIAN KOMPETENSI SISWA

A. Menganalisis dinamika dan kecendrungan perubahan litosfer, pedosfer,

atmosfer, dan hidrosfer serta dampaknya terhadap kehidupan di muka bumi
B. Menganalisis dinamika dan kecendrungan perubahan litosfer, pedosfer, dan
atmosfer, namun menganalisis hidrosfer serta dampaknya terhadap
kehidupan di muka bumi, masih perlu peningkatan
C. Menganalisis dinamika dan kecendrungan perubahan litosfer, pedosfer, dan
atmosfer, namun menganalisis hidrosfer serta dampaknya terhadap
kehidupan di muka bumi, belum mencapai KKM
D. Semua kompetensi belum mencapai KKM

KETERANGAN KETERCAPAIAN KOMPETENSI SISWA

A. Menganalisis dinamika dan kecendrungan perubahan litosfer, pedosfer,

atmosfer, dan hidrosfer serta dampaknya terhadap kehidupan di muka
bumi
B. Menganalisis dinamika dan kecendrungan perubahan litosfer, pedosfer, dan
atmosfer, namun menganalisis hidrosfer serta dampaknya terhadap
kehidupan di muka bumi, masih perlu peningkatan
C. Menganalisis dinamika dan kecendrungan perubahan litosfer, pedosfer, dan
atmosfer, namun menganalisis hidrosfer serta dampaknya terhadap
kehidupan di muka bumi, belum mencapai KKM
D. Semua kompetensi belum mencapai KKM

KETERANGAN KETERCAPAIAN KOMPETENSI SISWA

A. Menganalisis dinamika dan kecendrungan perubahan litosfer, pedosfer,

atmosfer, dan hidrosfer serta dampaknya terhadap kehidupan di muka bumi
B. Menganalisis dinamika dan kecendrungan perubahan litosfer, pedosfer, dan
atmosfer, namun menganalisis hidrosfer serta dampaknya terhadap
kehidupan di muka bumi, masih perlu peningkatan
C. Menganalisis dinamika dan kecendrungan perubahan litosfer, pedosfer, dan
atmosfer, namun menganalisis hidrosfer serta dampaknya terhadap
kehidupan di muka bumi, belum mencapai KKM
D. Semua kompetensi belum mencapai KKM

KETERANGAN KETERCAPAIAN KOMPETENSI SISWA

A. Menganalisis dinamika dan kecendrungan perubahan litosfer, pedosfer,

atmosfer, dan hidrosfer serta dampaknya terhadap kehidupan di muka bumi
B. Menganalisis dinamika dan kecendrungan perubahan litosfer, pedosfer, dan
atmosfer, namun menganalisis hidrosfer serta dampaknya terhadap
kehidupan di muka bumi, masih perlu peningkatan
C. Menganalisis dinamika dan kecendrungan perubahan litosfer, pedosfer, dan
atmosfer, namun menganalisis hidrosfer serta dampaknya terhadap
kehidupan di muka bumi, belum mencapai KKM
D. Semua kompetensi belum mencapai KKM

KETERANGAN KETERCAPAIAN KOMPETENSI SISWA

A. Menganalisis dinamika dan kecendrungan perubahan litosfer, pedosfer,

atmosfer, dan hidrosfer serta dampaknya terhadap kehidupan di muka bumi
B. Menganalisis dinamika dan kecendrungan perubahan litosfer, pedosfer, dan
atmosfer, namun menganalisis hidrosfer serta dampaknya terhadap
kehidupan di muka bumi, masih perlu peningkatan
C. Menganalisis dinamika dan kecendrungan perubahan litosfer, pedosfer, dan
atmosfer, namun menganalisis hidrosfer serta dampaknya terhadap
kehidupan di muka bumi, belum mencapai KKM
D. Semua kompetensi belum mencapai KKM

KETERANGAN KETERCAPAIAN KOMPETENSI SISWA

A. Menganalisis dinamika dan kecendrungan perubahan litosfer, pedosfer,

atmosfer, dan hidrosfer serta dampaknya terhadap kehidupan di muka bumi
B. Menganalisis dinamika dan kecendrungan perubahan litosfer, pedosfer, dan
atmosfer, namun menganalisis hidrosfer serta dampaknya terhadap
kehidupan di muka bumi, masih perlu peningkatan
C. Menganalisis dinamika dan kecendrungan perubahan litosfer, pedosfer, dan
atmosfer, namun menganalisis hidrosfer serta dampaknya terhadap
kehidupan di muka bumi, belum mencapai KKM
D. Semua kompetensi belum mencapai KKM

KETERANGAN KETERCAPAIAN KOMPETENSI SISWA

A. Menganalisis dinamika dan kecendrungan perubahan litosfer, pedosfer,

atmosfer, dan hidrosfer serta dampaknya terhadap kehidupan di muka bumi
B. Menganalisis dinamika dan kecendrungan perubahan litosfer, pedosfer, dan
atmosfer, namun menganalisis hidrosfer serta dampaknya terhadap
kehidupan di muka bumi, masih perlu peningkatan
C. Menganalisis dinamika dan kecendrungan perubahan litosfer, pedosfer, dan
atmosfer, namun menganalisis hidrosfer serta dampaknya terhadap
kehidupan di muka bumi, belum mencapai KKM
D. Semua kompetensi belum mencapai KKM

KETERANGAN KETERCAPAIAN KOMPETENSI SISWA

A. Menganalisis dinamika dan kecendrungan perubahan litosfer, pedosfer,

atmosfer, dan hidrosfer serta dampaknya terhadap kehidupan di muka bumi
B. Menganalisis dinamika dan kecendrungan perubahan litosfer, pedosfer, dan
atmosfer, namun menganalisis hidrosfer serta dampaknya terhadap
kehidupan di muka bumi, masih perlu peningkatan
C. Menganalisis dinamika dan kecendrungan perubahan litosfer, pedosfer, dan
atmosfer, namun menganalisis hidrosfer serta dampaknya terhadap
kehidupan di muka bumi, belum mencapai KKM
D. Semua kompetensi belum mencapai KKM

KETERANGAN KETERCAPAIAN KOMPETENSI SISWA

A. Menganalisis dinamika dan kecendrungan perubahan litosfer, pedosfer,

atmosfer, dan hidrosfer serta dampaknya terhadap kehidupan di muka bumi
B. Menganalisis dinamika dan kecendrungan perubahan litosfer, pedosfer, dan
atmosfer, namun menganalisis hidrosfer serta dampaknya terhadap
kehidupan di muka bumi, masih perlu peningkatan
C. Menganalisis dinamika dan kecendrungan perubahan litosfer, pedosfer, dan
atmosfer, namun menganalisis hidrosfer serta dampaknya terhadap
kehidupan di muka bumi, belum mencapai KKM
D. Semua kompetensi belum mencapai KKM

KETERANGAN KETERCAPAIAN KOMPETENSI SISWA

A. Menganalisis dinamika dan kecendrungan perubahan litosfer, pedosfer,

atmosfer, dan hidrosfer serta dampaknya terhadap kehidupan di muka bumi
B. Menganalisis dinamika dan kecendrungan perubahan litosfer, pedosfer, dan
atmosfer, namun menganalisis hidrosfer serta dampaknya terhadap
kehidupan di muka bumi, masih perlu peningkatan
C. Menganalisis dinamika dan kecendrungan perubahan litosfer, pedosfer, dan
atmosfer, namun menganalisis hidrosfer serta dampaknya terhadap
kehidupan di muka bumi, belum mencapai KKM
D. Semua kompetensi belum mencapai KKM