UNIVERSITAS ISLAM NEGERI (UIN) MAULANA MALIK IBRAHIM

MALANG
FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI
JURUSAN BIOLOGI

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Kode Mata Kuliah : 1362208

Mata Kuliah : RANCANGAN PERCOBAAN
Jumlah Kredit : 3 SKS
Semester : VI (Enam)
Prasyarat :
Jenis Mata Kuliah : Mata Kuliah Keilmuan dan Ketrampilan
Standart Kompetensi (SK) : Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan
memiliki:
1. Kemampuan dasar-dasar Rancangan Percobaan dan
aplikasinya
2. Kemampuan melakukan pengumpulan, pengelolaan,
analisis dan interpretasi terhadap terhadap data
penelitian dibidang biologi dalam upaya untuk
memecahkan persoalan yang dihadapi di berbagai
ekosistem berdasarkan konsep-konsep statistika
3. Kemampuan menerapkan perancangan percobaan
sesuai dengan bidang konsentrasi atau kekhususan yang
telah dipilih

MG KOMPETENSI INDIKATOR MATERI METODE

 .
DASAR (KD) PEMBELAJA
KE
I Memahami 1. Menjelaskan tata Pendahuluan: Menjelaskan
pengertian aturan yang harus Kontrak perkuliahan kontrak
rancangan diikuti dan ditaati Prinsip dasar dan perkuliahan
percobaan, bersama selama istilah selama 1 sem
tujuan suatu perkuliahan Klasifikasi rancangan Menjelaskan
rancangan 2. Mahasiswa mampu percobaan tentang
percobaan, Memahami pengertian pendahuluan
Komponen rancangan
prinsip dasar rancangan percobaan, perkuliahan
percobaan
rancangan 3. Mahasiswa mampu Ceramah dos
percobaan, dan Memahami tujuan
Mahasiswa
klasifikasi suatu rancangan
Membaca QS
rancangan percobaan,
Maryam [19]
percobaan 4. Mahasiswa mampu
dan Terjemah
Memahami prinsip
dasar rancangan
percobaan,
5. Mahasiswa mampu
Memahami klasifikasi
rancangan percobaan
6. Mahasiswa mampu
Memahami komponen
rancangan percobaan
II Mahasiswa 1. Mahasiswa mampu Percobaan Satu Faktor Ceramah do
mampu menjelaskan dan Rancangan Acak Mahasiswa
Memahami mengaplikasikan Lengkap: perkelompo
Rancangan Rancangan Acak 1. Pengantar pengacakan mengerjaka
Acak Lengkap Lengkap dalam dan penataan analisis bers
dan analisis peneltian percobaan, sidik sama
variansinya 2. Mahasiswa mampu ragam dan koefisien
menjelaskan dan keragaman
mengaplikasikan cara 2. Keuntungan dan
pengacakan dalam kerugian penggunaan
RAL RAL
3. Mahasiswa mampu 3. RAL ulangan tidak
menjelaskan sama
Keuntungan dan
kerugian penggunaan
RAL
4. Mahasiswa mampu
menjelaskan dan
menganalisis RAL
dengan ulangan tidak
sama
III Mahasiswa 1. Mahasiswa mampu Percobaan Satu Faktor Ceramah do
mampu menjelaskan dan Rancangan Acak Mahasiswa
Memahami mengaplikasikan Kelompok perkelompo
Rancangan Rancangan Acak 1. Pengantar, mengerjaka
Acak Kelompok Kelompok dalam pengacakan dan analisis bers
 dan analisis peneltian penataan percobaan, sama
variansinya 2. Mahasiswa mampu sidik ragam dan
menjelaskan dan koefisien keragaman
mengaplikasikan cara 2. Pengamatan data
pengacakan dalam hilang
RAK 3. Pendugaan efisiensi
3. Mahasiswa mampu RAK
menganalisis data 4. Teladan, dengan uji
hilang pada RAK lanjut BNJ
4. Mahasiswa mampu
mengaplikasikan
pendugaan efisiensi
RAK
IV Mahasiswa 1. Mahasiswa mampu Rancangan Bujur Ceramah do
mampu menjelaskan dan Sangkar Latin dan Mahasiswa
Memahami mengaplikasikan analisis variansinya perkelompo
Rancangan RBSL dalam peneltian 1. Pengantar, mengerjaka
Bujur Sangkar 2. Mahasiswa mampu pengacakan dan analisis bers
Latin dan menjelaskan dan penataan percobaan, sama
analisis mengaplikasikan cara sidik ragam dan
variansinya pengacakan dalam koefisien keragaman
RBSL 2. Pengamatan data
3. Mahasiswa mampu hilang
menganalisis data 3. Pendugaan efisiensi
hilang pada RBSL 4. Teladan dengan uji
4. Mahasiswa mampu kontras untuk
mengaplikasikan perlakuan kuantitatif
pendugaan efisiensi
RBSL
V Mahasiswa 1. Mahasiswa mampu Rancangan Faktorial Ceramah do
mampu menjelaskan dan 1. Pengaruh sederhana, Mahasiswa
memberikan mengaplikasikan utama dan interaksi perkelompok
penjelasan rancangan faktorial 2. Prinsip percobaan mengerjakan
mengenai cara 2. Mahasiswa mampu faktorial dengan analisis bers
melakukan menjelaskan Pengaruh rancangan lingkungan sama
percobaan sederhana, utama dan RAL, RAK dan RBSL
faktorial dan interaksi
berbagai 3. Mahasiswa mampu
analisisnya menjelaskan dan
mengaplikasikan
Prinsip percobaan
faktorial dengan
rancangan lingkungan
RAL, RAK dan RBSL

VI Mahasiswa 1. Mahasiswa mampu Faktorial Ganda III Ceramah do

mampu menjelaskan Teladan 1. Teladan faktorial RAL Mahasiswa
memberikan faktorial RAL dan RAK dan RAK serta uji perkelompok
penjelasan serta uji kontras kontras polynomial mengerjakan
mengenai cara polynomial orthogonal orthogonal analisis bers
 melakukan 2. Mahasiswa mampu 2. Perkenalan faktorial sama
percobaan menjelaskan faktorial dengan tiga faktor
faktorial ganda dengan tiga faktor
III dan berbagai
analisisnya
VII Mahasiswa 1. Mahasiswa mampu 1. Pengantar Ceramah do
mampu menjelaskan randomisasi dan Mahasiswa
memberikan randomisasi dan penataan percobaan perkelompok
penjelasan penataan percobaan 2. Split plot dengan RAL mengerjakan
mengenai cara 2. Mahasiswa mampu dan RAK analisis bers
melakukan menjelaskan dan 3. Struktur data, analisis sama
percobaan Split mengaplikasikan Split sidik ragam
Plot dan Split plot dengan RAL dan 4. Teladan Uji BNT (dua
Blok beserta RAK arah)
berbagai 3. Mahasiswa mampu
analisisnya menjelaskan dan
mengaplikasikan
Teladan Uji BNT (dua
arah)

VIII UTS
IX Mahasiswa 1. Mahasiswa mampu 1. Split blok design: Ceramah do
mampu menjelaskan dan - Penataan Mahasiswa
memberikan mengaplikasikan Split - Struktur data perkelompok
penjelasan blok design - Analisis ragam mengerjakan
mengenai cara - Teladan analisis bers
melakukan 2. Perkenalan Split-split sama
percobaan Split plot
Plot dan Split
Blok beserta
berbagai
analisisnya
X Mahasiswa 1. Mahasiswa mampu Regresi Berganda Ceramah do
mampu menjelaskan dan 1. Uji asumsi regresi Mahasiswa
memberikan mengaplikasikan Uji berganda perkelompok
penjelasan asumsi regresi 2. Outlier mengerjakan
mengenai cara berganda 3. Normalitas residu analisis bers
analisis data 2. Mahasiswa mampu 4. Autokorelasi sama
menggunakan menjelaskandan
regresi menganalisis data
berganda outlier
3. Mahasiswa mampu
menjelaskan
Normalitas residu
4. Mahasiswa mampu
menjelaskan
Autokorelasi
XI Mahasiswa 1. Mahasiswa mampu ANAKOVA Ceramah do
 mampu menjelaskan Landasan 1. Landasan Analisis Mahasiswa dib
memberikan Analisis kovariansi kovariansi perkelompok da
penjelasan 2. Mahasiswa mampu 2. Analisis kovariansi mengerjakan a
mengenai cara menjelaskan dan pada RAK bersama-sama
analisis data menganalisis Analisis 3. Analisis kovariansi
menggunakan kovariansi pada RAK pada RAL
ANKOVA 3. Mahasiswa mampu
menjelaskan dan
menganalisis Analisis
kovariansi pada RAL
XII Mahasiswa 1. Mahasiswa mampu Statistik Non Parametrik I Ceramah do
mampu menjelaskan 1. Kelemahan dan Mahasiswa
memberikan kelebihan statistik non kelebihan statistik non perkelompok
penjelasan parametrik parametrik mengerjakan
mengenai cara 2. Mahasiswa mampu 2. Uji tanda analisis bers
analisis data menjelaskan dan berpasangan sama
menggunakan mengaplikasikan Uji 3. Uji peringkat 2
Statistik Non tanda berpasangan sampel mann-whitney
Parametrik 3. Mahasiswa mampu 4. Uji peringkat 2 sampel
menjelaskan dan wilcoxon
mengaplikasikan Uji
peringkat 2 sampel
mann-whitney
4. Mahasiswa mampu
menjelaskan dan
mengaplikasikan Uji
peringkat 2 sampel
wilcoxon
XIII Mahasiswa 1. Mahasiswa mampu 4. Uji korelasi peringkat Ceramah do
mampu menjelaskan dan spearmen Mahasiswa
memberikan mengaplikasikan Uji 5. Uji konkordansi perkelompok
penjelasan korelasi peringkat Kendal mengerjakan
mengenai cara spearmen 6. Uji run (s) analisis bers
analisis data 2. Mahasiswa mampu sama
menggunakan menjelaskan dan
Statistik Non mengaplikasikan Uji
Parametrik konkordansi Kendal
3. Mahasiswa mampu
menjelaskan dan
mengaplikasikan Uji
run (s)

XIV Mahasiswa Mahasiswa mampu Presentasi Proyek I Praktikum

mampu menjelaskan dan mahasiswa
mengaplikasikan mengaplikasikan dan Presentasi
Rancangan menganalisis data mahasiswa
percobaan
dalam penelitian
dan
menganalisisnya
XV Mahasiswa Mahasiswa mampu Presentasi Proyek II Praktikum
mampu menjelaskan dan mahasiswa
mengaplikasikan mengaplikasikan dan Presentasi
Rancangan menganalisis data mahasiswa
percobaan
dalam penelitian
dan
menganalisisnya
XVI UAS

1. Hanafiah, Kemas Ali. 2014. Rancangan percobaan teori dan aplikasi. Edisi ketiga.
Palembang: Fakultas Pertanian Universotas Sriwijaya Palembang
2. Sastrosupadi, Adji. 2000. Rancangan Percobaan Praktis bidang Pertanian. Yogyakarta:
Kanisius
3. Schefler, William C. 1979. Statistika untuk biologi, farmasi, kedokteran dan ilmu
yang bertautan. Bandung: ITB
Jadwal Perkuliahan semester genap 2017
MING.KE TANGGAL POKOK BAHASAN PENGAMPU
I. 30 Jan-2 Feb 2017 Kontrak Perkuliahan dan Didik Wahyudi, M.Si
pendahuluan
II. 6-9 Feb 2017 Rancangan Acak Lengkap (RAL) Didik Wahyudi, M.Si
III. 13-16 Feb 2017 Rancangan Acak Kelompok (RAK) Didik Wahyudi, M.Si
IV. 20-23 Feb 2017 Rancangan Bujur sangkar Latin Didik Wahyudi, M.Si
(RBSL)
V. 27 Feb- 2 Mar 2017 Rancangan Faktorial (RAL, RAK & Drs. Sulisetijono, M.Si
RBSL)
VI. 6-9 Mar 2017 Rancangan faktorial ganda III Drs. Sulisetijono, M.Si
VII. 13-16 Mar 2017 Split plot dengan RAL dan RAK Drs. Sulisetijono, M.Si
VIII. 20-23 Mar 2017 UTS
IX. 27-30 Mar 2017 Strip Plot dan split-split plot Drs. Sulisetijono, M.Si
X. 3-6 April 2017 Regresi Berganda Nur Kusmiyati, M.Si
XI. 10-13 April 2017 Anakova Nur Kusmiyati, M.Si
XII. 17-20 April 2017 Statistik Non Parametrik I Nur Kusmiyati, M.Si
XIII. 24-27 April 2017 Statistik Non Parametrik II Prilya Dewi Fitriasari
M.Sc
XIV. 1-4 Mei 2017 Presentasi Proyek I Prilya Dewi Fitriasari
M.Sc
XV. 8-11 Mei 2017 Presentasi Proyek II Prilya Dewi Fitriasari
M.Sc
XVI. 5-9 Juni 2017 UAS

1. PERATURAN
1. Tata Tertib Dosen
a Dosen berkewajiban hadir 75%, jika dosen berhalangan maka dosen
berkewajiban untuk menyampaikan ketidakhadiranya kepada jurusan/program
studi dan berkewajiban untuk mencari kuliah pengganti dengan jadwal yang telah
disepakati bersama.
b Dosen berkewajiban untuk memeriksa tugas, kuiz, dan bentuk bentuk
evaluasi lainnya dan jika dipandang perlu, mengembalikan kepada mahasiswa.
c Dosen berkewajiban untuk mengacu pada etika dan tata krama akademik
Universitas Udayana.
2. Tata Tertib Mahasiswa
a Kehadiran mahasiswa sekurang kurangnya 75% dari jadwal kuliah efektif.
Kehadiran merupakan salah satu kriteria penilaian
b Mahasiswa tidak diizinkan mengikuti perkuliahan apabila telat lebih dari 30
menit.
c Mahasiswa dilarang menggunakan kaos tanpa kerah, sandal dan merokok
didalam ruangan.
d Mahasiswa yang berhalangan hadir harus menyampaikan secara tertulis
kepada dosen pengajar.
e Kecurangan yang dilakukan saat kegiatan evaluasi (UTS dan UAS) berakibat
mahasiwa diberikan nilai D.
f Mahaiswa diwajibkan mematikan HP selama perkuliahan.
g Mahasiswa berkewajiban untuk mengacu pada etika dan tata krama akademik
Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang

2. PENILAIAN
KRITERIA PENILAIAN
a. Absensi : 10%
b. Tugas tugas : 20%
c. Quiz : 20
d. Ujian Tengah Semester : 25%
e. Ujian Akhir Semester : 25%
Nilai angka yang Konversi nilai huruf
dicapai
85-100 A
75-84 B+
70-74 B
65-69 C+
60-64 C
50-59 D
<50 E