NAMA : AYATUSY SYIFA

NPM : 15.601040.077

lOKAL/JURUSAN : A1/PENDIDIKAN MATEMATIKA

TUGAS : UTS EVALUASI HASIL DAN PROSES BELAJAR

MENGAJAR

DOSEN PENGAMPUH : EKA WIDYAWATI M.Pd

INSTRUMEN TES
(KEDUDUKAN DAN JARAK DARI TITIK GARIS DAN BIDANG)

Tujuan Tes : Tes formatif ulangan harian untuk mengukur pencapaian KD materi Geometri
pada kelas X SMA ..... semester II

Analisis Kurikulum : Materi Geometri SMA kelas X Semester II. Adapun KD dan
indikator dari materi Geometri yang akan dites sebagai berikut :

Kompetensi Dasar :
Memahami konsep jarak dan sudut antar titik, garis dan bidang melalui
demonstrasi menggunakan alat peraga atau media lainnya.
Menggunakan berbagai prinsip bangun datar dan ruang serta dalam
menyelesaikan masalah nyata berkaitan dengan jarak dan sudut antara
titik, garis dan bidang.
Indikator :
Setelah siswa mengikuti pembelajaran ini siswa mampu:
Mendeskripsikan konsep kedudukan titik terhadap garis dengan benar.
Mendeskripsikan konsep kedudukan titik terhadap bidang dengan
benar.
Menentukan jarak antara titik dan titik dengan tepat.
Menentukan jarak titik ke garis dengan tepat.
Menentukan jarak titik ke bidang dengan tepat.
Menetukan jarak dua garis yang sejajar dengan tepat.
Menentukan jarak dua bidang yang sejajar dengan tepat.
Menyelesaikan masalah nyata berkaitan dengan jarak dengan baik
Kisi-kisi :

Nama Sekolah : SMA ......

Mata Pelajaran : Matematika
Kelas/Semester : X/II
 Materi Pokok : Geometri
Alokasi Waktu : 120 menit

KOMPETE BENT
NO NOMOR
NSI MATERI INDIKATOR UK
. SOAL
DASAR TES
1. Memahami Geometr Siswa mampu ESSAY
konsep i mendeskripsikan
jarak dan konsep kedudukan 1
sudut antar titik terhadap garis
titik, garis dengan benar.
dan bidang Siswa mampu

melalui mendeskripsikan

demonstras konsep kedudukan 2

i titik terhadap

menggunak bidang dengan

benar.
an alat
Siswa mampu
peraga atau
menentukan jarak
media 3 dan 4
antara titik dan
lainnya.
titik dengan tepat.
Siswa mampu
menentukan jarak
antara titik ke garis 5 dan 6
dengan tepat.
Siswa mampu
menentukan jarak 7
antara titik ke
bidang degan tepat.
Siswa mampu
menentukan jarak
dua garis sejajar
8
dengan tepat.
Siswa mampu
menetukan jarak
dua bidang sejajar
 dengan baik. 9

2. Menggunakan Geometr Siswa mampu ESSAY 10

berbagai i menyelesaikan
prinsip bangun masalah nyata
datar dan berkaitan dengan
ruang serta jarak dengan baik.
dalam
menyelesaikan
masalah nyata
berkaitan
dengan jarak
dan sudut
antara titik,
garis dan
bidang.
JUMLAH SOAL 10
Soal :

Nama Sekolah : SMA ...... Materi Pokok : Geometri

Mata Pelajaran : Matematika Alokasi Waktu: 120 menit
Kelas/Semester : X/II
Jawablah soal berikut dengan benar!

1. Perhatikanlah kubus ABCD.EFGH di samping,

terdapat garis AB sebagai wakil garis g.
Tentukanlah:
a. Titik sudut kubus yang terletak pada garis g!
b. Titik sudut kubus yang berada di luar garis g!

2. Perhatikanlah kubus ABCD.EFGH di samping,

terhadap bidang CDGH, tentukanlah:
a. Titik sudut kubus apa saja yang terletak pada bidang
CDGH!
b. Titik sudut kubus apa saja yang berada di luar bidang
CDGH!
3. Terdapat segitiga ABC dengan panjang AB = 4 cm dan BC =
3 cm. Tentukanlah jarak antara titik A dan C!

4. Perhatikan gambar di bawah ini!

Tentukanlah jarak antara titik A dan B!

5. Diketahui kubus ABCD.EFGH, tentukan dan jelaskan titik proyeksi A pada garis BD!
6. Diketahui sebuah kubus PQRS.TUVW memiliki panjang rusuk 4 cm. Titik X terletak paa
pusat kubus tersebut, tentukanlah jarak antara titik X dan garis PQ.

7. Panjang rusuk kubus ABCD.EFGH adalah 6 cm. Jarak titik C dengan bidang BDG
adalah....

8. Kubus ABCD.EFGH memiliki rusuk 3 2 cm.

Tentukan jarak antara garis AB dan garis GH!
9. Kubus PQRS.TUVW memiliki rusuk 4 2 cm. Tentukan dan jelaskan jarak antara
bidang PSTW dan bidang QRUV!

10. Rumah Ima, Rahmat, dan Ipa berada dalam satu pedesaan. Rumah Andi dan Bedu
dipisahkan oleh hutan sehingga harus menempuh mengelilingi hutan untuk sampai ke
rumah mereka. Jarak antara rumah dan Rahmat dan Ima adalah 8 km. Sedangkan

jarak antara rumah Rahmat dan Ipa adalah 6 km. Tentukan jarak antara rumah Ima
dan rumah Ipa.

Pedoman Penskoran :

No Soal Jawaban Sko Total

. r Skor
1. Perhatikanlah kubus ABCD.EFGH a. Titik sudut kubus yang terletak
1 2
di samping, terdapat garis AB padagaris g adalah titik A dan
B.
b. Titik sudut kubus yang berada 1
di luar garis g adalah titik C, D,
E, F, G, dan H.

sebagai wakil garis g. Tentukanlah:

c. Titik sudut kubus yang terletak
pada garis g!
d. Titik sudut kubus yang berada di
luar garis g!

2. Perhatikanlah kubus ABCD.EFGH a. Titik sudut yang berada di

1 2
di samping, terhadap bidang bidang CDGH adalah C, D, G,
CDGH, tentukanlah: dan H.
b. Titik sudut yang berada di luar 1
c. Titik sudut kubus apa saja yang
 terletak pada bidang CDGH! bidang CDGH adalah A, B, E,
d. Titik sudut kubus apa saja yang
dan F.
berada di luar bidang CDGH!

3. Terdapat segitiga ABC dengan Diketahui : AB = 4 cm dan BC = 3

1 5
panjang AB = 4 cm dan BC = 3 cm. cm
Tentukanlah jarak antara titik A dan Ditanyakan : jarak antara titik A
C! dan C 1

Jawab :
AC = ( AB ) + ( BC )
2 2

AC = ( 4 ) + ( 3 )
2 2
2

AC = 25

AC =5 cm

Jadi, jarak antara titik A dan C 1

adalah 5 cm.

4. Perhatikan gambar di bawah ini! Diketahui : A(1,1) dan B(1,3) 1

5
Tentukanlah jarak antara titik A dan Ditanyakan : jarak antara titik A
1
B! dan B
Jawab :
2
AB = ( x 2x1 ) + ( y 2 y 1 )
2

AB= ( 11 ) + ( 31 )
2 2

AB= 4 2

AB =2 cm

Jadi, jarak antara titik A ke B

 adalah 2 cm.
1

5. Diketahui kubus ABCD.EFGH, Proyeksi titik A pada garis BD,

tentukan dan jelaskan titik proyeksi
A pada garis BD!
jika dari titik A ditarik garis yang 2 2
tegak lurus terhadap rusuk garis
BD, maka diperoleh titik T
sebagai hasil proyeksinya
( AT BD ) .

6. Diketahui kubus ABCD.EFGH, 5

tentukan dan jelaskan titik proyeksi
A pada garis BD!

Diketahui :
1
X ' Q= PQ=2 cm
2
1
XQ= QW =2 3 cm 1
2

Ditanya : jarak antara titik X dan

garis PQ 1
Jawab :
XX ' = ( XQ ) ( X ' Q )
2 2

2
XX ' = ( 2 3 ) ( 2 )2

XX ' = 124
2
'
XX =2 2 cm
Jadi, jarak antara titik X ke PQ
 adalah 2 2 cm.
1

7. Panjang rusuk kubus ABCD.EFGH Diketahui :

adalah 6 cm. Jarak titik C dengan 1 1
CP= =CA= x 6 2=3 2 cm
bidang BDG adalah.... 2 2 1

CG=6 cm

Ditanyakan : jarak titik C dengan

bidang BDG atau C ke C '

1
Jawab :
GP= ( CP ) + ( CG )
2 2

2
GP= ( 3 2 ) + ( 6 )2

GP= 18+36
2
GP= 54

GP=3 6 cm 5
2 2 2
GP +CG CP 54 +3618
GC ' = = =2 6 c m
2 GP 6 6

C C ' =

(CP ) 2 2
+ ( CG ) = 3624= 12=2 3 cm

Jadi, jarak titik C ke bidang BDG

adalah 2 3 cm.

1
8. Kubus ABCD.EFGH memiliki Diketahui : AB dan GH sejajar, 1 5

rusuk 3 2 cm. Tentukan jarak jarak AB ke GH = B ke GH

antara garis AB dan garis GH! B ke GH = panjang ruas garis BG.
Segitiga BCG siku-siku di C. 1
 Ditanyakan: jarak antara garis AB
dan garis GH
Jawab :
BG =( BC ) + ( CG )
2 2

2
BG = ( 3 2 ) + ( 3 2 )
2

BG =18+18

BG =36 2

BG =6 cm

Jadi, jarak antara garis AB dan

9. Kubus PQRS.TUVW memiliki
rusuk 4 2 cm. Tentukan dan
jelaskan jarak antara bidang PSTW
dan bidang QRUV!
garis GH adalah 6 cm.
1
Bidang PSTW dan bidang QRUV
2 2
sejajar. Jarak PSTW dan QRUV
sama dengan jarak P ke QRUV
yaitu panjang ruas garis AB =

4 2 cm. Jadi, jarak bidang

PSTW dan bidang QRUV adalah

4 2 cm.

10 Rumah Ima, Rahmat, dan Ipa Diketahui:

. berada dalam satu pedesaan. Misalkan : Rumah Ima = A
Rumah Andi dan Bedu dipisahkan
Rumah Rahmat = B
oleh hutan sehingga harus
Rumah Ipa = C
menempuh mengelilingi hutan AB = 8 km 1 5
untuk sampai ke rumah mereka. BC = 6 km
Jarak antara rumah dan Rahmat
dan Ima adalah 8 km. Ditanyakan : jarak antara rumah

Sedangkan jarak antara rumah Ima dan rumah Ipa

Rahmat dan Ipa adalah 6 km.
Tentukan jarak antara rumah Ima
dan rumah Ipa.
 Jawab :

AC = ( AB ) + ( BC )
2 2

2
AC = ( 8 ) + ( 6 )
2 2

AC = 64+ 36

AC = 100
1
AC =10 km

Jadi, jarak antara rumah Ima dan

rumah Ipa adalah 10 km.

Skor Maksimum 38

skor yang diperoleh

Nilai Akhir= x 100
skor maksimum