RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 5 SJK (C) NYUK HWA SEMPORNA

Minggu Tema / Tajuk Standard Kandungan Standard Pembelajaran

Tema 1 1.2 Mendengar, mengecam dan menyebut bunyi bahasa,1.2.6 Mendengar, memahami, dan menyebut ayat yang
iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan pelbagai jenis dengan struktur yang betul dan tepat.
SEM 1 Ziarahi Keluarga betul.
2. 2.2.1 Membaca dan memahami perkataan berimbuhan apitan
M1 2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat dalam ayat daripada sesuatu bahan bacaan dengan
daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul. sebutan yang betul.
3-6.1.2017 Unit 1
Hubungan yang 3.2.6 Menulis ayat dalam petikan secara mekanis dengan betul
3. Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dan kemas.
Erat
2 secara mekanis dengan betul dan kemas.
4.2.1 Mengujarkan cerita yang mengandungi bandingan
Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan semacam dengan menggunakan sebutan yang jelas dan
4.2 bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara intonasi yang betul, serta bahasa badan yang sesuai
didik hibur. melalui penceritaan yang dipersembahkan.

Tema 1 1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap 1.3.1 Mendengar, memahami, dan memberikan respons secara
sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar lisan atau gerak laku terhadap arahan berdasarkan ayat
Ziarahi Keluarga dengan betul. perintah dengan betul.
M2
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar,
2.3.1 Membaca kuat pelbagai bahan yang mengandungi
9-13.1.2017 sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. pelbagai jenis ayat yang mempunyai sebutan e pepet
Unit 2 dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang
Kunjungan Mesra betul.
3. Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat 3.2.7
2 secara mekanis dengan betul dan kemas. Menulis ayat tunggal dan ayat majmuk secara mekani
dalam bentuk tulisan berangkai dengan betul dan kemas.
Memahami dan menggunakan golongan kata dengan
5.1.1
5.1 betul mengikut konteks. Memahami dan menggunakan kata nama am tak hidup
institusi dengan betul mengikut konteks.
Tema 1 1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap 1.3.2 Mendengar, memahami dan memberikan respons yang
M3 sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar sesuai secara lisan terhadap soalan tanpa kata 'anya
Ziarahi Keluarga dengan betul. dengan betul.
16-20.1.2017
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar,
2.3.2 Membaca kuat pelbagai bahan yang mengandungin
sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. pelbagai jenis ayat yang mempunyai sebutan e taling
Unit 3 dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang
Ikatan Kasih betul.
3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan
3.3.3
Keluarga
betul. Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan
soalan yang bertumpu dan bercapah dengan betul.
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan
5.1.2
 Minggu Tema / Tajuk Standard Kandungan Standard Pembelajaran
betul mengikut konteks. Memahami dan menggunakan kata nama khas tak hidup
dengan betul mengikut konteks.
Tema 2 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat 2.4.1
dan Membaca dan memahami maklumat daripada bahan
M4-M5 (TAHUN tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi naratif untuk membuat ramalan yang wajar.
BARU CINA) Sepakat Membawa respons dengan betul.
Berkat
M6 1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap 1.3.3 Mendengar, memahami dan memberikan respons
6-10.2.2017 sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan menyampaikan pesanan mengikut urutan yang
Unit 4 dengan betul. betul.

Amalan Sepakat
3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan
3.3.4
betul. Membina kerangka karangan berdasarkan bahan grafik
dengan betul.
4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu 4.1.2
melalui nyanyian secara didik hibur. Menyatakan perasaan berdasarkan melodi dan lirik lagu
dalam nyanyian yang dipersembahkan.
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan
5.1.3
betul mengikut konteks. Memahami dan menggunakan kata ganti nama diri dan
kata ganti nama tunjuk dengan betul dalam pelbagai
konteks.
Tema 2 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang
1.4.1 Bertutur tentang sesuatu perkara daripada pelbagai
sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi sumber dengan menggunakan ayat tunggal dan ayat
Sepakat Membawa formal dan tidak formal secara bertatasusila. majmuk yang gramatis dalam sesuatu situasi secara
Berkat bertatasusila.
M7 2. Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan 2.4.2
13-17.2.2017 4 tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi Membaca dan memahami maklumat yang tersurat
Unit 5 respons dengan betul. daripada pelbagai bahan yang sesuai untuk menjanakan
idea dengan betul.
Bulat Kata kerana Menulis imlak dengan tepat. 3.4.1
Muafakat 3.4 Menulis perkataan yang mengandungi imbuhan apitan
dengan ejaan yang tepat secara imlak.
Memahami dan menggunakan golongan kata dengan
5.1.4
5.1 betul mengikut konteks. Memahami dan menggunakan kata kerja transitif dengan
betul mengikut konteks.
Tema 2 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang
1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkara daripada pelbagai
sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi sumber dengan menggunakan kata panggilan hormat
M8 Sepakat Membawa formal dan tidak formal secara bertatasusila. yang sesuai berdasarkan sesuatu situasi secara
20-24.2.2017 Berkat bertatasusila.
2. 2.4.3
4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan
Unit 6 tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi tersirat dengan tepat daripada pelbagai bahan yang sesuai
respons dengan betul. untuk membuat penilaian dengan betul.
Bersatu Pasti 3.4.2
Berjaya 3.4 Menulis imlak dengan tepat. Menulis ayat yang mengandungi imbuhan apitan dengan
Minggu Tema / Tajuk Standard Kandungan Standard Pembelajaran
ejaan dan tanda baca yang tepat secara imlak.
4.2.1
4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan Mengujarkan cerita yang mengandungi bandingan
bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara semacam dengan menggunakan sebutan yang jelas dan
didik hibur. intonasi yang betul, serta bahasa badan yang sesuai
melalui penceritaan yang dipersembahkan.
5.1.5
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan Memahami dan menggunakan kata adjektif sifatan dan
betul mengikut konteks. perasaan dengan betul mengikut konteks.
Tema 3 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang
1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara dengan menggunakan
sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi kata ganti nama diri laras bahasa istana dengan betul
Kehidupan yang formal dan tidak formal secara bertatasusila. dalam sesuatu situasi secara bertatasusila.
Berkualiti
M9 2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat2.2.3 Membaca dan memahami ayat dalam petikan daripada
daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul. pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.
27.2.2017- Unit 7
3.3.2017 3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara
3.5.2 Mencatat maklumat yang betul mengikut kronologi pada
Mencintai daripada pelbagai sumber. borang pengurusan grafik daripada pelbagai sumber.
Kebersihan
4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan 4.2.2 Mengujarkan cerita yang mengandungi bandingan
bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara semacam dengan menggunakan sebutan dan intonasi
didik hibur. yang betul dan jelas serta menyatakan nilai berdasarkan
penceritaan yang dipersembahkan.

5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan 5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubung pancangan
betul mengikut konteks. keterangan dengan betul mengikut konteks.
Tema 3 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang 1.4.1 Bertutur tentang sesuatu perkara daripada pelbagai
sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi sumber dengan menggunakan ayat tunggal dan ayat
Kehidupan yang formal dan tidak formal secara bertatasusila. majmuk yang gramatis dalam sesuatu situasi secara
M10 Berkualiti bertatasusila.
2. Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, 2.3.1
6-10.3.2017 3 sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. Membaca kuat pelbagai bahan yang mengandungi
Unit 8 pelbagai jenis ayat yang mempunyai sebutan e pepet
dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang
Rehat yang Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang 3.6.1 betul.
Berkualiti 3. sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang
6 santun. Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul
dengan menggunakan penanda wacana dan menegaskan
5.1.3 bahasa yang santun.
Memahami dan menggunakan golongan kata dengan
5.1 betul mengikut konteks. Memahami dan menggunakan kata ganti nama diri dan
kata ganti nama tunjuk dengan betul dalam pelbagai
konteks.
Tema 3 1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap 1.3.1 Mendengar, memahami, dan memberikan respons secara
 Minggu Tema / Tajuk Standard Kandungan Standard Pembelajaran
sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar lisan atau gerak laku terhadap arahan berdasarkan ayat
dengan betul. perintah dengan betul.
M11 Kehidupan yang
Berkualiti 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, 2.3.2 Membaca kuat pelbagai bahan yang mengandungin
UJIAN SEM 1 sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. pelbagai jenis ayat yang mempunyai sebutan e taling
dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang
M12 Unit 9 betul.
3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat 3.2.6
27-31.3.2017 Nilai Kesihatan secara mekanis dengan betul dan kemas. Menulis ayat dalam petikan secara mekanis dengan betul
dan kemas.
4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan 4.2.2
bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara Mengujarkan cerita yang mengandungi bandingan
didik hibur. semacam dengan menggunakan sebutan dan intonasi
yang betul dan jelas serta menyatakan nilai berdasarkan
penceritaan yang dipersembahkan.
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan 5.1.7
betul mengikut konteks. Memahami dan menggunakan kata arah dan kata
perintah dengan betul mengikut konteks.
Tema 4 1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap 1.3.2 Mendengar, memahami dan memberikan respons yang
sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar sesuai secara lisan terhadap soalan tanpa kata 'anya
Mematuhi Arahan dengan betul. dengan betul.
M13 dan Peraturan
2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan 2.4.1 Membaca dan memahami maklumat daripada bahan
3-7.4.2017 tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi naratif untuk membuat ramalan yang wajar.
Unit 10 respons dengan betul.

Usah Leka 3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat 3.2.7 Menulis ayat tunggal dan ayat majmuk secara mekanis
secara mekanis dengan betul dan kemas. dalam bentuk tulisan berangkai dengan betul dan kemas.

4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan 4.3.2 Mengujarkan dialog yang mengandungi bandingan
bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara semacam dengan menggunakan sebutan dan intonasi
didik hibur. yang betul, dan menyatakan nilai melalui lakonan.

5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang 5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan apitan dan
sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul. imbuhan pinjaman dengan betul mengikiut konteks.
Tema 4 1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap 1.3.3 Mendengar, memahami dan memberikan respons untuk
sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar menyampaikan pesanan mengikut urutan dengan
Mematuhi Arahan dengan betul. menggunakan laras bahasa yang betul.
M14 dan Peraturan
2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan 2.4.2 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat
10-14.4.2017 tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi daripada pelbagai bahan yang sesuai untuk menjanakan
respons dengan betul. idea dengan betul.

3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan 3.3.3 Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan
 Minggu Tema / Tajuk Standard Kandungan Standard Pembelajaran
Unit 11 betul. soalan yang bertumpu dan bercapah dengan betul.
Lihat dan Fikir5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan 5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama am tak hidup
betul mengikut konteks. institusi dengan betul mengikut konteks.
Tema 4 1.2 Mendengar, mengecam dan menyebut bunyi bahasa, 1.2.6 Mendengar, memahami, dan menyebut ayat yang
M15 iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan pelbagai jenis dengan struktur yang betul dan tepat.
Mematuhi Arahan betul.
17-21.4.2017 dan Peraturan 2. 2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan
4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat daripada pelbagai bahan yang sesuai
tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi untuk membuat penilaian dengan betul.
Unit 12 respons dengan betul.
3.3.4 Membina kerangka karangan berdasarkan bahan grafik
Kecuaian 3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan dengan betul.
Membawa Padah betul.
4.1.1 Menyebut dan menyatakan amalan baik yang tersurat
4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu daripada lirik lagu dalam nyanyian yang
melalui nyanyian secara didik hibur. dipersembahkan.
5.1.2
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan Memahami dan menggunakan kata nama khas tak hidup
betul mengikut konteks. dengan betul mengikut konteks.
Tema 5 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang 1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkara daripada pelbagai
sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi sumber dengan menggunakan kata panggilan hormat
Hormati Komuniti formal dan tidak formal secara bertatasusila. yang sesuai berdasarkan sesuatu situasi secara
M16 bertatasusila.
2. Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat 2.2.3
24-28.4.2017 Unit 13 2 daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul. Membaca dan memahami ayat dalam petikan daripada
pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.
Kecuaian Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang 3.6.2
Membawa Padah
3.6 sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang Menulis untuk menyampaikan maklumat yang jelas
santun. berbentuk surat dengan menegaskan bahasa yang santun.
4.3.1
4. Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan Mengujarkan dialog yang mengandungi diksi yang betul
3 bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara serta melakukan aksi yang sesuai dalam lakonan.
didik hibur.
5.2.3
Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang Memahami dan menggunakan kata majmuk rangkai kata
5.2 sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul. bebas dalam pelbagai situasi dengan betul.

Tema 5 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang 1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara dengan menggunakan
sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi kata ganti nama diri laras bahasa istana dengan betul
Hormati Komuniti formal dan tidak formal secara bertatasusila. dalam sesuatu situasi secara bertatasusila.
M17-M18
(UJIAN 2 SEM 1) 2. Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, 2.3.1 Membaca kuat pelbagai bahan yang mengandungi
3 sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. pelbagai jenis ayat yang mempunyai sebutan e pepet
 Minggu Tema / Tajuk Standard Kandungan Standard Pembelajaran
M19 Unit 14 dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang
15-19.5.2017 betul.
Berganding Bahu Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre 3.7.2
3. dengan betul. Menghasilkan penulisan kreatif jenis imaginatif berbentuk
7 keperihalan, autobiografi dan dialog dengan betul.
Memahami dan menggunakan golongan kata dengan 5.1.4
betul mengikut konteks. Memahami dan menggunakan kata kerja transitif dengan
5.1 betul mengikut konteks.

Tema 5 1.2 Mendengar, mengecam dan menyebut bunyi bahasa, 1.2.6 Mendengar, memahami, dan menyebut ayat yang
M20 iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan pelbagai jenis dengan struktur yang betul dan tepat.
22-26.5.2017 Hormati Komuniti betul.
2. 2.3.2 Membaca kuat pelbagai bahan yang mengandungin
3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, pelbagai jenis ayat yang mempunyai sebutan e taling
Unit 15 sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang
betul.
Bersatu Padu 3.2.7
3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat Menulis ayat tunggal dan ayat majmuk secara mekanis
secara mekanis dengan betul dan kemas. dalam bentuk tulisan berangkai dengan betul dan kemas.
4.4.2
4.4 Melafazkan dan memahami puisi dengan intonasi Melafazkan dan memahami pantun empat kerat, serta
yang betul menggunakan bahasa yang indah secara menghasilkan sesuatu ciptaan kreatif berdasarkan pantun.
didik hibur.
5.3.1
5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam Memahami dan membina ayat dengan peluasan subjek
pelbagai situasi. dengan betul dalam pelbagai situasi dengan betul.
Tema 6 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang 1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkara dengan menggunakan
sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi kata panggilan dalam kalangan masyarakat berdasarkan
Menghargai formal dan tidak formal secara bertatasusila. sesuatu situasi secara bertatasusila.
SEM 2 Budaya
2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera 2.6.2 Membaca dan memahami pelbagai bahan bukan sastera
M1 yang sesuai bagi memupuk minat membaca. untuk mengenal pasti nilai yang baik.
12-16.6.2017 Unit 16
3.4 Menulis imlak dengan tepat. 3.4.1 Menulis perkataan yang mengandungi imbuhan apitan
Budaya Kita dengan ejaan yang tepat secara imlak.

4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu 4.1.2 Menyatakan perasaan berdasarkan melodi dan lirik lagu
melalui nyanyian secara didik hibur. dalam nyanyian yang dipersembahkan.

5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan 5.1.7 Memahami dan menggunakan kata arah dan kata
betul mengikut konteks. perintah dengan betul mengikut konteks.
Tema 6 1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap 1.3.2 Mendengar, memahami dan memberikan respons yang
sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar sesuai secara lisan terhadap soalan tanpa kata 'anya
Menghargai dengan betul. dengan betul.
 Minggu Tema / Tajuk Standard Kandungan Standard Pembelajaran
M2 Budaya
19-23.6.2017 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan 2.4.1 Membaca dan memahami maklumat daripada bahan
tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi naratif untuk membuat ramalan yang wajar.
Unit 17 respons dengan betul.

Seni Tulisan 3.4 Menulis imlak dengan tepat. 3.4.2 Menulis ayat yang mengandungi imbuhan apitan dengan
ejaan dan tanda baca yang tepat secara imlak.

4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan 4.3.2 Mengujarkan dialog yang mengandungi bandingan
bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara semacam dengan menggunakan sebutan dan intonasi
didik hibur. yang betul, dan menyatakan nilai melalui lakonan.
Tema 6 1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap 1.3.3 Mendengar, memahami dan memberikan respons untuk
M3 sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar menyampaikan pesanan mengikut urutan dengan
( HARI RAYA Menghargai dengan betul. menggunakan laras bahasa yang betul.
PUASA) Budaya
2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan 2.4.2 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat
M4 tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi daripada pelbagai bahan yang sesuai untuk menjanakan
3-7.7.2017 Unit 18 respons dengan betul. idea dengan betul.

Cantiknya Objek
3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara 3.5.2 Mencatat maklumat yang betul mengikut kronologi pada
Budaya daripada pelbagai sumber. borang pengurusan grafik daripada pelbagai sumber.

4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu 4.1.2 Menyatakan perasaan berdasarkan melodi dan lirik lagu
melalui nyanyian secara didik hibur. dalam nyanyian yang dipersembahkan.

5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan 5.1.5 Memahami dan menggunakan kata adjektif sifatan dan
betul mengikut konteks. perasaan dengan betul mengikut konteks.
Tema 7 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang 1.4.1 Bertutur tentang sesuatu perkara daripada pelbagai
sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi sumber dengan menggunakan ayat tunggal dan ayat
M5 Nusa dan Bangsa formal dan tidak formal secara bertatasusila. majmuk yang gramatis dalam sesuatu situasi secara
bertatasusila.
10-14.7.2017 2. Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera 2.6.1
Unit 19 6 yang sesuai bagi memupuk minat membaca. Membaca sesuatu bahan berunsur sastera yang sesuai
untuk meneroka ilmu.
Di Mana Bumi Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre 3.7.2
Kupijak, di Situ3.7 dengan betul. Menghasilkan penulisan kreatif jenis imaginatif
Langit Kujunjung berbentuk keperihalan, autobiografi dan dialog dengan
Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu 4.1.1 betul.
4. melalui nyanyian secara didik hibur.
1 Menyebut dan menyatakan amalan baik yang tersurat
daripada lirik lagu dalam nyanyian yang
dipersembahkan.
Tema 7 1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap 1.3.1 Mendengar, memahami, dan memberikan respons secara
M6 sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar lisan atau gerak laku terhadap arahan berdasarkan ayat
 Minggu Tema / Tajuk Standard Kandungan Standard Pembelajaran
Nusa dan Bangsa dengan betul. perintah dengan betul.
17-21.7.2017
3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara 3.5.2 Mencatat maklumat yang betul mengikut kronologi pada
Unit 20 daripada pelbagai sumber. borang pengurusan grafik daripada pelbagai sumber.

Demi Negara 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk 2.5.1 Membaca memahami dan menyusun maklumat yang
memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai tersurat dan tersirat daripada bahan prosa dan
bahan dengan betul. memindahkan maklumat dalam bentuk grafik dengan
betul.

5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan 5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubung pancangan
betul mengikut konteks. keterangan dengan betul mengikut konteks.
Tema 7 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang 1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara dengan menggunakan
sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi kata ganti nama diri laras bahasa istana dengan betul
M7 Nusa dan Bangsa formal dan tidak formal secara bertatasusila. dalam sesuatu situasi secara bertatasusila.

24-28.7.2017 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk 2.5.2 Membaca, memahami dan menaakul maklumat yang
Unit 21 memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai tersurat dan tersirat daripada bahan grafik dan
bahan dengan betul. memindahkan maklumat dalam bentuk prosa dengan
Jasa betul.
3. Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang 3.6.1
6 sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul
santun. dengan menggunakan penanda wacana dan menegaskan
bahasa yang santun.
5.2.1
5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang Memahami dan menggunakan imbuhan apitan dan
sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul. imbuhan pinjaman dengan betul mengikut konteks.
Tema 8 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang 1.4.4 Menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara dengan
sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi betul menggunakan kata, ayat dan bahasa badan yang
M8 Berdaya Maju formal dan tidak formal secara bertatasusila. sesuai secara bertatasusila.

31.7-4.8.2017 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk 2.5.3 Membaca, memahami dan menaakul bahan prosa untuk
Unit 22 memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai memindahkan maklumat dalam bentuk grafik untuk
bahan dengan betul. menyelesaikan sesuatu masalah.
Keperluan Sains
3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang 3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang jelas
sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang berbentuk surat dengan menegaskan bahasa yang santun.
santun.
5. 5.3.2 Memahami dan membina ayat perintah dan ayat seruan
3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam menggunakan tanda baca yang betul dalam pelbagai
pelbagai situasi. situasi dengan betul.
Tema 8 1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula 1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan
dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan diksi
M9 Berdaya Maju intonasi yang betul. dan ayat yang sesuai.
 Minggu Tema / Tajuk Standard Kandungan Standard Pembelajaran
( UJIAN 1 SEM
2) 2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera 2.6.1 Membaca sesuatu bahan berunsur sastera yang sesuai
Unit 23 yang sesuai bagi memupuk minat membaca. untuk meneroka ilmu.
M10 Teknologi dalam
3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre 3.7.1 Menghasilkan rangka penulisan kreatif dengan betul.
Kehidupan
14-18.8.2017 dengan betul.

4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan 4.2.2 Mengujarkan cerita yang mengandungi bandingan
bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara semacam dengan menggunakan sebutan dan intonasi
didik hibur. yang betul dan jelas serta menyatakan nilai berdasarkan
penceritaan yang dipersembahkan.
Tema 8 1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula 1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang dilihat dan yang
dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan ditonton dengan tepat , sebutan yang jelas dan intonasi
M11 Berdaya Maju intonasi yang betul. yang betul menggunakan diksi dan ayat yang sesuai.

21-25.8.2017 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk 2.5.1 Membaca memahami dan menyusun maklumat yang
Unit 24 memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai tersurat dan tersirat daripada bahan prosa dan
bahan dengan betul. memindahkan maklumat dalam bentuk grafik dengan
Minda Kreatif betul.
3. Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang 3.6.1 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul
6 sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang dengan menggunakan penanda wacana dan menegaskan
santun. bahasa yang santun.

5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama am tak hidup

5. Memahami dan menggunakan golongan kata dengan institusi dengan betul mengikut konteks.
1 betul mengikut konteks.

Tema 9 1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang 1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersirat
sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat dengan tepat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai
M12 Alam Sekitar dan secara bertatasusila. sumber secara bertatasusila.
Teknologi Hijau
4-8.9.2017 2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera 2.6.2 Membaca dan memahami pelbagai bahan bukan sastera
yang sesuai bagi memupuk minat membaca. untuk mengenal pasti nilai yang baik.
Unit 25
3.8 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan dengan 3.8.2 Mengedit dan memurnikan sesuatu hasil penulisan
Kelestarian Alam betul. berbentuk naratif daripada aspek ejaan, imbuhan, tanda
baca dan penanda wacana dengan betul.

4.2 4.2.1 Mengujarkan cerita yang mengandungi bandingan

Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan semacam dengan menggunakan sebutan yang jelas dan
bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara intonasi yang betul, serta bahasa badan yang sesuai
didik hibur. melalui penceritaan yang dipersembahkan.

5.1 5.1.2 Memahami dan menggunakan kata nama khas tak hidup
 Minggu Tema / Tajuk Standard Kandungan Standard Pembelajaran
Memahami dan menggunakan golongan kata dengan dengan betul mengikut konteks.
betul mengikut konteks.
Tema 9 1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang 1.6.2 Berbicara untuk menyampaikan maklumat yang tersirat
sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat tentang sesuatu perkara daripada sesuatu sumber
Alam Sekitar dan secara bertatasusila. berbentuk ucapan dengan tepat secara bertatasusila.
M13 Teknologi Hijau
2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk 2.5.2 Membaca, memahami dan menaakul maklumat yang
11-15.9.2017 memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai tersurat dan tersirat daripada bahan grafik dan
Unit 26 bahan dengan betul. memindahkan maklumat dalam bentuk prosa dengan
betul.
Rimba di Kota 3. Menulis ulasan tentang pelbagai bahan sastera dan 3.9.1
9 bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca Menulis ulasan berbentuk pandangan secara berpandu
dengan betul. tentang bahan sastera dan bukan sastera yang didengar,
ditonton dan dibaca menggunakan bahasa yang gramatis.
Melafazkan dan memahami puisi dengan intonasi 4.4.1
4.4 yang betul menggunakan bahasa yang indah secara Melafazkan pantun empat kerat yang mengandungi
didik hibur. keindahan perkataan dalam pembayang pantun dengan
intonasi yang betul.
Tema 9 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk 2.5.3 Membaca, memahami dan menaakul bahan prosa untuk
memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai memindahkan maklumat dalam bentuk grafik untuk
Alam Sekitar dan bahan dengan betul. menyelesaikan sesuatu masalah.
M14 Teknologi Hijau
1.7 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang 1.7.2 Berbincang dan mengemukakan pandangan dan pendapat
18-22.9.2017 sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara tentang sesuatu perkara berdasarkan bahan grafik
Unit 27 bertatasusila. dengan menggunakan ayat yang gramatis secara
bertatasusila.
Mengurus Sisa3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre 3.7.2
Pepejal dengan betul. Menghasilkan penulisan kreatif jenis imaginatif
berbentuk keperihalan, autobiografi dan dialog dengan
4. Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu 4.1.1 betul.
1 melalui nyanyian secara didik hibur.
Menyebut dan menyatakan amalan baik yang tersurat
Memahami dan menggunakan golongan kata dengan 5.1.4 daripada lirik lagu dalam nyanyian yang
5.1 betul mengikut konteks. dipersembahkan.

Memahami dan menggunakan kata kerja transitif dengan

betul mengikut konteks.
Tema 10 1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula 1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan
dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan diksi
Pertanian dan intonasi yang betul. dan ayat yang sesuai.
M15 Penternakan
25-29.9.2017 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk 2.5.1 Membaca memahami dan menyusun maklumat yang
memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai tersurat dan tersirat daripada bahan prosa dan
bahan dengan betul. memindahkan maklumat dalam bentuk grafik dengan
 Minggu Tema / Tajuk Standard Kandungan Standard Pembelajaran
Unit 28 betul.
Kembara Tani3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan 3.3.3 Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan
betul. soalan yang bertumpu dan bercapah dengan betul.

5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan 5.1.5 Memahami dan menggunakan kata adjektif sifatan dan
betul mengikut konteks. perasaan dengan betul mengikut konteks.
Tema 10 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang 1.4.4 Menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara dengan
sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi betul menggunakan kata, ayat dan bahasa badan yang
Pertanian dan formal dan tidak formal secara bertatasusila. sesuai secara bertatasusila.
M16 Penternakan
2-6.10.2017 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan 2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan
tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi tersirat dengan tepat daripada pelbagai bahan yang sesuai
Unit 29 respons dengan betul. untuk membuat penilaian dengan betul.

Berkebun di 3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre 3.7.1 Menghasilkan rangka penulisan kreatif dengan betul.
Rumah dengan betul.

4.4 Melafazkan dan memahami puisi dengan intonasi 4.4.2 Melafazkan dan memahami pantun empat kerat, serta
yang betul menggunakan bahasa yang indah secara menghasilkan sesuatu ciptaan kreatif berdasarkan pantun.
didik hibur.

5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang 5.2.2 Memahami dan menggunakan kat ganda separa dan kata
sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul. ganda berentak berdasarkan situasi.
Tema 10 3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan 3.3.4 Membina kerangka karangan berdasarkan bahan grafik
betul. dengan betul.
M17 Pertanian dan 1. Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula 1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang dilihat dan yang
Penternakan 5 dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan ditonton dengan tepat , sebutan yang jelas dan intonasi
9-13.10.2017 intonasi yang betul. yang betul menggunakan diksi dan ayat yang sesuai.

Unit 30 Membaca, memahami dan menaakul untuk 2.5.2 Membaca, memahami dan menaakul maklumat yang
2.5 memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai tersurat dan tersirat daripada bahan grafik dan
Penternak Muda bahan dengan betul. memindahkan maklumat dalam bentuk prosa dengan
betul.
Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan 4.3.1
4. bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara Mengujarkan dialog yang mengandungi diksi yang betul
3 didik hibur. serta melakukan aksi yang sesuai dalam lakonan.

Memahami dan membina ayat yang betul dalam 5.3.1

pelbagai situasi. Memahami dan membina ayat dengan peluasan subjek
5.3 dengan betul dalam pelbagai situasi dengan betul.
M18 Tema 11 1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang 1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersirat
( DEEPAVALI) sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat dengan tepat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai
Berdikari secara bertatasusila. sumber secara bertatasusila.
 Minggu Tema / Tajuk Standard Kandungan Standard Pembelajaran
2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk 2.5.3 Membaca, memahami dan menaakul bahan prosa untuk
Unit 31 memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai memindahkan maklumat dalam bentuk grafik untuk
M19 bahan dengan betul. menyelesaikan sesuatu masalah.
Kedai Koperasi
23-27.10.2017 Taman Sepadu
3.4 Menulis imlak dengan tepat. 3.4.1 Menulis perkataan yang mengandungi imbuhan apitan
dengan ejaan yang tepat secara imlak.

4. Melafazkan dan memahami puisi dengan intonasi 4.4.1 Melafazkan pantun empat kerat yang mengandungi
4 yang betul menggunakan bahasa yang indah secara keindahan perkataan dalam pembayang pantun dengan
didik hibur. intonasi yang betul.

Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang 5.2.2 Memahami dan menggunakan kata ganda berentak
5.2 sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul. berdasarkan situasi dengan betul.
Tema 11 1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang 1.6.2 Berbicara untuk menyampaikan maklumat yang tersirat
sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat tentang sesuatu perkara daripada sesuatu sumber
M20 Berdikari secara bertatasusila. berbentuk ucapan dengan tepat secara bertatasusila.
UJIAN 2 SEM 2
2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera 2.6.2 Membaca dan memahami pelbagai bahan bukan sastera
M21 Unit 32 yang sesuai bagi memupuk minat membaca. untuk mengenal pasti nilai yang baik.

6-10.11.2017 Hargai Usaha 3.8 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan dengan 3.8.2 Mengedit dan memurnikan sesuatu hasil penulisan
betul. berbentuk naratif daripada aspek ejaan, imbuhan, tanda
baca dan penanda wacana dengan betul.

5.1 5.1.7 Memahami dan menggunakan kata arah dan kata

Memahami dan menggunakan golongan kata dengan perintah dengan betul mengikut konteks.
betul mengikut konteks.
Tema 11 1.7 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang 1.7.2 Berbincang dan mengemukakan pandangan dan pendapat
sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara tentang sesuatu perkara berdasarkan bahan grafik
Berdikari bertatasusila. dengan menggunakan ayat yang gramatis secara
M22 bertatasusila.
2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera 2.6.1
13-17.11.2017 Unit 33 yang sesuai bagi memupuk minat membaca. Membaca sesuatu bahan berunsur sastera yang sesuai
untuk meneroka ilmu.
Budaya 3. Menulis ulasan tentang pelbagai bahan sastera dan 3.9.1
Menyimpan 9 bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca Menulis ulasan berbentuk pandangan secara berpandu
dengan betul. tentang bahan sastera dan bukan sastera yang didengar,
ditonton dan dibaca menggunakan bahasa yang gramatis.
Memahami dan membina ayat yang betul dalam 5.3.2
5.3 pelbagai situasi. Memahami dan membina ayat perintah dan ayat seruan
menggunakan tanda baca yang betul dalam pelbagai
situasi dengan betul.