RENCANA TINDAKAN KEPERAWATAN

Tgl Dx Keperawatan Tujuan Intervensi Rasional

Harga Diri Rendah Tujuan jangka panjang : 1. Identifikasi kemampuan dan aspek 1. Mendiskusikan tingkat kemampuan
Situasional Harga diri klien meningkat positif yang masih dimiliki klien. klien seperti menilai realitas, kontrol
dalam menghadapi Untuk dapat membantu klien diri atau integritas ego diperlukan
masalah berat yang bersifat menggungkapkan kemampuan dan sebagai dasar asuhan
tiba-tiba datang diri klien. aspek positf yang dimiliki sperti: keperawatannya.
Tujuan jangka pendek: mendiskusikan bahwa klien masih 2. Keterbukaan dan pengertian tentang
1. Klien dapat memiliki sejumlah kemampuan dan kemampuan yang dimiliki adalah
megidentifikasi aspek positif seperti kegiatan prasyarat untuk berubah. Pengertian
kemampuan dan dirumah, ada keluarga dan tentang kemampuan yang dimiliki
aspek positif yang lingkungan terdekat klien diri memotivasi untuk tetap
dimiliki 2. Membantu klien menilai mempertahankan dirinya sendiri.
2. Klien dapat menilai kemampuan yang dapat digunakan, 3. Klien adalah individu yang
kemampuan yang seperti: mendiskusikan kemampuan bertanggung jawab terhadap dirinya
dapat digunakan. yang masih dapat digunakan saat sendiri. Klien perlu bertindak realitas
3. Klien dapat ini, bantu klien menyebutkan dan dalam kehidupannya. Contoh peran
menetapkan/ memberi penguatan terhadap yang dilihat klien akan memotivasi
memilih kegiatan kemampuan diri yang diungkapkan klien untuk melaksanakan kegiatan.
yang sesuai dengan klien, perlihatkan respon yang 4. Memberi kesempatan kepada klien
kemampuan kondusif dan menjadi pendengar mandiri dapat meningkatkan
4. Klien dapat melatih motivasi dan harga diri klien.
yang aktif.
kegiatan yang 3. Membantu klien dalam memilih/ Reinforcement positif dapat
sudah dipilih sesuai menetapkan kegiatan sesuai meningkatkan harga diri klien.
kemampuan. kemampuan, seperti: mendiskusikan 5. Memberikan kesempatan kepada
5. Klien dapat klien untuk tetap melakukan kegiatan
dengan klien beberapa aktivitas
merencanakan yang biasa dilakukan
yang dapat dilakukan dan dipilih
kegiatan yang
sebagai kegiatan yang akan klien
sudah dilatih lakukan sehari-hari, bantu klien
menetapkan aktivitas mana yang
dapat klien lakukan secara mandiri,
memerlukan bantuan minimal dari
keluarga, dan yang dibantu total
4. Melatih kegiatan klien yang sudah
dipilih sesuai dengan kemampuan,
seperti: mendiskusian dengan klien
untuk menetapkan urutan kegiatan
yang akan dilakukan dan klien
memperagakan beberapa kegiatan
yang akan dilakukan.
5. Membantu klien agar dapat
merencanakan kegiatan sesuai
kemampuannya dan memberi
kesempatan pada klien untuk
mencoba kegiatan yang telah
dilatih.