RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA

TAHUN 2 2017
TEMA / MINGGU KEMAHIRAN STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN
KANDUNGAN KURIKULUM

TEMA 1 : MENDENGAR & 1.2 1.2.6 ILMU:

BERTUTUR Mendengar, mengecam, dan Mendengar, memahami, dan menyebut frasa,
KELUARGA HARMONI menyebut bunyi ayat tunggal dan ayat majmuk dengan 1.PJK
bahasa, iaitu abjad, suku kata, betul dan tepat. 2.P. Muzik
perkataan, frasa dan 3. P.Moral / P.Islam
TAJUK : ayat dengan betul. 4. P.Sivik dan
Kewarganegaraan
Hari Keluarga 1.3 1.3.1 5. Sains
Minggu 1 : Mendengar, memahami dan Mendengar, memahami dan memberikan 6. Kajian Tempatan
3 - 6 Jan 2017 memberi respons terhadap respons yang sesuai secara lisan atau gerak
sesuatu arahan, soalan dan laku terhadap arahan berdasarkan ayat NILAI :
Hobi Mak Usu pesanan yang didengar perintah jenis silaan dan ayat perintah jenis
dengan betul. larangan dengan betul. 1.Berdikari
Minggu 2 :
2.Bersyukur
09 -13 Jan 2017
1.3.2 3.Hormat-Menghormati
Mendengar, memahami dan memberikan 4. Kerajinan
TEMA / MINGGU
Sepupu Adam KEMAHIRAN STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN
respons dengan betul secara lisan 5. Kasih Sayang
Minggu 3 : KURIKULUM
6. Bertanggungjawab
terhadap pelbagai soalan bercapah.
16 - 20 Jan 2017 7. Kebersihan Fizikal dan
TEMA 2: MENDENGAR & 1.2 1.2.5
1.3.3 ILMU: Mental
SIHAT DAN CERDAS BERTUTUR Mendengar, mengecam dan Mendengar,
Mendengar,memahami,menyebut
memahami dan memberikandan 1.Pendidikan
8. Hemah TinggiKesihatan
menyebut bunyi bahasa iaitu mengeja perkataan yang mengandungi
respons secara lisan dan gerak laku 2.Sains
9. & pendidikan
Kerjasama
TAJUK : abjab, sukukata, perkataan, dua atau tiga suku
berdasarkan kata,mengikut
pesanan diftong, vokal
urutan moral
10. Keberanian
frasa dan ayat dengan betul. berganding,
dengan betul.digraf dan konsonan 11. Kebebasan
Jagalah Kebersihan bergabung dengan betul dan tepat. NILAI :
Minggu 4: 1.Menjaga
KBT: Kebersihan
23 Jan 27 Jan 2017 1.2.6 anggota badan
Mendengar, memahami, dan menyebut frasa, 2.Menjaga
1.Kemahiran kebersihan
Berfikir
(28 29 Jan 2017 ayat tunggal dan ayat majmuk dengan -3.Tolong menolong
Mencirikan
Tahun Baru Cina) betul dan tepat. -4.Menghubungkaitkan
Kerjasama
5. Rajin
- Mengecam
( 1 Feb 2016 Hari 1.3 1.3.1 6. MenjagaIdea
- Menjana Keselamatan
Penubuhan Wilayah Mendengar,
1.4 memahami dan Mendengar,
1.4.2 memahami dan memberikan - Membuat Gambaran
Persekutuan ) memberi respons terhadap
Bertutur, berbual dan respons yang sesuai secara lisan atau gerak KBT:
Mental
sesuatu
menyatakan permintaandan
arahan, soalan laku terhadap arahan berdasarkan ayat 1. Menghubungkait
Berbual tentang sesuatu
Kantin Saya Bersih pesanan yang didengar
tentang sesuatu perkara perintah jenis silaan dan ayat perintah jenis 2. Kemahiran
2.Belajar Caraberfikir
Belajar
Minggu 5 : dengan betul. perkara menggunakan kata
daripada pelbagai sumber larangan dengan betul.
panggilan dengan tepat bagi -3.Belajar caradengan
Mendengar belajar
31 Jan 3 Feb 2017 dalam situasi formal dan tidak 4.berkesan
Mengumpul dan
keluarga bukan kalangan
1.3.2 mengelas
- Mengingat
formal secara bertatasusila.
Makanan Bersih dan keluarga
Mendengar, asas dalam
memahami situasi
dan memberikan 5. Kemahiran membaca,
- Bacaan Intensif
Berkhasiat tidakdengan
respons formalbetulsecara
secara lisan terhadap kontekstual
pelbagai soalan bercapah.
bertatasusila. 6. Teori Kecerdasan
3.Kecerdasan Pelbagai
- Kinestetik
- Visual ruang
-Muzik
- Verbal-Linguistik

1.4.3 4. Konstruktivisme
 Minggu 6:
08 10 Feb 2017 1.4
Bertutur, berbual dan
Bersenam menyatakan permintaan
Menyihatkan Badan tentang sesuatu perkara
Minggu 7: daripada pelbagai sumber
13 17 Feb 2017 dalam situasi formal dan tidak
formal secara bertatasusila
1.5
Bercerita dan menceritakan
sesuatu perkara semula
dengan tepat menggunakan
sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul.
2.2
MEMBACA Membaca dan memahami
perkataan, frasa dan ayat
daripada pelbagai sumber
dengan sebutan yang betul.
Pelbagai
1.4.1
Berbual tentang sesuatu perkara dengan EMK / FASA:
menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk 1.Kreatif Dan Inovatif
yang betul dalam situasi tidak formal secara 2.Teknologi Maklumat
bertatasusila. Dan Komunikasi
1.4.2
Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan
kata panggilan dengan tepat bagi keluarga SISTEM BAHASA :
bukan kalangan keluarga asas dalam situasi 1. Kata Nama Am, Kosa
tidak formal secara bertatasusila. Kata
2.Sinonim , kata kerja
1.4.3 3. Sinonim, ayat perintah
Berbual tentang sesuatu perkara 4. Ejaan, Kata Panggilan
menggunakan kata ganti nama diri 5. Ayat Tunggal
pertama dan kedua dengan betul dalam
situasi tidak formal secara bertatasusila.
1.4.4 Bertutur dan menyatakan permintaan MEDIA:
dengan intonasi yang betul tentang sesuatu 1. Gambar
perkara dalam situasi tidak formal secara 2. Kad Perkataan
bertatasusila. 3. Petikan dalam bentuk
ICT
1.5.1 4. Gambar Tunggal
Bercerita tentang sesuatu perkara dengan 5. Kad Arahan
tepat, sebutan yang jelas dan intonasi 6. Petikan Lagu, Kad
yang betul menggunakan ayat majmuk. perkataan, Lembaran
Kerja
2.2.1
Membaca dan memahami perkataan dalam
ayat tunggal yang mengandungi dua atau tiga
suku kata, diftong, vokal berganding, digraf
dan konsonan bergabung dengan sebutan yang

2.3
Membaca kuat pelbagai
bahan bacaan dengan lancar,
sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul
2.6
Membaca pelbagai bahan
sastera dan bukan sastera
yang sesuai bagi memupuk
minat membaca.
3.2
MENULIS Menulis secara mekanis
betul.
2.2.2
Membaca dan memahami frasa dalam ayat
yang mengandungi perkataan dua atau tiga
suku kata, diftong, vokal berganding, digraf
dan konsonan bergabung dengan sebutan yang
betul.
2.2.3
Membaca dan memahami ayat tunggal
daripada pelbagai bahan bacaan dengan
sebutan yang betul.
2.3.1
Membaca kuat ayat penyata dengan lancar,
sebutan yang jelas, intonasi yang betul dan
berjeda.
2.3.2
Membaca kuat pelbagai jenis ayat
dengan lancar, sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul mengikut tanda baca.
2.6.2
Membaca dan memahami pelbagai bahan
bacaan berbentuk didik hibur untuk
menambahkan ilmu dan kosa kata.
3.2.4
Menulis frasa yang mengandungi
 berdasarkan bahan yang
diberi dengan betul dan
kemas.
3.3
Membina dan menulis
perkataan, frasa, dan ayat
dengan betul.
4.2
SENI BAHASA Mengujarkan bahasa yang
indah dan menggunakan
bahasa badan secara kreatif
semasa bercerita secara didik
hibur.
perkataan dua atau tiga suku kata,
diftong, vokal berganding, digraf dan
konsonan bergabung dengan betul dan
tulisan yang kemas.
3.2.5
Menulis ayat yang mengandungi perkataan
dua atau lebih suku kata, diftong, vokal
berganding, digraf dan konsonan bergabung
dengan cara yang betul dan tulisan yang
kemas.
3.2.6
Menulis ayat majmuk dengan betul dan
kemas.
3.3.1
Membina dan menulis perkataan dan
frasa dengan cara betul dan kemas.
3.3.2
Membina dan menulis ayat yang
mengandungi perkataan dua
atau lebih suku kata,diftong,vokal
berganding,digraf dan konsonan
bergabung dengan betul.
3.3.3
Membina dan menulis jawapan dalam bentuk
ayat mudah dengan betul berdasarkan soalan.
4.2.1
Mengujarkan ayat dengan sebutan yang
betul dan jelas tentang sesuatu perkara
melalui penceritaan secara didik hibur.
4.2.2
 TEMA / KEMAHIRAN STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM
MINGGU

TEMA 3 : 1.2 1.2.6 ILMU:

SEMANGAT MENDENGAR Mendengar, mengecam, dan Mendengar, memahami, dan menyebut frasa,
PERPADUAN & BERTUTUR menyebut bunyi ayat tunggal dan ayat majmuk dengan betul 1.Pendidikan Kesihatan
bahasa, iaitu abjad, suku kata, dan tepat.
Mengujarkan ayat dengan sebutan yang betul, 2. Pendidikan Moral
TAJUK : perkataan,
4.3 frasa dan intonasi yang jelas dan diksi yang tepat serta 3. Pendidikan Keselamatan
ayat dengan betul.
Mengujarkan bahasa yang menggunakan mimik muka yang sesuai melalui Jalan Raya (PKJR)
Jiran Mesraku indah dan menggunakan penceritaan secara didik hibur. 4. Sains
Minggu 08 : 1.4bahasa badan dengan kreatif 1.4.1 5. Muzik
20 Feb 24 Feb Bertutur,
melaluiberbual
lakonandansecara didik Berbual tentang sesuatu perkara dengan
4.3.1
2017 menyatakan
hibur. permintaan menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk NILAI :
Mengujarkan dialog dengan sebutan dan
tentang sesuatu perkara yang betul dalam situasi tidak formal secara 1. Jaga keselamatan
intonasi yang betul dan jelas tentang
daripada
4.4 pelbagai sumber bertatasusila. 2. Berjimat cermat
sesuatu perkara melalui lakonan secara
Minggu 09 : dalam situasi
Melafaz dan formal dan tidak
memahami puisi 3. Berhati-hati
didik hibur.
27 Feb 03 Mac formal secara
dengan bertatasusila.
intonasi yang betul 1.4.4
2017 menggunakan bahasa yang Bertutur dan menyatakan permintaan dengan KBT:
indah secara didik hibur. intonasi yang betul tentang sesuatu perkara 1. Kemahiran Berfikir (KB)
4.4.1
dalam situasi tidak formal secara Mengecam
Melafazkan pantun dua kerat dengan
Jiran Sepakat bertatasusila. Menghubungkait
intonasi yang betul secara didik hibur.
Minggu 10 : Mentafsir
06 - 10 Mac Menjana idea
2017 1.55.1 5.1.2
1.5.1
TATABAHASA Memahami
Bercerita dan
dan menceritakan Memahami
Bercerita dansesuatu
tentang menggunakan kata nama
perkara dengan
menggunakan golongan kata khas hidup manusia dengan betul 2. Kecerdasan Pelbagai
sesuatu perkara semula tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang
dengan betul mengikut mengikut konteks. (KP)
Semangat dengan tepat menggunakan betul menggunakan ayat majmuk.
konteks.
sebutan yang jelas dan Verbal linguistik
Kerjasama 5.1.3 Muzik
Minggu 11: intonasi yang betul. 1.5.2
Memahami dan
Menceritakan menggunakan
sesuatu katadidengar
perkara yang ganti nama3. Belajar Cara Belajar
13 17 Mac 2017 diri ketiga
dengan tepat,dengan
sebutanbetul
yangmengikut
jelas dankonteks.
intonasi (BCB)
yang betul menggunakan ayat majmuk. Bacaan intensif
5.1.5 Mencatat nota
Memahami dan menggunakan kata
1.6.1
CUTI PERTENGAHAN adjektif pancaindera dengan betul
PENGGAL 1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat 4. Kontekstual
1.6 mengikut konteks.
yang tepat tentang sesuatu perkara daripada
( 18 26 Mac 2017) Mengalami
Berbicara untuk pelbagai sumber secara bertatasusila. Menghubungkait
5.1.6
menyampaikan maklumat
Memahami dan menggunakan kata hubung
1.6.2
tentang sesuatu perkara
dengan betul
Berbicara untukmengikut konteks.maklumat
menyampaikan
daripada pelbagai sumber
dengan tepat secara tentang sesuatu perkara daripada pelbagai EMK:
bertatasusila. sumber dengan tepat dan jelas secara 1. Teknologi Maklumat dan
bertatasusila. Komunikasi (TMK)
Sambutan Hari
Kanak-kanak 2. Kreativiti dan Inovasi
Minggu 12:
27 Mac 31 Mac SISTEM BAHASA :
2017 1. Kata Nama Am
2. Kata Sendi Nama
3. Kata Adjektif
TEMA / MINGGU KEMAHIRAN STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN
KANDUNGAN KURIKULUM

TEMA 1.4
1.3 1.4.4
1.3.3
1.3.1 ILMU :
TEMA 6:
:5
:4 MENDENGAR ILMU:
MARI BERNIAGA MENDENGAR && Mendengar,
Bertutur, berbual
memahami
dan dan Mendengar,
Bertutur danmemahami
menyatakandan permi
memberikan 1.Sains
PETANI
SENI DANMODEN
BUDAYA & BERTUTUR memberi respons
menyatakan permintaan
terhadap respons
ntaan dengan
secarasesuai
yang intonasi
lisan dan
secara
yang
gerak
lisan
betul
laku
atau
tentang
gerak 1. Pendidikan Jasmani dan
BERTUTUR 1.
2.P.
Kemahiran
KesihatanHidup
sesuatu sesuatu
tentang arahan, perkara
soalan dan berdasarkan
laku
sesuatu
terhadap
perkara
pesanan
arahan
dalammengikut
berdasarkan
situasi tidak
urutan
ayat
formal Kesihatan
pesanan yang
daripada pelbagai
didengar
sumberdengan denganbertatasusila.
perintah
secara betul.
jenis silaan dan ayat perintah jenis 2. Sains
2. Pendidikan Moral
TAJUK : betul. situasi formal dan tidak
dalam larangan dengan betul. 3. Pendidikan
3. Muzik Muzik
TAJUK
TAJUK :: formal secara bertatasusila. 4.
NILAI
Matematik
:
Hasil Jualan 1.5 1.3.2
1.5.1 Kajian Tempatan
Kebun Sekolahku 5.
1. Moral
Menjaga
Sekolahku
Kraf Tangan Bercerita dan menceritakan Mendengar, memahami dan dengan 6. Pendidikan
Kemahiran
Minggu
Minggu 18:
24:
Bercerita tentang sesuatu perkara 6. KebersihanHidup
Kesihatan
13 & 14: sesuatu perkara semula
1.5 memberikan
tepat, sebutan yang
1.5.1 responsjelasdengan betulyang
dan intonasi
08
03 07
01 12 Apr
Mei 2017
2017
Julai 2017& 2. Kerajinan
dengan tepat
Bercerita dan menggunakan
menceritakan secara lisan
betul menggunakan
Bercerita terhadap
tentang ayat pelbagai
sesuatu majmuk. soalan
perkara dengan NILAI :
10 14 Apr 2017 3. Bekerjasama
(PPT - sebutan perkara
sesuatu yang jelassemula
dan intonasi bercapah.
tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang 1. Kebersihan
yang betul.
dengan tepat menggunakan betul menggunakan ayat majmuk. 2. Kasih sayang
Kedai sebutan yang jelas dan intonasi 1.3.3
1.6.1 NILAI :
3. Berdikari
Permainan
Cenderamata 1.6 betul.
yang Mendengar,
Berbicara untuk memahami
mendapatkan dan maklumat 1.
4. Kerjasama
Hemah tinggi
Minggu
Minggu1925:
:
Tradisional Berbicara untuk menyampaikan memberikan
yang tepat tentang
1.6.1 respons
sesuatusecara lisan
perkara dan
daripada 5.
2.
KBT:Kebersihan fizikal dan
Tolong-menolong
1510
19 Mei
14 Julai2017
Minggu 15 : 2017 maklumat tentang sesuatu
1.6 gerak
pelbagai
Berbicaralaku berdasarkan
sumber
untuk mendapatkan pesanan
secara bertatasusila.
maklumat mental
3.
1.Menghubungkait
Berdikari
17 21 Apr 2017 perkara daripada
Berbicara untuk menyampaikan
pelbagai mengikut
tepat urutan
tentang dengan betul. daripada 6.
Dusun
Minggu Pak
26 Long
:
yang sesuatu perkara 2. Kerajinan
4. Berusaha
Menjana idea
Minggu 20: sumber dengan
maklumat tentangtepat
sesuatu
secara 1.6.2
pelbagai sumber secara bertatasusila. 7. Kerjasama
17 21 Julai
Makanan 2017
Tradisional 5.
3.Membanding
Rajin dan
22 26 Mei 2017 bertatasusila.
perkara daripada pelbagai Berbicara untuk menyampaikan maklumat
1.4.1 8.Semangat bermasyarakat
Minggu 16: 1.4
sumber dengan tepat secara 1.6.2
tentang sesuatu
Berbual tentang perkara
sesuatu daripada
perkara dengan
pelbagai 6. membeza
Kasih sayang
24 Apr 28 Apr Bertutur, berbual dan
bertatasusila. Berbicara
sumber dengan
menggunakan untuk
ayatmenyampaikan
tepattunggal
dan jelas
dansecara
ayat 4. Kecerdasan Pelbagai
KBT:
Nasihat Pak Long
2017 menyatakan permintaan maklumat
bertatasusila.
majmuk yangtentang sesuatu
betul dalam perkara
situasi tidak
CUTI PERTENGAHAN
( 28Minggu 27: Isra
Apr 2017 tentang sesuatu perkara daripada
formal secara pelbagai sumber dengan tepat
bertatasusila. 1.Kemahiran Berfikir
TAHUN24
Mikraj ) 28 Julai 2017 daripada pelbagai sumber 1.6.3jelas secara bertatasusila.
dan a)Membuat
( 27 Mei 11 Jun dalam situasi formal dan tidak Berbicara untuk menyampaikan inferens/kesimpulan
KBT:
SISTEM BAHASA :
2017)
Warisan Kita formal secara bertatasusila. maklumat dengan tepat tentang b) membanding
1. KataMengumpul
nama am
dan
dan
Minggu 17: sesuatu perkara daripada pelbagai membeza
Minggu 21: sumber dengan menggunakan ayat mengelaskan
2. Imbuhan
c) mengumpul dan
Dunia
02 05Perniagaan
Mei 2017
Dusun Pak Long 2.2 yang mengandungi rangkai kata yang
2.2.3 2. awalan
mengelas Membanding
dan dan
Minggu 28:
12 1604Jun 2017 Membaca dan memahami sesuai secara
Membaca bertatasusila.
dan memahami ayat majmuk membezakan
akhiran
d) menyelesaikan masalah
( 0131Mei Ogos
2017 2017
Hari MEMBACA
perkataan, frasa dan daripada pelbagai bahan bacaan dengan 3. Mengitlak
Sinonim
Pekerja )
ayat daripada pelbagai sumber sebutan yang betul. 2. Kecerdasan idea
4. Menjanakan pelbagai
dengan sebutan a) Linguistik
5. Membuat urutan
yang betul. 1.7.1 b) Logik Matematik
Ternakan Berbincang dan mengemukakan pandangan 6.
c) Menaakul
Muzik
Minggu 22: 1.7
2.3 tentang sesuatu perkara daripada pelbagai
2.3.1 7. Menghubungkaitkan
d) Kinestetik
19 23 Jun 2017 Berbincang
Membaca dan
kuat pelbagai bahan sumber secara
Membaca kuatbertatasusila.
ayat penyata dengan lancar, MEDIA:
e) Visual ruang
mengemukakan
bacaan dengan pendapat sebutan yang jelas, intonasi yang betul dan f) Interpersonal
1.Kad Imbasan
tentangsebutan
lancar, sesuatuyang
perkara
jelas dan 1.7.2
berjeda. g) Intrapersonal
2. Carta lagu
daripadayang
intonasi pelbagai
betul.sumber Berbincang dan mengemukakan h)
3. Naturalis
KECERDASAN
Radio / CD PELBAGAI
Hasil Laut secara bertatasusila pendapat tentang sesuatu perkara
2.3.2 i) Konstruktivisme
1. Logik Matematik
Minggu 23: daripada pelbagai
Membaca sumber
kuat pelbagai jenis secara
ayat dengan
bertatasusila.
lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang EMK 2.: Verbal
3. Belajar Cara Linguistik
Belajar
26Jun 30 Jun 1. Kreativiti
3. Kontekstual
dan Inovatif
betul mengikut tanda baca.
2017 2. Mereka
4. Keusahawanan
mengaplikasi
cipta
2.3 2.3.1
Membaca kuat pelbagai bahan Membaca kuat ayat penyata dengan lancar,
2.4.1 4. Interpersonal
( 26 & 27 Jun 2017 MEMBACA 2.4
bacaan dengan sebutan yang
Membaca danjelas,
memahami
intonasimaklumat
yang betul
untuk
dan 5. Kajian masa depan
5. Muzik
TEMA / MINGGU KEMAHIRAN STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN
KANDUNGAN KURIKULUM
TEMA 8:
7: 1.3
1.4 1.3.1
1.4.3 ILMU:
SAYA ANAK
REKA CIPTA MENDENGAR & Bertutur, berbual
Mendengar, memahami
dan dan Berbual tentang
Mendengar, memahami
sesuatu dan
perkara
memberikan 1.Sains
MALAYSIA BERTUTUR menyatakan
memberi respons
permintaan
terhadap menggunakan
respons yang sesuai
kata ganti
secaranama
lisandiri
atauketiga
gerak 2.P. Kesihatan
TAJUK : tentang sesuatu
sesuatu arahan, perkara
soalan dan dengan
laku terhadap
betul dalam
arahansituasi
berdasarkan
tidak formal
ayat
TAJUK
Kelab :
Reka Cipta daripada yang
pesanan pelbagai
didengar
sumber
dengan secara bertatasusila.
perintah jenis silaan dan ayat perintah jenis NILAI :
Minggu
Jalur Gemilang
34: dalam situasi formal dan tidak
betul. larangan dengan betul. 1. Menjaga
Minggu
18 22 Sept
29: 2017 formal secara bertatasusila. 1.4.4 Kebersihan
07 11 Ogos 2017 Bertutur dan menyatakan permintaan 2. Kerajinan
dengan intonasi yang betul tentang sesuatu
1.5.1 3. Bekerjasama
Minggu 35: 1.5 perkara dalam
Bercerita tentang
situasi
sesuatu
tidakperkara
formaldengan
secara
25 29 Sept 2017 Bercerita dan menceritakan bertatasusila.
tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang KBT:
Bahasa Kita sesuatu perkara semula betul menggunakan ayat majmuk. 1.Menghubungkait
Minggu 30: 1.5
dengan tepat menggunakan 1.5.1 2. Menjana idea
Sains
14 18dan Reka
Ogos 2017 Berceritajelas
sebutan dan dan
menceritakan
intonasi yang Bercerita tentang sesuatu perkara 3.Membanding dan
Cipta sesuatu perkara semula
betul. dengan tepat, sebutan yang jelas dan
1.6.2 membeza
Minggu 36: dengan tepat menggunakan intonasi yang
Berbicara untukbetul menggunakan
menyampaikan ayat
maklumat 4. Kecerdasan Pelbagai
02 06
Negara Okt 2017
Kita sebutan yang jelas dan intonasi
1.6 majmuk.
tentang sesuatu perkara daripada pelbagai
Minggu 31: yang betul.untuk menyampaikan
Berbicara sumber dengan tepat dan jelas secara SISTEM BAHASA :
Pertandingan
21 26 Ogos Reka
2017 maklumat tentang sesuatu 1.5.2
bertatasusila. 1. Kata nama am
Cipta perkara daripada pelbagai Menceritakan sesuatu perkara yang 2. Imbuhan
Minggu 37: sumber dengan tepat secara 1.6.3
didengar dengan tepat, sebutan yang jelas awalan dan
09 13 Okt 2017 bertatasusila dan intonasiuntuk
Berbicara yang menyampaikan
betul menggunakan ayat akhiran
majmuk. dengan tepat tentang sesuatu
maklumat 3. Sinonim
CUTI perkara daripada pelbagai sumber
Minggu 38:
PERTENGAHAN 1.6 1.6.3 menggunakan ayat yang
dengan MEDIA:
16 20 Okt 2017
PENGGAL KEDUA Berbicara untuk menyampaikan Berbicara untuk
mengandungi rangkai
menyampaikan
kata yang sesuai 1.Kad Imbasan
(26 Ogos 03 Sept maklumat tentang sesuatu maklumat
secara bertatasusila.
dengan tepat tentang sesuatu 2. Carta lagu
(PAT
2017 ) perkara daripada pelbagai perkara daripada pelbagai sumber 3. Radio / CD
sumber dengan tepat secara dengan menggunakan ayat yang
bertatasusila mengandungi rangkai kata yang sesuai EMK :
Minggu 39:
secara bertatasusila. 1. Kreativiti dan Inovatif
23 27 Okt 2017 2. Keusahawanan
Minggu 40:
30 Okt 03 Nov 1.7.1 Berbincang dan mengemukakan
2017 pandangan tentang sesuatu perkara daripada
Minggu 32:
04 08 Sept 2017 1.7 1.7.1 sumber secara bertatasusila.
pelbagai
dan mengemukakan
Berbincang dan pendapat Berbincang dan mengemukakan
Minggu 41: tentang sesuatu perkara
mengemukakan pendapat pandangan tentang sesuatu perkara
06 11 Nov 2017 daripadasesuatu
tentang pelbagai
perkara
sumber daripada pelbagai sumber secara
Lambang Negara secara bertatasusila
daripada pelbagai sumber bertatasusila.
Minggu 33: secara bertatasusila
11 15 Sept 2017 1.7.2
Minggu 42 :
13 17 Nov 2017 Berbincang dan mengemukakan
2.3 pendapat tentang sesuatu perkara
2.3.1 ILMU:
MEMBACA Membaca kuat pelbagai bahan daripada pelbagai
Membaca sumberdengan
kuat ayat penyata secaralancar,
Minggu 43 : bacaan dengan lancar, sebutan bertatasusila.
sebutan yang jelas, intonasi yang betul dan 1. Sains
20 24 Nov 2017 yang jelas dan intonasi yang betul. berjeda. 2.Kajian Tempatan