Tajuk 8 : Asas Kerjaya Dan Memahami Diri Pelajar

Konsep membina gaya hidup

Penerokaan minat kerjaya dan nilai kerjaya

Membina gaya hidup

Gaya Hidup
Menurut Adler, gaya hidup individu dibentuk oleh kanak-kanak ketika berumur 5 tahun.
Strategi setiap individu mengatur dan menggunakannya untuk menangani perasaan
inferioriti
Berbentuk kesenian atau intelektual, menguasai atau membuli orang, berpura-pura sakit
sebagai senjata mendapat perhatian dan kasih-sayang
Nilai dan kepentingan sosial
Melayan orang lain sebagai kedudukan sosial yang sama rata
Merasa sama kedudukan dgn orang lain
Berorientasi kpd kerja
Bertingkah laku mengikut norma
Memperolehi perasaan sebagai ahli masyarakat .
Tugasan hidup
Kerjaya , Persahabatan , Kasih sayang
Tugasan hidup boleh dicapai
Kehidupan sosial , Sahabat , Kerjaya , Membina rumah tangga , Melahirkan zuriat
Teori Kerjaya
Kerjaya bermaksud perjalanan atau kemajuan dalam sesuatu lapangan kehidupan
Keseluruhan bidang kerja yg diuruskan oleh individu sepanjang hidupnya
Perkembangan kerjaya perkembangan menyeluruh seseorang dari segi aspek yg
dipelajarinya, dan persiapan untuknya memasuki bidang pekerjaan dunia sebagai
pekerja
Kerjaya kegiatan kerja atau tugas yg dilakukan oleh individu pada masa tertentu.
Teori kerjaya
Teori Ginzberg proses pemilihan kerjaya seseorang merangkumi 3 peringkat iaitu
fantasi, percubaan atau tentatif dan realistik
Fantasi (6-11)
Pemilihan kerjaya berdasarkan pekerjaan golongan dewasa yang terdekat tanpa
memahami keadaan situasi yang sebenar.

Percubaan/Tentatif (11 18 tahun)

 Buat pemilihan berdasarkan apa yang mereka minati
Memikirkan sama ada kerjaya yg dipilih itu sesuai atau tidak
15-16 tahun hubungkait pemilihan kerjaya yg sedia ada dengan minat dan nilainya.
Lepasan SPM ikuti kursus yg sesuai dgn cita-cita mereka
Realistik 17 20
6 rendah/ ikuti diploma dpt nasihat kaunselor dgn tujuan mendapatkan maklumat dan
pengalaman yg dapat membantu pemilihan kerjaya mereka.
Teori Holland
Padanan individu dgn pekerjaan
6 jenis personaliti realistik,intelektual, seni,sosial,perusahaan dan konvensional
Individu mencari alam yg membenarkan mereka membina kemahiran, sikap, nilai dan
personaliti yg sesuai.
Tingkahlaku individu ditentukan berlandaskan interaksi di antara jenis personaliti dgn
ciri-ciri alam persekitaran
Realistik
Org bersifat praktik, kelakian, kebendaan, stabil, jujur, tidak bersosial, tekun dan ikut
arahan
Pekerjaan yg sesuai: mekanik, kapal terbang,juru tera, juru eletrik, atendan minyak
Investigatif
Intelek, analitik, rasional, bersifat ingin tahu, kritikal, berdikari, bersifat kelelakian,
berminat pada pengetahuan, introvert,
Ahli biologi, ahli matematik, ahli kaji purba, penyelidik dan saintis
Seni
Imaginatif, emotif, emotif, kewanitaan, fleksibel, terburu-buru
Penulis, pelukis, pelakon, arkitek penyair
Sosial
Sosial, bertanggungjawab, peramah, suka menjadi ketua,
Pekerja sosial, ahli diplomat, pengarah, guru, kaunselor, paderi
Perusahaan
Bertenaga, dominan, asertif, mahir jual-beli dan sosial
Pegawai bank, pengurus, pentadbir, wakil rakyat, pekerja restoran, ahli politik
konvensional
Buat kerja ikut peraturan, bertanggungjawab, suka kpd kerja perkeranian dan perkiraan
yg berkaitan perniagaan
Pemeriksa kira-kira, kerani, operator, juru wang pegawai bank.
 Penerokaan Minat Kerjaya dan Nilai Kerjaya
Ujian Minat Kerjaya
1 Minat kerjaya mencerminkan lima komponen yang dianggao sebagai penentu
minat seseorang terhadap sesuatu kerjaya atau bidang kerjaya, iaitu:
1 Personaliti
2 Motivasi atau dorongan
3 Paparan kendiri atau identifikasi
4 Baka
5 Pengaruh persekitaran
6 Taksiran minat yang pertama kali ditadbirkan secara formal ialah Strong
Vocational Interest Bank pada tahun 1927.
7 Sebelum tahun 1927, taksiran minat kerjaya dibuat dengan
menggunakan empat teknik:
Anggaran. Responden diminta untuk menunjukkan perasaan terhadap sesuatu
aktiviti.
Teknik mencuba. Sebagai pengganti kepada teknik anggaran yang didapati
kurang tepat.
Skala Kadar dan Senarai Semak. Sebagai alternatif kepada teknik mencuba
yang didapati mengambil masa yang panjang dan melibatkan kos yang tinggi.
8 Ujian minat kerjaya, juga dikenali sebagai inventori minat, adalaj sejenis
instrumen yang dicipta untuk mengukur dan menilai tahap minat
seseorang terhadap atau keutamaan bagai pelbagai jenis aktiviti dalam
pelbagai bidang.
9 Kebanyakkan adalah ujian pensil dan kertas dan berbentuk laporan
sendiri, terdapat juga yang berbentuk pemerhatian.
10 Skor yang diperoleh digunakan untuk membentuk profil individu
berhubung dengan minat terhadap satu-satu bidang pekerjaan.
2 Contoh ujian:
3 Tinjauan minat kerjaya Kuder (KOIS) 1939
4 Inventori Minat Strong-Campbell (SCII) 1974
5 Tinjauan Minat Kerjaya Jackson (JVIS) 1997
Ujian Nilai Kerjaya
Nilai kerjaya merupakan sebahagian daripada kerjaya keseluruhan.
Nilai kerjaya dibahagi kepada dua jenis:
1 Intrinsik
Nilai yang berhubung dengan tugas sebenar satu-satu pekerjaan.
Contoh: membantu orang lain.
 2. Ektrinsik
Nilai yang berhubung dengan produk sampingan satu-satu pekerjaan.
Contoh: menerima gaji yang tinggi.

Inventori nilai kerjaya digunakan untuk mengukur sejauh manakah kepentingan pelbagai nilai
kepada seorang. Secara am, inventori nilai kerjaya mengandungi satu senarai nilai yang perlu
diberi keutamaan oleh responden yang berkenaan. Sebagai contoh, responden diminta supaya
menulis 1 hinggan 10 pada nilai-nilai yang tersenarai mengikut keutamaan.
Membantu orang lain
Keselamatan Pekerjaan
Kolaborasi
Pengiktirafan
Ganti rugi
Pencapaian
Kepelbagaian
Cabaran
Sebagai alternatif, responden mungkin diminta untuk menyenaraikan nilai kerjaya mengikut
keutamaan.
Skor yang diperoleh hasil pengambilan satu-satu ujian nilai kerjaya akan digunakan untuk
mengenalpasti pemilihan kerjaya yang wajar di mana nilai kerjaya anda akan dipadankan
dengan ciri-ciri pekerjaan.