Nama : ..................................................

Aku Ingin Pintar

Ringkasan seluruh materi kelas IV semester 2
AGAMA
BAB I
1. Al-Kausar artinya nikmat yang banyak.
2. Surah al-Kausar diturunkan untuk menghibur nabi Muhammad saw. Dan tantangan
terhadap orang-orang yang ragu terhadap kebenaran al-Quran.
3. Surah al-Kausar adalah surah ke-108 dalam al-Quran dan wahyu ke-14 setelah Surah al-
Adiyat dan termasuk surah Makkiyah
4. Surah al-Kausar mengandung ajaran tentang kewajiban bersyukur atas nikmat yang telah
dilimpahkan Allah swt.
5. An-Nasr artinya pertolongan.
6. Surah an-Nasr merupakan surah ke-110 dalam al-Quran diturunkan setelah surah at-
Taubah dan termasuk surah Madaniyah.
7. Al-Asr artinya waktu atau masa.
8. Surah al-Asr temasuk surah Makkiyah merupakan surah ke-103 dan turun setelah surah al-
Insyirah.
9. Surah al-Asr mengajarkan kita untuk memanfaatkan waktu sebaik mungkin.
10.Surah al-Asr juga menjelaskan agar kita senantiasa saling menasihati dalam kebaikan,
beriman, dan beramal saleh.
BAB II
11.Rukun Iman yang ke-2 adalah iman kepada malaikat
12.Malaikat diciptakan dari nur atau cahaya.
13.Sifat-sifat malaikat yaitu:
a. Selalu taat pada Allah swt.
b. Ghaib (tidak dapat dilihat)
c. Tidak memiliki jenis kelamin
d. Tidak memiliki hawa nafsu
14.Malaikat yang wajib kita ketahui berjumlah 10. Adapun nama malaikat tersebut adalah
a. Jibril atau Ruhul Qudus; Menyampaikan wahyu kepada para Nabi dan Rasul Allah, Swt..
b. Mikail; Membagi rezeki kepada seluruh makhluk, di antaranya menurunkan hujan.
c. Israfil; Meniup sangkakala (trompet) pada hari kiamat
d. Izrail; Mencabut nyawa seluruh makhluk

1
 e. Munkar; Memeriksa amal perbuatan manusia di alam kubur
f. Nakir; Memeriksa amal perbuatan manusia di alam kubur
g. Raqib; Mencatat amal baik manusia ketika hidup di dunia
h. Atid; Mencatat amal buruk manusia ketika hidup di dunia
i. Malik atau Zabaniyah; Menjaga neraka dengan bengis dan kejam
j. Ridwan; Menjaga surga dengan lemah lembut.
BAB III
1. Nabi Ibrahim dilahirkan di Babilon yang saat itu dikuasai oleh raja yang zalim bernama
Namrud.
2. Ayah nabi Ibrahim bernama Azar, pekerjaannya adalah membuat patung berhala.
3. Nabi Ibrahim as. menghancurkan berhala-berhala kecuali berhala yang paling besar pada
hari raya rakyat Babilon.
4. Nabi Ibrahim as. Tidak hangus terbakar saat Raja Namrud menghukumnya.
5. Nabi Ibrahim pindah ke Kanan (Palestina) dan menikah dengan Sarah. Lalu pindah ke Syam
dan kemudian pindah ke Mesir.
6. Nabi Ibrahim tidak pernah berdusta, kecuali tiga kali.
a. Beliau mengatakan sakit sewaktu diajak ke tanah lapang.
b. Beliau mengatakan bahwa yang menghancurkan berhala adalah berhala yang paling
besar, ketika ditanya Raja Namrud.
c. Beliau mengatakan kepada Raja Mesir bahwa Sarah adalah saudaranya. Kalau tidak
mengatakan demikian, tentunya istrinya akan dirampas oleh Raja Mesir.
7. Nabi Ibrahim merupakan nenek moyang bangsa Arab dan Israil.
8. Nabi Ibrahim as. Dikenal sebagai Abul Anbiya (bapak para nabi) karena banyak
keturunannya yang menjadi nabi.
9. Nabi Ibrahim mempunyai keistimewaan sewaktu bayi ,beliau di amankan di sebuah gua di
hutan ,bayi Ibrahim makan dengan cara menghisap jempolnya yang mengeluarkan madu.
10.Nabi Ibrahim mempunyai dua orang Istri yang pertama Sarah, mempunyai putra bernama
Nabi Ishaq as, kemudian Hajar mempunyai putra bernama Nabi Ismail.
11.Ketika masih bayi , Nabi Ismail dan Ibunya diajak Nabi Ibrahim as. ke tengah-tengah padang
pasir tandus yang sekarang dikenal dengan sebutan kota Mekkah.
12.Peristiwa munculnya air zam-zam merupakan pertolongan Allah terhadap Nabi Ismail as.
13.Ketika Ibrahim berusia 90 tahun dan Ismail berusia 13 tahun datang perintah Allah SWT
untuk mengkhitan dirinya dan putranya dan seluruh anggota keluarganya.
14.Nabi Ibrahim melaksanakan perintah penyembelihan Ismail di sebuah bukit Mina.

2
15.ketika hendak disembelih, Ismail diganti dengan seekor kambing / domba yang besar,
peristiwa tersebut merupakan awal diperintahkannya berkurban bagi umat Islam setiap
hari raya Idul Adha.
16.Nabi Ibrahim a.s. dibantu oleh Nabi Ismail membangun Ka bah
BAB IV
1. Menurut bahasa zikir artinya ingat.
2. Zikir adalah suatu kegiatan atau ucapan yang bertujuan agar selalu ingat kepada Allah.
3. Bacaan zikir di antaranya:
a. Hamdalah/ tahmid (alhamdulillah)
b. Istigfar (astaghfirullahalazhim)
c. Tasbih (subhanallah)
d. Tahlil (la ilaha ilallah)
e. Takbir (Allahu akbar)
4. Zikir memiliki keutamaan , yaitu:
a. Dzikir merupakan penangkal ampuh dari godaan-godaan syaithan.
b. Dzikir seorang hamba akan memenuhi timbangan kebaikannya di akhirat
c. Allah subahanahu wa taala mencintai orang yang berdzikir kepada-Nya.
d. Dzikir kepada Allah subahanahu wa taala menggugurkan dosa-dosa.
5. Doa artinya permohonan kepada Allah.
6. Salah satu waktu yang paling baik (afdal) untuk berdoa adalah setelah mengerjakan salat
wajib.
7. Tanpa usaha dan kerja keras, doa kita tidak akan dikabulkan oleh Allah swt.
8. Beberapa hal (adab) dalam berdoa, yaitu sebagai berikut.
a. Carilah waktu yang tepat untuk berdoa. Misalnya, setelah salat fardu dan salat sunah
tahajud.
b. Berdoalah menghadap kiblat.
c. Rendahkan suara.
d. Berdoa sambil menunduk, merendah, dan berharap akan dikabulkan.
e. Berdoalah dengan dimulai dengan pujian kepada Allah Swt.
f. Selalu yakin bahwa Allah akan mengabulkan doa.
g. Lakukan secara berulang-ulang minimal 3 kali.

BAHASA INDONESIA
3
BAB I
1. Ciri-ciri paragraf yang baik antara lain sebagai berikut.
Memuat satu gagasan pokok (pokok pikiran).
Ide pokok terdapat dalam kalimat utama.
Agar dapat dipahami pembaca, ide pokok dijelaskan dalam beberapa ide penjelas.
Ide penjelas terdapat dalam kalimat penjelas.
Awal paragraf ditulis menjorok ke dalam sekitar 5 ketukan huruf
2. Ada beberapa jenis kata, yaitu:
Kata benda. Contoh buku, kursi, rumah,dll.
Kata sifat. Contoh: cantik, besar, kecil,dll.
Kata kerja. Contoh: menyapu, berlari, terjatuh,dll.
Kata bilangan. Contoh: pertama, 26, ketiga, dll.
Kata keterangan. Contoh: pagi, kemudian, sesudah, dll.
3. Pengumuman adalah pemberitahuan atau informasi yang ditujukan kepada orang banyak
dan bersifat umum.
4. Pengumuman seharusnya disampaikan dengan bahasa yang singkat dan jelas.
Pengumuman harus disusun dalam kalimat yang sederhana dan baku.
5. Kalimat utama adalah kalimat yang memuat gagasan pokok setiap paragraf.
6. Kalimat utama terletak di bagian awal atau di bagian akhir paragraf
BAB II
1. Pantun adalah karya sastra lama asli dari Indonesia
2. Ciri-ciri pantun:
Terdiri atas empat baris dalam satu bait.
Baris satu dan dua dinamakan sampiran, baris tiga dan empat dinamakan isi.
Bersajak abab
Setiap baris terdiri atas 8 atau 12 suku kata.
3. Berdasarkan tema, pantun dapat dibedakan menjadi sebagai berikut. 1. Pantun Adat 2.
Pantun Agama 3. Pantun Anak-anak 4. Pantun Jenaka 5. Pantun Teka-teki.
4. Karmina adalah pantun yang terdiri atas dua baris. Baris pertama disebut sampiran dan
baris kedua disebut isi.
5. Talibun adalah pantun yang lebih dari empat baris dan jumlah barisnya genap. Setengah
baris pertama disebut sampiran dan setengah baris kedua disebut isi.
6. Ketika bertelepon gunakan bahasa yang singkat, jelas, dan mudah dimengerti
BAB III
1. Langkah-langkah menulis karangan:
Tentukanlah temanya
Tentukanlah ide pokoknya
Perinci ide pokok menjadi ide penjelas
Kembangkan ide pokok dan ide penjelas

4
 Susunlah karangan yang baik
2. Berikut ini merupakan langkah-langkah menulis karangan, yaitu:
Menentukan tema
Menyusun kerangka karangan
Mengembangkan kerangka karangan
3. Ungkapan adalah perkataan yang khusus untuk menyatakan suatu maksud dengan arti
kiasan.

BAHASA INGGRIS
BAB I Family
Father : ayah Uncle : paman
Mother : ibu Aunt : bibi
Sister : saudara perempuan Cousin : sepupu
Brother : saudara laki-laki Niece : keponakan perempuan
Daughter : anak perempuan Nephew : keponakan laki-laki
Son : anak laki-laki Grandchild : cucu
Child : anak Wife : istri
Grandfather : kakek Husband : suami
Grandmother : nenek Baby : bayi
Preposition
On : di atas In front of : di depan
In ; di dalam Near by : di dekat
Under : di bawah Between : di antara
Behind : di belakang At : di
Beside : di samping
Example:
My pen is on the table
Dianas shoes is under the table
My clothes is behind the door
My school is beside my house
Teacher is in front of the class
The marker is near by our school
The library is between teacher room and my class room.

5
I school at Strawberry Elementary school.
Practice Unit 5
Exercise 1
Answer based on your family fact
1. Do you have brother?
2. How many brothers do you have?
3. Do you have sister?
4. How many sisters do you have?
5. Do you have cousin?
6. How many cousins do you have?
7. Do you have aunt?
8. How many aunts do you have?
9. Do you have uncle?
10. How many uncles do you have?
BAB II Colors
Vocabularies
Colors
White : putih Grey : abu-abu Pink : merah muda
Black : hitam Yellow : kuning Light blue : biru muda
Blue : biru Brown : cokelat Light green : hijau muda
Red : merah Gold : emas Dark green : hijau tua
Green : hijau Orange : jingga Dark blue : biru tua
Purple : ungu Violet : ungu lembayung
Languange feature
Adjective

The rose is red

The rose is not grey

6
 be + subject + adjective?
Is the rose red? Yes, it is
Is the rose grey? No, it isnt
Corversation
Listen and practice, answer the question orally.

1. Mother : Jasmine, can you take me some strings?

Jasmine : what is the strings color mom?
Mother : the string color is blue

Answer the question

What does mother ask Jasmine to take?
What is the color of the string?

2. Teacher : what is the color of sky?

Student 1: blue.
Teacher : youre right! Good. Now can you tell me the color of rainbow?
Student 2: red, orange, yellow, green, blue, violet and purple.

Simple Present Progressive Tense

Positive form : subject + be + verb ing + object

Negative form : subject + be + verb ing + not + object
Interrogative form : be + subject + verb ing + not + object
Example : she is writing on the brown book.
ing
she is not writing on the brown book
is she writing on the brown book?
yes, she is.

7
 is she writing on the green book?
no, she isnt
Conversation
Mandy : Hi, Tom.
Tommy : Hello Mandy.
Mandy : what are you doing, Tom?
Tommy : I am planting flowers
Mandy : wow the flowers color are really beautiful
Tommy : thank you Mandy.

Asking whats someone doing

Asking Responses
What are you doing? I am watching television
What is she doing? She is washing clothes
What are they doing? They are playing kites
Are you playing basketball? No, I am not
I am playing football
Is he study hard? Yes, he is
BAB III My Body

Vocabularies
Bodies
Head : kepala Cheek : pipi Toe nail : kuku kaki
Hair : rambut Ear : kuping Fingernail : kuku tangan
Forehead : kening Eyebrow : alis mata Wrist : pergelangan
Eye : mata Thigh : paha tangan

Nose : hidung Knee : lulut Palm : telapak tangan

Mouth : mulut Calf : betis Thumb : ibu jari

Tongue : lidah Ankle : pergelangan kaki Fore finger : telunjuk

Tooth : gigi Heel : tumit Middle finger : jari tengah

Chin : dagu Sole : telapak kaki Ring finger : jari manis

8
Little finger : kelingking
I can see with my eyes (aku bisa melihat dengan mataku).
I can smell with my nose (aku bisa mencium dengan hidungku).
I can taste with my tongue (aku bisa mengecap dengan lidahku).
I can hear with my ears (aku bisa mendengar dengan telingaku).
I can eat with my mouth (aku bisa makan dengan mulutku).
I can bite with my teeth (aku bisa menggigit dengan gigiku).
I can write with my finger (aku bisa menulis dengan jariku).
I can walk with my feet (aku bisa berjalan dengan kakiku).
Language Feature
Adjective Opposite
Beautiful x Ugly Thin x thick
Old x Young Cheap x Expensive
Clever x Stupid High x Low
Big x Small Good x Bad
Clean x Dirty Diligent x Lazy
Easy x Difficult Hungry x Full
Naughty x kind Narrow x Wide
Long x Short Sunny x Cloudy
Near x Far Deep x Shallow
Thin x fat Happy x Sad
Study these sentences
My mother is young but my grandmother is old
The house is clean but the yard is dirty
Mandy is kind but Mario is naughty
It is near, is not far.
BAB IV Days and Months
Days
1. Monday 4. Thursday 7. Sunday
2. Tuesday 5. Friday
3. Wednesday 6. Saturday

9
Months
1. January 5. May 9. September
2. February 6. June 10. October
3. March 7. July 11. November
4. April 8. August 12. December
Study the sentences
Today is Monday.
Tomorrow is Tuesday.
Yesterday was Sunday.
Today is Monday, the day after tomorrow is Wednesday.
The day before Wednesday is Tuesday.
Today = hari ini
Tomorrow = besok
Yesterday = kemarin
Language Feature
Ordinal Number
To tell date
Example: what date is it today? Today is First of September 2011.
1st : first 12th : twelfth 23rd : twenty third
2nd : second 13th : thirteenth 30th : thirtieth
3rd : third 14th : fourteenth 40th : fortieth
4th : fourth 15th : fourteenth 50th : fiftieth
5th : fifth 16th : sixteenth 60th : sixtieth
6th : sixth 17th : seventeenth 70th : seventieth
7th : seventh 18th : eighteenth 80th : eightieth
8th : eighth 19th : nineteenth 90th : ninetieth
9th : ninth 20th : twentieth 100th : hundredth
10th : tenth 21st : twenty first
11th : eleventh 22nd : twenty second
BAB V Times

10
Lesson 1
a. How to tell time
What time is it?
It is eleven oclock

Telling Time
There are two ways to tell time, here they are:
10.00 : its ten oclock
10.15 : its quarter past ten
: its ten fifty
10.30 : its half past ten
: its ten thirty
10.45 : its quarter to eleven
: its ten forty five
10.05 : its five past ten
: its ten five
10.20 : its twenty past ten
: its ten twenty
10.50 : its ten to eleven
: its ten fifty
Quarter = seperempat
Half = setengah

IPA
BAB I Gaya
1. Gaya adalah suatu tarikan atau dorongan yang dapat mempengaruhi benda..
2. Gaya tidak dapat dilihat, tetapi pengaruhnya dapat dirasakan.
3. Makin besar gaya yang dilakukan, makin besar tenaga yang diperlukan.
4. Alat untuk mengukur gaya adalah dinamometer.
5. Satuan gaya dinyatakan dalam newton (N).
6. Gaya dapat mempengaruhi gerak benda dan bentuk benda.
7. Akibat gaya benda yang semulanya diam menjadi bergerak, yang semula bergerak menjadi
diam, makin cepat geraknya, dan berubah arah.

11
8. Contoh pengaruh gaya yang dapat mempengaruhi bentuk benda yaitu gaya yang dapat
mengubah tanah liat menjadi guci, mobil yang penyok ketika tertabrak, kayu yang digergaji,
dan lain-lain.
9. Gaya otot adalah suatu gaya yang diperoleh kekuatan otot manusia atau binatang.
10.Gaya tarik bumi (gravitasi bumi) gaya tarik yang disebabkan oleh Bumi dan mengakibatkan
semua benda jatuh ke bumi dan mempunyai berat.
11.Gaya gesekan gaya yang ditimbulkan dari dua benda yang saling bergesekkah.
12.Gaya pegas, yaitu gaya yang timbul karena sifat elastis. Seperti gaya ketika menarik katapel.
13.Tekanan zat cair mengakibatkan benda
Terapung apabila berat jenis benda lebih kecil daripada berat jenis air.
Contoh; es batu dalam air
Melayang apabila berat jenis benda sama dengan berat jenis air.
Contoh; telur dalam larutan garam
Tenggelam apabila berat jenis benda lebih besar daripada berat jenis air.
Contohnya : kerikil dalam air
14.Sifat benda terapung, melayang, dan tenggelam dalam air dimanfaatkan dalam pembuatan
kapal selam.
15.Akibat air mengalami gaya tekan ke atas maka saat kita mengangkat benda ke dalam air
terasa lebih ringan dari pada di daratan.
BAB II Energi
1. Energi atau tenaga adalah kemampuan untuk melakukan usaha atau kerja.
2. Energi panas dapat bersumber dari Matahari, bahan bakar minyak dan listrik. Energi panas
juga dapat terjadi akibat Gaya gesekan.
3. Konduksi, yaitu perpindahan kalor tanpa adanya zat yang berpindah, misalnya besi atau
logam lain dipanaskan.
4. Benda yang dapat menghantarkan panas yang disebut konduktor.
5. Konveksi, yaitu perpindahan kalor dengan adanya zat yang berpindah, misalnya peristiwa
kita memanaskan air terjadinya angin (udara yang dingin bergerak ke tempat yang panas).
6. Radiasi atau pancaran, yakni perpindahan kalor tanpa melalui zat, misalnya peristiwa panas
matahari sampai dibumi.
7. Energi bunyi adalah energi yang timbul akibat adanya getaran.
8. Bunyi disebabkan karena benda yang bergetar.

12
9. Infrasonik yakni bunyi yang frekuensinya di bawah 20 getaran (Hz) per detik . bunyi ini
hanya dapat didengar oleh jangkrik dan anjing.
10.Audio sonik yakni bunyi yang frekuensinya di bawah 20 sampai 20.000 getaran per detik.
Bunyi inilah yang dapat didengar manusia.
11.Bunyi ultrasonik adalah bunyi yang frekuensinya di atas 20.000 getaran per detik. Bunyi ini
dapat didengar oleh paus dan kelelawar.
12.Bunyi dapat merambat dari sumber ke tempat lain melalui media.
13.Bunyi dapat merambat melalui media zat padat, cair, dan udara.
14.Bunyi tidak dapat di dengar di ruang hampa.
15.Sifat bunyi yang dapat merambat melalui zat cair dimanfaatkan oleh tim SAR untuk mencari
dan menolong kecelakaan yang terjadi di tengah lautan.
16.Pemantulan bunyi dapat dimanfaatkan untuk mempermudah pekerjaan manusia. Misalnya,
dalam teknologi kelautan dengan memanfaatkan teknik pantulan pulsa ultrasonik melalui
sonar ( sound navigator and ranging ). Alat ini dipasang pada lambung kapal dan dapat
digunakan untuk menentukan kedalaman laut, mendeteksi lokasi yang banyak ikannya.
Bahkan pada kapal selam maupun kapal perang untuk mendeteksi posisi kapal yang berada
di permukaan maupun di bawah permukaan laut.
17.Pemantulan bunyi terjadi ketika bunyi mengenai dinding atau permukaan yang keras.
18.Gaung atau kerdam adalah bunyi pantul yang hampir bersamaan dengan bunyi asli.
19.Gema adalah bunyi pantul yang terjadi setelah bunyi asli.
20.Bunyi akan diserap jika mengenai bahan-bahan yang lunak atau berongga.
21.Benda-benda yang dapat menyerap bunyi disebut peredam bunyi. Contoh bahan peredam
bunyi adalah busa, spon, wol, kain, dan karet.
22.Energi alternatif adalah energi pengganti yang dapat menggantikan peranan minyak bumi.
23.Energi yang banyak digunakan manusia adalah listrik.
24.Pembangkit Listrik Tenaga Air (PLTA) atau hidroelektrik.
25.Pembangkit Listrik Tenaga Angin adalah pembangkit listrik yang menggunakan angin
sebagai sumber energi untuk menghasilkan energi listrik.
26.Pembangkit Listrik Tenaga Geotermal/ Panas Bumi (PLTG).
27.Energi panas bumi disebut juga geotermal.
28.Pembangkit Listrik Tenaga Uap (PLTU) adalah pembangkit yang mengandalkan energi
kinetik dari uap untuk menghasilkan energi listrik.
29.Pembangkit Listrik Tenaga Nuklir (PLTN) adalah stasiun pembangkit listrik termal di mana
panas yang dihasilkan diperoleh dari satu atau lebih reaktor nuklir pembangkit listrik.

13
30.Pembangkit Listrik Tenaga Matahari/Surya (PLTS) adalah pembangkit listrik yang mengubah
energi surya menjadi energi listrik.
31.Alat untuk mengubah cahaya matahari menjadi listrik disebut sel surya.
32.Pembangkit Listrik Tenaga Diesel (PLTD) adalah pembangkit listrik yang menggunakan
mesin diesel sebagai penggerak mula (prime mover).
33.Semua jenis alat musik akustik (tidak menggunakan listrik).
34.Keuntungan penggunaan energi alternatif adalah sebagai berikut.
a. Penghematan terhadap sumber energi.
b. Tersedia sepanjang masa.
c. Tidak menimbulkan pencemaran udara.
35.energi alternatif memiliki beberapa kendala, di antaranya;
a. Untuk menggunakan energi dibutuhkan biaya yang sangat tinggi dan teknologi tinggi.
b. Tergantung pada musim untuk mendapatkannya.
36.Energi alternatif antara lain matahari, angin, air, dan panas bumi.
37.Cahaya matahari dapat diubah menjadi listrik oleh alat yang disebut panel surya.
38.Saat ini energi angin digunakan untuk menghasilkan listrik melalui alat yang disebut
aerogenerator.
39.Biodiesel dapat digunakan untuk menggantikan solar.
40.Biodiesel berasal dari tumbuhan biji yang mengandung minyak, seperti bunga matahari,
jarak, kelapa sawit, kacang tanah, dan kedelai.
41.Singkong, ubi, jagung, dan sagu dapat diubah menjadi Bioetanol.
42.Bioetanol dapat menggantikan bensin atau premium.
43.Biogas bahan bakar yang berasal dari kotoran hewan.
BAB III
1. Korasi atau deflasi adalah pengikisan tanah oleh angin.
2. Erosi adalah pengikisan tanah oleh air.
3. Tindakan manusia untuk mengurangi erosi misalnya membuat sengkedan pada tanah
miring dan reboisasi pada tanah gundul.
4. Abrasi adalah pengikisan pantai oleh ombak laut.
5. Abrasi dapat dicegah dengan menanami hutan bakau (Mangrove) di sepanjang pantai dan
menumpuk balok-balok beton sebagai pemecah ombak.
6. Pasang naik adalah keadaan gelombang air laut sedang tinggi.
7. Pasang surut adalah keadaan gelombang air laut sedang rendah.

14
8. Gravitasi matahari dan bulan menyebabkan pasang naik dan pasang surut air laut. Namun,
pengaruh gravitasi bulan lebih besar dari pengaruh gravitasi matahari.
9. Keuntungan terjadinya pasang surut air laut adalah sebagai sarana berlabuh atau
berlayarnya kapal, pembangkit listrik, lahan persawahan, dan lahan pembuatan garam.
10.Bintang adalah benda langit yang memancarkan cahaya sendiri.
11. Di alam semesta terdapat banyak sekali kumpulan bintang (gugusan bintang). Gugusan
bintang disebut galaksi.
12.Matahari termasuk bintang karena dapat menghasilkan cahaya sendiri.
13.Suhu permukaan Matahari kira-kira 6000 C. Sedangkan, suhu intinya kira-kira 15 juta
derajat Celcius.
14.Matahari adalah bintang yang paling terang bila dilihat dari bumi. Hal ini disebabkan
jaraknya paling dekat dengan bumi.
15.Bulan merupakan satelit alam Bumi.
16.Cahaya bulan merupakan pantulan cahaya matahari.
17.Fase bulan disebabkan posisi bulan terhadap matahari dan bumi berubah-ubah.
18.permukaan bulan yang mendapat sinar matahari membelakangi bumi. Sehingga kita tidak
dapat melihat Bulan. Kedudukan ini disebut bulan baru atau bulan muda.
19.Separuh bagian bulan yang menghadap bumi kira-kira hanya seperempatnya yang terkena
sinar matahari. Akibatnya, kita melihat bulan sabit.
20.Fase bulan yang ditandai seluruh permukaan bulan yang disinari menghadap ke bumi
disebut bulan purnama.
21.Bencana alam yang terjadi akibat pengaruh gempa bumi di dasar laut disebut tsunami.
22.Pasang tertinggi terjadi saat fase bulan purnama.
23.Bintang tampak berkedip-kedip dan kecil dari penglihatan kita. Hal itu disebabkan bintang
letaknya sangat jauh dari bumi.
24.Pada malam hari, bumi tampak gelap. Hal ini disebabkan oleh bumi tidak mendapatkan
cahaya dari matahari.
BAB IV
1. Sumber daya alam adalah segala sesuatu yang berasal dari alam. Sumber daya alam
digunakan oleh manusia untuk memenuhi kebutuhan hidup dan kesejahteraannya.
2. Berdasarkan jenisnya, sumber daya alam terdiri atas sumber daya alam hayati dan sumber
daya alam non hayati.
3. Sumber daya alam hayati adalah sumber daya alam yang berasal dari makhluk hidup.
Contoh domba dan padi.

15
4. Sumber daya alam non hayati adalah sumber daya alam yang
5. bukan berasal dari makhluk hidup. Contoh sumber daya alam non hayati antara lain, sinar
matahari, udara, air, dan tanah serta barang tambang.
6. Berdasarkan sifatnya, sumber daya alam terdiri atas sumber daya alam yang dapat
diperbarui dan sumber daya alam yang tidak dapat diperbarui.
7. Sumber daya alam yang dapat diperbarui adalah sumber daya alam yang memiliki sifat
dapat pulih kembali.
8. Beberapa contoh sumber daya alam yang dapat diperbarui, antara lain air, hewan dan
tumbuhan.
9. Sumber daya alam yang tidak dapat di perbarui adalah sumber daya alam yang akan habis
apabila digunakan secara terus menerus.
10.Contoh sumber daya alam yang tidak dapat diperbarui, antara lain minyak bumi, batu bara,
gas alam dan bahan tambang lainnya.
11.Jika lingkungan rusak maka sumber daya alam pun tidak dapat dimanfaatkan dengan baik.
Kerusakan lingkungan dapat menyebabkan mutu sumber daya alam menjadi tidak bagus.
12.Penggunaan bioteknologi dalam pengolahan makanan adalah dengan cara memanfaatkan
jasad renik. Jasad renik yang dimaksud adalah jamur dan bakteri.
13.Penggunaan bioteknologi memberikan peningkatan gizi makanan dan memudahkan
manusia dalam mencerna makanan.
14.Contoh pemanfaatan bioteknologi dalam pengolahan makanan antara lain, tempe, keju,
dan yoghurt.
15.Tempe yang berbahan dasar kacang kedelai dibuat dengan cara memanfaatkan jamur
tertentu.
16.Tape, keju, dan yoghurt diolah dengan cara memanfaatkan bakteri tertentu.
17.Pengawetan makanan dapat dilakukan dengan beberapa cara, yaitu pengasinan,
pengalengan, pembotolan, penggunaan bahan pengawet, dan sterilisasi.
18.Sumber daya alam sangat berkaitan erat dengan lingkungan, karena sumber daya alam
berada di lingkungan.

IPS
BAB I Kegiatan Ekonomi
1. Kegiatan ekonomi adalah segala kegiatan manusia untuk memenuhi kebutuhan hidup.
2. Ada tiga jenis kebutuhan yaitu primer (pokok), sekunder, dan tersier,
3. Tiga jenis kebutuhan pokok (primer) yaitu pangan (makanan), sandang (pakaian), dan
papan (tempat tinggal).
4. Contoh kebutuhan sekunder yaitu lemari, sepeda, kompor, buku, pena, dll.

16
5. Contoh kebutuhan tersier yaitu mobil, komputer, dll.
6. Kegiatan produksi adalah kegiatan menghasilkan barang.
7. Contoh kegiatan produksi yaitu menjahit baju, berternak ayam, membuat lemari, dan
sebagainya.
8. Orang yang melakukan kegiatan produksi disebut produsen.
9. Kegiatan distribusi adalah kegiatan menyalurkan barang hasil produksi.
10.Orang yang melakukan kegiatan distribusi disebut distributor.
11.Konsumsi adalah kegiatan yang menghabiskan atau memanfatkan barang hasil produksi.
12.Contoh kegiatan konsumsi yaitu memakai baju, makan sate, dll.
13.Kegiatan industri adalah kegiatan mengolah bahan baku menjadi barang jadi atau setengah
jadi.
14.Kegiatan industri sama seperti kegiatan produksi yaitu sama-sama menghasilkan barang.
15.Mata pencarian penduduk daerah pantai yaitu nelayan, pengusaha tambak, petani tambak,
petani garam, dan pengrajin.
16.Mata pencarian penduduk daerah dataran rendah yaitu petani, buruh tani, pedagang hasil
bumi, pengrajin alat-alat rumah tangga, peternak, dll.
17.Mata pencarian penduduk daerah daratan tinggi yaitu peternak, petani, buruh perkebunan,
pekerja pertukangan, dan pedagang.
18.Mata pencarian masyarakat kota yaitu pekerja jasa, karyawan swasta, wiraswasta,
pedagang, buruh, dan tenaga harian lepas.
19.Usaha peningkatan produksi pertanian ada 3, yaitu intensifikasi, ekstensifikasi, dan
diversifikasi.
20.Intensifikasi pertanian adalah suatu usaha meningkatkan hasil pertanian dengan cara
mengoptimalkan lahan yang sudah ada. agar hasil pertanian lebih banyak lagi semacam
penambahan pupuk, pemilihan bibit unggul, salauran air, irigasi, pemberantasan hama
dengan baik dll.
21.ekstensifikasi pertanian adalah meningkatkan hasil pertanian dengan cara memperluas
lahan pertanian yang sebelumnya di manfaatkan sebagai lahan pertanian.
22.sedangkan Diversifikasi adalah penganekaragaman komoditi pertanian.
23.Contoh hasil perikanan air tawar adalah ikan mas, patin, nila, gurami, dan lele.
24.Contoh hasil perikanan laut adalah kakap, kerapu, cumi-cumi, teri, tuna, dan lain-lain.
BAB II
1. Koperasi berasal dari kata co yang berarti bersama dan operare yang berarti bekerja atau
berkarya.
2. Dalam UUD 1945, Bab XIV Pasal 33 ayat (1) yang menyebutkan bahwa Perekonomian
disusun sebagai usaha bersama berdasar atas asas kekeluargaan.
3. Bapak koperasi Indonesia adalah Drs. Moh. Hatta.
4. Keanggotaan koperasi bersifat terbuka dan suka rela.
5. Koperasi Indonesia lahir pada tanggal 12 Juli 1960

17
6. Landasan idiil koperasi adalah Pancasila.
7. Landasan konstitusi koperasi Indonesia adalah UUD 1945.
8. Landasan mental koperasi Indonesia adalah setia kawan dan kesadaran pribadi.
9. Kedudukan koperasi ditetapkan dalam Undang-undang Nomor 25 tahun 1992.
10.Lambang Koperasi Indonesia memiliki arti sebagai berikut:
Rantai melambangkan persahabatan yang kokoh.
Gigi Roda melambangkan usaha/karya yang terus menerus.
Kapas dan Padi melambangkan kemakmuran rakyat yang diusahakan oleh Koperasi.
Timbangan melambangkan keadilan sosial sebagai salah satu dasar koperasi.
Bintang dalam perisai melambangkan Pancasila sebagai landasan ideal koperasi.
Pohon beringin melambangkan sifat kemasyarakatan dan kepribadian Indonesia yang
kokoh berakar.
Tulisan Koperasi Indonesia melambangkan kepribadian koperasi rakyat Indonesia.
Warna merah dan putih melambangkan sifat nasional Indonesia.
Perorangan, yaitu orang yang secara sukarela menjadi anggota koperasi.
11.Tujuan koperasi ialah untuk meningkatkan kesejahteraan.
12.Asas koperasi adalah kekeluargaan dan gotong royong.
13.Berdasarkan jenis usahanya, koperasi dibedakan menjadi:
a. Koperasi konsumsi adalah koperasi yang menyediakan kebutuhan pokok para anggota.
b. Koperasi kredit atau simpan pinjam adalah koperasi yang membantu anggotanya
memperoleh kredit atau pinjaman uang.
c. Koperasi produksi adalah koperasi yang membantu anggotanya untuk mendapatkan
modal, bahan, dan keperluan produksi lainnya.
14.Koperasi sekolah diselenggarakan di sekolah.
15.Penanggung jawab koperasi sekolah adalah kepala sekolah.
16.Koperasi unit desa (KUD) beranggotakan masyarakat pedesaan.
17.Unsur-unsur koperasi adalah rapat anggota, pengurus, dan pengawas.
18.Kekuasaan tertinggi dalam koperasi adalah rapat anggota.
19.Simpanan pokok, yaitu simpanan yang harus dilunasi oleh anggota dan tidak boleh diambil
selama masih menjadi anggota. Simpanan ini hanya dilakukan sekali selama menjadi
anggota koperasi.
20.Simpanan wajib, yaitu simpanan yang dibayar setiap bulan.
21.Keuntungan dalam koperasi disebut SHU (sisa hasil usaha).
22.SHU dibagikan kepada anggota setiap akhir tahun.

18
BAB III Teknologi
1. Teknologi adalah sarana atau alat yang digunakan manusia untuk menghasilkan barang
atau jasa.
2. Komunikasi merupakan kegiatan mengirim atau menerima pesan.
3. Jenis-jenis koperasi, yaitu;
a. Komunikasi lisan. Contoh berbicara secara langsung atau melalui telpon.
b. Komunikasi tulisan. Contoh; surat.
c. Komunikasi isyarat. Contoh; kentungan dan bel.
4. Teknologi transportasi adalah Suatu alat yang dapat memindahkan barang atau manusia
dari suatu tempat ke tempat lain.
5. Telik sandi atau mata-mata adalah orang yang dipilih untuk mengintip atau menyusup
masuk ke dalam pertahanan musuh.
6. Kurir adalah orang yang ditunjuk untuk membawa pesan khusus. Isinya biasanya adalah
pesan rahasia antarkerajaan.
7. Penemu pesawat telepon bernama Axander Graham Bell
8. Radio ialah alat komunikasi yang mengirimkan suara atau bunyi mellaui udara. Radio
ditemukan pertama kali oleh C. Marconi (Italia).
9. Media cetak adalah sarana media massa yang dicetak dan diterbitkan secara berkala.
10.Contoh media cetak yaitu; majalah, koran, tabloid, dan buletin.
11.Internet adalah alat komunikasi melalui dunia maya.
12.Keunggulan teknologi tradisional (masa lalu) yaitu; murah, sederhana, dan ramah
lingkungan.
13.Kelemahan teknologi komunikasi masa lalu yaitu; jangkauannya terbatas dan susah dibawa.
14.Keunggulan alat komunikasi dan transportasi modern yaitu; alatnya canggih, praktis,
jangkauannya luas, nyaman digunakan, dan waktunya lebih cepat.
15.Kelemahan alat transportasi dan komunikasi modern adalah harganya mahal, menimbulkan
polusi, bergantung pada mesin, dan pembuatannya sulit.
16.Kapal peri ialah kapal penyebrangan antar pulau.
17.Kapal pesiar ialah kapal mewah yang digunakan untuk pariwisata.
18.Kapal tanker ialah kapal pengangkut minyak.
BAB IV
1. Masalah sosial ialah permasalahan yang berhubungan dengan orang banyak atau
masyarakat.

19
2. Ada banyak sekali masalah sosial di lingkungan sekitar kita.
3. Contohnya masalah sosial adalah masalah kependudukan, keamanan, sampah, kebakaran,
pencemaran lingkungan, rusaknya atau buruknya fasilitas umum, perilaku tidak disiplin,
penyalahgunaan narkoba, pemborosan energi, dan kelangkaan barang kebutuhan..
4. Kejahatan adalah Perbuatan yang melanggar hukum, misalnya mencuri, merampok,
membunuh dan merugikan orang lain.
5. Penyebab utama permasalahan sosial yang terjadi di masyarakat adalah karena faktor
ekonomi.
6. Tingginya pertumbuhan penduduk disebabkan oleh angka kelahiran lebih besar dari angka
kematian.
7. Manusia tidak dapat hidup sendiri atau harus hidup bersama orang lain, maka manusia
disebut mahluk sosial.
8. Kemiskinan dan pengangguran dapat menyebabkan terjadinya kejahatan.
9. Tidak naik kelas, malas ke sekolah dan suka terlambat mengumpulkan PR adalah contoh
masalah pribadi.
10.Tingkat pendidikan suatu masyarakat yang rendah dapat menyebabkan terjadinya
kebodohan.
11.Perpindahan penduduk dari suatu daerah atau wilayah yang padat ke daerah yang sedikit
disebut transmigrasi.
12.Salah satu penyebab terjadinya kemacetan lalu lintas adalah perilaku tidak taat pada
peraturan.
13.Tunawisma (gelandangan) adalah orang yang tidak memiliki tempat tinggal.
14.Pengangguran adalah keadaan tidak memiliki pekerjaan.
15.Transmigrasi adalah perpindahan penduduk dari wilayah yang padat penduduk ke wilayah
yang sepi penduduk.
16.Urbanisasi adalah perpindahan penduduk dari desa ke kota. Penyebabnya adalah untuk
mencari pekerjaan atau kehidupan yang lebih baik di kota.

PKN
BAB I
1. Pemerintahan pusat adalah pelaksana pemerintahan yang mengurusi seluruh wilayah
Negara.
2. Lembaga legislatif adalah lembaga yang berwenang membuat undang-undang.
3. Lembaga legislatif di Indonesia adalah Majelis Permusyawaratan Rakyat (MPR), Dewan
Perwakilan Rakyat (DPR), dan Dewan Perwakilan Daerah (DPD).

20
4. Lembaga eksekutif adalah lembaga yang menyelenggarakan pemerintahan pusat.
5. Yang termasuk lembaga eksekutif yaitu presiden, wakil presiden, dan menteri-menteri.
6. Masa jabatan presiden 5 tahun.
7. Pemilihan presiden secara langsung oleh rakyat pertama kali diadakan pada tahun 2004.
8. Presiden pertama yang dipilih langsung oleh rakyat Indonesia adalah Susilo Bambang
Yudhoyono.
9. Tujuan negara Indonesia adalah Memajukan kesejahteraan umum dan mencerdaskan
kehidupan bangsa.
10.Yang merupakan tugas MPR adalah mengubah dan menetapkan UUD serta melantik
presiden dan memberhentikan presiden sesuai Undang-Undang.
11.Anggota DPD merupakan perwakilan dari provinsi.
12.DPR memegang kekuasaan untuk membuat UU.
13.Anggota DPD dipilih dari setiap provinsi melalui pemilihan umum.
14.Anggota DPR berasal dari partai politik.
15.Fungsi DPR yaitu;
a. Fungsi legislasi adalah fungsi membuat Undang-Undang.
b. Fungsi anggaran adalah fungsi menetapkan dan mengesahkan anggaran belanja dan
pendapatan negara.
c. Fungsi pengawasan adalah fungsi mengawasi jalannya roda pemerintahan.
16.Jika ada perselisihan tentang hasil pemilu maka yang berwenang mengadili dan
memutuskan adalah MK.
17.Yang merupakan hak DPR adalah
a. Hak angket yaitu hak untuk melakukan penyelidikan terhadap kebijakan pemerintah.
b. Hak interpelasi yaitu hak meminta keterangan kepada pemerintah atas kebijakan
pemerintah.
c. Hak menyatakan pendapat yaitu hak menyatakan pendapat atas kebijakan pemerintah.
18.Calon Hakim Agung diusulkan oleh KY kepada DPR dan disahkan oleh presiden.
19.DPR memiliki kekuasaan membentuk UU, maka disebut lembaga legislatif.
20.Anggota MPR terdiri dari seluruh anggota DPR dan DPD.
21.Hasil pemeriksaan keuangan oleh BPK dilaporkan kepada DPR, DPD, dan DPRD sesuai
kewenangannya.
22.Kekuasaan untuk mengatur dan mengurus pemerintahan Negara diatur oleh pemerintah
pusat.

21
23.Berdasarkan UUD 1945 pemegang kekuasaan pemerintah pusat adalah Presiden.
24.Tugas dan wewenang DPR :
a. Membentuk undang-undang (UU).
b. Menetapkan APBN bersama presiden.
c. Mengawasi pelaksanaan UU.
d. Membahas hasil pemeriksaan BPK.
e. Menampung aspirasi rakyat.
25.Anggota MPR terdiri dari 550 anggota DPR dan 128 anggota DPD.
26.Hak MPR
a. Mengajukan usul perubahan pasal dalam UUD
b. Hak menentukan sikap dan pilihan
c. Hak imunitas
d. Hak protokoler
27.Setiap daerah maksimal memiliki 4 anggota DPD untuk mewakili daerahnya.
28.Lembaga yudikatif merupakan lembaga yang memegang kekuasaan di bidang kehakiman.
29.Lembaga Yudikatif terdiri atas Mahkamah Agung (MA), Mahkamah Konstitusi (MK), dan
Komisi Yudisial (KY).
30.Mahkamah Agung membawahi badan peradilan, antara lain Peradilan Umum, Peradilan
Agama, Peradilan Militer, dan Peradilan Tata Usaha Negara.
31.Para hakim yang bertugas di MA disebut hakim agung.
32.Ketua MA dipilih dari para hakim agung dan diangkat oleh presiden.
33.MK (Mahkamah Konstitusi) merupakan lembaga kehakiman yang menangani tuntutan
masyarakat atas kelayakan suatu undang-undang atau peraturan.
34.Partai politik dapat dibubarkan oleh Mahkamah Konstitusi (MK).
35.MK memutus sengketa kewenangan lembaga negara yang diberikan oleh UUD.
36.KY (Komisi Yudisial) merupakan lembaga yang mengawasi para hakim dalam memutus
perkara.
37.KY terdiri atas seorang ketua dan seorang wakil ketua yang merangkap sebagai anggota dan
7 anggota lainnya.
38.Presiden-presiden yang pernah menjabat di Indonesia:
a. Ir. Sukarno
b. Suharto

22
 c. B.J. Habibi
d. Abdurrahman Wahid
e. Megawati Soekarnoputri
f. Susilo Bambang Yudhoyono (presiden yang pertama yang dipilih secara langsung)
g. Joko Widodo
39.Presiden berwenang mengangkat dan memberhentikan menteri-menteri.
40.Presiden juga berwenang mengangkat duta dan konsul negara lain dengan memperhatikan
pertimbangan DPR.
41.Tugas Presiden dalam Bidang Yudikatif, meliputi:
a. Memberi grasi, yaitu ampunan yang diberikan kepada orang yang telah dijatuhi
hukuman atas pertimbangan Mahkamah Agung.
b. Memberi amnesti, yaitu pengampunan atau penghapusan hukuman pada seseorang
atau sekelompok orang yang telah melakukan tindak pidana atas pertimbangan DPR.
c. Memberi abolisi, yaitu penghapusan atau peniadaan pidana atas pertimbangan DPR.
d. Memberi rehabilitasi, yaitu pemulihan nama baik pada seseorang atau sekelompok
orang atas pertimbangan Mahkamah Agung.
e. Menetapkan hakim agung
f. Menetapkan hakim konstitusi
g. Mengangkat dan memberhentikan anggota komisi yudisial dengan persetujuan DPR
42.Nama-nama wakil presiden yang pernah menjabat;
a. Moh. Hatta
b. Sri Sultan Hamengkubuwono IX
c. Adam Malik
d. Umar Wirahadikusumah
e. Sudarmono
f. Try Sutrisno
g. B.J. Habibi
h. Megawati Sukarnoputri
i. Hamzah Haz
j. Yusuf Kalla
k. Budiyono

23
43. Tugas Wakil Presiden meliputi:
a. Membantu presiden dalam menjalankan kewajibannya sehari-
hari.
b. Mewakili presiden apabila presiden berhalangan sementara.
c. Mengganti presiden apabila presiden berhalangan tetap
44. Ada tiga jenis menteri yaitu menteri deparemen, menteri negara
(non departemen), dan menteri koordinator.
45. Ada 3 Menko dalam kabinet Indonesia Bersatu:
a. Menteri Koordinator Politik, Hukum dan Keamanan (Menko
Polhukam);
b. Menteri Koordinator Perekonomian (Menko Perekonomian);
c. Menteri Koordinator Kesejahteraan Rakyat (Menko Kesra).
46. Sekretariat kabinet, yang bertugas memberikan pelayanan
administrasi kepada presiden.
47. TNI bertugas menjaga keutuhan Negara Kesatuan Republik
Indonesia (NKRI) dari ancaman dari luar maupun dari dalam.
48. Kepolisian bertugas menjaga keamanan dan ketertiban di
masyarakat
49. KPU (Komisi Pemilihan Umum) bertugas merencanakan,
mempersiapkan, dan memimpin jalannya pelaksanaan pemilu.
BAB II
1. Globalisasi dapat diartikan suatu proses mendunia atau menuju satu
dunia.
2. Akibat globalisasi peristiwa yang terjadi di dunia dapat kita saksikan
secara langsung tanpa harus mendatanginya. Kita dapat
berkomunikasi jarak jauh melalui alat telekomunikasi. Menempuh
perjalanan jauh hanya beberapa jam dengan pesawat terbang.
3. Ciri era globalisasi ditandai dengan semakin kecilnya hambatan
dalam komunikasi antar masyarakat di dunia.
4. Globalisasi, sebagai akibat dari kemajuan Iptek (ilmu pengetahuan
dan teknologi).

24
5. Kata "globalisasi" diambil dari kata globe yang artinya bola bumi
tiruan atau dunia tiruan.
6. Perubahan sosial akibat globalisasi meliputi beberapa jenis:
a. Makanan; ditandai dengan berbagai jenis makanan instant
(cepat saji). Masyarakat dapat menikmati tanpa harus susah
payah membuat dan memasaknya. Tapi bahayanya adalah zat
kimia yang ada di dalamnya, seperti zat pengawet, pewarna,
dan perasa.
b. Pakaian; masyarakat di negara berkembang biasanya suka
meniru perkembangan model dari negara maju, sehingga
mendorong industri pakaian berkembang pesat.
c. Perilaku; pudarnya budaya gotong royong. Hal ini sangat
mencolok pada masyarakat di perkotaan. Mereka sibuk dengan
urusannya sendiri-sendiri.
d. Gaya hidup; gencarnya iklan memengaruhi keinginan
masyarakat untuk memiliki suatu barang mutakhir. Orang
berlomba-lomba memiliki barang baru guna meningkatkan
gengsi.
7. Dampak positif globalisasi, antara lain :
a. alih teknologi,
b. mempermudah dan mempercepat komunikasi,
c. mempermudah dan mempercepat transportasi ,
d. membuka lahan pekerjaan,
e. mudah mendapatkan barang yang berkuliatas.
8. Dampak negatif adanya globalisasi, antara lain:
a. Orang menjadi sangat individualis (mementingkan diri sendiri).
b. Masuknya budaya asing yang tidak sesuai dengan budaya
bangsa (pola berpakaian dan pergaulan),seperti memakai
anting-anting bagi laki-laki dan lain-lain.
c. Budaya konsumtif; kebiasaan senang menghamburkan uangnya
untuk kepentingan yang kurang bermanfaat.

25
 d. Sarana hiburan yang melalaikan dan membuat malas; dengan
adanya playstation banyak anak melupakan waktu untuk belajar,
membantu orang tua, dan beristirahat.
e. Budaya permisif; menghalalkan segala cara untuk mencapai
tujuan dengan sarana canggih.
f. Menurunnya ikatan rohani; Pada era globalisasi orang banyak
yang meninggalkan ibadah dengan alasan sibuk. Orang juga
banyak meninggalkan ajaran agama. Mereka hanya
mementingkan duniawi saja
9. Cara-cara dalam menyingkapi Globalisasi
a. Mencintai produk dalam negeri
b. Bersikap selektif terhadap budaya asing yang masuk
c. Mempersiapkan diri dengan belajar giat dan displin agar dapat
menguasai ilmu pengetahuan dan teknologi
d. Tidak meninggalkan nilai-nilai luhur bangsa sebagai sikap mental
sehari-hari
10. Budaya adalah pikiran dan akal budi.
11. Tujuan melakukan misi kebudayaan internasional yaitu untuk
memperkenalkan budaya Indonesia di mata dunia, sehingga
diharapkan dapat menarik wisatawan mancanegara ke Indonesia,
pada akhirnya akan menambah devisa negara.
12. Contoh beberapa tim kesenian yang tampil di tingkat internasional:
a. Kelompok kesenian Bougenville yang berasal dari Kalimantan
Barat diundang ke Madrid, Spanyol. Pada 21 sampai 28 Oktober
2003
b. Grup seni tradisional Indonesia, Nanglang Danasih, tampil di
Roma, Italia. Grup ini tampil dalam festival seni internasional
dan meraih dua juara.
c. Tim kesenian Sumatra Selatan ke Malaysia. Grup ini tampil
dalam acara festival Gendang Nusantara 10 - 15 April 2003.
d. Tim kesenian Bali ke Chili dan Peru. Dalam rangka memenuhi
undangan KBRI Tim dari pulau Dewata ini menampilkan tari
Saman (Aceh), tari Maengket (Sulawesi), dan sejumlah tari Bali.

26
 e. Tim kesenian Jaipong dan Rampak Gendang ke Irak. Tim
kesenian Indonesia untuk kesekian kalinya tampil dalam Festival
Internasional Babylon.
f. Atas undangan Indian Council For Cultural Relations Ministry
External Affairs (ICCR).Mereka juga terkesan dengan bagian
dalam memeriahkan festival kebudayaan internasional di India.
Tim kesenian Indonesia tampil memukau ribuan penonton.
g. UNESCO lembaga di bawah Perserikatan Bangsa-Bangsa (PBB)
melakukan telaah terhadap kesenian wayang kulit. Karena Ki
Manteb menerima penghargaan UNESCO Award yang
diserahkan langsung di Paris, Prancis. Ki Manteb Sudarsono
dalang wayang kulit dari kabupaten Karanganyar, Jawa Tengah
go internasional.
13. Setiap daerah mempunyai berbagai macam tarian yang disebut
tarian adapt, yaitu;
a. Jawa Barat misalnya terdapat tari Jaipong, tari Topeng,
b. Jawa Tengah terdapat tari gambyong,
c. Bali ada tari Lengong,
d. Sumatra Utara terdapat tari Perang,
e. Jawa Timur mempunyai tari Ngremo,
f. Aceh mempunyai tari Seudati, dan
g. daerah khusus ibu kota Jakarta terdapat tari Ronggeng.
14. Alat Musik Daerah
a. Angklung; alat musik angklung berasal dari Jawa Barat. Cara
menggunakan angklung adalah dengan digoyang-goyangkan.
b. Gamelan; alat musik gamelan banyak terdapat di daerah Jawa
Tengah, Bali, Jawa Barat, dan Jawa Timur, dibuat dari bahan
kuningan atau perunggu. Gamelan terdiri atas seperangkat
gamelan antara lain bonang, kenong, demung, gender, saron,
gong, dan ada salah satu alat gamelan yang dibuat dari bambu
yang disebut gambang. Gamelan menonjolkan adanya
perkembangan kebudayaan, khususnya kesenian wayang, baik
wayang kulit atau wayang golek dan karawitan.

27
15. Kabinet pada masa Megawati disebut kabinet gotong royong.
16. Kabinet masa SBY disebut kabinet Indonesia bersatu.
17. Kabinet masa Jokowi disebut kabinet kerja.

28
 BILANGAN BULAT

A. Mengenal Bilangan Bulat

1. Pengertian Bilangan Bulat

Bilangan bulat terdiri atas:

Bilangan bulat negatif yaitu bilangan bulat yang terletak di sebelah kiri angka 0 (nol).
Contoh bilangan bulat negatif: -1, -2,-3, -4, -5, ...
Bilangan 0 (nol) yaitu bilangan yang tidak positif dan tidak negatif. Bilangan 0 (nol)
adalah bilangan netral.
Bilangan bulat positif yaitu bilangan bulat yang terletak di sebelah kanan angka 0 (nol).
Contoh bilangan bulat positif: 1, 2, 3, 4, 5, ... Bilangan-bilangan bulat positif disebut
bilangan asli.
Gabungan bilangan nol dan bilangan asli disebut bilangan cacah
Pada garis bilangan, letak bilangan makin ke kanan makin besar dan makin ke kiri
makin kecil.

2. Penggunaan Bilangan Bulat Negatif

Cara membaca bilangan Bulat Negatif
Contoh : 24 ( dibaca negatif dua puluh empat)
100 (dibaca negatif seratus)

Penggunaan Bilangan Bulat Negatif

Contoh :
a. Suhu di daerah kutub dapat mencapai lima belas derajat dibawah nol. (lima belas
derajat dibawah nol = 15 derajat)
b. Daerah itu rawan banjir karena ketinggiannya lima sentimeter di bawah permukaan
air laut. (lima sentimeter di bawah permukaan air laut = 5 cm)

3. Membandingkan dan Mengurutkan Bilangan Bulat

Semakin ke kiri nilai bilangan semakin kecil. Sebaliknya, semakin ke kanan nilai
bilangan semakin besar.

Contoh :
a. 25 < 10 b. 16 < 0 c. 78 > - 100
d. Urutkan bilangan-bilangan berikut ini.
5, 10, 25, 20, 10, 0, 30
Jawab:
Urutan bilangan dari yang terkecil adalah: 25, 10, 5, 0, 10, 20, 30
Urutan bilangan dari yang terbesar adalah: 30, 20, 10, 0, 5, 10, 25

18

29
B. Operasi Bilangan Bulat

Menunjukkan bilangan 7 Menunjukkan bilangan 7

a. Operasi Penjumlahan

b. Operasi Pengurangan

Pengurangan adalah lawan pengerjaan penjumlahan.

Bilangan-bilangan bulat di sebelah kiri titik nol saling berlawanan dengan bilangan di
sebelah kanan titik nol yang berjarak sama.
Contoh :
Lawan dari 2 adalah 2
Lawan dari -10 adalah 10

19

30
 Mengurangi suatu bilangan sama dengan menjumlah bilangan itu dengan lawan bilangan
pengurangnya.
Contoh : 12 7 = 12 + (-7)
-8 5 = -8 + (-5)
-10 (-4) = -10 + 4

1. Lawan dari 1.059 adalah . . . .

2. Suhu di kota Bogor 24 C, sedangkan suhu di kota Pontianak 28 C. Kota mana yang
lebih dingin?
3. Urutan 150, 100, 350, 400, 250 dari yang terbesar adalah . . .
4. (168) (18) + 100 = . . . .
5. Suhu udara pada siang 30 C. Selisih suhu malam hari dan siang hari adalah 11 C.
Berapakah suhu malam hari?

Penjumlahan Bilangan Bulat Langsung

-Positif dengan negatif di mana positif lebih besar maka hasilnya positif
contoh : 45 + (-32) = 13
-22 + 78 =56

-Positif dengan negatif di mana negatif lebih besar maka hasilnya negatif
Contoh : 23 + (-48) = -25
-56 + 43 = -13

- Negatif dengan negatif maka hasilnya negatif

Contoh : -34 + (-26) = -60

20

31
 BILANGAN PECAHAN

A. Mengenal Pecahan dan Urutanya

Pecahan merupakan bagian dari keseluruhan.
Contoh :

1. Letak pecahan pada garis bilangan.

2. Membandingkan dan Mengurutkan Pecahan

Untuk membandingkan pecahan dapat dilihat letaknya pada garis bilangan.Contoh:
a.

b.
Urutan pecahan dari yang terkecil pada garis bilangan di atas adalah:

B. Menyederhanakan Pecahan
1. Pecahan yang senilai
Pecahan-pecahan senilai mempunyai nilai yang sama. Pecahan senilai dapat kita tentukan
dengan mengalikan atau membagi pembilang dan penyebutnya dengan bilangan yang
sama.
Contoh :

21

32
 2. Menyederhanakan Pecahan
Pecahan yang paling sederhana adalah pecahan yang pembilang dan penyebutnya tidak
dapat dibagi dengan bilangan yang sama. Pecahan paling sederhana diperoleh dengan
membagi pembilang dan penyebutnya dengan FPB kedua bilangan tersebut.
Contoh:
Sederhanakanlah pecahan berikut ini : a. b.
Penyelesaian:
a. Faktor 12 = 1, 2, 3, 4, 6, 12 b. Faktor 20 = 1,2,4,5,10,20
Faktor 16 = 1, 2, 4, 8, 16 Faktor 30 = 1,2,3,5,6,10,15,30
FPB 12 dan 16 = 4 FPB 20 dan 30 = 10

C. Penjumlahan dan Pengurangan Pecahan

1. Penyebut Sama
Penjumlahan atau pengurangan pecahan yang berpenyebut sama, dilakukan dengan
menjumlahkan atau mengurangkan pembilang-pembilangnya,sedangkan penyebutnya
tetap. Kemudian tuliskan hasilnya dalam bentuk paling sederhana.
Contoh:
a. c.

b. d.

2. Penyebut Berbeda
Penjumlahan atau pengurangan pecahan yang berpenyebut berbeda dilakukan dengan
aturan berikut ini.
a. Samakan penyebutnya dengan KPK kedua penyebut.
b. Jumlahkan atau kurangkan pecahan baru seperti pada penjumlahan atau pengurangan
pecahan berpenyebut sama.
Contoh:
Tentukan hasil dari penjumlahan dan pengurangan pecahan berikut:
a. c.

b. d.

Penyelesaian :
a. c.
Kelipatan 4 = 4,8,12,16,... KPK 5 dan 15 = 15
Kelipatan 3 = 3,6,9,12,15...
KPK 4 dan 3 = 12

b. d.
KPK 3 dan 6 = 6 KPK 7 dan 3 = 21

22

33
Mengubah Pecahan Bisa Menjadi Pecahan Campuran
Contoh :
Caranya 1: cara 2: 0
4 = 5 sisa 3
20 _
3
=

Mengubah Pecahan Campuran Menjadi Pecahan Biasa

Contoh :

###

34
D. Menyelesaikan Masalah Pecahan
Contoh :
1. Marbun mempunyai dua botol yang berbeda besarnya. Botol pertama dapat diisi liter air
dan botol kedua dapat diisi liter air. Marbun telah menyediakan 1 liter air untuk disikan
ke dalam kedua botol tersebut.
a. Berapa liter air yang dapat diisikan?
b. Berapa liter air yang tersisa?

Penyelesaian :
a. Botol pertama dapat diisi liter air
Botol kedua dapat diisi liter air
Jadi air yang dapat diisikan ke dalam kedua botol tersebut = liter
b. Air yang tersisa =

1. . Bilangan yang benar untuk mengisi titik-titk di samping adalah...

2.

3.

4. Abid dan Marbun memetik keranjang buah mangga. Sebanyak keranjang mangga
telah dibagikan kepada para tetangga. Berapa bagian buah mangga yang masih ada?
5. Ibu Ema menghabiskan kg tepung terigu untuk membuat kue. Di dapur masih tersisa
kg tepung terigu. Berapa kg tepung terigu pada awalnya?

23

35
 Bilangan Romawi

A. Menagenal Lambang Bilangan Romawi

Contoh penggunaan bilangan romawi di kehidupan sehari hari:
Amir adalah siswa Kelas VI A yang mendapat beasiswa.
Memasuki abad XXI, kita dituntut untuk lebih menguasai teknologi.
Lambang bilangan Romawi adalah sebagai berikut.

I melambangkan bilangan 1 C melambangkan bilangan 100

V melambangkan bilangan 5 D melambangkan bilangan 500
X melambangkan bilangan 10 M melambangkan bilangan 1.000
L melambangkan bilangan 50

B. Membaca bilangan Romawi

1. Aturan penjumlahan bilangan Romawi
Jika lambang yang menyatakan angka lebih kecil terletak di kanan, maka lambing-lambang
bilangan Romawi tersebut dijumlahkan.
Contoh :
a. VIII b. CXXVIII
=V+I+I+I = C + X + X + V + I + I +I
= 5 + 1+ 1+ 1 = 100 + 10 + 10 + 5 + 1 + 1+1
=8 = 128

2. Aturan Pengurangan
Jika lambang yang menyatakan angka lebih kecil terletak di kiri, maka lambang-lambang
bilangan Romawi tersebut dikurangkan. Pengurangan paling sedikit satu angka.
Contoh:
a. IV b. XIV
=VI = X + (V I)
=51 = 10 + (5 1)
=4 = 14

3. Aturan gabungan
Contoh :
a. MCMXCIX
= M + (M C) + (C X) + (X I)
= 1.000 + (1.000 100) + (100 10) + (10 1)
= 1.000 + 900 + 90 + 9
= 1.999

1. Tuliskan bilangan asli berikut ini ke dalam bilangan Romawi.

a. 49 b. 978 c. 2.005
2. Tuliskan bilangan romawi berikut ini ke dalam bilangan asli.
a. LCXIX b. DLXXIX c. MCMXCV

24

36
 Bangun Ruang dan Bangun Datar

A. Bangun Ruang Sederhana

Sisi adalah bidang atau permukaan yang membatasi bangun ruang.

Rusuk adalah garis yang merupakan pertemuan dari dua sisi bangun ruang.
Titik sudut adalah titik pertemuan dari tiga buah rusuk pada bangun ruang.

1. Bangun Ruang Sisi Tegak.

Kubus

Kubus adalah sebuah benda ruang yang ditutup oleh enam buah
persegi yang berukuran sama dan mempunyai panjang rusuk sama.
Sifat kubus:
a. Mempunyai 6 sisi berbentuk persegi yang berukuran sama.
b. Mempunyai 12 rusuk yang sama panjang.
c. Mempunyai 8 titik sudut

Balok
Yaitu sebuah benda ruang yang ditutup oleh enam buah
persegi yang terdiri dari tiga pasang sisi yang berhadapan,
yang panjang rusuk tiap pasangan berbeda dengan
pasangan lainnya.

Sifat balok:
a. Mempunyai 6 sisi
b. Mempunyai 12 rusuk
c. Mempunyai 8 titik sudut

2. Bangun Ruang Sis Lengkung

Tabung

Sifat Tabung :
Mempunyai 3 sisi,yaitu sisi lengkung,sisi atas,
dan sisi bawah.
Mempunyai 2 rusuk
Tidak mempunyai titik sudut.

Kerucut

Sifat Kerucut :
Mempunyai 2 sisi,yaitu sisi alas dan sisi
lengkung.
Mempunyai 1 rusuk
Mempunyai 1 titik sudut disebut titik puncak.

25

37
 Bola

Sifat Bola :
Mempunyai 1 sisi
Tidak mempunyai rusuk
Tidak mempunyai titik sudut

B. Jaring-Jaring Kubus dan Balok

1. Jaring jaring kubus
Gabungan dari beberapa persegi yang membentuk kubus dinamakan jaring-jaring kubus.

2. Jaring Jaring Balok

Jaring-jaring balok adalah gabungan dari beberapa persegi panjang membentuk balok.

1. Lengkapi titik-titik pada tabel di bawah ini.

Bangun Ruang Banyak rusuk Banyak sisi Banyak titik sudut

Kubus
Balok
Tabung
Kerucut
Bola

26

38
C. Mengenal Bangun Datar Simetris

Benda simetris adalah benda yang dapat dilipat (dibagi) menjadi dua bagian yang sama
persis, baik bentuk maupun besarnya. Sedangkan tidak simetris disebut benda asimetris.
Garis lipat yang menentukan benda simetris disebut garis simetri atau sumbu simetri.

1. Tenentukan manakah di antara benda-benda berikut yang simetris.

D. Pencerminan Bangun Datar

Sifat bayangan benda yang dibentuk oleh cermin.

a. Bentuk dan ukuran bayangan sama persis dengan benda.
b. Jarak bayangan dari cermin sama dengan jarak benda dari cermin.
c. Bayangan dan benda saling berkebalikan sisi (kanan kiri atau depan belakang), sehingga
dikatakan bayangan simetris dengan benda (cermin sebagai simetri).

1. Gambarkan pencerminan dari gambar di bawah ini.

a b. c d.
. .

27

39