1

TINGKATAN
TARIKH
MASA
TEMPAT
TIDAK HADIR

TAJUK Pelajaran 1 - Memohon keampunan dan rahmat Allah s.w.t

FOKUS Pelajar dapat membaca dan menghafal dengan betul dan fasih Surah Al Araf ayat
23.

HASIL Di akhir pengajaran dan pembelajaran pelajar dapat :

PEMBELAJARAN
Aras 1 :
Menyatakan maksud ayat secara ijmali
Menyatakan latar belakang ayat
Menyatakan erti zalim kepada diri sendiri , keampunan , rahmat Allah swt dan
orang yang rugi.

Aras 2 :
Menjelaskan sifat yang positif Nabi Adam as dan mencontohinya ;
Mengaku kesalahannya
Menyesal
Menemplak diri sendiri
Bertaubat
Tidak berputus asa daripada Rahmat Allah swt.

Aras 3 :
Menerangkan bagaimana cara mendapat keampunan dan rahmat Allah swt .
Menerangkan pengajaran ayat dan mengambil iktibar daripadanya.

AKTIVITI

1
SISTEM BAHASA Bahasa Melayu dan Arab
PEDAGOGI Soal jawab dan Brainstroming
NILAI Menerapkan unsure ;
Menyayangi diri sendiri
Merendah diri kepada Allah swt
Bersungguh-sungguh ketika berdoa
Sentiasa beristighfar

REFLEKSI

CATATAN

TINGKATAN
TARIKH
MASA
TEMPAT

2
 TIDAK HADIR

TAJUK Pelajaran 8 Unit 1 Ketaatan kepada Rasul

FOKUS
Mengetahui rasul itu pesuruh Allah S.W.T.

HASIL Di akhir pengajaran dan pembelajaran pelajar dapat :

PEMBELAJARAN Aras 1
Menyatakan pengertian nabi dan rasul
Menyatakan maksud mentaati rasul bererti mentaati Allah S.W.T.
Mengetahui dalil nakli dan akli kewajiban beriman kepada nabi dan rasul
Memahami setiap kaum memerlukan kepada pemimpin atau ketua
Meyakini bahawa mentaati rasul bererti mentaati Allah S.W.T.

Aras 2
Membezakan antara nabi dan rasul
Menerangkan sebab-sebab wajib mentaati rasul

Aras 3
Menjelaskan keimanan kepada Allah S.W.T. dan rasul dapat menjamin
kebahagiaan dan kejayaan hidup
Menghuraikan tugas-tugas rasul

AKTIVITI







SISTEM BAHASA Bahasa Melayu
PEDAGOGI Soal jawab dan Brainstroming
Banding beza
Menjana idea
NILAI Melaksanakann tugas dengna penuh tanggungjawab
Sentiasa kasih kepada rasul dengan memperbanyakkan berselawat

REFLEKSI

3
CATATAN

TINGKATAN
TARIKH
MASA
TEMPAT
TIDAK HADIR

4
TAJUK Pelajaran 11 : Solat Ketika Sakit
OBJEKTIF Aras 1
Menyatakan maksud solat ketika sakit
Menyatakan maksud hadith yang menjadi dalil diharuskan solat mengikut
keupayaan ketika sakit.
Menerangkan cara melakukan solat ketika sakit mengikut keupayaan.

Aras 2
Menjelaskan hikmat diharuskan solat mengikut keupayaan ketika sakit.

Aras 3
Pelajar dapat menerangkan sebab-sebab diwajibkan solat walaupun ketika
sakit.
Membezakan rukhsah solat ketika sakit dengan rukhsah solat semasa musafir.

HASIL Di akhir pelajaran pelajar dapat :

PEMBELAJARAN
Aras 1
Menyatakan maksud solat ketika sakit
Menyatakan maksud hadith yang menjadi dalil diharuskan solat mengikut
keupayaan ketika sakit.
Menerangkan cara melakukan solat ketika sakit mengikut keupayaan.

Aras 2
Menjelaskan hikmat diharuskan solat mengikut keupayaan ketika sakit.

Aras 3
Pelajar dapat menerangkan sebab-sebab diwajibkan solat walaupun ketika
sakit.
Membezakan rukhsah solat ketika sakit dengan rukhsah solat semasa musafir.

AKTIVITI

5
SISTEM BAHASA Bahasa Melayu
PEDAGOGI Soal jawab dan Brainstroming
Banding beza
Menjana idea
NILAI o Pelajar dapat menyatakan bahawa solat adalah satu ibadah yang tidak
ditinggalkan.
REFLEKSI

CATATAN

TINGKATAN
TARIKH
MASA
TEMPAT
TIDAK HADIR

TAJUK Pelajaran 17U1-Fatimah Zahra

6
FOKUS Sentiasa menjadikan tokoh sahabat sebagai kudwah hasanah dalam
kehidupan harian

HASIL Di akhir pengajaran ini pelajar dapat :

Aras 1
PEMBELAJARAN
Meceritakan riwayat hidup Saidatina Fatimah Azzahrah (R.A.)
Menyatakan kelebihan peribadi dari sudut Saidatina Fatimah Azzahrah
(R.A.)
Menyatakan faedah mencontohi peribadi Saidatina Fatimah Azzahrah (R.A.)
Mengambil iktibar dan mencontohi peribadi Saidatina Fatimah Azzahrah
(R.A.)

Aras 2
Menjelaskan Saidatina Fatimah Azzahrah (R.A.) sebagai pendorong kepada
dakwah Islamiah
Menerangkan sumbangan Saidatina Fatimah Azzahrah (R.A.)

Aras 3
Menganalisa sejauah mana wanita Islam kini daapat mencontohi
keperibadian Saidatina Fatimah Azzahrah (R.A.)

AKTIVITI

SISTEM BAHASA Bahasa Melayu

PEDAGOGI Soal jawab dan Brainstroming
Banding beza
Menjana idea
NILAI Bersungguh-sungguh menghayati sifat mulia wanita Islam
Mengambil iktibar sifat-sifat mulia Saidatina Aisyah (R.A.)
Mengasihi keluarga dan kawan-kawan dengan menjaga harga diri sepanjang

7
 hayat
Melibatkan diri dalam aktiviti-aktiviti yang bermanfaat
REFLEKSI

CATATAN

TINGKATAN
TARIKH
MASA
TEMPAT
TIDAK HADIR

TAJUK Pelajaran 20 Unit 1 Adab menerima dan melayan tetamu

FOKUS Pelajar mengetahui adab melayan tetamu dan menerima tetamu
dalam Islam.
HASIL Di akhir pembelajaran pelajar-pelajar dapat;
PEMBELAJARAN
Aras 1
Memberi takrif tetamu.
Menyatakan hukum menerima dan melayan tetamu.
Menyatakan adab-adab terhadap tetamu.

8
 Menjaga aurat di hadapan tetamu.
Melaksanakan adab menerima tetamu.

Aras 2
Menerangkan situasi yang membolehkan seseorang menerima tetamu.
Menjelaskan cara batas pergaulan dengan tetamu.
3 . Memahami dalil wajib melayani tetamu.
Menjaga hati dan perasaan tetamu.

Aras 3
Menghuraikan kelebihan orang yang menghormati dan melayan tetamu
dengan baik.
Menerangkan kesan tidak beradab dengan tetamu.
Menerangkan adan sebagai seseorang tetamu.
Menerangkan masa dan keadaan bertamu.
Menjaga tata susila sewaktu berkunjung kerumah orang.

AKTIVITI

SISTEM BAHASA Bahasa Melayu

PEDAGOGI Soal jawab dan Brainstroming
Banding beza
Menjana idea
NILAI Menyambut dan melayan tetamu dengan mesra dan ikhlas
Sentiasa prihatin terhadap kebersihan rumah dan ruang tamu
Menjaga sopan santun ketika berkunjung ke rumah orang lain

REFLEKSI

9
CATATAN

TINGKATAN
TARIKH
MASA
TEMPAT
TIDAK HADIR

TAJUK Pelajaran 6 - Amalan Mukmin Cemerlang

FOKUS Pelajar dapat memikirkan / memahami kepentingan amal kebajikan dalam
kehidupan mukmin .
HASIL Di akhir pengajaran dan pembelajaran pelajar dapat :
PEMBELAJARAN
Aras 1 :
Menyatakan maksud hadis secara ijmali
Menyenaraikan amalan-amalan kebajikan yang terdapat dalam hadis.
Menyatakan bahawa orang mukmin dituntut melakukan amalan kebajikan .

Aras 2 :

10
 Menjelaskan kelebihan-kelebihan :
o Wuduk
o Sedekah
o Tahmid
o Sabar
o Tasbih
o Al Quran
o Solat

Menerangkan akhlak mulia :

o Terhadap Allah
o Sesama manusia

Aras 3 :
Menghuraikan maksud" .
Menjelaskan sikap orang orang beriman terhadap ibadah fardu dan sunat.
Menjelaskan pengajaran hadis dan mengambil iktibar daripadanya.

AKTIVITI

SISTEM BAHASA Bahasa Melayu

PEDAGOGI Memerhati
Banding beza
NILAI Menggalakkan pelajar-pelajar membuat kebajikan
REFLEKSI

CATATAN

11
 7

TINGKATAN
TARIKH
MASA
TEMPAT
TIDAK HADIR

TAJUK Pelajaran 9 U1; Kematian dan Alam Barzah

FOKUS
Pelajar dapat menyatakan definisi mati dan alam barzakh

HASIL Di akhir pengajaran dan pembelajaran pelajar dapat :

PEMBELAJARAN Aras 1
Menyatakan pengertian mati dan alam barzakh
Menyebut dalil nakli mengenai :
o Hakikat mati
o Alam barzakh
Menyatakan amalan menziarahi orang sakit atau mati menurut ajaran Islam

Aras 2
Membincangkan tentang kehidupan di alam barzakh
Menceritakan gambaran nikmat kubur dan azab kubur

Aras 3
Menerangkan amalan-amalan yang perlu dilakukan sebagai persediaan
menghadapi mati
Menghuraikan mengapa perlunya persediaan menghadapai mati
Menghuraikan iktibar keperluan persediaan menghadapi mati

12
AKTIVITI

SISTEM BAHASA Bahasa Melayu

PEDAGOGI Soal jawab dan Brainstroming
Banding beza
Menjana idea
NILAI Menyedari bahawa semua yg hidup akan mati
Menjauhi dan membendung maksiat dan kemungkaran
REFLEKSI Menyedari bahawa Allah berkuasa menghidupkan semula yg mati
Sentiasa beribadat
CATATAN

13
 8

TINGKATAN
TARIKH
MASA
TEMPAT
TIDAK HADIR

TAJUK Pelajaran 3 - Meyakini Hari Kebangkitan

FOKUS Membaca ayat 26 hingga 39 surah Al-Araf dgn fasih dan lancar
Merenungi , memikir dan memahami keagungan Allah swt melalui makhluk
ciptaannya .

HASIL Di akhir pengajaran dan pembelajaran pelajar dapat :

PEMBELAJARAN
Aras 1 :
Menyatakan maksud ayat secara ijmali
Menyatakan perumpamaan kebangkitan semula manusia selepas mati dengan
tumbuhan biji benih selepas hujan.
Menyenaraikan bukti-bukti kekuasaan Allah berdasarkan ayat .
Menyatakan perbandingan orang yang bersyukur dengan orang yang ingkar.

Aras 2 :
Menceritakan bagaimana Allah swt menyuburkan tanah-tanah yang gersang .
Menyatakan perkaitan antara isi Al Quran dengan sains
Menjelaskan cara-cara bersyukur dengan nikmat Allah .

Aras 3 :
Menyatakan iktibar yang boleh diambil daripada kesuburan tanah / penurunan
hujan .
Menerangkan pengajaran ayat dan mengambil iktibar daripadanya.
Menghuraikan kepentingan penyelidikan untuk kemajuan agama , bangsa dan
negara .

14
AKTIVITI

SISTEM BAHASA
PEDAGOGI Soal jawab dan Brainstroming
Banding beza
NILAI Menerapkan unsur ;
Merenungi , memikir dan memahami keagungan Allah swt melalui makhluk
ciptaannya .

REFLEKSI

CATATAN

15
 9

TINGKATAN
TARIKH
MASA
TEMPAT
TIDAK HADIR

TAJUK Pelajaran 8 Unit 2 Rasul yang wajib diketahui

FOKUS
Pelajar mengetahui bilangan rasul yang wajib diketahui.

HASIL Di akhir pengajaran dan pembelajaran pelajar dapat :

PEMBELAJARAN Aras 1
Menyebutkan nama-nama rasul yang wajib diketahui
Menerangkan sejarah ringkas rasul-rasul yang wajib diketahui
Menyatakan erti ulul Azmi dan nama rasul-rasul yang ulul azmi
Aras 2
Membezakan antara rasul-rasul yang ulul azmi dan bukan ulul azmi
Menceritakan sejarah perjuangan rasul-rasul ulul azmi
Aras 3
Menghuraikan pengorbanan rasul-rasul dalam menegakkan Islam
Menjelaskan mengenai tentangan dan dugaan yang diterima oleh rasul-rasul ulul
azmi
AKTIVITI

16
SISTEM BAHASA Bahasa Melayu
PEDAGOGI Soal jawab dan Brainstroming
Banding beza
Menjana idea
NILAI Mengamalkan sikap tekun, cekal dan mempunyai keazaman yang kuat dalam
memajukan agama dan negara
Mencontohi kesabaran rasul-rasul dengna memberi pertolongan kepada rakan dan
guru
REFLEKSI

CATATAN

10

17
 TINGKATAN
TARIKH
MASA
TEMPAT
TIDAK HADIR

TAJUK Pelajaran 9 Unit 2 - Hari Kiamat

FOKUS Mengetahui pengertian hari kiamat dan bahagian-bahagiannya
HASIL Di akhir pembelajaran pelajar-pelajar dapat menjelaskan;
PEMBELAJARAN Aras 1
Menjelaskan pengertian hari kiamat
Menyatakan dalil nakli dan akli mengenai qiamat

Aras 2
Menjelaskan tanda-tanda hari kiamat :
o Kubra
o Sughra
Menyatakan gambaran ketika berlakunya hari kiamat

Aras 3
Menerangkan nama-nama lain hari kiamat yang terdapart dalam al Quran
serta ertinya
Menjelaskan tanda-tanda awal (sughra) dengan tanda-tanda akhir (kubra)
kiamat
Menerangkan hikmah Allah mengadakan hari qiamat
AKTIVITI

18
SISTEM BAHASA BM
PEDAGOGI Banding beza
NILAI Menerapkan unsur2 insaf kepada pelajar2.
Menimbulkan rasa gerun kepada Allah
Sentiasa bersedia menghadapi ujian Allah
Menanamkan rasa keinsafan dalam diri
REFLEKSI

CATATAN

19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108