SILABUS MATA PELAJARAN FISIKA

NAMA SEKOLAH : SMK Plus Assuyuthiyyah

MATA PELAJARAN : Fisika
KELAS : XII
STANDAR KOMPETENSI : Menerapkan konsep listrik arus searah
KODE KOMPETENSI : 14
ALOKASI WAKTU : 18 x 45 menit
Kompetensi Inti
KI 1 Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI 2 Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotongroyong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsive dan
pro-ktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial
danalam serta dalam menempatkan dirisebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI 3 Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang
ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humanior adalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab
fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.
KI 4 Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara
mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

Silabus Fisika Kelas XII SMK Plus Assuyuthiyyah

 ALOKASI
MATERI
KOMPETENSI KEGIATAN PENILAIA WAKTU SUMBER
PEMBELAJAR INDIKATOR
DASAR PEMBELAJARAN N T BELAJAR
AN PS PI
M

14. 1 Menguasai Hukum Mendefinisikan konsep arus Menjelaskan konsep Obser 2 4 - Buku
hukum kelistrikan arus listrik arus listrik vasi/ (8) pelajaran
kelistrikan searah Mempelajari mekanisme pengamatan LKS
arus searah Alat ukur listrik penggunaan alat ukur listrik Lapora Intern
n praktikum et
Kit
Listrik dan
magnet
AVO
meter

-
14.2 Hambatan dan Melakukan pengukuran Kesebandingan kuat Obser 2 4 Buku
hambat jenis penghantar yang panjangnya arus dan tegangan vasi/ (8) pelajaran
Menguasai
Hukum berbeda-beda dalam rangkaian pengamatan LKS
hubungan
Kirchoff Berdiskusi untuk tertutup dengan arus Lapora Kabel
antara
Hubungan menjelaskan faktor yang listrik searah dibuktikan n prakti Catu
tegangan,
antar mempengaruhi besar hambatan dengan percobaan (Hk. kum daya
hambatan,

Silabus Fisika Kelas XII SMK Plus Assuyuthiyyah

 ALOKASI
MATERI
KOMPETENSI KEGIATAN PENILAIA WAKTU SUMBER
PEMBELAJAR INDIKATOR
DASAR PEMBELAJARAN N T BELAJAR
AN PS PI
M
dan arus Rangkaian suatu penghantar Ohm) Hamb
Resistor Berdiskusi untuk Kesebandingan atan
menyimpulkan berlakunya kuat arus dan tegangan Lamp
hukum Ohm pada suatu dalam rangkaian u
penghantar berdasarkan hasil tertutup dirumuskan Hamb
percobaan dan diaplikasikan atan geser
Berdiskusi dalam dalam perhitungan Ampe
kelompok untuk menghitung remeter
kuat arus, tegangan, dan Voltm
hambatan listrik dengan eter
menggunakan hukum Ohm.
Berdiskusi tentang Hukum I
dan II Kirchoff

14.3 Daya dan Berdiskusi dalam Daya dan energi listrik Obser 2 4 - Buku
energi listrik kelompok untuk merumuskan arus searah dirumuskan vasi/ (8) pelajaran
menghitung
arus searah daya dan energi listrik arus persamaan pengamatan LKS
daya dan
searah matematisnya Tugas Intern
Silabus Fisika Kelas XII SMK Plus Assuyuthiyyah
 ALOKASI
MATERI
KOMPETENSI KEGIATAN PENILAIA WAKTU SUMBER
PEMBELAJAR INDIKATOR
DASAR PEMBELAJARAN N T BELAJAR
AN PS PI
M
energi Melakukan percobaan Besarnya energi individu et
listrik arus untuk menentukan daya dari dan daya listrik Tugas Kabel
searah komponen listrik (lampu) ditentukan dengan Kelompok Catu
melalui pengukuran kuat arus menggunakan Lapora daya
dan tegangan serta persamaan matematis n prakti Hamb
dibandingkan dengan hasil kum atan
perhitungan Lamp
Menghitung energi listrik u
yang diserap komponen listrik Hamb
(lampu, hambatan) dengan
atan geser
menggunakan rumus.
Ampe
remeter
Voltm
eter

Mengetahui, Cianjur,
Kepala Sekolah 2013
Silabus Fisika Kelas XII SMK Plus Assuyuthiyyah
 Guru Mata Pelajaran

ASEP DARJAT WM, S.Pd., MM

AYI SOLIHAT, S.Pd

SILABUS MATA PELAJARAN FISIKA

NAMA SEKOLAH : SMK Plus Assuyuthiyyah

MATA PELAJARAN : Fisika
KELAS : XII
STANDAR KOMPETENSI : Menerapkan konsep listrik arus bolak-balik
KODE KOMPETENSI : 15
ALOKASI WAKTU : 18 x 45 menit

ALOKASI
MATERI
KOMPETENSI KEGIATAN PENILAIA WAKTU SUMBER
PEMBELAJAR INDIKATOR
DASAR PEMBELAJARAN N T BELAJAR
AN PS PI
M

15.1 Hukum Membaca literatur tentang Karakteristik alat ukur Obser 2 4 - Buku
kelistrikan arus alat ukur dan besaran-besaran dan besaran (arus, vasi/ (8) pelajaran
Menguasai
bolak-balik fisis tegangan, hambatan ) pengamatan LKS
hukum

Silabus Fisika Kelas XII SMK Plus Assuyuthiyyah

 ALOKASI
MATERI
KOMPETENSI KEGIATAN PENILAIA WAKTU SUMBER
PEMBELAJAR INDIKATOR
DASAR PEMBELAJARAN N T BELAJAR
AN PS PI
M
kelistrikan Melakukan observasi pada rangkaian yang Tugas Lingk
arus bolak- tentang karakteristik alat ukur dihubungkan sumber kelompok ungan
balik arus bolak-balik arus listrik bolak balik Lapora sekolah
Melakukan pengukuran dibandingkan n praktikum Kit
besaran fisis (arus, tegangan, Aplikasi dari Listrik
hambatan) pada rangkaian yang rangkaian listrik bolak- magnet
dihubungkan sumber arus listrik balik dideskripsikan Osilos
bolak balik kop
Catu
daya
AVO
meter

15.2. Menguasai Tegangan, Membaca literatur dan Nilai amplitude, Obser 2 4 - Buku
hubungan impedansi, dan berdiskusi tentang fungsi dan frequensi dan fase vasi/pengam (8) pelajaran
antara arus prinsip kerja osiloskop tegangan AC atan LKS
tegangan, Melakukan pengukuran ditunjukkan oleh Tugas Lingk
impedansi, tegangan dan arus bolak-balik oscilloscope kelompok ungan
dan arus dengan menggunakan mikroskop Hubungan nilai
Silabus Fisika Kelas XII SMK Plus Assuyuthiyyah
 ALOKASI
MATERI
KOMPETENSI KEGIATAN PENILAIA WAKTU SUMBER
PEMBELAJAR INDIKATOR
DASAR PEMBELAJARAN N T BELAJAR
AN PS PI
M
Menghitung nilai efektif efektif dengan Lapora sekolah
dan maksimum dari tegangan maksimum besaran n praktikum Kit
dan arus bolak-balik yang sinusioda diuraikan Listrik
terbaca dari grafik pada Besaran FISIKA magnet
osiloskop dalam rangkaian seri Osilos
Membuat rangkaian RLC dihitung kop
dan mengobservasi faktor-faktor RLC ditentukan Catu
fisis (tegangan, arus, dan bila faktor-faktor yang daya
impedansi) yang menjadi berkaitan dengan AVO
variabel pada rangkaian tersebut rangkaian diketahui meter
Melakukan percobaan Rangkaian AC yang
untuk menentukan frekuensi terdiri dari RLC
reonansi pada rangkaian RLC dianalisis dengan
menggunakan diagram
fasor
Peristiwa resonansi pada
rangkaian RLC
diindentifikasi
Frekuensi resonansi
pada rangkaian RLC
Silabus Fisika Kelas XII SMK Plus Assuyuthiyyah
 ALOKASI
MATERI
KOMPETENSI KEGIATAN PENILAIA WAKTU SUMBER
PEMBELAJAR INDIKATOR
DASAR PEMBELAJARAN N T BELAJAR
AN PS PI
M
seri dan paralel
ditentukan secara
eksperimen

15.3 Aplikasi Membaca literatur tentang Daya dan energi listrik Obser 2 4 - Buku
konsep daya dan daya dan energi listrik arus arus bolak-balik vasi/pengam (8) pelajaran
Menghitung
energi listrik bolak-balik dirumuskan kedalam atan LKS
daya dan
arus bolak-balik Mengobservasi fungsi dan bentuk formulasi Tugas Lingk
energi
prinsip kerja kWh meter matematik kelompok ungan
listrik arus
Menghitung energi listrik Rumusan daya dan sekolah dan
bolak-balik
yang dikonsumsi suatu instalasi energi arus bolak-balik rumah
(sekolah atau rumah) dengan digunakan dalam Intern
membaca data dari kWh meter perhitungan masalah et
kelistrikan sehari-hari

Mengetahui, Cianjur,
Kepala Sekolah 2013
Guru Mata Pelajaran

Silabus Fisika Kelas XII SMK Plus Assuyuthiyyah

ASEP DARJAT WM, S.Pd., MM
AYI SOLIHAT, S.Pd

SILABUS MATA PELAJARAN FISIKA

NAMA SEKOLAH : SMK Plus Assuyuthiyyah

MATA PELAJARAN : Fisika
KELAS : XII
STANDAR KOMPETENSI : Menerapkan getaran, gelombang, dan bunyi
KODE KOMPETENSI : 10
ALOKASI WAKTU : 18 x 45 menit

Silabus Fisika Kelas XII SMK Plus Assuyuthiyyah

 ALOKASI
MATERI
KOMPETENSI KEGIATAN PENILAIA WAKTU SUMBER
PEMBELAJAR INDIKATOR
DASAR PEMBELAJARAN N T BELAJAR
AN PS PI
M

10.1 Getaran, Melakukan percobaan dengan Karakteristik gelombang Obser 3 5(1 - Buku
gelombang, menggunakan tali dan slinki transversal dan vasi/ 0) pelajaran
Menguasai
dan bunyi untuk membedakan gelombang longitudinal ditemukan pengamatan LKS
hukum
transversal dan longotudinal melalui percobaan Lapor Lingku
getaran,
Melakukan percobaan Gejala Interferensi, an prakti ngan
gelombang,
dengan menggunakan kit optik difraksi, refraksi, kum sekolah
dan bunyi
dan tangki riak untuk refleksi, dispersi, Kit
menunjukkan sifat-sifat polarisasi gelombang Optik
gelombang (dapat dipantulkan, ditunjukkan melalui Tangki
dibiaskan, bersuper posisi, percobaan
riak
dilenturkan, dll) Perambatan
Slingki
Melakukan percobaan gelombang melalui
Tali
dengan menggunakan alat efek suatu medium
Genera
Doppler (pemutar, loudspeaker, ditunjukkan melalui
tor frekuensi
mikropon, dan osiloskop) percobaan
Alat
untuk merumuskan efek Efek Doppler
efek
Doppler dirumuskan dari
Doppler
percobaan
(pemutar,

Silabus Fisika Kelas XII SMK Plus Assuyuthiyyah

 ALOKASI
MATERI
KOMPETENSI KEGIATAN PENILAIA WAKTU SUMBER
PEMBELAJAR INDIKATOR
DASAR PEMBELAJARAN N T BELAJAR
AN PS PI
M
loudspeaker,
mikropon,
dan
osiloskop)

10.2 Getaran, Melakukan percobaan dengan Pengertian frekuensi dan Obser 2 4 Buku
gelombang, menggunakan bandul periode suatu getaran vasi/ (8) pelajaran
Membedaka
dan bunyi sederhana dan sistem pegas dideskripsikan melalui pengamatan LKS
n getaran,
untuk memahami pengertian percobaan Lapor Interne
gelombang,
frekuensi dan periode suatu Arti fisis gelombang an prakti t
dan bunyi
getaran. sebagai energi kum Statif
Mencari literatur dan dideskripsikan
Tali
berdiskusi untuk membedakan
Beban
pengertian getaran, gelombang,
Pegas
dan bunyi
Jam
henti

10.3 Penerapan Berdiskusi dalam kelompok Frekuensi dan periode Obser 4 - - Buku

Silabus Fisika Kelas XII SMK Plus Assuyuthiyyah

 ALOKASI
MATERI
KOMPETENSI KEGIATAN PENILAIA WAKTU SUMBER
PEMBELAJAR INDIKATOR
DASAR PEMBELAJARAN N T BELAJAR
AN PS PI
M
getaran, untuk menghitung frekuensi getaran pegas dihitung vasi/ pelajaran
Menghitung gelombang, dan periode getaran pegas dengan menggunakan pengamatan LKS
getaran, dan bunyi dengan menggunakan rumus rumus frekuensi Tugas
gelombang, Berdiskusi dalam Frekuesi dan kelompok
dan bunyi kelompok untuk menghitung periode ayunan bandul
frekuensi dan periode ayunan sederhana dihitung
bandul dengan menggunakan dengan menggunakan
rumus rumus frekuensi
Berdiskusi dalam Kecepatan getaran
kelompok untuk menghitung harmonik dihitung
kecepatan getaran harmonik dengan menggunakan
dengan menggunakan hukum hukum kekekalan
kekekalan energi mekanik energi mekanik
Berdiskusi dalam Kecepatan rambat
kelompok untuk menghitung gelombang bunyi
kecepatan rambat bunyi dihitung dengan
dengan menggunakan rumusan menggunakan rumusan
efek Doppler efek Doppler

Silabus Fisika Kelas XII SMK Plus Assuyuthiyyah

Mengetahui, Cianjur,
Kepala Sekolah 2013
Guru Mata Pelajaran

ASEP DARJAT WM, S.Pd., MM

AYI SOLIHAT, S.Pd

SILABUS MATA PELAJARAN FISIKA

NAMA SEKOLAH : SMK Plus Assuyuthiyyah

MATA PELAJARAN : Fisika
KELAS : XII
STANDAR KOMPETENSI : Menerapkan konsep optik
KODE KOMPETENSI : 12
ALOKASI WAKTU : 18 x 45 menit

Silabus Fisika Kelas XII SMK Plus Assuyuthiyyah

 ALOKASI
MATERI
KOMPETENSI KEGIATAN PENILAIA WAKTU SUMBER
PEMBELAJAR INDIKATOR
DASAR PEMBELAJARAN N T BELAJAR
AN PS PI
M

12. 1 Sifat dan Membaca literatur dan cermin datar, Obser 2 5(1 - Buku
Membedaka fungsi cermin mengamati bentuk dan fungsi cekung, dan cembung vasi/ 0) pelajaran
n konsep dan lensa cermin datar, cekung, dan diidentifikasi sifat dan pengamatan LKS
cermin dan cembung fungsinya Lapora Intern
lensa Melakukan percobaan Hukum n prakti et
dengan menggunakan kit optik pemantulan dibuktikan kum Kit
untuk membuktikan hukum melalui percobaan optik
pemantulan Pemantulan cahaya
Melakukan percobaan pada cermin datar,
dengan menggunakan kit optik cekung dan cembung
untuk dapat menggambarkan diidentifikasi dan
sinar-sinar istimewa pada digambarkan pola
peristiwa pemantulan cahaya pembentukan
yang mengenai cermin datar, bayangannya
cekung, dan cembung. Lensa cekung, dan
Membaca literatur dan cembung diidentifikasi
mengamati bentuk dan fungsi sifat dan fungsinya
lensa cekung, dan cembung Hukum Snellius
Melakukan percobaan dalam pembiasan
Silabus Fisika Kelas XII SMK Plus Assuyuthiyyah
 ALOKASI
MATERI
KOMPETENSI KEGIATAN PENILAIA WAKTU SUMBER
PEMBELAJAR INDIKATOR
DASAR PEMBELAJARAN N T BELAJAR
AN PS PI
M
dengan menggunakan kit optik dibuktikan melalui
untuk membuktikan hukum percobaan
Snellius Pembiasan cahaya
Melakukan percobaan pada lensa cekung dan
dengan menggunakan kit optik cembung diidentifikasi
untuk dapat menggambarkan dan digambarkan pola
sinar-sinar istimewa pada pembentukan
peristiwa pembiasan cahaya bayangannya
yang mengenai lensa cekung,
dan cembung.

12.2 Hukum Berdiskusi dalam kelompok Jarak dan tinggi Obser 4 - - Buku
pemantulan untuk menentukan jarak dan bayangan hasil vasi/ pelajaran
Menggunak
dan pembiasan tinggi bayangan hasil pemantulan cermin pengamatan LKS
an hukum
cahaya pemantulan cermin cekung cekung dihitung dengan Tugas Intern
pemantulan
Berdiskusi dalam menggunakan hukum kelompok et
dan
kelompok untuk menentukan pemantulan
pembiasan
jarak dan tinggi bayangan hasil Jarak dan tinggi

Silabus Fisika Kelas XII SMK Plus Assuyuthiyyah

 ALOKASI
MATERI
KOMPETENSI KEGIATAN PENILAIA WAKTU SUMBER
PEMBELAJAR INDIKATOR
DASAR PEMBELAJARAN N T BELAJAR
AN PS PI
M
cahaya pemantulan cermin cembung bayangan hasil
Berdiskusi dalam pemantulan cermin
kelompok untuk menentukan cembung dihitung
jarak dan tinggi bayangan hasil dengan menggunakan
pembiasan lensa cekung hukum pemantulan
Berdiskusi dalam Jarak dan tinggi
kelompok untuk menentukan bayangan hasil
jarak dan tinggi bayangan hasil pembiasan lensa
pembiasan lensa cembung cekung dihitung dengan
menggunakan hukum
pemantulan
Jarak dan tinggi
bayangan hasil
pembiasan lensa
cembung dihitung
dengan menggunakan
hukum pemantulan

12.3 Membaca literatur dan Pemanfaatan lensa Obser 2 5(1 - Buku

Silabus Fisika Kelas XII SMK Plus Assuyuthiyyah

 ALOKASI
MATERI
KOMPETENSI KEGIATAN PENILAIA WAKTU SUMBER
PEMBELAJAR INDIKATOR
DASAR PEMBELAJARAN N T BELAJAR
AN PS PI
M
Penggunaan berdiskusi tentang sebagai lup vasi/ 0) pelajaran
Menggunak cermin dan pemanfaatan cermin dalam dideskripsikan fungsi pengamatan LKS
an cermin lensa kehidupan sehari-hari dan sifatnya Tugas Intern
dan lensa Membaca literatur dan Pemanfaatan lensa kelompok et
berdiskusi tentang dalam kamera dianalisis Terop
pemanfaatan lensa dalam susunan dan fungsi ong
kehidupan sehari-hari (lup, Pemanfaatan lensa Kame
kamera, mikroskop, proyektor, dalam mikroskop ra
dll) dianalisis susunan dan Mikro
fungsi
skop
Pemanfaatan
cermin dan lensa dalam
teleskop dan proyektor
dianalisis susunan dan
fungsi
Keterangan:
TM : Tatap muka
PS : Praktik di Sekolah (2 jam praktIk di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka)
PI : Praktek di Industri (4 jam praktIk di Du/Di setara dengan 1 jam tatap muka)

Silabus Fisika Kelas XII SMK Plus Assuyuthiyyah