( R PP)
A.Standar Kompetensi
7. Memahami ayat-ayat Al Quran tentang perintah menjaga kelestarian lingkungan hidup
B. Kompetensi Dasar
7.1 Membaca Q.S. Ar Rum: 41- 42, Q.S. Al-Araf: 56-58, dan Q.S. Ash Shad: 27
D. Tujuan Pembelajaran
Siswa diharapkan mampu untuk :
Mampu membaca Q.S. Ar Rum: 41- 42, Q.S. Al-Araf: 56-58, dan Q.S. Ash Shad: 27
dengan baik dan benar
F. Metode Pembelajaran:
Drill (latihan).
G. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan 1
a. Kegiatan Awal
1. Persiapan
Guru memberi salam dan memulai pelajaran dengan mengucapkan basmalah
dan kemudian menunjuk salah satu siswa untuk memimpin berdo bersama
sebelum memulai pelajaran.
Guru mengisi jurnal dan mengabsen siswa.
Guru mempersiapkan peralatan/media yang diperlukan untuk mengajar yaitu
laptop dan LCD
2. Apersepsi
Guru memberikan motivasi agar siswa antusias dalam mengikuti pelajaran.
3. Penyampaian Tujuan Pembelajaran
Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yaitu agar siswa mampu membaca
QS. Ar-Ruum ayat 41-42 dengan fashih.
4. Penyampaian Mekanisme Proses Pembelajaran
Guru menyampaikan langkah-langkah proses pembelajaran yang akan dilakukan
kepada siswa, meliputi :
Guru akan memberikan contoh membaca QS. Ar-Ruum ayat 41-42 secara
berulang ulang.
Murid mendengarkan baik-baik contoh membaca yang akan ditampilkan oleh
guru.
Guru akan menunjuk murid untuk membaca secara berulang-ulang QS. Ar
Ruum ayat 41-42 dengan tajwid yang benar.
b. Kegiatan Inti
Dalam kegiatan inti, guru dan para siswa melakukan beberapa kegiatan sebagai
berikut:
Eksplorasi:
Guru mengawali dengan mengajukan beberapa pertanyaan, contohnya:
Pernahkah kalian mendengar orang lain membaca surat tersebut diatas ?
Pernahkah kalian membaca surat tersebut diatas?
Siapakah diantara kalian yang bisa membaca Q.S. Ar Rum: 41- 42?
- Guru menampilkan lafad Q.S. Ar Rum: 41- 42 di depan kelas.
- Guru memberi contoh membaca Q.S. Ar Rum: 41- 42 dengan tajwid yang
benar
Elaborasi:
1) Guru meminta siswa membaca secara bersama-sama QS. Ar Rum ayat 41-
42
2) Guru menunjuk beberapa siswa untuk membaca QS. Ar Ruum ayat 41-42
berdasarkan deret tempat duduk.
3) Guru menunjuk masing-masing siswa untuk membaca QS. Ar Ruum ayat
41-42 sampai mereka mampu melafalkannya dengan makhraj dan tajwid
yang benar.
Konfirmasi:
- Guru memberi penjelasan dan penegasan ulang kepada siswa mengenai cara
membaca QS. Ar Ruum ayat 41-42 dengan makhraj dan tajwid yang benar
H. Alat/Media Pembelajaran
LCD
Power Point
I. Penilaian
- Tes perbuatan (Performance Individu)
J. Bahan/Sumber Belajar
- Al Quran dan terjemahan Departemen Agama RI
K. Lembar Penilaian
I. Tes Perbuatan
Guru Pamong