No.

Dok : FITK-FR-AKD-001
DEPARTEMEN AGAMA
Tgl. Terbit : 5 Januari 2009
UIN JAKARTA FORM (FR) No. Revisi : 01
FITK Hal : 1/1
Jl. Ir. H. Juanda No 95 Ciputat 15412 Jakarta

SILABI
Mata Kuliah : Profesi Keguruan
Kode : DIK 6039
Bobot SKS : 3 sks
Jurusan : ------
Program Studi : PGMI
Semester : I (Pertama)
Mata Kuliah Prasyarat : ----
Pengajar : Rusydy Zakaria, M.Ed. M.Phill.
Standar Kompetensi : Mahasiswa memiliki pemahaman tentang hakekat profesi guru,
kedudukan dan fungsi guru, prinsip-prinsip profesionalitas guru; memiliki
pemahaman tentang penting kedudukan guru dalam proses pendidikan;
memahami kompetensi pokok yang harus dimiliki seorang guru, sehingga
memiliki kepekaan sebagai seorang guru

Kompetensi Dasar : Mahasiswa memiliki pemahaman dan pengetahuan tentang prinsip-

prinsip profesionalitas guru, memiliki kompetensi pedagogik, kompetensi
kepribadian, kompetensi profesionalitas dan kompetensi sosial, sehingga
dapat memainkan peran sebagai seorang guru yang profesional.

Indikator : 1. Mahasiswa dapat menjelaskan tentang pengertian dan hakekat

profesi guru.
2. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang kedudukan dan fungsi
profesi guru. .
3. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang essensi pesan UU Guru
dabn Dosen.
4. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang kompetensi pedagogok
5. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang kompetensi kepribadian
6. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang kompetensi
profesionalitas
7. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang kompetensi sosial
8. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang peran profesionalitas
guru.
9. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang prospek profesi guru
10. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang problema dan tantangan
profesi guru.

Deskripsi Mata Kuliah : Mata kuliah ini merupakan salah satu yang harus diambil oleh nahasiswa.
Mata kuliah ini memperkenalkan kepada mahasiswa tentang bagaimana
memainkan peran sebagai guru yang profesional; kompetensi-kompetensi
yang harus dimiliki; hambatan dan tantangan yang dimiliki oleh profesi
guru; dan mempredikasi prospek profesi guru dimasa yang akan datang.

Materi Pokok Perkuliahan : 1. Pengertian dan hakekat profesi guru

2. UU Guru dan Dosen
3. Kompetensi pedagogik
4. Kompetensi kepribadian
5. Kompetensi profesionalitas
6. Kompetensi sosial
7. Perang p[rofesionalitas guru dalam proses pembelajaran
8. Manajemen Berbasis Sekolah (MBS)
9. Problema dan tantangan profesi guru
10. Prospek profesi guru di masa depan
 No. Dok : FITK-FR-AKD-001
DEPARTEMEN AGAMA
Tgl. Terbit : 5 Januari 2009
UIN JAKARTA FORM (FR) No. Revisi : 01
FITK Hal : 1/1
Jl. Ir. H. Juanda No 95 Ciputat 15412 Jakarta

SILABI
Pendekatan Pembelajaran :
Penilaian : Penilaian diperoleh dari aspek-aspek:
a. Nilai formatif (Absensi, keaktifan, tugas kelompok/individual)
(30 %)
b. Nilai UTS (30%)
c. Nilai UAS (40%)
Jumlah : 100%
Buku Sumber : 1. Azyumardi Azara, Paradigma Baru Pendidikan Nasional,
Rekonstruksi dan Demokratisasi, 2002.
2. Buchori, M. (2001) Evolusi Pendidikan Guru di Indonesia dari
Kweekschool sampai ke IKIP, Jakarta INSIST Press.
3. Kusnandar (2007( Guru Profesional Implementasi KTSP dan
Persiapan menghadapi Sertifikasi Guru, Jakarta, Rajawali Press.
4. E. Mulyasa (2008) Menjadi Guru Profesional Menciptakan
Pembelajaran Kreatif dan Menyenangkan, Bandung, PT Remaja
Rosdakarya
5. Lekdis (2005) PP No. 19 Tahuin 2005 tentang Standar Nasional
Pendidikan
6. Soetjipto dan Raflis Kosasi (2007) Profesi Keguruan, Jakarta,
Rineka Cipta
7. Uno H.B (2007) Profesi Kependidikan Problema, Solusi dan
Reformasi Pendidikan di Indonesia, Jakarta, Bumi Aksara
8. UU Guru No. 14 Tahun 2005
9. Gibson, J.L.; Donelly, J.H. and Ivancevich, J.M. (1997)
Manajemen, Jakarta : Erlangga
10. Goodlad, J.I; Soder, R.; and Sirotnik, K.A (1990) The Moral
Dimensions of Teaching, San Fransisco : Jossey Bass Publishers.
11. H.A. R. Tilaar, Manfesto Pendidikan Nasional, Kompas, 2005.
12. Husni Rahim, Madrasah dalam Politik Pendidikan di Indonesia,
Logos, 2005
13. James S. Stephen, Knowledge Management, Penerbit Erlangga,
Jakarta, 2003
14. James L. Gibson et.al, Manajemen, Penerbit Erlangga, Jakarta,
1997
15. Muhamimin (2006) Nuansa Baru Pendidikan Islam, Jakarta: PT.
Radja Grafindo Persada
16. Nanang Fattah, Landasan Manjemen Pendidikan, PT. Remaja
Rosdakarya, Bandung, 2004
17. Nicolas S. Majluf, The Strategy Concept and Process, Prentice
Hall, 1991.
18. Tony Bush & Marianne Coleman, Leadership And Strategic
Management in Education, IRCiSoD, 2006.
19. Tafsir, A. (2006) Filsafat Pendidikan Islam, Bandung: Rosda
20. Tilaar, H.A.R. (1994) Manajemen Pendidikan Nasional, Bandung:
PT. Remaja Rosdakarya.

Mengetahui, Jakarta, 24 Agustus 2009

Ketua Prodi Dosen Pengampu Mata Kuliah

Dra. Eri Rosatria, M.Ag Rusydy Zakaria, M.Ed. M.Phill.