STRATEGI PELAKSANAAN

( INTERAKSI I )

Masalah Utama : Harga Diri Rendah

Pertemuan :I
Tanggal : 12/08/03
Kondisi Klien
- Klien tenang, menyendiri, komunikasi
kata-kata yang singkat, lebih banyak
diam, kontak mata kurang selama
berkomunikasi
Diagnosa Keperawatan
- Resiko menarik diri b/d harga diri
rendah
Tujuan khusus
- Klien dapat membina hubungan saling
percaya
Tindakan :
- Bina hubungan saling percaya
- Memperkenalkan diri
- Jelaskan tujuan interaksi
- Ciptakan lingkungan yang tenang
- Buat kesepakatan, janji dengan jelas
tentang topik, tempat, waktu
- Beri perhatian dan penghargaan :
temani klien walau tidak menjawab

I. FASE ORIENTASI
1. Salam terapetik : Selamat pagi, bu
2. Evaluasi/validasi : Bagaimana kabar ibu hari ini?
3. Kontrak : Kenalkan, nama saya Septiana, biasa dipanggil
Septi. Nama mbak siapa?, suka
dipanggil siapa? Saya mahasiswa PSIK
UNDIP, Saya bertugas di sini selama 2
minggu, saya akan merawat mbak
selama di sini, tiap hari kita akan
ketemu dan bincang-bincang
Hari ini kita akan bincang-bincang untuk
lebih saling mengenal, waktunya 15
menit.
Dimana kita bicara? Bagaimana kalau
sambil duduk di teras?
 II. FASE KERJA
1. Apakah ada yang dikeluhkan atau perlu ditanyakan sebelum kita
mulai?
2. Mbak N jangan khawatir, karena kita berada di tempat yang
aman. Saya dan perawat-perawat di sini akan selalu menemani
mbak N

III. FASE TERMINASI

1. Sementara itu dulu yang kita bicarakan hari ini
2. Saya sangat senang dan menghargai karena bu H sudah bisa
mengungkapkan perasaan dengan baik
3. Besok, kita ketemu lagi dan bincang-bincang lagi tentang
kemampuan yaang dimiliki ibu H, waktunya sekitar jam 09.00
WIB, tempatnya di sini juga. Bagaimana, bu H setuju?
4. Baik, saya pamit dulu, terima kasih

PELAKSANAAN INTERVENSI SP I
jam 09.00WIB
FASE ORIENTASI
1. Salam terapetik : Selamat pagi, bu
2. Evaluasi/validasi : Bagaimana kabar ibu hari ini?
3. Kontrak :
P : Kenalkan, nama saya Septiana, biasa dipanggil Septi. Nama
Mbak siapa?
K : Baik. Ibu H
P : Saya mahasiswa PSIK UNDIP, Saya bertugas di sini selama 2
minggu, saya akan merawat mbak selama di sini, tiap hari kita akan
ketemu dan bincang-bincang
K : ya boleh
P: Hari ini kita akan bincang-bincang untuk lebih saling mengenal,
waktunya 15 menit. Dimana kita bicara? Bagaimana kalau sambil
duduk di teras?
K: duduk disamping perawat

FASE KERJA :
P: Apa ada yang hendak ibu tanyakan sebelum kita mulai?
K: tidak mbak
P: Ibu H tahu sekarang ada dimana?
K: di RSJ
P: Ibu H rumahnya dimana ?
K: dekat sini mbak pedurungan
P: Ibu tinggal dengan siapa?
K:dengan mak, bapak
P: bu H mempunyai anak dan suami?
K: mbak ndak usah nanya-nanya anak dan suami saya
FASE TERMINASI
P: ya, sudah kalau bu H tidak mau menceritakan anak dan suami bu H
K:saya kesel Asem ih. Bu Le saya katanya mau mengajak saya membeli emas loh kok
saya malah dibawa ke sini
P:Saya senang bu H sudah mau mengungkapkan tentang siapa bu H
K: Saya juga senang mengobrol dengan mbak Septi
P: Ya, sudah besok kita bertemu lagi disini ya, jam 09.00 WIB, mengobrol tentang
kemampuan yang bu H miliki, sudah ya bu, selamat siang
K: Siang sampai besok ya mbak

Evaluasi :
- komunikasi verbal
- mau membalas salam
- Kontak mata ada meski klien sering merem-merem
- Mau berjabat tangan
- mau menyebut nama
- Expresi murung
- Mau duduk disamping perawat

Semarang 12 Agustus 2003

Pembimbing Praktikan,

SEPTIANA
 STRATEGI PELAKSANAAN
( INTERAKSI II )

Masalah Utama : Harga Diri Rendah

Pertemuan : II
Tanggal : 13/08/03
Kondisi Klien
- Klien tenang, menyendiri, komunikasi
kata-kata yang singkat, lebih banyak
diam, kontak mata kurang selama
berkomunikasi
Diagnosa Keperawatan
- Resiko menarik diri b/d harga diri
rendah
Tujuan khusus
1. Klien dapat membina hubungan saling
percaya
2. Klien mampu mengidentifikasi kemampuan
dan aspek positif yang dimiliki
Tindakan :
1.1 Bina hubungan saling percaya
1.2 Memperkenalkan diri
1.3 Jelaskan tujuan interaksi
1.4 Ciptakan lingkungan yang tenang
1.5 Buat kesepakatan, janji dengan jelas tentang
topik, tempat, waktu
1.6 Beri perhatian dan penghargaan : temani
klien walau tidak menjawab
2.1 Diskusikan kemampuan dan aspek positif
yang dimiliki klien
2.2 hindarkan memberi penilaian negatif setiap
bertemu klien, utamakan memberi pujian yang
realistis

I FASE ORIENTASI
1. Salam terapetik : Selamat pagi, bu
2. Evaluasi/validasi : Bagaimana kabar ibu hari ini? Masih ingat
dengan saya, bu?
3. Kontrak : Kenalkan, nama saya Septiana, biasa dipanggil
Septi. Nama mbak siapa?, suka
dipanggil siapa? Saya mahasiswa PSIK
UNDIP, Saya bertugas di sini selama 2
minggu, saya akan merawat mbak
 selama di sini, tiap hari kita akan
ketemu dan bincang-bincang
Hari ini kita akan bincang-bincang untuk
lebih saling mengenal, waktunya 15
menit.
Dimana kita bicara? Bagaimana kalau
sambil duduk di teras?

II FASE KERJA
3. Apakah ada yang dikeluhkan atau perlu ditanyakan sebelum kita
mulai?
4. Mbak N jangan khawatir, karena kita berada di tempat yang
aman. Saya dan perawat-perawat di sini akan selalu menemani
mbak N

III. FASE TERMINASI

1. Sementara itu dulu yang kita bicarakan hari ini
2 Saya sangat senang dan menghargai karena bu H sudah bisa
mengungkapkan perasaan dengan baik
3 Besok, kita ketemu lagi dan bincang-bincang lagi tentang penilaian
ibu atas kemampuan yang dimiliki ibu H, waktunya sekitar jam 09.00
WIB, tempatnya di sini juga. Bagaimana, bu H setuju?
4 Baik, saya pamit dulu, terima kasih

PELAKSANAAN INTERVENSI SP I
FASE ORIENTASI
1. Salam terapetik : Selamat pagi, bu
2. Evaluasi/validasi : Bagaimana kabar ibu hari ini?
K: Baik
P:Masih ingat saya bu?
K:Mbak Septikan
P:Ya,benar.
3. Kontrak :
P : Sini duduk samping saya Bu H sesuai janji kemarin, sekarang kita
mengobrol tentang kemampuan yang ibu miliki
K: ya mbak
FASE KERJA
P:Bu H punya kebisaan apa ?
K: Banyak mbak
P:Coba disebutkan, apa saja bu
K:Saya bisa masak
P:Masak apa saja bu?
K:Masak sayur, goreng tempe, masak ayam
 P: Masakan bu H enak atau tidak?
K: Kata mak bapak enak
P:Masakan bu H yang paling enak apa bu?
K:sayur bening
P: Yang suka memuji masakan bu H, siapa?
K:suami saya
P:Wah, bu H hebat ya, bisa masak
K: tersenyum
P:Selain memasak bu H bisa apa lagi?
K:Saya bisa mencuci piring, sendok, cuci pakaian juga bisa
P: Semua pekerjaan rumah tangga berarti sudah bisa dilakukan bu H,
ya
K:Biasa mbak, dirumah kerjaan banyak ya mengurus suaami sama
anak
FASE TERMINASI
P: Dari obrolan tadi ternyata bu H pintar memasak
K:ya, mbak
P:saya senang bu H mau mengobrol banyak dengan saya hari ini
K: Saya juga senang mengobrol dengan mbak Septi
P: Ya, sudah besok kita bertemu lagi disini ya, jam 09.00 WIB, mengobrol tentang
kemampuan yang bu H miliki yang masih dapat dilakukan selama disini, sudah ya bu,
selamat siang
K: Siang sampai besok ya mbak

Evaluasi :
- komunikasi verbal
- mau membalas salam
- Kontak mata ada meski klien sering merem-merem
- Mau berjabat tangan
- mau menyebut kemampuan yang dimilikinya
- Expresi murung
- Mau duduk disamping perawat

Semarang 13 Agustus 2003

Pembimbing Praktikan,

SEPTIANA
 STRATEGI PELAKSANAAN
( INTERAKSI III )

Masalah Utama : Harga Diri Rendah

Pertemuan : III
Tanggal : 14/08/03
Kondisi Klien
- Klien tenang, menyendiri, komunikasi
kata-kata yang singkat, lebih banyak
diam, kontak mata ada, expresi ceria
Diagnosa Keperawatan
- Resiko menarik diri b/d harga diri
rendah
Tujuan khusus
1. Klien mampu menilai kemampuan yang
dapat digunakan
2. Klien mampu menetapkan/ merencanakan
kegiatan sesuai kemampuan yang dimiliki
Tindakan :
1.1 Diskusikan dengan klien kemampuan yang
masih dapat digunakan
1.2 Diskusikan pula kemampuan yang dapat
dilanjutkan setelah pulang ke rumah
2.1 Rencanakan bersama aktivitas yang klien
dapat lakukan setiap hari sesuai kemampuan
2.2 Tingkatkaan kegiatan sesuai dengan toleransi
kondisi klien
2.3 Beri contoh cara pelaksanaan kegiatan yang
boleh klien lakukan

FASE ORIENTASI
1. Salam terapetik : Selamat pagi, bu
2. Evaluasi/validasi : Bagaimana kabar ibu hari ini? Masih ingat
dengan saya, bu?
3. Kontrak : Kenalkan, nama saya Septiana, biasa dipanggil
Septi. Nama mbak siapa?, suka
dipanggil siapa? Saya mahasiswa PSIK
UNDIP, Saya bertugas di sini selama 2
minggu, saya akan merawat mbak
selama di sini, tiap hari kita akan
ketemu dan bincang-bincang
Hari ini kita akan bincang-bincang untuk
lebih saling mengenal, waktunya 15
menit.
Dimana kita bicara? Bagaimana kalau
sambil duduk di teras?
FASE KERJA
5. Apakah ada yang dikeluhkan atau perlu ditanyakan sebelum kita
mulai?
6. Mbak N jangan khawatir, karena kita berada di tempat yang
aman. Saya dan perawat-perawat di sini akan selalu menemani
mbak N

FASE TERMINASI
1. Sementara itu dulu yang kita bicarakan hari ini
2 Saya sangat senang dan menghargai karena bu H sudah bisa
mengungkapkan perasaan dengan baik
3 Besok, kita ketemu lagi dan bincang-bincang lagi tentang
kemampuan yang dimiliki ibu H yang masih dapat digunakan selama
disini, waktunya sekitar jam 09.00 WIB, tempatnya di sini juga.
Bagaimana, bu H setuju?
4 Baik, saya pamit dulu, terima kasih

PELAKSANAAN INTERVENSI SP I
FASE ORIENTASI
1. Salam terapetik : Selamat pagi, bu
2. Evaluasi/validasi : Bagaimana kabar ibu hari ini?
K: Baik
P:Masih ingat saya bu?
K:Mbak Septikan
P:Ya,benar.
K:Mbak, tadi bapaak kesini nengok saya
P:Wah, bu H pasti senang setelah
ditengok bapak, ya
K:iya,nanti hari Senin saya mau pulang
mbak
P:Berarti tinggal 4 hari lagi, ya bu
K:Saya seneng cepet pulang bisa ketemu
sama anak saya yang masih kecil
3. Kontrak :
P : Sini duduk samping saya Bu H sesuai janji kemarin, sekarang kita
mengobrol tentang kemampuan yang ibu miliki yang bisa dilakukan
selama disini
K: ya mbak

FASE KERJA
P:Kemarin bu H bilang bisa memasak apalagi masakannya bu H enak-
enak
K: Iya mbak, tapi disini ndak bisa masak
P:Iya, kan alat-alatnya tidak ada bu H, tetapi bu H masih bisa
lakukaan kebisaan bu H yang lain seperti mencuci piring, sendok, baju
 K:iya,ya mbak
P:Bagaimana kalau nanti siang bu H bantu bu N mencuci gelas dan
sendok kalau habis makan
K:boleh mbak?
P: Boleh bu N malah senang ada yang bantuin, ya bu N?
N: Ya, nanti bareng-bareng mbak
K: tersenyum
P:selain mencuci gelas dan sendok bu H juga boleh menyapu, melap
meja atau mengepel lantai
K:ya, saya sering melakukan itu kok mbak
P:Kalau bu H melakukan tiap hari juga tidak apa-apa, malah mbak-
mbak perawat yang lain seneng dibantuin
K:ya(tersenyum)
P:Dirumah juga bantu mak masak ya bu H
K:Saya sudah biasa masak mbak

FASE TERMINASI
P: Dari obrolan tadi ternyata ibu H selama disini kemungkinan bisa membantu mencuci
gelas dan sendok
K:ya, mbak
P:saya senang bu H mau mengobrol banyak dengan saya hari ini
K: Saya juga senang mengobrol dengan mbak Septi
P: Ya, sudah besok kita bertemu lagi disini ya, jam 09.00 WIB, mengobrol tentang
kegiatan kemampuan yang bu H miliki yang dilakukan disini, sudah ya bu, selamat
siang
K: Siang sampai besok ya mbak

Evaluasi :
- komunikasi verbal
- mau membalas salam
- Kontak mata ada
- Mau berjabat tangan
- mau menyebut kemampuan yang dimilikinya yang bisa
dipakai dan rencana kegiatan sesuai kemampuannya selama
berada diRS
- Expresi ceria
- Mau duduk disamping perawat

Semarang 14 Agustus 2003

Pembimbing Praktikan,

SEPTIANA
 STRATEGI PELAKSANAAN
( INTERAKSI IV)

Masalah Utama : Harga Diri Rendah

Pertemuan : IV
Tanggal : 16/08/03
Kondisi Klien
- Klien tenang, menyendiri, komunikasi
kata-kata yang singkat, lebih banyak
diam, kontak mata ada, ekspresi ceria
Diagnosa Keperawatan
- Resiko menarik diri b/d harga diri
rendah
Tujuan khusus
1. Klien dapat melakukan kegiatan sesuai
kondisi dan kemampuan

Tindakan :
1.1 Beri kesempatan mencoba kegiatan yang
telah direncanakan
1.2 Beri pujian atas keberhasilan
1.3 Diskusikan kemungkinan pelaksanaan
dirumah

FASE ORIENTASI
1. Salam terapetik : Selamat pagi, bu
2. Evaluasi/validasi : Bagaimana kabar ibu hari ini? Masih ingat
dengan saya, bu?
3. Kontrak : Kenalkan, nama saya Septiana, biasa dipanggil
Septi. Nama mbak siapa?, suka
dipanggil siapa? Saya mahasiswa PSIK
UNDIP, Saya bertugas di sini selama 2
minggu, saya akan merawat mbak
selama di sini, tiap hari kita akan
ketemu dan bincang-bincang
Hari ini kita akan bincang-bincang untuk
lebih saling mengenal, waktunya 15
menit.
Dimana kita bicara? Bagaimana kalau
sambil duduk di teras?
FASE KERJA
7. Apakah ada yang dikeluhkan atau perlu ditanyakan sebelum kita
mulai?
8. Mbak N jangan khawatir, karena kita berada di tempat yang
aman. Saya dan perawat-perawat di sini akan selalu menemani
mbak N
FASE TERMINASI
1. Sementara itu dulu yang kita bicarakan hari ini
2 Saya sangat senang dan menghargai karena bu H sudah bisa
mengungkapkan perasaan dengan baik
3 Besok bu H pulang siapa yang jemput? Nanti dirumah jangan lupa
bantu mak,ya cuci piring, masak.
4 Baik, saya pamit dulu, terima kasih

PELAKSANAAN INTERVENSI SP I
FASE ORIENTASI
1. Salam terapetik : Selamat pagi, bu
2. Evaluasi/validasi : Bagaimana kabar ibu hari ini?
K: Baik
P:Masih ingat saya bu?
K:Mbak Septikan
P:Ya,benar.
K:Mbak besok saya pulang
P:pantas bu H ceria sekali hari ini
K:Saya seneng
3. Kontrak :
P : Sini duduk samping saya Bu H sesuai janji kemarin, sekarang kita
mengobrol tentang kemampuan yang ibu miliki yang sudah dilakukan
K: ya mbak

FASE KERJA
K:Mbak, saya tadi sudah mencuci gelas dan sendok
P:Oh,ya, kapan?
K:tadi selesai sarapan
P:Bagaimana perasaan bu H setelah mencuci gelas dan sendok?
K:Saya seneng bisa bantuin beres-beres
P:Capek nggak bu?
K:Ndak mbak
P: bu H orangnya rajin ya
K:tersenyum
P: Kalau bisa setiap hari bu H bantuin beres-beres disini juga dirumah
nanti, ya bu H
K:iya mbak Septi, Anak saya yang paling besar sudah kelas VI dia
juga sering bantuin saya
P:Nanti kalau bu H sudah kembali ke rumah bu H, bu H bantuin
melakukan pekerjaan rumah ya
K: Iya, saya pasti bantuin mak, masak, menyuci piring tapi kalau
mengepel rumah saya kadang ndak kuat mbak, anak saya yang besar
yang mengepel
 P: Semua pekerjaan rumah tangga berarti sudah bisa dilakukan bu H,
ya
K:Biasa mbak, dirumah kerjaan banyak ya mengurus suami sama
anak

FASE TERMINASI
P: Dari obrolan tadi,selama disini bu H ternyata bisa membantu mencuci gelas dan
sendok
K:ya, mbak
P:saya senang bu H mau mengobrol banyak dengan saya hari ini
K: Saya juga senang mengobrol dengan mbak Septi
P: Besok bu H pulang siapa yang jemput? Nanti dirumah jangan lupa bantu mak,ya cuci
piring, masak
K: Dijemput bapak,mbak. Saya pasti bantuin mak

Evaluasi :
- komunikasi verbal
- mau membalas salam
- Kontak mata ada
- Mau berjabat tangan
- mau menyebut dan melakukan kegiatan sesuai kesepakatan
- Expresi ceria
- Mau duduk disamping perawat

Semarang 16 Agustus 2003

Pembimbing Praktikan,

SEPTIANA