SITI RODHIA HARAHAP

PERDANA PRASTYAWATI
TRENI SUNDARI
RIRIN NUR HIDAYAT
 Perkembangan teknologi menjadi bagian
penting bagi individu di dalam kehidupan
sehari hari dan membawa perubahan dalam
berbagai bidang kehidupan manusia.
 Bagaimana penerapan Teknologi Informasi
dan Komunikasi dalam Pembelajaran Jarak
Jauh bagi guru PAUD yang berada di lokasi
pedalaman dan jauh dari perkotaan?
 Pengertian teknologi adalah pengembangan
dan aplikasi dari alat, mesin, material dan
proses yang menolong manusia menyelesaikan
masalahnya, sedangkan informasi adalah hasil
pemrosesan, manipulasi dan
pengorganisasian/penataan dari sekelompok
data yang mempunyai nilai pengetahuan
(knowledge) bagi penggunanya.
 Teknologi adalah pengembangan dan
penerapan berbagai peralatan atau system
untuk menyelesaikan persoalan persoalan
yang dihadapi oleh manusia dalam kehidupan
sehari hari, kata teknologi berdekatan artinya
dengan istilah tata cara.
 Teknologi Informasi adalah teknologi yang
menggabungkan komputasi (komputer)
dengan jalur komunikasi berkecepatan tinggi
yang membawa data, suara dan video.
 Keegan (1988) , menjelaskan bahwa dalam
perkembangangnya pembelajaran jarak jauh
sering dikenal dengan istilah correspondence
education, home study, independence study,
external studies, distanceteaching, dan disebut
pula open learning.
 Suatu metode pembelajaran dimana proses
pengajaran terjadi secara terpisah dari proses
belajar sehingga komunikasi antara tenaga
pengajar dan siswa harus difasilitasi dengan
bahan cetak, media elektronik, dan media-
media yang lain (Moore, 1973).
 Aspek institusional Aspek personal

Karakteristik
Keterpisahan secara Terdapat pengaruh
quasi-permanen organisasi/institusi/lem
baga pendidikan
Penggunaan media untuk
Penyediaan komunikasi
mempersatukan antara
dua arah sehingga learner
pembelajar

Ketidakhadiran kelompok belajar

sepanjang proses belajar
 Masa emas atau Golden Age. Masa dimana
Anak Usia Dini (AUD) untuk mengekplorasi
hal-hal yang ingin mereka lakukan, senang
bermain dan peka terhadap rangsangan sekitar
 Masa ini merupakan masa yang penting bagi
anak sehingga dibutuhkan pola asuh dan
berbagai stimulasi yang tepat yang akan
menentukan tumbuh dan kembang anak
termasuk perkembangan tingkat kecerdasan
anak
 Formal
TK/RA

Posyandu,
INFormal BKB Dll

Kober/TPA

INFormal
 Berkaitan dengan karakteristik dan masa emas
pada anak usia dini maka diperlukan individu
yang tepat untuk memberikan stimulus yang
sesuai. Indivdiu yang tepat adalah yang
memiliki pengetahuan dan pemahaman
mengenai anak usia dini, sehingga dapat
membantu anak dalam mengembangkan
kemampuannya.
 Seorang pendidik atau guru perlu memiliki
pengetahuan yang luas dalam mendidik,
mengajar dan mengembangkan kemampuan
serta pengetahuan dalam upaya meningkatkan
kualitas diri.Guru yang memiliki pengetahuan
yang luas dan kreatif mampu berfikir dan
memiliki berbagai ide yang berbeda sehingga
dapat merancang kegiatan kegiatan yang
menarik bagi anak usia dini
 Faktor jarak dan waktu mengakibatkan
terjadinya pembelajaran jarak jauh yang
memanfaatkan teknologi informasi dan
komunikasi. Pemanfaat teknologi informasi
dan komunikasi membantu tenaga pendidik
paud mengalami pembelajaran
 Dengan menggunakan berbagai media dapat
dilaksanakan pembelajaran bagi tenaga
pendidik PAUD misalnya rekaman audio
(kaset), VCD, handout, dan internet. Perlu juga
diadakan edukasi terkait penggunaan media
teknologi informasi dan komunikasi bagi
tenaga pendidik PAUD, agar tidak mengalami
gagap teknologi.
 Pembelajaran jarak jauh yang memanfaatkan
teknologi informasi dan komunikasi
membantu para tenaga pendidik untuk
mengembangkan kemampuan dan
pengetahuannya dalam rangka meningkatkan
kualitas diri.