PRESENTASI

TEKNOLOGI INFORMASI
DAN KOMUNIKASI
KELOMPOK 8

Oleh:
Desi Widiyati
Rr. Pramesti Vidya Bhakti Eva
Rodiyah

ALLPPT.com _ Free PowerPoint Templates, Diagrams and Charts

Sejarah penggunaan TIK sejak tahun 1980an
hingga akhir 1990an serta aspek-aspek yang
dikembangkan dalam pemanfaatan TIK di
bidang pendidikan.
Perkembangan TIK

Dimulai sejak awal tahun 1990an,

kehidupan sosial masyarakat di berbagai
belahan dunia mulai berubah. Hal ini
ditandai dengan hadirnya era teknologi
informasi dan komunikasi dimana
masyarakat bisa mendapatkan
pengetahuan dengan cepat dan lengkap
Pemanfaatan TIK dalam
pendidikan menurut Lestie

penggunaan TIK di sekolah-sekolah

berkembang pesat terutama dalam aspek
kurikulum, jaringan (network),
pengembangan kemampuan guru di
bidang TIK dan perbaikan perangkat lunak.
Perkembangan TIK dalam
pendidikan menurut Aston

Dalam aspek perbaikan perangkat lunak,

Aston menyatakan bahwa hingga kini para
peneliti, pendidik, dan pengembang
perangkat lunak (software) secara bersama
sama membuat software yang bisa
dimanfaatkan sebagai pendukung TIK di
bidang pendidikan
Perkembangan TIK dalam
pendidikan menurut Harasim

sejak pertengahan tahun 1990an, semakin

banyak pengembang perangkat lunak,
peneliti dan pendidik mulai
mengembangkan aplikasi yang digunakan
dalam bidang pendidikan.
Sejarah TIK dalam fase-
fasenya

Fase pertama

Fase kedua
Fase ketiga

Fase keempat
Fase kelima
Fase pertama (akhir 1970an
awal 1980an)

Fase pertama (akhir 1970an awal 1980an)

adalah fase programming, drill and
practice. Fase ini ditandai dengan
penggunaan perangkat lunak komputer
yang menyajikan latihan-latihan praktis dan
singkat, khususnya untuk mata pelajaran
matematika dan bahasa.
Fase kedua (akhir 1980an
awal 1990an)

Fase kedua (akhir 1980an awal 1990an)

adalah fase komputer based training (CBT)
with multimedia (latihan berbasis komputer
dengan multimedia). Fase ini adalah era
keemasan CD-ROM dan komputer
multimedia.
Fase ketiga (awal 1990an)

Fase ketiga (awal 1990an) adalah fase

Internet-based training (IBT) latihan
berbasis internet. Pada fase ini, internet
digunakan sebagai media pembelajaran.
Fase keempat (akhir 1990an
awal 2000an)

Fase keempat (akhir 1990an awal 2000an)

adalah fase e-learning yang merupakan
fase kematangan pembelajaran berbasis
internet. Sejak itu situs web yang
menawarkan e-learning semakin
bertambah, baik berupa tawaran kursus
dalam bentuk e-learning maupun paket
LMS (learning management system).
Fase kelima (akhir 2000)

Fase kelima (akhir 2000) adalah fase social

software + free and open content. Fase ini
ditandai dengan banyak bermunculannya
perangkat lunak pembelajaran dan konten
pembelajaran gratis yang mudah diakses
baik oleh guru maupun siswa, yang
selanjutnya dapat diedit dan dimanipulasi
sesuai dengan kebutuhan.
Informasi melalui media internet, bisa
menjadi salah satu kunci untuk membuat
dunia pendidikan di Indonesia mempunyai
standar yang sama dengan negara lain.
TERIMA KASIH