Rancangan Pengajaran dan Pembelajaran Harian

Minggu 23

Hari Selasa

Tarikh
Masa 7.30 - 8.30

Darjah 2 Delima
Subjek Bahasa Malaysia

Tema Warisan Kita

Topik Ambuyat

Kemahiran Membaca

Standard Kandungan 2.3

Standard Pembelajaran 2.3.2
Objektif Pembelajaran Pada akhir pengajaran, murid-murid dapat:-

1. Membaca petikan yang mengandungi pelbagai jenis ayat dengan betul.

2. Mengelaskan jenis-jenis ayat dengan betul
3. Menyatakan pelbagai contoh makanan tradisional di Sabah

Kebolehan Aras sederhana

Aktiviti 1. Set induksi

2. Membaca petikan ambuyat
3. Bersoal jawab
4. Menyatakan contoh lain makanan tradisional di Sabah
5. Penerangan tentang jenis-jenis ayat
6. Mengelaskan jenis-jenis ayat berpandukan petikan
6. Penutup

ABM Kad bergambar, kad perkataan dan lembaran kerja.

Perkataan Likat, dicecahkan

Nilai Moral Bersyukur

EMK Keusahawanan

Penilaian Membaca

Refleksi _____/_____ murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.

_____/_____ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
_____/_____ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.
Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari berikutnya kerana
__________________________________________.

Catatan
 Rancangan Pengajaran dan Pembelajaran Harian

Minggu 23

Hari Rabu

Tarikh
Masa 10.00 - 11.20

Darjah 2 Baiduri
Subjek Bahasa Malaysia

Tema Warisan Kita

Topik Pesta Makanan Malaysia

Kemahiran Membaca

Standard Kandungan 3.7

Standard Pembelajaran 3.7.1
Objektif Pembelajaran Pada akhir pengajaran, murid-murid dapat:-

1. Membina ayat majmuk berdasarkan perkataan, frasa dan gambar dengan betul.
2. Membaca cerita yang dihasilkan
3. Menceritakan pengalaman menghadiri pesta makanan

Kebolehan Aras sederhana

Aktiviti 1. Set induksi

2. Membaca ayat majmuk
3. Memahami gambar dan jalan cerita
4. Menceritakan pengalaman ketika menghadiri pesta makanan
5. Mengulang kaji ayat majmuk
6. Membina ayat majmuk berdasarkan perkataan, frasa dan gambar
7. Membaca cerita yang dihasilkan
8. Penutup

ABM Lembaran kerja, alat tulis, buku teks.

Perkataan Pesta, mengunjungi, berbual

Nilai Moral Gigih

EMK Keusahawanan

Penilaian Menulis

Refleksi _____/_____ murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.

_____/_____ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
_____/_____ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.
Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari berikutnya kerana
__________________________________________.

Catatan
 Rancangan Pengajaran dan Pembelajaran Harian

Minggu 13

Hari Rabu

Tarikh
Masa 10.00 - 11.20

Darjah 2 Baiduri
Subjek Bahasa Malaysia

Tema Alam Sekitar

Topik Pembuatan Gelang Manik

Kemahiran Membaca

Standard Kandungan 2.4

Standard Pembelajaran 2.4.2
Objektif Pembelajaran Pada akhir pengajaran, murid-murid dapat:-

1. Membaca maklumat daripada buku teks dengan betul

2. 15/22 orang dapat melengkapkan maklumat cara-cara membuat gelang manik
dengan betul
3. Membuat gelang menggunakan kertas

Kebolehan aras sederhana

Aktiviti 1. Set induksi

2. Membaca maklumat
3. Melengkapkan maklumat
4. Bercerita tentang cara-cara membuat gelang manik
5. Demonstrasi membuat gelang
6. Penutup

ABM Lembaran kerja, alat tulis, buku teks.

Perkataan Manik, berselang-seli, pencangkuk

Nilai Moral Bersyukur

EMK Pendidikan Alam Sekitar

Penilaian Membaca

Refleksi _____/_____ murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.

_____/_____ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
_____/_____ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.
Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari berikutnya kerana
__________________________________________.

Catatan
 Rancangan Pengajaran dan Pembelajaran Harian

Minggu 13

Hari Khamis

Tarikh
Masa 8.30 - 9.30

Darjah 2 Delima
Subjek Bahasa Malaysia

Tema Alam Sekitar

Topik Kain Batik

Kemahiran Lisan

Standard Kandungan 1.3

Standard Pembelajaran 1.3.3
Objektif Pembelajaran Pada akhir pengajaran, murid-murid dapat:-

1. Memberikan
2. Mengenal pasti dan menyenaraikan ayat tanya
3. Membina ayat menggunakan kata tanya dengan betul

Kebolehan aras sederhana

Aktiviti 1. Set induksi

2. Penerangan kata tanya
3. Melengkapkan teks menggunakan kata tanya
4. Membaca teks
5. Membina ayat
6. Penutup

ABM Lembaran kerja, alat tulis, buku teks.

Perkataan Banjir kilat, musim tengkujuh, bimbang

Nilai Moral Mematuhi arahan

EMK Pendidikan Alam Sekitar

Penilaian Tatabahasa

Refleksi _____/_____ murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.

_____/_____ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
_____/_____ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.
Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari berikutnya

Catatan

Minggu 11
 Rancangan Pengajaran dan Pembelajaran Harian

Hari Isnin

Tarikh
Masa 8.30 - 9.30

Darjah 2 Delima
Subjek Bahasa Malaysia

Tema Keselamatan

Topik Aktiviti Kejiranan

Kemahiran Menulis

Standard Kandungan 5.1

Standard Pembelajaran 5.1.5
Objektif Pembelajaran Pada akhir pengajaran, murid-murid dapat:-

1. Melengkapkan teks menggunakan kata adjektif pancaindera dengan betul.

2. Membaca teks senamrobik
3. Menyenaraikan 5 kata adjektif pancaindera daripada teks.
4. Membina 5 ayat menggunakan kata adjektif pancaindera

Kebolehan aras sederhana

Aktiviti 1. Set induksi

2. Membaca teks
3. Tunjuk cara senamrobik
4. Perbincangan
5. Penulisan
6. Penutup

ABM Lembaran kerja, alat tulis, buku teks.

Perkataan Senamrobik, rentak lagu, gerakan

Nilai Moral Mematuhi arahan

EMK Pendidikan Alam Sekitar

Penilaian Tatabahasa

Refleksi _____/_____ murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.

_____/_____ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
_____/_____ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.
Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari berikutnya
kerana terlibat dengan ceramah pergigian.

Catatan

Minggu 9
 Rancangan Pengajaran dan Pembelajaran Harian

Hari Rabu

Tarikh
Masa 8.30 - 9.30

Darjah 2 Baiduri
Subjek Bahasa Malaysia

Tema Keselamatan

Topik Langkah Keselamatan Sebelum Meninggalkan Rumah

Kemahiran Dengar tutur

Standard Kandungan 1.5

Standard Pembelajaran 1.5.2
Objektif Pembelajaran Pada akhir pengajaran, murid-murid dapat:-

1. Menceritakan 4 langkah keselamatan sebelum meninggalkan rumah

2. Menyenaraikan langkah-langkah keselamatan sebelum meninggalkan rumah
3. Menyusun gambar dan maklumat mengikut urutan
4. Melengkapkan maklumat daripada buku teks

Kebolehan aras sederhana

Aktiviti 1. Set induksi

2. Membaca langkah keselamatan
3. Menyenaraikan langkah-langkah keselamatan
4. Menceritakan langkah-langkah keselamatan
5. Penulisan
6. Penutup

ABM Komputer, LCD,DVD, buku teks, buku latihan, alat tulis, kad arahan

Perkataan Maklumat, jiran, pihak polis

Nilai Moral Bertanggungjawab

EMK TMK

Penilaian Dengar tutur

Refleksi _____/_____ murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.

_____/_____ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
_____/_____ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.
Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari berikutnya kerana
__________________________________________.

Catatan

Minggu 8
 Rancangan Pengajaran dan Pembelajaran Harian

Hari Selasa

Tarikh
Masa 11.20 - 12.50

Darjah 5 Baiduri
Subjek Bahasa Malaysia

Tema KESIHATAN & KEBERSIHAN

Topik Tangani Stres Dengan Latihan Pernafasan

Kemahiran DENGAR TUTUR

Standard Kandungan 1.4

Standard Pembelajaran 1.4.3
Objektif Pembelajaran Pada akhir pengajaran, murid-murid dapat:-

1. Membaca langkah-langkah latihan pernafasan

2. Melakukan6 langkah latihan pernafasan
3. Menyatakan 4 langkah latihan pernafasan betul bersama bimbingan guru
4. Menulis dialog ms 37 dengan

Kebolehan aras sederhana

Aktiviti 1. Set induksi

2. Membaca petikan
3. Latihan pernafasan
4. Perbincangan
5. Penulisan
6. Penutup

ABM Pensel warna, kertas kerja, buku teks.

Perkataan Stres, latihan pernafasan, lega, hembusan nafas

Nilai Moral Bertanggungjawab

EMK Pendidikan Alam Sekitar

Penilaian Dengar tutur

Refleksi _____/_____ murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.

_____/_____ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
_____/_____ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.
Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari berikutnya kerana
__________________________________________.

Catatan

Minggu 8
 Rancangan Pengajaran dan Pembelajaran Harian

Hari Rabu

Tarikh
Masa 11.20 - 12.50

Darjah 5 Baiduri
Subjek Bahasa Malaysia

Tema KESIHATAN & KEBERSIHAN

Topik Tangani Stres Dengan Latihan Pernafasan

Kemahiran DENGAR TUTUR

Standard Kandungan 1.4

Standard Pembelajaran 1.4.3
Objektif Pembelajaran Pada akhir pengajaran, murid-murid dapat:-

1. Membaca langkah-langkah latihan pernafasan

2. Melakukan6 langkah latihan pernafasan
3. Menyatakan 4 langkah latihan pernafasan betul bersama bimbingan guru
4. Menulis dialog ms 37 dengan

Kebolehan aras sederhana

Aktiviti 1. Set induksi

2. Membaca petikan
3. Latihan pernafasan
4. Perbincangan
5. Penulisan
6. Penutup

ABM Pensel warna, kertas kerja, buku teks.

Perkataan Stres, latihan pernafasan, lega, hembusan nafas

Nilai Moral Bertanggungjawab

EMK Pendidikan Alam Sekitar

Penilaian Dengar tutur

Refleksi _____/_____ murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.

_____/_____ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
_____/_____ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.
Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari berikutnya kerana
__________________________________________.

Catatan