SILABUS PEMBELAJARAN BAHASA JAWA KELAS V

SDN GUNUNGMUJIL TAHUN PELAJARAN 2016/2017

Standar Kompetensi:

1. Mampu mendengarkan dan memahami ragam wacana lisan melalui mendengarkan pesan langsung, cerita wayang, drama, dan ungkapan tema tentang
kegembiraan.(Mendengarkan).
2. Mampu mengungkapkan pikiran, pendapat, gagasan, dan perasaan secara lisan, dengan ragam bahasa tertentu.(Berbicara)
3. Mampu membaca dan memahami ragam teks bacaan dengan berbagai teknik membaca cepat, membaca bersuara, membaca indah, membaca huruf
jawa.(Membaca)
4. Mampu menulis karangan dengan pikiran dalam berbagai ragam bahasa jawa dan jenis karangan tertentu sesuai kaidah bahasa.(Menulis)
5. Mampu mengapresiasi susastra jawa.(Apresiasi Sastra)

Sarana dan
Alokasi
Tema Kompetensi Dasar Indikator Kegiatan Pembelajaran Materi Pokok Penilaian Sumber
waktu
Belajar
2 3 4 5 6 7 8
Wulangan 1. Mendengarkan Mengungkapkan kembali cerita Mendengarkan cerita teman tentang suatu peristiwa Teks ungkapan Alternatrif 4 Minggu Buku Remen
Rasa ungkapan teman atau ungkapan teman dalam Menceritakan kembali cerita yang didengar dalam ragam / cerita teman penilaian: (8 Jam) Basa
Seneng tentang suatu ragam bahasa tertentu bahasa yang digunakan tentang suatu - Tertulis Penerbit :
peristiwa Menyampaikan pertanyaan / Memberikan tanggapan tentang cerita yang didengarnya peristiwa - Performa Erlangga
tanggapan Meringkas cerita yang didengarnya dalam bentuk tulis. - Kinerja Hal:1-10
Menarik kesimpulan atau pesan - Portofolio Teks cerita
yang terkandung dalam cerita - Produk/ dari Majalah
Menanggapi Mengidentifikasi pokok persoalan Mendengarkan teman yang mengungkapkan persoalan Berita faktual Hasil anak-anak
persoalan faktual yang dikemukakan teman factual
Mengajukan pertanyaan sesuai Mengidentifikasi pokok-pokok persoalan yang Buku Cerita
topic dikemukakan teman anak
Menanggapi beberapa pokok persoalan yang dikemukakan
Buku cerita
teman
wayang
Membaca Membaca bersuara dengan Membaca teks pidato dengan menggunakan lafal dan Teks bacaan /
Kaset (tape
bersuara menggunakan lafal dan intonasi intonasi yang benar pidato
rekorder)
yang tepat Menilai teman dalam membacakan teks pidato
menyimpulkan isi bacaan Menulis pidato dalam bentuk sederhana

1
 Menulis laporan Menulis laporan pengamatan Menunjukkan beberapa contoh laporan yang sudah Laporan
hasil dipahami
pelaksanaan Mengamati sesuatu yang akan dibuat untuk laporan
tugas tertentu Menulis laporan hasil pengamatan
(eksposisi) Merevisi laporan berdasarkan masukan, saran, dan kritik
teman dan guru.

Mengapresiasi Menembangkan tembang Menembangkan tembang Macapat yang sudah di Tembang

tembang Macapat dihafalkannya Macapat
Macapat Menembangkan tembang Macapat bersama-sama dengan
bimbingan guru
Wulangan 2 Membaca Menjawab pertanyaan Bacaan Membaca pemahaman (dalam hati) teks bacaan dengan Alternatrif 3 Minggu Buku Remen
Peristiwa Pemahaman Menyimpulkan isi bacaan tema Peristiwa Alam. Teks bacaan penilaian: (6 Jam) Basa
Alam Menceritakan kembali isi bacaan Menjawab pertanyaan yang berkaitan dengan teks cerita wayang - Tertulis Penerbit :
dengan bahasa sendiri/ragam Menyimpulkan isi bacaan - Performa Erlangga
tertentu Menceritakan kembali secara lisan teks bacaan dengan - Kinerja Hal: 11-22
bahasa sendiri - Portofolio Teks cerita
Menanggapi suatu Menjelaskan suatu masalah atau Mengidentifikasi suatu masalah tentang peristiwa alam - Produk/ dari Majalah
permasalahan dan Teks bacaan Hasil anak-anak
peristiwa yang terjadi secara runtut Menjelaskan suatu masalah atau peristiwa secara runtut
memberikan saran Memberi komentar/saran dengan Menyimpulkan cara memecahkan masalah tentang suatu
atau jalan keluar alasan yang logis dalam berbagai peristiwa
untuk memecahkan Buku Cerita
ragam bahasa
masalah tersebut anak
Mendengarkan Menyebutkan tokoh utama dan Menyebutkan beberapa cerita rakyat yang sudah Cerita rakyat
cerita rakyat wataknya diketahuinya Buku cerita
wayang
Menceritakan kembali isi cerita Mendengarkan cerita rakyat yang disampaikan guru/teman
secara singkat dengan Menyebutkan tokoh utama dan watak tokoh tersebut
Kaset (tape
menggunakan ragam bahasa Menceritakan kembali cerita dengan menggunakan ragam rekorder)
tertentu bahasa sehari-hari
Menulis Melengkapi karangan yang Membaca karangan yang belum selesai bagian awal, Kerangka
karangan belum selesai tengah, atau akhir karangan tersebut karangan
Melengkapi karangan yang belum selesai
Membacakan karangan yang sudah dilengkapinya

2
 Mengapresiasi Menceritakan watak tokoh dalam Membaca cerita wayang Teks cerita
susastra Jawa , cerita wayang Mencerita watak tokoh dalam cerita wayang tersebut wayang
Misal cerita Menceritakan kembali dalam bentuk tulis cerita wayang Mahabarata.
wayang, naskah yang dibacanya
drama, geguritan,
dsb.
Wulangan 3 Mendengarkan Menyebutkan nama tokoh dalam Mendengarkan dialog/percakapan melalui media tape Teks / kaset Alternatrif 3 Minggu Buku Remen
Transmigras percakapan/dialog dialog/percakapan rekorder (kaset) dialog penilaian: (6 Jam Basa
i Memerankan tokoh Menyebutkan nama tokoh dalam dialog/percapan tersebut. - Tertulis Penerbit :
Mengubah teks dialog menjadi Memerankan tokoh dalam dialog tersebut - Performa Erlangga
narasi Menceritakan kembali dialog tersebut dalam bentuk narasi - Kinerja Hal : 23- 32
Menyimpulkan isi dialog (cerita) - Portofolio Teks cerita
Menyimpulkan isi dialog - Produk/ dari Majalah
Hasil anak-anak
Melakukan Membuat daftar pertanyaan Menyusun daftar pertanyaan untuk wawancara Daftar
wawancara dengan Menyimpulkan isi wawancara Melakukan wawancara pertanyaan
memperhatikan untuk Buku Cerita
Melakukan kegiatan wawancara Menyimpulkan isi wawancara
pilihan kata dan wawancara anak
berdasarkan daftar pertanyaan
santun berbahasa
yang sesuai Buku cerita
Membaca huruf Membaca huruf Jawa dengan lafal Menyalin tulisan dari huruf jawa ke huruf latin Huruf Jawa wayang
jawa dan intonasi Berlomba membaca huruf Jawa dari hasil translit
Kaset (tape
Mentransliterasi ke dalam huruf latin Mengajukan pertanyaan tentang huruf yang sulit dibaca
rekorder)
Menulis dialog Menulis kalimat langsung Membaca teks percakapan
(percakapan) Membuat kalimat langsung dari tidak langsung Kalimat
Menjelaskan beberapa ketentuan penulisan kalimat langsung
langsung
Mengapresiasi Menuliskan kembali isi cerita Menyebutkan beberapa cerita rakyat di daerahnya Teks cerita
cerita rakyat atau Membaca teks cerita rakyat/dongeng setempat rakyat atau
dongeng Menuliskan kembali cerita yang telah dibacanya dongeng
setempat.
Wulangan 4 Membaca cepat Membaca intensif teks bacaan Membaca teks bacaan yang bertema Pahlawan dengan Teks bacaan Alternatrif 3 Minggu Buku Remen
Pahlawan Menjawab pertanyaan bacaan batasan waktu tertentu dongeng penilaian: (6 Jam) Basa
Meringkas/menyimpulkan isi bacaan Menjawab pertanyaa dari bacaan yang dibacanya - Tertulis Penerbit :
Menceritakan kembali teks bacaan yang telah dibacanya - Performa Erlangga
Meringkas Meringkas bacaan dengan bahasa Menceritakan kembali teks bacaan yang telah dibacanya Teks bacaan
sehari-hari

3
 Mendeskripsikan Memberi komentar tentang kebaikan/ Mengamati benda/alat Deskripsi - Kinerja Hal : 33-42
benda atau alat kelemahan benda atau alat secara Menceritakan kebaikan/ kekurangan benda benda / alat - Portofolio Teks cerita
secara rinci dengan objektif dengan bahasa yang Menjelaskan alasan atas gagasan yang dikemukakan berdasarkan - Produk/ dari Majalah
bahasa yang komunikatif dan kata yang tepat. Membandingkan benda/alat berdasarkan kebaikan dan kebaikan dan Hasil anak-anak
komunikatif dan Membandingkan benda/alat kelemahannya kelemahannya.
kosa kata yang berdasarkan kebaikan dan
tepat kelemahannya Buku Cerita
anak
Mengapresiasi Menyanyikan tembang Macapat atau Mendengarkan tembang macapat / teks geguritan Tembang
tembang Macapat membacakan geguritan Menceritakan isi tembang Macapat / geguritan yang Macapat/ Buku cerita
atau geguritan Menceritakan isi tembang atau dididengarnya geguritan wayang
geguritan dengan bahasa sehari- Menyanyikan tembang Macapat atau membacakan
hari geguritan dengan indah dan ekspresif Kaset (tape
Mengapresiasi Memerankan tokoh Dalam cerita Membaca teks cerita wayang Teks cerita rekorder)
susastra Jawa , Memerankan salah satu tokoh wayang dalam cerita wayang
Misal cerita tersebut Mahabarata.
wayang, naskah Memberi saran/masukan teman pada saat memerankan
drama, geguritan, tokoh
dsb.
Wulangan 5 Mendengarkan Mencatat isi pokok Pesan Bermain telepon-teleponan dengan teman Teks pesan Alternatrif 4 Minggu Buku Remen
Kegiatan pesan langsung Menyampaikan pesan yang diterima Mencatat pokok pesan di dalamnya untuk penilaian: (8 Jam) Basa
Sekolah atau lewat telepon secara langsung dan tak langsung Menyampaikan pesan yang diterima dengan menggunakan disampaikan - Tertulis Penerbit :
dengan menggunakan bahasa bahasa sendiri kepada orang - Performa Erlangga
sendiri lain. - Kinerja Hal : 43-52
Menulis surat Menulis surat kepada teman Membaca contoh surat Surat - Portofolio
yang berisi tentang sebuah gagasan Menjelaskan beberapa aturan/ketentuan penulisan dan - Produk/ Teks cerita
pendapat atau bahasa surat Hasil dari Majalah
gagasan Menulis surat untuk teman anak-anak
(argumentasi) Membacakan surat yang ditulisnya
Buku Cerita
Menyusun Melaporkan hasil wawancara Melakukan kegiatan wawancara dengan tokoh Laporan hasil
anak
laporan dengan kalimat yang efektif dan Melaporkan hasil wawancara dengan tokoh dengan kalimat wawancara
wawancara bahasa yang runtut secara lisan efektif dan bahasa yang runtut Buku cerita
Menyimpulkan hasil wawancara wayang
Membaca indah Membaca geguritan dengan Membaca geguritan dengan lafal dan intonasi yang indah Geguritan /
menggunakan lafal dan intonasi Menilai teman dalam membaca geguritan tembang Kaset (tape
yang tepat Menentukan pembaca terbaik Macapat rekorder)
Menyimpulkan isi Geguritan Menyimpulkan isi geguritan

4
 Mengapresiasi Memprosakan tembang Menembangkan tembang Macapat Tembang
Menjelaskan isi tembang Macapat yang ditembangkan Macapat
tembang
Memprosakan tembang Macapat sesuai dengan
Macapat bahasanya sendiri
Wulangan 6 Membaca bersuara Membaca tekspidato dengan Membaca teks pidato dengan penuh penjiwaan dan Teks bacaan / Alternatrif 4 Minggu Buku Remen
Pendidikan penjiwaan dan ekspresi yang sesuai ekspresi pidato penilaian: (8 Jam) Basa
Menjelaskan isi pidato Menjelaskan isi pidato - Tertulis Penerbit :
Berpidato tanpa teks dari teks pidato yang dibacanya - Performa Erlangga
Memberi masukan/ saran teman atas segala kekurangan - Kinerja Hal :53-64
dalam berpidato - Portofolio
Mengapresiasikan Menarik simpulan atau pesan yang Mendengarkan cerita anak yang dibacakan guru/kaset Teks cerita - Produk/ Teks cerita
cerita anak anak Hasil dari Majalah
terkandung dalam cerita Menyebutkan tokoh-tokoh dalam cerita tersebut
Teks bacaan anak-anak
Menyebutkan tokoh protagonist dan antagonis
Menjelaskan pesan moral yang terkandung dalam cerita tentang suatu
peristiwa.
Menanggapi suatu Memberi komentar atau saran Mengidentifikasi suatu masalah yang dikemukakan teman Buku Cerita
permasalahan dan anak
dengan alasan yang logis dalam Memberi solusi atau pemecahan untuk mengatasi masalah
memberikan saran berbagai ragam bahasa tersebut
atau jalan keluar Buku cerita
Memberikan alasan atas pemecahan yang dikemukakan
untuk memecahkan wayang
masalah tersebut
Kaset (tape
rekorder)
Menulis laporan Menulis laporan pengamatan Mengamati suatu yang berhubungan dengan proses Laporan
hasil pelaksanaan Menulis laporan dari hasil pengamatan
tugas tertentu Mempresentasikan laporan yang ditulis
(eksposisi)
Mengapresiasi Membuat ringkasan cerita Salah satu siswa bercerita tentang cerita rakyat yang Teks cerita
cerita rakyat atau sudah dipahami rakyat atau
dongeng Membuat ringkasan cerita rakyat yang disampaikan teman dongeng
Membacakan hasil ringkasan setempat
Wyulangan Meringkas Meringkas bacaan dengan bahasa Membaca teks bacaan yang bertema Budi Pekerti Teks bacaan Alternatrif 4 Minggu Buku Remen
7 Budi sehari-ha Menentukan kalimat-kalimat pokok dalam bacaan penilaian: (8 Jam) Basa
Pekerti Membuat ringkasan bacaan - Tertulis Penerbit :
Memperbaiki ringkasan berdasarkan saran/masukan - Performa Erlangga
teman - Kinerja Hal : 65-76

5
 Menanggapi Menyimpulkan pokok Persoalan Mengidentifikasi persoalan-persoalan factual yang Berita faktual - Portofolio
persoalan faktual Menyampaikan pendapat atau saran dikemukakan teman - Produk/ Teks cerita
yang logis terhadap suatu persoalan Menyampaikan pendapat atau saran yang logis atas Hasil dari Majalah
secara lisan persoalan yang dikemukakan teman anak-anak
Menuimpulkan pokok persoalan
Mendengarkan Meringkas cerita dengan bahasa Mendengarkan cerita rakyat yang disampaikan guru/kaset Teks cerita
cerita rakyat sendiri Memberi tanggapan atas cerita yang didengarnya rakyat
Menyimpulkan isi cerita Meringkas cerita dengan bahasa sendiri
Buku Cerita
Menyimpulkan isi cerita
anak
Membaca huruf Membaca huruf Jawa dengan lafal Membaca huruf Jawa dengan lafal dan intonasi yang benar Huruf Jawa
jawa dan intonasi Berlomba mentranslit huruf jawa ke tulisan latin (teks baru) Buku cerita
Mentransliterasi ke dalam huruf latin Memperbaiki hasil translit wayang
Mengapresiasi Menceritakan kembali isi bacaan Membacakan teks geguritan dengan lafal dan intonasi Teks geguritan
susastra Jawa , (Memprosakan geguritan) yang indah Kaset (tape
Misal cerita Menceritakan kembali isi geguritan secara lisan rekorder)
wayang, naskah Memprosakan geguritan dengan bahasanya sendiri
drama, geguritan,
dsb.
Wulangan 8 Mendengarkan Mencatat tokoh-tokoh Mendengarkan cerita wayang yang disampaikan guru/dari Teks cerita Alternatrif 4 Minggu Buku Remen
Kebudayaan cerita tokoh pewayangan dan perwatakannya kaset wayang yang penilaian: (8 Jam) Basa
wayang Menceritakan kembali dengan Mencatat tokoh-tokoh pewayangan dan wataknya dibacakan - Tertulis Penerbit :
bahasa sehari- hari Menceritakan kembali dengan bahasa sehari-hari - Performa Erlangga
Menyimpulkan isi cerita Menyimpulkan isi cerita wayang - Kinerja Hal : 77-88
Memerankan Mengucapkan kalimat dialog dengan Membaca sekilas teks dialog Teks dialog - Portofolio Teks cerita
drama pendek atau - Produk/ dari Majalah
jelas dan lancar sesuai lafal dan Melafalkan kalimat dialog dengan jelas dan lancer
bagian drama yang intonasi serta karakter tokoh Hasil anak-anak
Menyimpulkan watak/karakter tokoh
sesuai untuk anak Buku Cerita
Menyimpulkan watak Tokoh Memerankan tokoh sesuai dengan karakternya anak
memerankan tokoh Sesuai Memberi masukan teman dalam perbaikan memerankan
karakternya tokoh Buku cerita
wayang
Menulis dialog Menulis dialog Membaca teks dialog Dialog
(percakapan) Menjelaskan beberapa aturan cara menulis dialog Kaset (tape
Menulis dialog dengan tema tertentu rekorder)
Memperbaiki penulisan dari kritik/saran teman

6
 Membaca indah Menyanyikan tembang Macapat Menembangkan tembang Macapat bersama-sama dengan Tembang
dengan titi laras/not yang sesuai bimbingan guru Macapat
Mengapresiasikan tembang Macapat Meminta saran atau kritik dari kekurangan dalam
menembangkan Macapat
Mengapresiasi Menyebutkan nama- Nama tokoh Mendengarkan cerita anak yang dibacakan salah satu Teks cerita
cerita anak dalam cerita teman cekak / anak
Memerankan tokoh Menyebutkan nama tokoh dalam cerita
Menjelaskan letak keindahan dalam cerita tersebut
Memerankan tokoh sesuai dengan watak dan karakternya
Wulangan 9 Membaca Cepat Membaca intensif teks bacaan Membaca cepat teks bacaan yang bertema Pariwisata Teks bacaan Alternatrif 4 Minggu Buku Remen
Pariwisata Meringkas isi bacaan dengan batasan waktu tertentu dongeng penilaian: (8 Jam) Basa
Meringkat isi bacaan berdasarkan pokok-pokok cerita - Tertulis Penerbit :
Membacakan hasil ringkasan - Performa Erlangga
Memperbaiki hasil ringkasan berdasarkan saran - Kinerja Hal : 89-99
teman/guru - Portofolio Teks cerita
Menulis karangan Menyusun karangan dengan Membaca kerangka karangan yang sudah disiapkan guru Kerangka - Produk/ dari Majalah
karangan Hasil anak-anak
kerangka karangan yang ada dalam Mengajukan pertanyaan jika ada kekurangjelasan
ragam bahasa tertentu Menyusun karangan dari kerangka karangan yang ada
Melaporkan hasil karangan Buku Cerita
Melakukan Melakukan kegiatan wawancara Menyusun daftar pertanyaan yang akan digunakan untuk Daftar anak
wawancara dengan berdasarkan daftar pertanyaan wawancara pertanyaan
memperhatikan Melakukan kegiatan wawancara berdasarkan pertanyaan untuk Buku cerita
pilihan kata dan yang telah disusunnya wawancara wayang
santun berbahasa Menyimpulkan hasil wawancara
yang sesuai Melporkan hasil wawancara dengan bahasa yang singkat Kaset (tape
dan mudah dipahami rekorder)
Mengapresiasi Menceritakan isi tembang atau Mendengarkan tembang Macapat / Geguritan Tembang
tembang Macapat geguritan dengan bahasa sehari- Menceritakan isi tembang Macapat/geguritan Macapat /
atau geguritan hari Memprosakan tembang atau geguritan geguritan
Memprosakan tembang atau Memperbaiki hasil pekerjaan berdasarkan saran/masukan
geguritan teman dan guru
Mengapresiasi Menuliskan isi cerita Membaca cerita anak atau cerita cekak Teks cerita
cerita anak Menuliskan pokok-pokok isi cerita cerkak / anak
Menuliskan ringkasan cerita anak yang dibaca sesuai
bahasanya sendiri
Memberi masukan/saran kepada teman tentang hasil
pekerjaannya

7
 7

Mengetahui Kedungpring, 18 Juli 2016

Kepala SDN Gunungmujil Guru Kelas V,

PUJI MUGIO SANTOSO, S.Pd TOHAR, S.Pd.SD

NIP. 196105271982011002 NIP. 196703041994031007