RPP Pecahan 3
RPP Pecahan 3
A. Tujuan Pembelajaran
Melalui pengamatan, tanya jawab, penugasan individu dan kelompok, diskusi
kelompok, siswa dapatmenunjukkan perilaku konsisten dan teliti dalam:
Siswa mampu:
3.2 Menjelaskan dan melakukan operasi hitung
3.2.1 Melakukan perkalian pecahan
bilangan bulat dan pecahan dengan
memanfaatkan berbagai sifat operasi 3.2.2 Melakukan pembagian pecahan
C. Materi Ajar
Materi Regular
Materi pecahan bagi, adapun yang dipelajari dalan pertemuan ini adalah :
A. Perkalian pecahan
1. Siswa diberikan soal perkalian pecahan
1 2
Contoh : 2 3
1
=
2
2 3
= Maka hasilnya adalah
4
3
Materi Remedial
Soal cerita tentang perkalian bilangan pecahan
Materi Pengayaan
Soal cerita tentang pembagian dan perkalian bilangan bulat
D. Metode Pembelajaran
Pendekatan : Scientific Learning
Model Pembelajaran : Discovery Learning (Pembelajaran Penemuan)
E. Media Pembelajaran
1. Laptop, LCD
2. LKS (lampiran 1)
F. Sumber Belajar
b. Buku Siswa kemendikbud Sesuai Kurikulum revisi 2016
c. Buku lain yang relevan
G. Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Waktu
Pendahuluan Orientasi 15
menit
Guru memberi salam dan mengajak siswa berdoa;
Guru menanyakan kabar dan mengecek kehadiran siswa serta
berdoa;
Apersepsi
Menalar
Siswa menalar bagaimana menyelesaikan soal perkalian dan
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Waktu
Mengkomunikasikan
Pembagian bilangan
2. 2 2,3
pecahan
Instrumen: lihat Lampiran 2a
Kelas/Semester : VII/1
Amatilah serta diskusikan
Hari, Tanggal :
dengan teman
sebangkuMu!!!
1 2
Masalah 1 : Berapakah hasil kali 2 3 ?
Langkah-langkah penyelesaian :
1. Arsirlah 1 bagian dari 2 bagian kotak-kotak dibawah ini!
1 2
4. Maka hasil dari =
2 3
Diskusikan dengan teman
sebangkuMu!!!
1 2
Masalah 2 : Berapakah hasil bagi dari 2 ?
3
Langkah-langkah penyelesaian :
1. Arsirlah 1 bagian dari 2 bagian kotak-kotak dibawah ini!
1 2
4. Maka hasil dari =
2 3
Lampiran 2a
2 9
b. 3
x 3
= ..
56 7
c. 3
x 9
= .
2 1
b. : =
8 3
1 2
c. : =
3 3
9
3. Aisyah membeli 8
kg buah Apel. Tetapi teman-temannya akan datang ke rumahnya
4
menjelang sore ia membeli lagi 2 kg buah jeruk. Kemudian ia membagi kepada teman-
9
4
temannya1 7 ,Berapa sisa Apel keseluruhan punya Aisyah ?