RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

By : Samarahan / 2017
MINGGU / TEMA TARIKH HARI
6 6 Februari 2017 Isnin
KEBERSIHAN DIRI
MASA / STANDARD OBJEKTIF / REFLEKSI AKTIVITI CATATAN /
TUNJANG PEMBELAJARAN BBM
7.30 - 7.50 pg - - - -
MAIN BEBAS
(AL) *20minit
7.50 - 8.10 pg - Murid berbaris dalam kumpulan masing-masing, mengucapkan selamat pagi, menanda kehadiran,
PERBUALAN menyanyikan lagu Negaraku, melafaz Ikrar dan membaca DOA
AWAL - Berbual tentang aktiviti-aktiviti yang akan dilaksanakan hari ini
(PA) *20minit
8.10 - 9.10 pg Kelas diambil alih Rujuk RPH Pendidikan Islam Rujuk RPH Pendidikan Islam Ustazah :
PENDIDIKAN oleh Ustazah Roslyn bin
ISLAM Bohari
(PI) *60minit
9.10 -9.40 pg FOCUS (SP): End of the lesson, pupils are Activity 4(a) & (b) - page 6 Pocket chart
BAHASA Develop sound-letter able to; Refer to Framework given Letters card
INGGERIS correspondence for
(BI) Set 1 letters; a, c, b, - sound the letter a,b,c,m
*30minit m - form words that begins
with given sound (individual)
(LS)BI 2.0 : - form words that begins
READING with given sound (group)
BI 2.2.5: Recognize
and sound out letters Reflection;
of the alphabet

BI 2.2.7: Blend
phonemes (sounds)
form single syllable
words
9.40 - 10.10 R E H A T / K U D A P A N
pg
*30minit
10.10 -10.40 Di akhir pembelajaran murid - Murid menonton video Pensil, lembaran
BM 2.0 :
pg boleh; tentang kebersihan diri kerja, pensil
KEMAHIRAN
BAHASA - Guru dan murid bercerita warna, kerusi,
MEMBACA
MALAYSIA - Menyampaikan idea tentang tentang kebersihan diri meja
(BM) BM 1.5.1 : apa yang telah ditonton - Murid melengkapkan gambar
*30minit Menyampaikan idea - Memegang alat tulis dengan pada kad manila tentang
tentang sesuatu yang cara yang betul untuk menulis KEBERSIHAN DI BILIK MANDI
didengar, dilihat atau - Duduk denan posisi yang - Murid belajar memegang alat
dialami betul semasa menulis
tulis dengan betul
BM 3.0 - - Guru mengajar dan
KEMAHIRAN menunjukcara menulis dengan
Refleksi:
MENULIS posisi yang betul apabila
BM 3.1.1 : Memegang menggunakan meja
alat tulis dengan cara
yang betul untuk
menulis
BM 3.1.2 : Duduk
dengan posisi yang
betul semasa menulis
10.40 - MA 1.0 - Di akhir pembelajaran murid - Guru dan murid bercerita Cawan lutsinar,
11.20pg PENGALAMAN boleh; tentang bahan-bahan yang roti crackers, duit
MATEMATIK PRANOMBOR ditunjuk guru syiling
AWAL MA1.5.1 :Menjelaskan - Memahami konsep - Guru demonstrasi konsep
(MA) ketekalan ketekalan ketekalan sambil bersoal jawab
*40minit (i) panjang dengan murid
(ii) jisim Refleksi: - Murid ujikaji sendiri dengan
(iii) Isipadu bantuan guru
- Murid menonton video
tentang konsep ketekalan
- Menyiapkan lembaran kerja

11.20 - 11.30 Guru bersoaljawab dengan murid mengenai pembelajaran hari ini.
REFLEKSI Murid menyatakan nama hari untuk esok
PENUTUP Murid berbaris dan mengucapkan ucapan selamat pulang
(RP) *10minit Membaca doa untuk pulang