bahawa bahan bacaan Bahasa Malaysia mampu memberi kesan dalam
pembentukan jati diri kanak-kanak. Melalui gambaran dan contoh nilai murni yang diaplikasikan oleh watak dalam cerita telah membantu kanak-kanak dalam memahami nilai tersebut, seterusnya mengaplikasikan nilai yang baik dalam kehidupan mereka. Oleh yang demikian, jelas membuktikan bahawa jati diri kanak-kanak boleh dibentuk melalui bahan bacaan yang mengandungi nilainilai murni. Walaupun bahan bacaan tersebut tidak mungkin akan menjadikan seseorang kanak-kanak itu berperwatakan sempurna, tetapi sekurang-kurangnya ia dapat mencegah nilai-nilai negatif dalam diri kanak-kanak tersebut.