YAYASAN CAHAYA PELITA UTAMA

SMA SWASTA PELITA UTAMA

NPSN: 69944369
Alamat : Jl. Yos Sudarso Blok A no. 4-5 Kel. Kampung Pelita, Kec. Lubuk Baja, Batam
Telp: +62 778 450 797, Fax : 425 983. E-mail : smaspelitautama@gmail.com

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

Satuan Pendidikan : SMA Pelita Utama

Mata Pelajaran : Geografi
Kelas/ Keahlian : X/ IIS
Tahun Pelajaran : 2017 - 2018

KOMPETENSI INTI :
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
2. Mengembangkan perilaku (jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong
royong, kerjasama, cinta damai, responsif dan pro-aktif) dan menunjukan sikap sebagai bagian dari
solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial
dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
3. Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dalamilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan
peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian
yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai
kaidah keilmuan.

KRITERIA
KKM
PENETAPAN
N KETUNTASAN
Mt.Pelajaran
KOMPETENSI DASAR / INDIKATOR Komple Daya Intake Indika
O KD
ksitas Dukung Siswa tor
3.1 Memahami pengetahuan dasar geografi dan terapannya dalam kehidupan sehari-hari.

Mengindentifikasi ruang lingkup geografi 2 3 2 78

Mengidentifikasi objek studi geografi 2 3 2 78

Membedakan aspek fisik dan non fisik geografi 1 3 2 67

67
Menjelaskan konsep esensial geografi dan contoh penerapannya 1 3 2 67

Menerapkan prinsip geografi dalam kajian gejala geosfer 1 2 2 56

Menerapkan pendekatan geografi dalam kajian gejala geosfer 1 2 2 56

4.1 Menyajikan contoh penerapan pengetahuan dasar geografi pada kehidupan sehari-hari dalam bentuk
tulisan.

Mencontohkan aspek-aspek geografi dalam kehidupan sehari-hari 1 3 2 67 67

3.2 Memahami dasar-dasar pemetaan, pengindraan jauh, dan Sistem Informasi Geografis (SIG)

Menjelaskan pengertian penginderaan jauh 2 3 2 78

Membedakan unsur-unsur penginderaan jauh 1 3 2 67

67
 67
Mengidentifikasikan komponen-komponen pada SIG 1 2 2 56

Mengidentifikasi pemanfaatan penginderaan jauh 2 2 2 67

4.2 Membuat peta tematik wilayah provinsi dan/atau salah satu pulau di Indonesia berdasarkan peta
rupa Bumi

Membuat peta tematik salah satu provinsi di Indonesia 2 3 2 77.778

78
Melakukan kegiatan meng-overlaykan peta transparansi 2 3 2 77.778

3.3 Menganalisis langkah-langkah penelitian geografi terhadap fenomena geosfera

Mengidentifikasi sifat study geografi 2 3 2 78

Mengidentifikasi masalah yang bisa diangkat dalam penelitian

1 3 2 67
ilmu geografi

Menjelaskan ruang lingkup penelitan ilmu geografi 1 3 2 67

menjelaskan langkah-langkah dalam penelitian study geografi

2 3 2 78

Mengidentifikasi pendekatan analisis ilmu geogarafi 1 2 2 56

Menjelaskan pendekatan-pendekatan yang digunakan dalam

2 2 2 67
penelitian ilmu geografi
Menguraikan metode analisis geografi dalam penelitian
2 2 2 67
geografi
66
Mengidentifikasi jens-jenis data dalam penelitian gegrafi 2 2 2 67

Menguraikan cara dan teknik pengumpulan data dalam

penelitian geografi (observasi, wawancara, angket, 2 2 2 67
pengumpulan data sekunder, )

Menjelaskan analisis statistik untuk penelitan geografi 1 2 2 56

Menjelaskan analisis data dengan pengindraan jauh dalam

1 2 2 56
penelitian geografi
Menjelaskan analisis data dengan komputer dalam penelitian
2 3 2 78
geografi
Menjelaskan analisis data secara deskriptif pada penelitian
1 2 2 56
geografi
4.3 Menyajikan contoh penerapan langkah-langkah penelitian geografi dalam bentuk laporan
observasi lapangan
Membuat laporan hasil penelitian geografi dalam bentuk
2 3 2 78
makalah
72
Menyajikan laporan hasil penelitian geografi 2 2 2 67

3.4 Menganalisis dinamika planet Bumi sebagai ruang kehidupan

Teori pembentukan tata surya 1 3 2 67

Menjelaskan anggota tata surya 2 3 2 78

Menjelaskan sejarah penciptaan planet bumi 1 2 2 56

Menguraikan perkembangan muka bumi (pangea dan Godwana) 1 3 2 67

Menggambarkan gerak rotasi dan revolusi bumi 2 3 2 78

64
Menganalisis dampak rotasi dan revolusi bumi 1 3 2 67

Menjelaskan karakteristik pelapisan bumi 1 2 2 56

Menganalisis proses pergerakan lempeng 1 3 2 67

Mengurutkan kala geologi 1 2 2 56

Mengaitkan kala geologi dengan sejarah kehidupan di bumi 1 2 2 56

4.4 Menyajikan karakteristik planet Bumi sebagai ruang kehidupan dengan menggunakan peta, bagan,
gambar, tabel, grafik, foto, dan/atau video
Menganalisis kelayakan planet bumi untuk kehidupan 2 3 2 78
78
Membuat paper tentang dinamika planet bumi sebagai ruang
2 3 2 78
kehidupan
JUMLAH KKM 70

Mengetahui, Batam, Juli 2017

Kepala SMA Pelita Utama Guru Bidang Studi Geografi

Sugiman Arianto, S.Pd. Aldina Febriany, S.Pd.