Perpustakaan berkembang pesat sejak ditemukannya mesin cetak. Sebuah perpustakaan, oleh karena itu, adalah lingkungan yang dikontrol yang dirancang untuk kepentingan buku dan pembaca. Selama lebih dari 500 tahun perpustakaan telah menjadi bangunan yang menjadi ruang sosial, dan sejatinya untuk masyarakat, dalam beberapa hal, kekayaan perpustakaan telah mendekati kekayaan museum. Kedua tipe bangunan ini memiliki akar yang sama dan tidak banyak perbedaan dalam pengaturan arsitektural antara galeri seni Renaisans dan perpustakaan. Perpustakaan meratakan bangunan dengan jajaran bukunya, kemudian museum dengan patung dan lukisannya. Sering juga perpustakaan diletakkan diatas sebuah museum. Teknologi konstruksi pada jaman renaisans tidak memungkinkan adanya bangunan bentang lebar, jadi setiap kolomnya dijadikan unit display. Di perpustakaan tidak ada kursi untuk orang duduk sampai abad ke 16, begitu pula museum sampai abad ke 19. Mengoleksi adalah dasar umum perkembangan perpustakaan dan museum, kemudian untuk belajar kemudian. Pertumbuhan pendidikan pada abad 17 dan 18 yang memisahkan perpustakaan dan museum sebagai bangunan yang sama. Pendidikan dipastikan berada dibelakang pengembangan perpustakaan sebagai bantuan penting bagi pembelajaran yang lebih tinggi. Perpustakaan, awalnya dibangun sebagai pendukung di sebuah perguruan tinggi, jatuh tempo pada abad ketujuh belas dan awal abad kedelapan belas menjadi bangunan mandiri.
Perpustakaan dan sejarah ruang
Perpustakaan awalnya adalah koleksi kata-kata tertulis dan kemudian berkembang semakin elektronik, mereka tidak seperti galeri seni, dibuat dengan sebagai status pembelajaran, dan perayaan simbolik akses bebas terhadap pengetahuan masyarakat. Korespondensi antara buku dan bangunan itu mengalir dari pemikiran rasional dalam Pencerahan. Perpustakaan menjadi 'gudang yang aman dan terang' (Markus, 1993) di mana kebutuhan pembaca menjadi sama pentingnya dengan koleksi. Pada abad kesembilan belas, dan semakin banyak, teks bangunan dan teks buku-buku itu memiliki cita-cita bersama yang sama. Tidaklah cukup melihat perpustakaan sebagai gudang pengetahuan, terutama di era teknologi informasi. Ini adalah hubungan yang rumit antara buku dan ruang arsitektural yang mendefinisikan perpustakaan dan membantu kita mengklasifikasikan perpustakaan ke dalam berbagai kategori - nasional, sipil dan akademis. Membaca dan mengakses pengetahuan melalui layar komputer membutuhkan ikatan usaha yang berdedikasi antara buku, pembaca, layar dan ruang. Sifat ruang bervariasi sesuai dengan jenis koleksi, sifat perpustakaan dan ambisi pembaca. Secara historis, pola komunikasi telah berpindah dari media tahan lama (batu berukir, perkamen) ke media yang tidak tahan lama (pesan elektronik). Saat ini buku itu ada di samping layar komputer - yang pertama adalah ruang-terikat, yang kedua dapat ditemukan di mana saja. Bagaimana ketegangan antara budaya ruang dan waktu terpecahkan adalah inti dari desain perpustakaan modern.
Perpustakaan sebagai simbol budaya
Perpustakaan adalah, seperti galeri seni, penanda budaya. Tapi tidak semua ruang perpustakaan perlu memberi isyarat terhadap peran sosial atau budaya ini. orang berkumpul di dalam perpustakaan "bangunan itu adalah wadah yang terlihat ke dalam tidak ke arah luar. Perpustakaan bukan bangunan untuk melihat kota, tapi di mana ranah intelektual masyarakat tertangkap di dalam temboknya. Identitas perpustakaan sebagai tipe bangunan muncul seiring pentingnya buku berkembang.