Daftar Administrasi yang Harus Disiapkan oleh Guru dalam Kurikulum 2013 Revisi

2017

RPP Kurikulum 2013 Revisi 2017 - Pentingnya Kelengkapan Daftar Administrasi yang Harus
Disiapkan oleh Guru dalam Kurikulum 2013 Revisi 2017

Setiap jenjang pendidikan dilengkapi dengan kurikulum yang menjadi panduan dan landasan
dalam pelaksanaan pembelajaran. Kurikulum terbaru yang saat ini digunakan adalah kurikulum
2013. Revisi terbaru dari kurikulum ini pun sudah diterima oleh para guru, yaitu kurikulum 2013
revisi 2017.
Tentunya pengubahan atau revisi ini memungkinkan terdapat beberapa kelengkapan daftar
administrasi guru yang berubah. Bapak dan Ibu guru tentu perlu mengetahui apa saja daftar
administrasi guru dalam kurikulum 2013 revisi 2017 ini. Sebagai catatan, berikut ini daftar
administrasi yang harus disiapkan oleh guru dalam kurikulum 2013 revisi 2017:

1. Kalender Pendidikan
2. Jadwal Mengajar
3. Silabus
4. Penetapan Kriteria Ketuntasan Belajar
5. Program Semester (PROMES)
6. Program Tahunan (PROTA)
7. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
8. Absensi Siswa
9. Rekapitulasi Kehadiran Siswa
10. Agenda Kegiatan Pembelajaran
11. Form Panduan Penilaian (Termasuk Penilaian Komponen Pengetahuan, Penilaian
Komponen Keterampilan, dan juga Penilaian Komponen Sikap)
12. Deskripsi Pembelajaran
13. Analisis Ketuntasan Pembelajaran
14. Nilai Rapor Mata Pelajaran

Setiap poin dalam daftar administrasi tersebut harus guru miliki dan persiapkan. Hal ini penting
dalam pendukung mulai dari persiapan pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran hingga akhir
dari proses pelaporan hasil pembelajaran. Apa yang melatarbelakangi guru harus
mempersiapkan berkas-berkas administrasi ini? Guru merupakan penggerak dan pemegang
kendali dalam proses pembelajaran yang berlangsung. Pemegang kendali tentu harus memiliki
panduan pasti dalam mengendalikan arah dari pembelajaran untuk mencapai tujuan
pembelajaran. Tanpa panduan yang pasti, akan sulit bagi guru membawa peserta didik menjadi
apa yang diharapkan dalam tujuan pembelajaran. Oleh karena itu, daftar administrasi ini menjadi
penting untuk disiapkan oleh guru.

Daftar administrasi yang harus disiapkan oleh guru inilah yang menjadi panduannya dalam
mengendalikan peserta didik dalam pembelajaran. Berikut ini penjelasan poin-poin dari daftar
administrasi yang harus disiapkan oleh guru dalam kurikulum 2013 revisi 2017.

Pertama, misalnya saja sebelum tahun ajaran dimulai guru sudah harus memiliki kalender
pendidikan (Poin 1). Kalender pendidikan untuk guru bermanfaat sebagai panduan dalam mengetahui
berapa banyak pertemuan yang ia miliki untuk dimaksimalkan dalam pembelajaran.
Selanjutnya jika sudah melengkapi kalender pendidikan, maka guru harus menyiapkan berkas
jadwal mengajarnya. Jadwal mengajar ini digunakan untuk menjadi panduan dalam menyusun
pembelajaran di setiap pertemuannya.
Lalu guru juga harus menyiapkan silabus. Silabus merupakan panduan guru untuk dapat
menyusun RPP. Oleh karena itu, silabus tidak boleh terlewat untuk dipersiapkan juga oleh guru.
 Kriteria Ketuntasan Belajar (KKB) juga penting untuk dipersiapkan. Penentuan KKB ini
didasarkan melalui pengalaman, pertimbangan, dan perundingan oleh beberapa guru mata pelajaran terkait.
Program semester juga perlu untuk disiapkan, agar guru memiliki persiapan yang tepat dalam
menjalankan setiap program yang telah dirumuskan dalam satu semester.
Begitu juga dengan program tahunan, berkas administrasi ini penting untuk membantu guru dalam
menjalankan program-program yang ada dalam satu tahun.
RPP tentu tidak mungkin tidak dibuat dalam suatu proses pembelajaran. RPP ini merupakan
panduan guru dalam melaksanakan proses pembelajaran peserta didik setiap pertemuannya.
Absensi siswa perlu dipersiapkan untuk mengontrol kehadiran siswa.
Rekapitulasi kehadiran siswa merupakan daftar administrasi yang dapat dijadikan
pertanggungjawaban guru untuk anak-anak yang ditemukan jarang masuk, dan kebutuhan lainnya.
Agenda kegiatan pembelajaran merupakan administrasi yang dpaat digunakan sebagai pendukung
dalam pertanggungjawaban pembelajaran yang telah dilaksanakan.
Form penilaian merupakan panduan untuk guru dalam memberikan nilai-nilai untuk setiap
pencapaian yang dilalui oleh peserta didik.
Deskripsi pembelajaran merupakan berkas administrasi untuk menjelaskan pembelajaran yang
dilakukan oleh guru.
Analisis ketuntasan merupakan berkas yang dimanfaatkan untuk guru dapat menganalisis
kemampuan siswa apakah sudah tuntas belajar atau belum.
Terakhir, nilai rapor mata pelajaran adalah bentuk pertanggungjawaban guru dari pembelajaran
yang telah ia laksanakan.
Silahkan klik tautan ini untuk mendapat RPP Kurikulum 2013 Revisi 2017

Demikianlah tadi beberapa daftar administrasi yang harus disiapkan oleh guru dalam kurikulum
2013 revisi 2017. Semoga guru dapat terbantu dalam menyiapkan berkas-berkas yang telah
disebutkan sebelumnya.

Empat Poin Penting dari Kurikulum 2013 Revisi 2017

RPP Kurikulum 2013 Revisi 2016 Edisi 2017. Tahun 2017 ini para praktisi pendidikan kembali
menerima revisi dari kurikulum 2013. Kali ini revisi tersebut mulai dipublikasikan di awal tahun
2017 dengan beberapa catatan penting. Sebenarnya tidak terlalu banyak perubahan dari
kurikulum 2013 revisi 2016 dengan kurikulum 2013 revisi 2017 ini. Hanya saja terdapat beberapa
poin yang harus ditekankan dan diintegrasikan dalam proses pembelajaran yang harus dipahami
oleh guru.

Terdapat empat poin perubahan yang akan kita pahami satu per satu berikut ini:

1. Penguatan Pendidikan Karakter (PPK)

Perbincangan mengenai pendidikan karakter yang harus ditingkatkan terealisasi dengan revisi
kurikulum 2013 di tahun ini. Pengintegrasian PPK dalam pembelajaran di kelas harus dan wajib
dilaksanakan oleh guru. Terdapat paling sedikit 5 karakter penting yang harus dimiliki oleh siswa
sebagai hasil integrasi pembelajaran dengan pendidikan karakter. Kelima karakter tersebut
antara lain adalah karakter religius, nasionalis, integritas, gotong royong, dan mandiri.

2. Literasi
Pergunjingan mengenai rendahnya tingkat literasi masyarakat Indonesia menurut hasil penelitian
literasi dunia juga menjadi fokus penting dalam revisi kurikulum 2013 kali ini. Kemampuan literasi
ini kemudian diharapkan dapat disisipkan dalam setiap tujuan pembelajaran baik di awal,
sedang, atau di akhir pembelajaran.

3. Creative, Critical Thinking, Communicative, dan Collaborative (4C)

Poin selanjutnya yang menjadi perubahan dari kurikulum 2013 revisi 2017 ini adalah mengenai
kemampuan 4C yang diharapkan diakuisisi oleh peserta didik. Kemampuan untuk dapat kreatif,
berpikir kritis, berkomunikasi, serta berkolaborasi merupakan kemampuan bekal bagi peserta
didik di abad 21 ini. Itulah sebabnya kurikulum mengharapkan pendidikan dan pembelajaran
formal mampu menyumbangkan, melatih, dan juga menghasilkan keempat kemampuan ini.

4. Higher Order Thinking Skill (HOTS)

Keputusan pengubahan dalam revisi kurikulum 2013 di tahun ini menekankan keharusan adanya
integrasi HOTS dalam pembelajaran. Hal ini menunjukkan pembelajaran harus memberikan
pelatihan bukan hanya untuk kemampuan mendasar peserta didik dalam suatu mata pelajaran,
tetapi juga kemampuan tingkat tingginya. Hal ini diharapkan agar peserta didik dapat bersaing
dalam kancah dunia.

Silahkan klik tautan ini untuk mendapat RPP Kurikulum 2013 Revisi 2017

Berikut tadi beberapa informasi mengenai empat poin penting dari kurikulum 2013 revisi 2017.
Perubahan atau revisi dari kurikulum 2013 di tahun 2017 sebenarnya lebih mengarahkan kepada
integrasi kemampuan-kemampuan penting lain yang diharapkan dapat dicapai dalam
pembelajaran. Sedangkan dalam aspek lainnya tidak banyak perubahan antara kurikulum 2013
revisi 2016 dengan kurikulum 2013 revisi 2017. Semoga artikel ini dapat bermanfaat untuk
membantu anda terinformasi dengan baik.

Langkah-langkah Pembelajaran RPP Kurikulum 2013 Revisi 2017

RPP Kurikulum 2013 Revisi 2016 Edisi 2017 - Mengkaji Langkah-langkah Pembelajaran RPP
Kurikulum 2013 Revisi 2017

Pengubahan atau revisi terhadap kurikulum 2013 kembali dilakukan di tahun 2017 ini. Revisi ini
tentu walau tidak banyak jumlahnya, tetap menghasilkan beberapa aspek berbeda yang harus
diketahui di mana dan bagaimana perubahannya. Salah satu yang perlu dipelajari lebih
mendalam oleh Bapak dan Ibu guru adalah mengenai langkah-langkah pembelajaran RPP 2013
revisi 2017 ini. Seperti diketahui revisi kurikulum 2013 kali mengharuskan integrasi empat aspek
penting dalam pembelajaran seperti Penguatan Pendidikan Karakter (PKK), Literasi,
Kemampuan 4C, dan juga HOTS. Pengintergrasian keempatnya dalam pembelajaran tentu
memerlukan penyesuaian dalam langkah-langkah pembelajaran RPP.

Sebagai acuan dalam mempermudah Bapak dan Ibu guru dalam mengkaji langkah-langkah
pembelajaran RPP dari revisi terbaru kurikulum, berikut ini daftar langkah-langkah pembelajaran
RPP kurikulum 2013 revisi 017 secara berurutan.

1. Bagian Integrasi
Pada bagian integrasi ini diharapkan dijelaskan bagaimana kemampuan 4C, Literasi, Penguatan
Pendidikan Karakter, dan HOTS akan diintegrasikan dalam langkah-langkah pembelajaran. Hal
ini menjadi penting karena merupakan fokus dari hasil revisi 2017 kurikulum 2013.

2. Bagian Motivasi dan Apersepsi

Pada bagian ini ditekankan bahwa pembelajaran harus dirancang menjadi seinteraktif dan
semenarik mungkin untuk memotivasi peserta didik dalam pembelajaran. Pada bagian ini juga
ditekankan bahwa langkah-langkah pembelajaran harus dapat memberikan ruang yang cukup
untuk peserta didik dapat mengembangkan kreativitas dan kemandiriannya sesuai dengan
kemampuan bakatnya.

3. Bagian Pendahuluan
Bagian pendahuluan menunjuk kepada langkah pembelajaran dalam RPP yang menjelaskan
bagaimana guru menyiapkan peserta didik untuk siap mengikuti pembelajaran baik dari segi
psikis maupun psikologis. Bagian ini juga memuat langkah guru memberikan motivasi serta
informasi manfaat dari pembelajaran. Tidak lupa juga guru dapat mengajukan pertanyaan
konfirmasi pengetahuan siswa sebelumnya. Bagian terakhir dari bagian pendahuluan ini adaah
guru menyampaikan tujuan pembelajaran dan cakupan materi serta konten silabus kepada
peserta didik.

4. Bagian Inti
Langkah-langkah pembelajaran RPP selanjutnya masuk pada bagian inti pembelajaran. Bagian
ini ini mengungkapkan mengenai model serta metode pembelajaran, juga sumber belajar apa
yang dibutuhkan dalam setiap pertemuannya. Pada bagian ini poses integrasi empat poin dari
revisi 2017 diharapkan dapat muncul. Misalnya dalam pemilihan pendekatan pembelajaran
ataupun pengembangan sikap. Untuk mendukung integrasi Penguatan Pendidikan Karakter
(PKK) misalnya, di dalam pembelajaran perlu disisipkan pengembangan sikap dengan proses
afeksi di sepanjang pembelajaran yang mendorong peserta didik untuk terbiasa. Hal ini berlaku
juga untuk integrasi poin penting lainnya. Pada bagian inti ini guru juga akan memaparkan
seluruh isi mata pelajaran di satu kesempatan. Guru juga harus menjelaskan bagaimana guru
dapat mengembangkan pengetahuan serta keterampilan siswa selama pembelajaran.

5. Bagian Penutup
Langkah pembelajaran terakhir dalam RPP tentunya adalah bagian penutup. Pada bagian ini
peserta didik serta guru akan melakukan refleksi pembelajaran. Guru harus menjelaskan
bagaimana dapat mengevaluasi kemampuan peserta didik setelah pembelajaran. Refleksi ini
dapat dilakukan dengan tanya jawab, post test, ataupun pemberian pekerjaan rumah. Tidak lupa
guru juga sudah mencantumkan informasi mengenai pembelajaran selanjutnya.

Silahkan klik tautan ini untuk mendapat RPP Kurikulum 2013 Revisi 2017

Demikianlah tadi beberapa informasi mengenai langkah-langkah pembelajaran RPP Kurikulum

2013 Revisi 2017. Semoga kajian ini dapat digunakan untuk membantu Bapak dan Ibu guru
dalam merumuskan langkah pembelajaran dalam RPP nantinya.

Home RPP Revisi 2017 RPP Kurikulum 2013 Revisi 2017

JUMAT, 21 JULI 2017 RPP REVISI 2017

RPP Kurikulum 2013 Revisi 2017

Revisi kurikulum 2013 kembali dilakukan di tahun 2017 ini. Revisi ini menghasilkan beberapa aspek
berbeda yang mengharuskan integrasi empat aspek penting dalam pembelajaran seperti Penguatan
Pendidikan Karakter (PPK), Literasi, Kemampuan 4C, dan juga HOTS. (baca: Empat Poin Penting dari
Kurikulum 2013 Revisi 2017). Pengintegrasian keempatnya dalam pembelajaran tentu memerlukan
penyesuaian dalam Langkah-langkah Pembelajaran RPP Kurikulum 2013 Revisi 2017 (klik tautan).

Contoh RPP Kurikulum 2013 Revisi 2016 dapat dengan mudah Anda lihat diwebsite ini, diantaranya RPP
Revisi SMP dan RPP Revisi SMA, sedangkan RPP Kurikulum 2013 Revisi 2014 & 2015 bisa
lihat disini (klik tautan).

Sebagai solusi bagi Anda yang terkendala didalam penyusunan RPP Kurikulum 2013 Revisi 2016 Edisi
2017, maka Anda berada di tempat yang tepat, kami siap membantu melengkapi kebutuhan perangkat
pembelajaran Anda sesuai Permendikbud no 20, 21, 22, 23, 24 tahun 2016 yang berlaku saat ini.

Berikut ini daftar isi folder RPP Kurikulum 2013 Revisi 2017

Analisis Alokasi Waktu

Analisis Kompetensi
Program Tahunan
Program Semester
Silabus
 RPP K13 Revisi 2017
Format KKM
Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar
Pemetaan Kompetensi dan Teknik Penilaian
Penetapan Indikator Pencapaian Kompetensi
Lembar Penilaian Keterampilan Portofolio
Lembar Penilaian Keterampilan Proyek
Lembar Penilaian Keterampilan Unjuk Kerja
Lembar Penilaian Sikap Diri
Lembar Penilaian Sikap Jurnal
Lembar Penilaian Sikap Observasi
Lembar Penilaian Sikap Teman Sebaya
Lembar Penilaian Pengetahuan Penugasan
Lembar Penilaian Pengetahuan Tes Lisan
Lembar Penilaian Pengetahuan Tes Uraian
Lembar Penilaian Pengetahuan Tes Pilihan Ganda
Rekapitulasi Lembar Penilaian
Perangkat pembelajaran Kurikulum 2013 Revisi 2017 dapat Anda lengkapi dengan mudah dan cepat.

Cara pemesanan, cukup hubungi kami melalui Telp/SMA/WA ke

081283839485 (jam kerja)