PEMERINTAH PROPINSI DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA

DINAS PENDIDIKAN
SMA NEGERI 110 JAKARTA

KARTU SOAL
Jenis sekolah : SMA Negeri 110 Bentuk Soal : 30 Pilihan Ganda Penyusun : Rena Andika
Mata pelajaran : BIOLOGI Aspek yang diukur : kognitif Tahun Pelajaran : 2011-2012
Kelas/Semester : X/Genap
Standar Nomor 1 Buku Sumber : Standar SK KD ASPEK/TK Anshori, Moch, dan
Kompetensi : SK KD ASPEK/TK Anshori, Moch, dan Kompetensi : 3 3.4 Martono, Djoko.
3. Memahami 3 3.4 Martono, Djoko. 3. Memahami 2009. Biologi 1
manfaat 2009. Biologi 1 manfaat Untuk
keanekaragaman Untuk keanekaragaman Sekolah.Departemen
hayati Sekolah.Departemen hayati Pendidikan Nasional
Pendidikan : Jakarta
Nasional : Jakarta Kompetensi dasar : 2. Berdasarkan simetri tubuhnya hewan dibawah
Kompetensi dasar : 1. Berikut adalah cirri-ciri makhluk hidup : 3.4 ini termasuk hewan simetri.
3.4 1. Tidak mempunyai dinding sel Mendeskripsikan
Mendeskripsikan 2. Memiliki klorofil ciri-ciri filum
ciri-ciri filum 3. Bersifat heterotrof dalam dunia hewan
dalam dunia hewan 4. Fotosintetik dan peranannya
dan peranannya 5. Merespon rangsang dari lingkungan secara bagi kehidupan
bagi kehidupan cepat karena mempunyai sel-sel saraf, otot, dan Materi : Ciri-ciri
Materi : Ciri-ciri jaringan kontraktil hewan Porifera
dunia hewan Berdasarkan cirri-ciri tersebut, yang termasuk cirri-
ciri kingdom animalia adalah
a. 1, 2, 3 c. 3, 4, 5 e. 1, 3,
5 a. Radial c. asimetri e. dorso ventral
b. 2, 3, 4 d. 1, 2, 5 a. bilateral d. multilateral
Indikator soal : Kunci jawaban : C Skor : 2.5 Indikator soal : Kunci jawaban : A Skor : 2.5
Menyebutkan ciri- Menjelaskan ciri-
ciri dunia hewan ciri hewan Porifera

Nomor 2 Buku Sumber : Nomor 3 Buku Sumber :

 PEMERINTAH PROPINSI DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA
DINAS PENDIDIKAN
SMA NEGERI 110 JAKARTA

KARTU SOAL
Jenis sekolah : SMA Negeri 110 Bentuk Soal : 30 Pilihan Ganda Penyusun : Rena Andika
Mata pelajaran : BIOLOGI Aspek yang diukur : kognitif Tahun Pelajaran : 2011-2012
Kelas/Semester : X/Genap
Standar SK KD ASPEK/TK Anshori, Moch, dan Standar SK KD ASPEK/TK Anshori, Moch, dan
Kompetensi : 3 3.4 Martono, Djoko. Kompetensi : 3 3.4 Martono, Djoko.
3. Memahami 2009. Biologi 1 Untuk 3. Memahami 2009. Biologi 1 Untuk
manfaat Sekolah.Departemen manfaat Sekolah.Departemen
keanekaragaman Pendidikan Nasional : keanekaragaman Pendidikan Nasional :
hayati Jakarta hayati Jakarta

Kompetensi dasar : 3. Aliran air pada porifera secara urut adalah Kompetensi dasar : 4. System pencernaan pada filum Coelentrata terjadi di
3.4 a. Spongosol ostium - osculum 3.4 dalam
Mendeskripsikan b. Osculum spongosol ostium Mendeskripsikan a. Spongosol d. Ostium
ciri-ciri filum c. Ostium osculum spongosol ciri-ciri filum b. Osculum e. Endoderm
dalam dunia hewan d. Ostium spongosol osculum dalam dunia hewan c. rongga gastrovaskuler
dan peranannya dan peranannya
e. Spongosol osculum ostium
bagi kehidupan bagi kehidupan
Materi : Ciri-ciri Materi : Ciri-ciri
hewan Porifera hewan
Coelenterata
Indikator soal : Kunci jawaban : D Skor : 2.5 Indikator soal : Kunci jawaban : C Skor : 2.5
Menyebutkan ciri- Menyebutkan ciri-
ciri hewan porifera ciri hewan
coelenterata

Nomor 4 Buku Sumber :

 PEMERINTAH PROPINSI DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA
DINAS PENDIDIKAN
SMA NEGERI 110 JAKARTA

KARTU SOAL
Jenis sekolah : SMA Negeri 110 Bentuk Soal : 30 Pilihan Ganda Penyusun : Rena Andika
Mata pelajaran : BIOLOGI Aspek yang diukur : kognitif Tahun Pelajaran : 2011-2012
Kelas/Semester : X/Genap
Standar Nomor 5 Buku Sumber : Standar Nomor 6 Buku Sumber :
Kompetensi : Anshori, Moch, dan Kompetensi : SK KD ASPEK/TK Anshori, Moch, dan
3. Memahami Martono, Djoko. 2009. 3. Memahami 3 3.4 Martono, Djoko. 2009.
SK KD ASPEK/TK
manfaat Biologi 1 Untuk manfaat Biologi 1 Untuk
keanekaragaman 3 3.4 Sekolah.Departemen keanekaragaman Sekolah.Departemen
hayati Pendidikan Nasional : hayati Pendidikan Nasional :
Jakarta Jakarta

Kompetensi dasar : 6. Berikut cirri-ciri hewan invertebrate

3.4 Mendeskripsikan 1. Kaki beruas-ruas
Kompetensi dasar : 5. Anggota filum Coelentrata yang mempunyai daya
ciri-ciri filum dalam 2. Mempunyai kantong tinta
3.4 Mendeskripsikan regenerasi yang tinggi, hidup di air tawar dan termasuk
dunia hewan dan 3. Mempunyai cangkang
ciri-ciri filum dalam dalam kelas Hydrozoa adalah
peranannya bagi 4. Alat reproduksi berupa ovotestes
dunia hewan dan a. Hydra d. Anthozoa
kehidupan 5. Mempunyai lidah parut (radula)
peranannya bagi b. Ubur-ubur e.Scypozoa
Materi : Ciri-ciri Yang termasuk cirri-ciri bekicot adalah
kehidupan c. spyrogilla
hewan Mollusca a. 1, 2, 3 c. 3, 4, 5 e. 3, 4, 5
Materi : Ciri-ciri b. 2, 3, 4 d. 2, 4, 5
hewan Coelenterata
Indikator soal : Kunci jawaban : A Skor : 2.5 Indikator soal : Kunci jawaban : C/E Skor : 2.5
Menyebutkan ciri-
Menyebutkan ciri-
ciri hewan ciri hewan
coelenterata
Mollusca.

Nomor 7 Buku Sumber :

 PEMERINTAH PROPINSI DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA
DINAS PENDIDIKAN
SMA NEGERI 110 JAKARTA

KARTU SOAL
Jenis sekolah : SMA Negeri 110 Bentuk Soal : 30 Pilihan Ganda Penyusun : Rena Andika
Mata pelajaran : BIOLOGI Aspek yang diukur : kognitif Tahun Pelajaran : 2011-2012
Kelas/Semester : X/Genap
Standar SK KD ASPEK/TK Anshori, Moch, dan Standar Nomor 8 Buku Sumber :
Kompetensi : 3 3.4 Martono, Djoko. Kompetensi : SK KD ASPEK/TK Anshori, Moch, dan
3. Memahami 2009. Biologi 1 3. Memahami 3 3.4 Martono, Djoko.
manfaat Untuk manfaat 2009. Biologi 1
keanekaragaman Sekolah.Departemen keanekaragaman Untuk
hayati Pendidikan hayati Sekolah.Departemen
Nasional : Jakarta Pendidikan
Kompetensi dasar : 7. Molusca penghasil mutiara adalah dari kelas. Nasional : Jakarta
3.4 a. Amphineura d. Chepalopoda Kompetensi dasar : 8. Seorang anak menemukan seekor hewan dengan
Mendeskripsikan b. Bivalvia e. Gastropoda 3.4 ciri-ciri : habitatnya di laut, bertubuh lunak,
ciri-ciri filum c. Scapopoda Mendeskripsikan mempunyai 10 tentakel, kaki terletak di kepala,
dalam dunia hewan ciri-ciri filum hewan tersebut adalah
dan peranannya dalam dunia hewan a. Hydra c. Udang e. kepiting
bagi kehidupan dan peranannya b. Kerang d. cumi-cumi
Materi : Klasifikasi bagi kehidupan
hewan Mollusca Materi : Ciri-ciri
hewan Mollusca
Indikator soal : Kunci jawaban : B Skor : 2.5 Indikator soal : Kunci jawaban : B Skor : 2.5
Menyebutkan Menyebutkan ciri-
klasifikasi hewan ciri hewan
Mollusca Mollusca
 PEMERINTAH PROPINSI DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA
DINAS PENDIDIKAN
SMA NEGERI 110 JAKARTA

KARTU SOAL
Jenis sekolah : SMA Negeri 110 Bentuk Soal : 30 Pilihan Ganda Penyusun : Rena Andika
Mata pelajaran : BIOLOGI Aspek yang diukur : kognitif Tahun Pelajaran : 2011-2012
Kelas/Semester : X/Genap
Standar Nomor 9 Buku Sumber : Standar Kompetensi : Nomor 10 Buku Sumber :
Kompetensi : SK KD ASPEK/TK Anshori, Moch, dan 3. Memahami manfaat SK KD ASPEK/TK Anshori, Moch, dan
3. Memahami 3 3.4 Martono, Djoko. 2009. keanekaragaman 3 3.4 Martono, Djoko. 2009.
manfaat Biologi 1 Untuk hayati Biologi 1 Untuk
keanekaragaman Sekolah.Departemen Sekolah.Departemen
hayati Pendidikan Nasional : Pendidikan Nasional :
Jakarta Jakarta

Kompetensi dasar : 9. Ubur-ubur (Aurelia aurita) merupakan anggota Kompetensi dasar : 10. Perhatikan pernyataan berikut :
3.4 Mendeskripsikan Coelentrata yang termasuk dalam kelas 3.4 Mendeskripsikan 1. Bintang laut memiliki bintik mata pada ujung lengan-
ciri-ciri filum dalam a. Hydrozoa c. Anthozoa e. Molusca ciri-ciri filum dalam lengannya yang peka terhadap
dunia hewan dan b. Scyphozoa d. Scapopoda dunia hewan dan cahaya
peranannya bagi peranannya bagi 2. Bintang ular laut termasuk kelas Ophiuroidae
kehidupan kehidupan 3. Ketimun laut termasuk kelas Asteroidae
Materi : Klasifikasi Materi : Ciri-ciri 4. Lilia laut termasuk kelas Holothuroidea
hewan Coelenterata hewan Echinodermata 5. Landak laut termasuk kelas Echinoidea
Indikator soal : Kunci jawaban : B Skor : 2.5 Pernyataan yang benar adalah
Menyebutkan a. 1, 2, 3 c. 3, 4, 5 e. 1, 2, 5
klasifikasi hewan b. 2, 3, 4 d. 1, 2, 4
coelenterata
Indikator soal : Kunci jawaban : E Skor : 2.5
Menyebutkan ciri-ciri
hewan Echinodermata

Standar Nomor 11 Buku Sumber :

Kompetensi : SK KD ASPEK/TK
 PEMERINTAH PROPINSI DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA
DINAS PENDIDIKAN
SMA NEGERI 110 JAKARTA

KARTU SOAL
Jenis sekolah : SMA Negeri 110 Bentuk Soal : 30 Pilihan Ganda Penyusun : Rena Andika
Mata pelajaran : BIOLOGI Aspek yang diukur : kognitif Tahun Pelajaran : 2011-2012
Kelas/Semester : X/Genap
3. Memahami 3 3.4 Anshori, Moch, dan 3. Memahami manfaat SK KD ASPEK/TK Anshori, Moch, dan
manfaat Martono, Djoko. keanekaragaman 3 3.4 Martono, Djoko. 2009.
keanekaragaman 2009. Biologi 1 hayati Biologi 1 Untuk
hayati Untuk Sekolah.Departemen
Pendidikan Nasional :
Sekolah.Departemen
Jakarta
Pendidikan
Nasional : Jakarta Kompetensi dasar :
Kompetensi dasar : 11. Berikut filum yang termsuk invertebrate : 3.4 Mendeskripsikan
3.4 1. Porifera ciri-ciri filum dalam 12.
Mendeskripsikan 2. coelentrata dunia hewan dan (1) (2) (3)
ciri-ciri filum 3. Platyhelminthes peranannya bagi Gambar di atas merupakan gambar tipe-tipe saluran air
dalam dunia hewan 4. Nemathelminthes kehidupan pada porifera. Nama tipe-tipe saluran air tersebut
dan peranannya 5. Annelida Materi : Klasifikasi adalah
bagi kehidupan Fillum yang mempunyai 3 lapisan tubuh adalah hewan Porifera a. (1) sikon, (2) askon, (3) leukon
Materi : Ciri-ciri a. 1, 2, 3 c. 3, 4, 5 e. 2, 3, b. (1) sikon, (2) leukon, (3) askon
hewan 5 c. (1) leukon, (2) sikon, (3) askon
b. 2, 3, 4 d. 1, 2, 4 d. (1) askon, (2) sikon, (3) leukon
invertebrata.
e. (1) askon, (2) leukon, (3) sikon
Indikator soal : Kunci jawaban : C Skor : 3.4 Indikator soal : Kunci jawaban : D Skor : 2.5
Menyebutkan ciri- Menyebutkan
ciri hewan klasifikasi hewan
Invertebrata porifera

Standar Kompetensi : Nomor 12 Buku Sumber : Nomor 13 Buku Sumber :

 PEMERINTAH PROPINSI DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA
DINAS PENDIDIKAN
SMA NEGERI 110 JAKARTA

KARTU SOAL
Jenis sekolah : SMA Negeri 110 Bentuk Soal : 30 Pilihan Ganda Penyusun : Rena Andika
Mata pelajaran : BIOLOGI Aspek yang diukur : kognitif Tahun Pelajaran : 2011-2012
Kelas/Semester : X/Genap
Standar SK KD ASPEK/TK Anshori, Moch, dan 3. Memahami manfaat SK KD ASPEK/TK Anshori, Moch, dan
Kompetensi : 3 3.4 Martono, Djoko. keanekaragaman 3 3.4 Martono, Djoko. 2009.
3. Memahami 2009. Biologi 1 hayati Biologi 1 Untuk
manfaat Untuk Sekolah.Departemen
Pendidikan Nasional :
keanekaragaman Sekolah.Departemen
Jakarta
hayati Pendidikan
Nasional : Jakarta Kompetensi dasar : 14. Berikut cirri-ciri hewan invertebrate :
Kompetensi dasar : 13. Porifera yang spikulanya dibangun dari zat kapur 3.4 Mendeskripsikan 1. Tubuh tersusun atas sel pori (porosit) yang
3.4 dikelompokkan dalam ciri-ciri filum dalam membentuk pori
Mendeskripsikan a. Calcarea c. Demospongia e. spongin dunia hewan dan 2. memiliki sistem saluran air yang berperan dalam
ciri-ciri filum b. Hexactinellida d. Euplectella peranannya bagi pengambilan makanan
dalam dunia hewan kehidupan 3. memiliki tentakel yang dilengkapi dengan sel
dan peranannya Materi : Ciri-ciri penyengat (nematokist)
bagi kehidupan hewan Coelenterata 4. memiliki usus (gastrovaskuler) untuk mencerna
Materi : Klasifikasi makanan
hewan Porifera 5. mempunyai dua bentuk hidup yaitu fase polip dan
Indikator soal : Kunci jawaban : A Skor 2.5 medusa
yang merupakan cirri-ciri Coelentrata adalah
Menyebutkan
a. 1, 2, 3 c. 3, 4, 5 e. 1, 2, 5
klasifikasi hewan b. 2, 3, 4 d. 1, 2, 4
porifera Indikator soal : Kunci jawaban : C Skor : 2.5
Menyebutkan ciri-ciri
hewan Coelenterata

Standar Kompetensi : Nomor 14 Buku Sumber :

Nomor 15 Buku Sumber :
 PEMERINTAH PROPINSI DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA
DINAS PENDIDIKAN
SMA NEGERI 110 JAKARTA

KARTU SOAL
Jenis sekolah : SMA Negeri 110 Bentuk Soal : 30 Pilihan Ganda Penyusun : Rena Andika
Mata pelajaran : BIOLOGI Aspek yang diukur : kognitif Tahun Pelajaran : 2011-2012
Kelas/Semester : X/Genap
Standar SK KD ASPEK/TK Anshori, Moch, dan 3. Memahami manfaat 3 3.4 Anshori, Moch, dan Martono,
keanekaragaman hayati Djoko. 2009. Biologi 1 Untuk
Kompetensi : 3 3.4 Martono, Djoko. Sekolah.Departemen
3. Memahami 2009. Biologi 1 Pendidikan Nasional : Jakarta
manfaat Untuk
keanekaragaman Sekolah.Departemen
hayati Pendidikan Kompetensi dasar : 16. Berikut ini adalah cacing dari kelas Nematoda dan
Nasional : Jakarta 3.4 Mendeskripsikan ciri-
ciri filum dalam dunia penyakit yang ditimbulkan.
Kompetensi dasar : 15. Termasuk dalam kelas Turbelaria, tubuhnya hewan dan peranannya Nama Cacing Penyakit yang ditimbulkan/organ
3.4 berbentuk seperti daun, tidak bersegmen, hidup bagi kehidupan yang diserang
Mendeskripsikan bebas di air tawar yang jernih dan mengalir Materi : Peranan hewan
Nemathelminthes Ascaris lumbricoides Ascariasis
ciri-ciri filum sepanjang tahun, menempel pada batu atau
dalam dunia hewan dedaunan yang jatuh. (1) Kaki gajah
dan peranannya Ciri-ciri tersebut dimiliki oleh hewan
Trichinella spiralis Trichinosis
bagi kehidupan a. Taenia saginata d. Ascaris lumbricoides
Materi : Ciri-ciri b. Fasciola hepatica e. Wuchereria Oxyuris vermicularis (2)
hewan brancofti
Platyhelminthes c. Planaria Isian yang tepat untuk melengkapi tabel tersebut adalah
a. (1) Taenia solium, (2) usus babi
Indikator soal : Kunci jawaban : C Skor : 2.5 b. (1) Fasciola hepatica, (2) hati sapi
Menyebutkan ciri- c. (1) Taenia saginata, (2) usus sapi
d. (1) Ancylostoma duodenale, (2) menghisap darah
ciri hewan e. (1) Wuchereria brancofti, (2) kremi .
Platyhelminthes Indikator soal : Kunci jawaban : A Skor : 2.5
Mengidentifikasi peranan
hewan Nemathelminthes

Standar Kompetensi : Nomor 16 Buku Sumber : Standar Nomor 17 Buku Sumber :

SK KD ASPEK/TK Kompetensi : SK KD ASPEK/TK
 PEMERINTAH PROPINSI DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA
DINAS PENDIDIKAN
SMA NEGERI 110 JAKARTA

KARTU SOAL
Jenis sekolah : SMA Negeri 110 Bentuk Soal : 30 Pilihan Ganda Penyusun : Rena Andika
Mata pelajaran : BIOLOGI Aspek yang diukur : kognitif Tahun Pelajaran : 2011-2012
Kelas/Semester : X/Genap
3. Memahami 3 3.4 Anshori, Moch, dan Standar Nomor 18 Buku Sumber :
manfaat Martono, Djoko. Kompetensi : SK KD ASPEK/TK Anshori, Moch, dan
keanekaragaman 2009. Biologi 1 3. Memahami 3 3.4 Martono, Djoko.
hayati Untuk manfaat 2009. Biologi 1
Sekolah.Departemen keanekaragaman Untuk
Pendidikan hayati Sekolah.Departemen
Nasional : Jakarta Pendidikan Nasional
Kompetensi dasar : 17. Mempunyai Klitellum berfungsi untuk : Jakarta
3.4 perkembangbiakan seksual, termasuk kedalam kelas Kompetensi 18. Proses pergantian kulit pada Crustaceae
Mendeskripsikan Oligochaeta, pernapasan melalui seluruh permukaan dasar : disebut
ciri-ciri filum tubuh,menguntungkan pertanian karena 3.4 a. Ekdisis c. metamorfosis e.
dalam dunia hewan menggemburkan tanah. Cirri-ciri tersebut dimiliki Mendeskripsikan eksoskeleton
dan peranannya oleh hewan ciri-ciri filum a. karapaks d. holometabola
bagi kehidupan a. Cacing tanah c. lintah e. cacing tambang dalam dunia
Materi : Ciri-ciri b. Cacing hati d. planaria hewan dan
hewan Annelida peranannya bagi
kehidupan
Indikator soal : Kunci jawaban : A Skor : 2.5 Materi : Ciri-ciri
Menyebutkan ciri- hewan Arthropoda
ciri hewan Indikator soal : Kunci jawaban : A Skor : 3.4
Annelida Menyebutkan ciri-
ciri hewan
Arthropoda
 PEMERINTAH PROPINSI DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA
DINAS PENDIDIKAN
SMA NEGERI 110 JAKARTA

KARTU SOAL
Jenis sekolah : SMA Negeri 110 Bentuk Soal : 30 Pilihan Ganda Penyusun : Rena Andika
Mata pelajaran : BIOLOGI Aspek yang diukur : kognitif Tahun Pelajaran : 2011-2012
Kelas/Semester : X/Genap
Standar Nomor 19 Buku Sumber : Standar Kompetensi Nomor 20 Buku Sumber :
Kompetensi : SK KD ASPEK/TK Anshori, Moch, dan : SK KD ASPEK/TK Anshori, Moch, dan
3. Memahami 3 3.4 Martono, Djoko. 3. Memahami 3 3.4 Martono, Djoko.
manfaat 2009. Biologi 1 manfaat 2009. Biologi 1
keanekaragaman Untuk
keanekaragaman Untuk
hayati Sekolah.Departemen
hayati Sekolah.Departemen Pendidikan Nasional :
Pendidikan Jakarta
Nasional : Jakarta Kompetensi dasar : 20. Ditemukan hewan dengan ciri-ciri: 1) tubuh lunak dan
Kompetensi dasar : 19. Nama hewan sering dikaitkan dengan bentuk organ 3.4 tertutup cangkang, 2) menggunakan
3.4 yang dipunyai oleh kelompok hewan tersebut. Mendeskripsikan perut untuk berjalan, 3) jika berjalan meninggalkan jejak
Mendeskripsikan Misalnya nama Lamella branchiata yang termasuk ciri-ciri filum dalam berupa lendir, 4) pada bagian kepala terdapat dua pasang
ciri-ciri filum Gastropoda, ada kaitannya dengan organ .... dunia hewan dan tentakel, 5) bersifat hermaprodit. Hewan tersebut
dalam dunia hewan a. kaki yang berbentuk pipih peranannya bagi
termasuk kelas ....
dan peranannya b. cangkang yang berjumlah sepasang kehidupan
bagi kehidupan c. kaki dapat dijulurkan Materi : Ciri-ciri a. Gastropoda
hewan Mollusca
Materi : Ciri-ciri d. insang yang berjumlah dua pasang b. Lamellibranchiata
hewan Mollusca e. insang yang berbentuk lempeng/lembaran c. Amphineura
d. Pelecypoda
Indikator soal : Kunci jawaban : E Skor : 2.5 e. Bivalvia
Menyebutkan ciri-
Indikator soal : Kunci jawaban : A Skor : 2.5
ciri hewan Menyebutkan ciri-
Mollusca ciri hewan Mollusca
 PEMERINTAH PROPINSI DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA
DINAS PENDIDIKAN
SMA NEGERI 110 JAKARTA

KARTU SOAL
Jenis sekolah : SMA Negeri 110 Bentuk Soal : 30 Pilihan Ganda Penyusun : Rena Andika
Mata pelajaran : BIOLOGI Aspek yang diukur : kognitif Tahun Pelajaran : 2011-2012
Kelas/Semester : X/Genap
Standar Nomor 21 Buku Sumber : Standar Nomor 22 Buku Sumber :
Kompetensi : SK KD ASPEK/TK Anshori, Moch, dan Kompetensi : SK KD ASPEK/TK Anshori, Moch, dan
3. Memahami 3 3.4 Martono, Djoko. 3. Memahami 3 3.4 Martono, Djoko.
manfaat 2009. Biologi 1 Untuk manfaat 2009. Biologi 1
keanekaragaman Sekolah.Departemen keanekaragaman Untuk
hayati Pendidikan Nasional : hayati Sekolah.Departemen
Jakarta Pendidikan
Nasional : Jakarta
Kompetensi dasar : 21. Uropod, pleopod, telson, karapaks, cephalothorax
3.4 merupakan istilah untuk menyebut bagian-bagian Kompetensi dasar : 22. Tipe mulut penggigit dan pengunyah pada serangga
Mendeskripsikan hewan anggota kelas .... 3.4 dimiliki oleh
ciri-ciri filum a. Insecta Mendeskripsikan a. nyamuk c. kupu-kupu e. belalang
dalam dunia hewan b. Myriapoda ciri-ciri filum a. lalat d. lebah
dan peranannya c. Arachnida dalam dunia hewan
bagi kehidupan d. Crustacea dan peranannya
e. Apterygota bagi kehidupan
Materi : Ciri-ciri
hewan Arthropoda Materi : Ciri-ciri
hewan Arthropoda
Indikator soal : Kunci jawaban : D Skor : 2.5
Menyebutkan ciri- Indikator soal : Kunci jawaban : E Skor : 2.5
ciri hewan Menyebutkan ciri-
Mollusca ciri hewan
Arthropoda
 PEMERINTAH PROPINSI DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA
DINAS PENDIDIKAN
SMA NEGERI 110 JAKARTA

KARTU SOAL
Jenis sekolah : SMA Negeri 110 Bentuk Soal : 30 Pilihan Ganda Penyusun : Rena Andika
Mata pelajaran : BIOLOGI Aspek yang diukur : kognitif Tahun Pelajaran : 2011-2012
Kelas/Semester : X/Genap
Standar Nomor 23 Buku Sumber : Standar Nomor 24 Buku Sumber :
Kompetensi : SK KD ASPEK/TK Anshori, Moch, dan Kompetensi : SK KD ASPEK/TK Anshori, Moch, dan
3. Memahami 3 3.4 Martono, Djoko. 3. Memahami 3 3.4 Martono, Djoko.
manfaat 2009. Biologi 1 manfaat 2009. Biologi 1 Untuk
keanekaragaman Untuk keanekaragaman Sekolah.Departemen
hayati Sekolah.Departemen hayati Pendidikan Nasional :
Pendidikan Jakarta
Nasional : Jakarta
Kompetensi dasar : 24. Di antara serangga-serangga di bawah ini yang
Kompetensi dasar : 23. Lapisan cangkang kerang yang merupakan lapisan
3.4 dalam pertumbuhannya mengalami metamorfosa
3.4 terdalam yang tersusun atas kristal-kristal halus Mendeskripsikan
Mendeskripsikan kalsium karbonat. Lapisan ini tampak berkilauan sempurna adalah .....
ciri-ciri filum a. kecoak (Periplaneta americana)
ciri-ciri filum dan banyak terdapat pada tiram/kerang mutiara. Jika dalam dunia hewan
dalam dunia hewan terkena sinar, mampu mamancarkan keragaman b. wereng (Nilaparva lugens)
dan peranannya
dan peranannya warna. Lapisan ini disebut lapisan bagi kehidupan c. capung kuning (Pantala flavescens)
bagi kehidupan a. Periostrakum c. Nakreas e. mantel d. lalat rumah (Musca domestica)
Materi : Ciri-ciri
Materi : Ciri-ciri b. Prismatic d.epitelium e. kutu kepala (Pediculus capitis)
hewan Arthropoda
hewan Mollusca
Indikator soal : Kunci jawaban : D Skor : 2.5
Indikator soal : Kunci jawaban : C Skor : 2.5 Menyebutkan ciri-
Menyebutkan ciri- ciri hewan
ciri hewan Arthropoda
Mollusca
 PEMERINTAH PROPINSI DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA
DINAS PENDIDIKAN
SMA NEGERI 110 JAKARTA

KARTU SOAL
Jenis sekolah : SMA Negeri 110 Bentuk Soal : 30 Pilihan Ganda Penyusun : Rena Andika
Mata pelajaran : BIOLOGI Aspek yang diukur : kognitif Tahun Pelajaran : 2011-2012
Kelas/Semester : X/Genap
Standar Nomor 25 Buku Sumber : Standar Nomor 26 Buku Sumber :
Kompetensi : SK KD ASPEK/TK Anshori, Moch, dan Kompetensi : SK KD ASPEK/TK Anshori, Moch, dan
3. Memahami 3 3.4 Martono, Djoko. 2009. 3. Memahami 3 3.4 Martono, Djoko. 2009.
manfaat Biologi 1 Untuk manfaat Biologi 1 Untuk
keanekaragama Sekolah.Departemen keanekaragaman Sekolah.Departemen
n hayati Pendidikan Nasional : hayati Pendidikan Nasional :
Jakarta Jakarta

Kompetensi 25. Porifera banyak dimanfaatkan manusia sebagai . Kompetensi dasar 26. Coelenterata memiliki peranan penting dalam ekosistem
dasar : a. Spons mandi : laut, karena hewan-hewan ini .
3.4 b. Tidak dimanfaatkan 3.4 a. Konsumen
Mendeskripsika c. Bahan pangan Mendeskripsikan b. Produsen
n ciri-ciri filum d. Hiasan ciri-ciri filum c. Penyusun terumbu karang
dalam dunia e. Penghias aquarium dalam dunia d. Dekomposer
hewan dan hewan dan e. Sebagai biota laut
peranannya peranannya bagi
bagi kehidupan kehidupan
Materi : Materi : Peranan
Peranan hewan hewan
Porifera Coelenterata
Indikator soal : Kunci jawaban : A Skor : 2.5 Indikator soal : Kunci jawaban : C Skor : 2.5
Menyebutkan Menyebutkan
peranan hewan peranan hewan
Porifera Coelenterata
 PEMERINTAH PROPINSI DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA
DINAS PENDIDIKAN
SMA NEGERI 110 JAKARTA

KARTU SOAL
Jenis sekolah : SMA Negeri 110 Bentuk Soal : 30 Pilihan Ganda Penyusun : Rena Andika
Mata pelajaran : BIOLOGI Aspek yang diukur : kognitif Tahun Pelajaran : 2011-2012
Kelas/Semester : X/Genap
Standar Nomor 27 Buku Sumber : Standar Kompetensi : Nomor 28 Buku Sumber :
Kompetensi : SK KD ASPEK/TK Anshori, Moch, dan 3. Memahami manfaat SK KD ASPEK/TK Anshori, Moch, dan
3. Memahami 3 3.4 Martono, Djoko. keanekaragaman 3 3.4 Martono, Djoko.
manfaat 2009. Biologi 1 hayati 2009. Biologi 1
keanekaragaman Untuk Untuk
hayati Sekolah.Departemen Sekolah.Departemen
Pendidikan Pendidikan
Nasional : Jakarta Nasional : Jakarta
Kompetensi dasar : 27. Seluruh cacing yang tergolong dalam filum Kompetensi dasar : 28. Cacing yang tubuhnya pipih, panjang seperti
3.4 Nemathelminthes berperan sebagai . 3.4 Mendeskripsikan pita, tubuhnya dibedakan menjadi dua bagian
Mendeskripsikan a. Parasit ciri-ciri filum dalam yaitu skoleks dan strobilus, dan hidupnya sebagai
ciri-ciri filum b. Penyeimbang ekosistem dunia hewan dan parasit pada babi atau sapi adalah cacing dari
dalam dunia hewan c. Indikator pencemaran air peranannya bagi kelas .
dan peranannya d. Dekomposer kehidupan a. Trematoda
bagi kehidupan e. Konsumen Materi : Ciri-ciri b. Cestoda
Materi : Peranan hewan c. Turbellaria
hewan Platyhelminthes d. Nematoda
Nemathelminthes e. Nematomorpha
Indikator soal : Kunci jawaban : A Skor : 2.5
Menyebutkan Indikator soal : Kunci jawaban : B Skor : 2.5
peranan hewan Menyebutkan ciri-ciri
Nemathelminthes hewanPlatyhelminthes
 PEMERINTAH PROPINSI DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA
DINAS PENDIDIKAN
SMA NEGERI 110 JAKARTA

KARTU SOAL
Jenis sekolah : SMA Negeri 110 Bentuk Soal : 30 Pilihan Ganda Penyusun : Rena Andika
Mata pelajaran : BIOLOGI Aspek yang diukur : kognitif Tahun Pelajaran : 2011-2012
Kelas/Semester : X/Genap
Standar Nomor 29 Buku Sumber : Standar Nomor 30 Buku Sumber :
Kompetensi : SK KD ASPEK/TK Anshori, Moch, dan Kompetensi : SK KD ASPEK/TK Anshori, Moch, dan
3. Memahami 3 3.4 Martono, Djoko. 3. Memahami 3 3.4 Martono, Djoko.
manfaat 2009. Biologi 1 manfaat 2009. Biologi 1
keanekaragaman Untuk keanekaragaman Untuk
hayati Sekolah.Departemen hayati Sekolah.Departemen
Pendidikan Pendidikan
Nasional : Jakarta Nasional : Jakarta
Kompetensi dasar : 29. Fillum hewan di bawah ini hanya dapat kita jumpai Kompetensi dasar : 30. Perhatikan kelas-kelas berikut ini:
3.4 di ekosistem laut .... 3.4 (1) Polychaeta
Mendeskripsikan a. Crustacea d. Gastropoda Mendeskripsikan (2) Turbellaria
ciri-ciri filum b. Porifera e. Arthtropoda ciri-ciri filum (3) Hirudinae
dalam dunia hewan c. Annelida dalam dunia hewan (4) Calcarea
dan peranannya dan peranannya Kelas yang termasuk dalam filum Annelida
bagi kehidupan bagi kehidupan adalah .
Materi : Ciri-ciri Materi : Klasifikasi
hewan Porifera hewan Annelida a. (1) dan (4)
Indikator soal : Kunci jawaban : B Skor : 2.5 b. (2) dan (3)
Menyebutkan ciri- c. (2) dan (4)
ciri hewan Porifera d. (1) dan (4)
e. (1) dan (3)
Indikator soal : Kunci jawaban : E Skor : 2.5
Menyebutkan
klasifikasi hewan
Annelida
 PEMERINTAH PROPINSI DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA
DINAS PENDIDIKAN
SMA NEGERI 110 JAKARTA

KARTU SOAL
Jenis sekolah : SMA Negeri 110 Bentuk Soal : 30 Pilihan Ganda Penyusun : Rena Andika
Mata pelajaran : BIOLOGI Aspek yang diukur : kognitif Tahun Pelajaran : 2011-2012
Kelas/Semester : X/Genap
Standar Nomor 31 Buku Sumber : Standar Nomor 32 Buku Sumber :
Kompetensi : SK KD ASPEK/TK Anshori, Moch, dan Kompetensi : SK KD ASPEK/TK Anshori, Moch, dan
3. Memahami 3 3.4 Martono, Djoko. 3. Memahami 3 3.4 Martono, Djoko.
manfaat 2009. Biologi 1 manfaat 2009. Biologi 1
keanekaragaman Untuk keanekaragaman Untuk
hayati Sekolah.Departemen hayati Sekolah.Departemen
Pendidikan Pendidikan
Nasional : Jakarta Nasional : Jakarta
Kompetensi dasar : 31. Berikut ini yang tepat mengenai kelas Pisces adalah Kompetensi dasar : 32. Perbedaan mendasar dari Osteichtyes dan
3.4 . 3.4 Condrichtyes adalah pada .
Mendeskripsikan a. Merupakan hewan poikiloterm Mendeskripsikan a. Ada tidaknya gelembung renang
ciri-ciri filum b. Tubuh ditutupi oleh sisik ciri-ciri filum b. Sisik penutup tubuhnya
dalam dunia hewan c. Memiliki tulang belakang dalam dunia hewan c. Ada tidaknya operculum
dan peranannya d. Tubuh ditutupi oleh sisik dengan tipe plakoid, dan peranannya d. Tulang penyusun tubuh, tulang rawan atau
bagi kehidupan sikloid, stenoid dan danoid. bagi kehidupan tulang sejati.
Materi : Ciri-ciri e. Kelaminnya terpisah Materi : Klasifikasi e. Fertilisasi eksternal
hewan Pisces hewan Pisces
Indikator soal : Kunci jawaban : D Skor : 2.5 Indikator soal : Kunci jawaban : D Skor : 2.5
Menyebutkan ciri- Membedakan
ciri hewan Pisces klasifikasi hewan
Pisces
 PEMERINTAH PROPINSI DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA
DINAS PENDIDIKAN
SMA NEGERI 110 JAKARTA

KARTU SOAL
Jenis sekolah : SMA Negeri 110 Bentuk Soal : 30 Pilihan Ganda Penyusun : Rena Andika
Mata pelajaran : BIOLOGI Aspek yang diukur : kognitif Tahun Pelajaran : 2011-2012
Kelas/Semester : X/Genap
Standar Nomor 33 Buku Sumber : Standar SK KD ASPEK/TK Anshori, Moch, dan
Kompetensi : SK KD ASPEK/TK Anshori, Moch, dan Kompetensi : 3 3.4 Martono, Djoko.
3. Memahami 3 3.4 Martono, Djoko. 3. Memahami 2009. Biologi 1
manfaat 2009. Biologi 1 manfaat Untuk
keanekaragaman Untuk keanekaragaman Sekolah.Departemen
hayati Sekolah.Departemen hayati Pendidikan Nasional
Pendidikan : Jakarta
Nasional : Jakarta Kompetensi 34. Kulit katak selalu lembab, karena pada kulit katak
Kompetensi dasar : 33. dasar : .
3.4 3.4 a. Selalu terkena air
Mendeskripsikan Isian yang tepat untuk melengkapi metamorfosis Mendeskripsikan b. Sering berada di tempat lembab
ciri-ciri filum katak tersebut adalah . ciri-ciri filum c. Memiliki kelenjar racun
dalam dunia hewan dalam dunia d. tidak pernah kering
dan peranannya a. (a) berudu, (b) hewan dewasa hewan dan e. memiliki kelenjar mukosa
bagi kehidupan b. (a) larva, (b) katak dewasa peranannya bagi
Materi : Ciri-ciri c. (a) nimfa, (b) katak dewasa kehidupan
hewan Amphibi d. (a) larva, (b) nimfa Materi : Ciri-ciri
e. (a) berudu, (b) katak dewasa hewan Amphibi
Indikator soal : Kunci jawaban : E Skor : 2.5 Indikator soal : Kunci jawaban : E Skor : 2.5
Menyebutkan ciri- Menyebutkan ciri-
ciri hewan ciri hewan
Amphibi Amphibi

Nomor 34 Buku Sumber : Nomor 35 Buku Sumber :

 PEMERINTAH PROPINSI DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA
DINAS PENDIDIKAN
SMA NEGERI 110 JAKARTA

KARTU SOAL
Jenis sekolah : SMA Negeri 110 Bentuk Soal : 30 Pilihan Ganda Penyusun : Rena Andika
Mata pelajaran : BIOLOGI Aspek yang diukur : kognitif Tahun Pelajaran : 2011-2012
Kelas/Semester : X/Genap
Standar SK KD ASPEK/TK Anshori, Moch, dan Standar Nomor 36 Buku Sumber :
Kompetensi : 3 3.4 Martono, Djoko. Kompetensi : SK KD ASPEK/TK Anshori, Moch, dan
3. Memahami 2009. Biologi 1 3. Memahami 3 3.4 Martono, Djoko.
manfaat Untuk manfaat 2009. Biologi 1
keanekaragaman Sekolah.Departemen keanekaragaman Untuk
hayati Pendidikan Nasional hayati Sekolah.Departemen
: Jakarta Pendidikan Nasional
Kompetensi 35. Terdapat hewan yang memiliki ciri-ciri hewan yang : Jakarta
dasar : bergerak melata, tubuh tertutup oleh sisik yang Kompetensi 36. Tubuh bagian atas Chelonia sp. dilindungi oleh ....
3.4 kering dan keras, alat kopulasi pada jantan disebut dasar : a. Sisik
Mendeskripsikan dengan hemipenis. Berdasarkan ciri-ciri tersebut, 3.4 b. Karapaks
ciri-ciri filum hewan tersebut tergolong dalam kelas . Mendeskripsikan c. Plastron
dalam dunia a. Aves ciri-ciri filum d. kulit tebal
hewan dan b. Mammalia dalam dunia e. duri
peranannya bagi c. Reptilia hewan dan
kehidupan d. Pisces peranannya bagi
Materi : Ciri-ciri e. Amphibia kehidupan
hewan Reptilia Materi : Ciri-ciri
Indikator soal : Kunci jawaban : C Skor : 2.5 hewan Reptilia
Menyebutkan ciri- Indikator soal : Kunci jawaban : B Skor : 2.5
ciri hewan Reptilia Menyebutkan ciri-
ciri hewan Reptilia
 PEMERINTAH PROPINSI DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA
DINAS PENDIDIKAN
SMA NEGERI 110 JAKARTA

KARTU SOAL
Jenis sekolah : SMA Negeri 110 Bentuk Soal : 30 Pilihan Ganda Penyusun : Rena Andika
Mata pelajaran : BIOLOGI Aspek yang diukur : kognitif Tahun Pelajaran : 2011-2012
Kelas/Semester : X/Genap
Standar Nomor 37 Buku Sumber : Standar Nomor 38 Buku Sumber :
Kompetensi : SK KD ASPEK/TK Anshori, Moch, dan Kompetensi : SK KD ASPEK/TK Anshori, Moch, dan
3. Memahami 3 3.4 Martono, Djoko. 3. Memahami 3 3.4 Martono, Djoko.
manfaat 2009. Biologi 1 manfaat 2009. Biologi 1
keanekaragaman Untuk keanekaragaman Untuk
hayati Sekolah.Departemen hayati Sekolah.Departemen
Pendidikan Pendidikan Nasional
Nasional : Jakarta : Jakarta
Kompetensi dasar : 37. Ikan paus dan lumba-lumba merupakan fauna air Kompetensi 38. Ciri khas dari hewan dalam kelas mammalia
3.4 yang termasuk hewan .... dasar : adalah. .
Mendeskripsikan a. Kelas Pisces 3.4 a. berdarah dingin
ciri-ciri filum b. yang bernapas dengan insang Mendeskripsikan b. tubuh ditutupi oleh sisik
dalam dunia hewan c. Kelas Mammalia ciri-ciri filum c. terdapat kelenjar mukosa pada kulit
dan peranannya d. berdarah dingin/poikiloterm dalam dunia d. tubuh ditutupi oleh rambut
bagi kehidupan e. bertulang rawan hewan dan e. tubuh ditutupi oleh bulu
Materi : Klasifikasi peranannya bagi
hewan Mammalia kehidupan
Indikator soal : Kunci jawaban : C Skor : 2.5 Materi : Ciri-ciri
Menyebutkan ciri- hewan Mammalia
ciri hewan Indikator soal : Kunci jawaban : D Skor : 2.5
Mammalia Menyebutkan ciri-
ciri hewan
Mammalia
 PEMERINTAH PROPINSI DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA
DINAS PENDIDIKAN
SMA NEGERI 110 JAKARTA

KARTU SOAL
Jenis sekolah : SMA Negeri 110 Bentuk Soal : 30 Pilihan Ganda Penyusun : Rena Andika
Mata pelajaran : BIOLOGI Aspek yang diukur : kognitif Tahun Pelajaran : 2011-2012
Kelas/Semester : X/Genap
Standar Nomor 39 Buku Sumber : Standar Nomor 40 Buku Sumber :
Kompetensi : SK KD ASPEK/TK Anshori, Moch, dan Kompetensi : SK KD ASPEK/TK Anshori, Moch, dan
3. Memahami 3 3.4 Martono, Djoko. 3. Memahami 3 3.4 Martono, Djoko.
manfaat 2009. Biologi 1 manfaat 2009. Biologi 1
keanekaragaman Untuk keanekaragaman Untuk
hayati Sekolah.Departemen hayati Sekolah.Departemen
Pendidikan Pendidikan
Nasional : Jakarta Nasional : Jakarta
Kompetensi dasar : 39. Di antara hewan di bawah ini, yang berparuh, Kompetensi dasar : 40. Pengertian Amfibi adalah . . . .
3.4 bertelur, dan berbulu, yaitu . . . . 3.4 a. hidup di dua alam, darat dan air, bernapas
Mendeskripsikan a. Platypus Mendeskripsikan dengan paru-paru
ciri-ciri filum b. Maleo ciri-ciri filum b. kadang hidup di darat, kadang hidup di air;
dalam dunia hewan c. Kura-kura dalam dunia hewan semua bernapas dengan paru-paru
dan peranannya d. Burung perkutut dan peranannya c. masa hidup di air dengan insang, masa hidup di
bagi kehidupan e. Katak bagi kehidupan darat dengan paruparu
Materi : Ciri-ciri Materi : Ciri-ciri d. masa reproduksi di air, selain itu hidup di darat
hewan Aves hewan Amphibi e. hidup di air dan di darat dengan insang sebagai
Indikator soal : Kunci jawaban : B/D Skor : 2.5 alat bernapas
Menyebutkan ciri- Indikator soal : Kunci jawaban : C Skor : 2.5
ciri hewan Aves Menyebutkan ciri-
ciri hewan
Amphibi