Kartu Soal

KARTU SOAL (BENTUK SOAL PILIHAN GANDA)
(BENTUK SOAL PILIHAN GANDA) PENILAIAN AKHIR SEMESTER GENAP

PENILAIAN AKHIR SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2021/2022
TAHUN PELAJARAN 2021/2022
Mata Pelajaran : Biologi Program : IPA
Mata Pelajaran : Biologi Program : IPA Kelas/Semester : X/ 2 No. Soal :2
Kelas/Semester : X/ 2 No. Soal :1
Kompetensi : Menganalisis struktur dan karakteristik yang dimiliki tumbuhan
Kompetensi : Menganalisis struktur dan karakteristik yang dimiliki tumbuhan Dasar lumut
Dasar lumut
Materi : Dunia Tumbuhan (Plantae)
Indikator : Menganalisis dunia tumbuhan (paku, lumut, dan tumbuhan berbiji)
Soal
Level Kognitif : C4/HOTS
Soal
Level Kognitif : C4/HOTS Soal : Akar semu yang berupa rizoid pada tumbuhan lumut berfungsi
Soal : Suatu tumbuhan memiliki ciri yaitu berkembang biak dengan untuk …
spora, tumbuh di tempat yang lembap, dan mengalami a. Mengukuhkan batang
metagenesis generasi gametofitnya lebih dominan. Tumbuhan b. Mengedarkan makanan
tersebut termasuk … c. Menyerap air dan zat hara
a. Bryophyta d. Melakukan fotosintesis
b. Pteridophyta e. Menyimpan cadangan makanan
c. Gymnospermae Kunci : B
d. Spermatophyta Jawaban
e. Angiospermae
Kunci : C
Jawaban
KARTU SOAL
KARTU SOAL
(BENTUK SOAL PILIHAN GANDA) KARTU SOAL
PENILAIAN AKHIR SEMESTER GENAP (BENTUK SOAL PILIHAN GANDA)
TAHUN PELAJARAN 2021/2022 PENILAIAN AKHIR SEMESTER GENAP
Kelas/Semester : X/ 2 No. Soal :3 Mata Pelajaran : Biologi Program : IPA
Kelas/Semester : X/ 2 No. Soal :4
Kompetensi : Mengidentifikasi, memahami, dan menganalisis teks drama, prosa
Dasar atau puaisi sesuai kaidah Kompetensi : Manfaat tumbuhan paku dalam kehidupan
Dasar
Indikator : Menganalisis dunia tumbuhan (paku, lumut, dan tumbuhan berbiji) Indikator : Menganalisis dunia tumbuhan (paku, lumut, dan tumbuhan berbiji)
Soal Soal
Level Kognitif : C3/MOTS Level Kognitif : C4/HOTS
Soal : Perhatikan gambar berikut ini !
Soal : Tanaman paku yang dimanfaatkan untuk mengisi kerangka
karangan bunga adalah …
a. Lycopodium dan Selaginella
b. Equisetum dan Adiantum
Pernyataan yang tepat mengenai gambar di atas adalah … c. Adiantum dan Selaginella
a. Organ tersebut merupakan alat penyimpanan air pada d. Asplenium dan Lycopodium
lumut e. Platycerium dan Asplenium
b. Tumbuhan tersebut tidak mengalami pergiliran
keturunan
c. Perkembangbiakan aseksual pada tumbuhan tersebut Kunci : A
dengan pembentukan anteridium Jawaban
d. Tumbuhan tersebut merupakan fase gametofit
e. Tumbuhan tersebut tidak memiliki lapisan kutikula
Kunci : C
Jawaban
KARTU SOAL
(BENTUK SOAL PILIHAN GANDA)
PENILAIAN AKHIR SEMESTER GENAP PENILAIAN AKHIR SEMESTER GENAP
TAHUN PELAJARAN 2021/2022 TAHUN PELAJARAN 2021/2022
Mata Pelajaran : Biologi Program : IPA Mata Pelajaran : Biologi Program : IPA
Kelas/Semester : X/ 2 No. Soal :5 Kelas/Semester : X/ 2 No. Soal :6
Kompetensi : Menganalisis struktur dan karakteristik tumbuhan berbiji Kompetensi : Manfaat tumbuhan paku dalam kehidupan
Dasar Dasar
Materi : Dunia Tumbuhan (Plantae) Materi : Dunia Tumbuhan (Plantae)
Indikator : Menganalisis dunia tumbuhan (paku, lumut, dan tumbuhan berbiji) Soal
Soal
Level Kognitif : C3/MOTS
Soal : Tumbuhan Gymnospermae dan Angiospermae termasuk divisi Soal : Suatu tumbuhan dengan ciri-ciri memiliki akar tunggang,
Spermatophyta karena … bercabang, dan daun umumnya sempit dan kaku, serta memiliki
strobilus. Berdasarkan ciri-ciri yang ada tergolong tumbuhan…
a. Menghasilkan biji
a. Pteridophyta
b. Menghasilkan sel gamet
b. Bryophyta
c. Menghasilkan buah
c. Angiospermae
d. Menghasilkan strobilus
d. Gymnospermae
e. Mempunyai bunga
e. Dycotiledoneae
Kunci : C Kunci : C
Jawaban Jawaban
KARTU SOAL
Kelas/Semester : X/ 2 No. Soal :7 Kelas/Semester : X/ 2 No. Soal :8
Kompetensi : Menganalisis struktur dan karakteristik yang dimiliki tumbuhan Kompetensi : Menganalisis struktur dan karakteristik yang dimiliki tumbuhan
Dasar lumut Dasar lumut

Soal
Soal : Perhatikan gambar berikut ini ! Soal : Perhatikan gambar berikut !
Tumbuhan di atas merupakan lumut …

a. Lumut Hati
b. Lumut Jantung
c. Lumut Daun Berdasarkan gambar tersebut, yang menunjukkan “rizoid”
d. Lumut Tanduk adalah …
e. Lumut Akar a. A
b. B
c. C
Kunci : B d. D
Jawaban e. E
Kunci : C
Jawaban
KARTU SOAL
KARTU SOAL
PENILAIAN AKHIR SEMESTER GENAP
Kelas/Semester : X/ 2 No. Soal :9 Kelas/Semester : X/ 2 No. Soal : 10
Kompetensi : Menganalisis struktur dan karakteristik yang dimiliki tumbuhan Kompetensi : Menganalisis struktur dan karakteristik yang dimiliki tumbuhan
Dasar lumut Dasar lumut
Soal
Soal : Perhatikan gambar berikut ! Soal : Perhatikan pernyataan berikut ini!
(1) Ukuran tubuhnya 0,5 cm – 15 cm
(2) Habitat di tempat kering
(3) Tidak memiliki daun, batang, akar sejati
(4) Memiliki pembuluh angkut xylem dan floem
(5) Berkembangbiak dengan spora
Pernyataan yang tepat tentang ciri-ciri tumbuhan lumut
ditunjukkan oleh nomor …
a. (1), (2) dan (3)
b. (1), (2) dan (4)
Berdasarkan gambar tersebut, yang menunjukkan “seta” c. (2), (3) dan (4)
adalah …
a. A d. (1), (3) dan (5)
b. B e. (3), (4) dan (5)
c. C
d. D Kunci :
Jawaban
e. E
Kunci :
Jawaban
KARTU SOAL
Mata Pelajaran : Biologi Program : IPA Kelas/Semester : X/ 2 No. Soal : 12
Kelas/Semester : X/ 2 No. Soal : 11
Kompetensi : Menganalisis manfaat tumbuhan berbiji dalam kehidupan
Kompetensi : Mengidentifikasi, memahami, dan menganalisis teks drama, prosa Dasar
Dasar atau puaisi sesuai kaidah
Soal
Soal
Level Kognitif : C4/HOTS Soal : Contoh spesies kingdom Plantae yan biasa dijadikan sebagai
Soal : Tumbuhan lumut yang berfungsi sebagai obat hepatitis adalah sumber karbohidrat utama yaitu …
… a. Oryza sativa
a. Machantia polymora b. Tectona grandis
b. Polytrichum juniperinum c. Ficus benjamina
c. Furaria d. Psidium guajava
d. Anthoceros laevis e. Tamarindus indica
e. Shagnum
Kunci : C
Jawaban Kunci : D
Jawaban
KARTU SOAL
KARTU SOAL
Kelas/Semester : X/ 2 No. Soal : 13 Mata Pelajaran : Biologi Program : IPA
Kompetensi : Menganalisis manfaat tumbuhan berbiji dalam kehidupan
Dasar Kompetensi : Menganalisis struktur dan karakteristik yang dimiliki tumbuhan
Dasar lumut
Materi : Aksara Jawa
Indikator : Menganalisis dunia tumbuhan (paku, lumut, dan tumbuhan berbiji) Indikator : Menganalisis dunia tumbuhan (paku, lumut, dan tumbuhan berbiji)
Soal Soal
Soal : Tumbuhan yang termasuk kelompok Gymnospermae yang
dapat digunakan sebagai pembuatan kertas, cat, dan Soal : Lumut digolongkan ke dalam tumbuhan bertalus (Thallopyta)
karena …
menghasilkan terpenting untuk cat adalah …
a. Daun lumut tidak berklorofil
a. Pinus merkusii b. Spesiesnya sangat sedikit
b. Manihot utilissima c. Memiliki daun sejati
c. Ginko biloba d. Belum berakar sejati
d. Gnetum gnemon e. Bersfifat diploid
e. Eucalyptus alba
Kunci : A Kunci : B
Jawaban Jawaban
KARTU SOAL KARTU SOAL
(BENTUK SOAL PILIHAN GANDA) (BENTUK SOAL PILIHAN GANDA)
Kelas/Semester : X/ 2 No. Soal : 15 Kelas/Semester : X/ 2 No. Soal : 16
Kompetensi : Klasifikasi tumbuhan berbiji berdasarkan kelasnya Kompetensi : Menjelaskan komponen penyususn ekosistem dengan tepat
Dasar Dasar
Materi : Aksara Jawa Materi : Aksara Jawa
Indikator : Indikator : Menganlisis Ekosistem
Soal Menganalisis dunia tumbuhan (paku, lumut, dan tumbuhan berbiji) Soal
Level Kognitif : C5/HOTS Level Kognitif : C4/HOTS
Soal : Interaksi yang terjadi antara mahkluk hidup dan lingkungannya
Soal : Semua jenis rumput-rumputa, seperti padi, jagung, dan alang- akan membentuk …
alang dimasukkan ke dalam kelas … a. Habitat
a. Dikotil b. Populasi
b. Monokotil c. Biomassa
c. Gymnospermae d. Komunitas
d. Angiospermae e. Ekosistem
e. Lumut hati
Kunci : C
Kunci : A Jawaban
Jawaban
Kompetensi : Menjelaskan komponen penyususn ekosistem dengan tepat Kompetensi : Menganalisis perbedaan tingkat organisasi kehidupan dalam
Dasar Dasar ekosistem
Indikator : Menganalisis Ekosistem Indikator : Menganalisis Ekosistem
Soal Soal
Soal : Kumpulan beberapa populasi yang menempati wilayah tertentu
Soal : Di dalam suatu ekosistem terdapat satuan-satuan berikut. dalam waktu tertentu disebut …
(1) Populasi a. Individu
(2) Individu b. Populasi
(3) Ekosistem c. Komunitas
(4) Komunitas d. Ekosistem
Urutan satuan organisasi suatu ekosistem dari sederhana e. Biosfer
sampai kompleks adalah …
a. 4), (3), (2), (1)
Kunci : B
b. (2), (1), (4), (3)
Jawaban
c. (3), (1), (4), (2)
d. (4), (2), (3), (1)
e. (2), (4), (3), (1)
Kunci : C
Jawaban
KARTU SOAL
Kompetensi : Menjelaskan komponen penyususn ekosistem dengan tepat Kompetensi : Menjelaskan komponen penyususn ekosistem dengan tepat
Dasar Dasar
Indikator : Menganalisis Ekosistem
Indikator : Menganalisis Ekosistem Soal
Soal
Soal : Berikut termasuk komponen abiotic yang berperan dalam Soal : Cermati komponen-komponen biotik berikut!
fotosintesis adalah … (1) Rayap
a. Air, cahaya matahari, oksigen (2) Jamur
b. Oksigen, air, karbon dioksida (3) Luing
c. Karbon dioksida, cahaya matahari, air (4) Bakteri
d. Cahaya matahari, kelembapan, pH (5) Cacing tanah
e. Suhu, cahaya matahari, kelembapan Komponen biotik yang berperan menyediakan unsur hara bagi
produsen terdapat pada nomor …
a. (1) dan (2)
b. (1) dan (3)
Kunci : B c. (2) dan (4)
Jawaban
d. (3) dan (4)
e. (4) dan (5)
Kunci : D
Jawaban

Kompetensi : Mengidentifikasi interaksi yang terjadi dalam ekosistem seperti Kompetensi : Mengidentifikasi interaksi yang terjadi dalam ekosistem seperti
Dasar rantai makanan, jarring-jaring makanan, piramida makanan Dasar rantai makanan, jarring-jaring makanan, piramida makanan
Soal
Soal : Perhatikan ilustrasi berikut ini! Soal : Diantara rangkaian trofik berikut yang terbebas dari mangsa
Pada hari minggu Dhiva pergi ke sawah belakang rumahnya. adalah …
Ia melihat banyak tanaman dan hewan di sawahnya. Ia a. Produsen
mengamati padi yang mulai menguning dan berbagai jenis b. Herbivore
hewan antara lain belalang, burung pipit, ular dan burung
c. Konsumen pertama
bangau.
Berdasarkan ilustrasi tersebut , rantai makanan yang dapat d. Konsumen kedua
terbentuk adalah … e. Konsumen ketiga
a. Tanaman padi  belalang  burung bangau Kunci : B
b. Tanaman padi  belalang  burung pipit  ular  Jawaban
burung bangau
c. Belalang  tanaman padi  ular  burung pipit 
burung bangau
d. Belalang  ular  burung pipit  tanaman padi 
burung bangau
e. Tanaman padi  burung pipit  ular  belalang 
burung bangau
Kunci : D
Jawaban
KARTU SOAL
Kompetensi : Mengidentifikasi interaksi yang terjadi dalam ekosistem seperti Kompetensi : Mengidentifikasi interaksi yang terjadi dalam ekosistem seperti
Dasar rantai makanan, jarring-jaring makanan, piramida makanan Dasar rantai makanan, jarring-jaring makanan, piramida makanan
Soal
Soal : Hubungan antara nyamuk dan cicak adalah … Soal : Dalam suatu interaksi salah satu memperoleh keuntungan dan
a. Netralisme satu dirugikan disebut …
b. Kompetisi
a. Simbiosis mutualisme
c. Predasi
d. Simbiosis b. Simbiosis komensalisme
e. Antibiosis c. Kompetisi
d. Predasi
e. Sismbiosis parasitisme
Kunci : C Kunci : A
Jawaban Jawaban
Kompetensi : Menganalisis daur biogeokimia yang terjadi dalam kehidupan Kompetensi : Mengidentifikasi interaksi yang terjadi dalam ekosistem seperti
Dasar Dasar rantai makanan, jarring-jaring makanan, piramida makanan
Materi : Aksara Jawa Materi : Perubahan Lingkungan

Soal
Level : C4/HOTS
Kognitif Soal : Energy cahaya matahari masuk ke komponen biotik melalui
Soal : Contoh saling ketergantungan antara komponen biotik produsen dan diubah menjadi energy kimia. Organisme yang
dan abiotic adalah … memiliki peran mengubah energy tersebut adalah …
a. Herbivore
a. Kutu pada kepala manusia b. Karnivor
b. Cacing pita dan manusia c. Pengurai
c. Bunga anggrek dan inangnya d. Konsumen
d. Lebah yang menghisap madu bunga e. Tumbuhan hijau
e. Aktivitas cacing menyuburkan tanah
Kunci : D
Jawaban
Kunci :
Jawaban
Kompetensi : Mengidentifikasi, memahami, menganalisis nilai-nilai moral dalam Kompetensi : Mengidentifikasi interaksi yang terjadi dalam ekosistem seperti
Dasar Perubahan Lingkungan Dasar rantai makanan, jarring-jaring makanan, piramida makanan
Materi : Perubahan Lingkungan Materi : Perubahan Lingkungan
Indikator : Menganalisis sifat Ekosistem Indikator : Menganalisis EKosistem

Soal Soal
Soal : Contoh ekosistem buatan adalah … Soal : Perhatikan jaring – jaring di bawah ini !
a. Kolam, waduk, dan lading
b. Kebun, sawah dan laut
c. Tegal, hutan, dan waduk
d. Bendungan, gunung, dan sungai
e. Sawah, telaga, dan bendungan Pemberantasan hama ulat pada tanaman strawberry dapat
mengakibatkan ketidskseimbangan ekosistem, yaitu …
a. Jumlah populasi katak menurun secara drastic
Kunci : E b. Burung elang dan ular akan mencari sumber makanan
Jawaban lain
c. Populasi tanaman padi mengalami peningkatan
d. Jumlah populasi burung pipit lama-kelamaan semakin
berkurang
e. Populasi ular semakin merajalela sehingga menyerang
berbagai organisme
Kunci : E
Jawaban
Kompetensi : Mengidentifikasi interaksi yang terjadi dalam ekosistem seperti Kompetensi : Mengidentifikasi, memahami, menganalisis nilai-nilai moral dalam
Dasar rantai makanan, jarring-jaring makanan, piramida makanan Dasar Perubahan Lingkungan
Materi : Perubahan Lingkungan Materi : Tembang Mcapat
Indikator : Menganalisis Ekosistem Indikator : Menganalisis Ekosistem
Soal Soal
Soal : Berikut bukan pernyataan yang menjelaskan mengenai siklus Soal : Perhatikan piramida makanan di bawah ini !
karbon adalah …
a. Hutan berperan besar dalam siklus karbon
b. Respirasi makhluk hidup menikat karbon bebas
menjadi senyawa organic
c. Batu bara dan minyak bumi terbentuk oleh
penumpukan senyawa berkarbon di lapisan tanah
d. Produsen menubah karbon menjadi senyawa organic
kembali Pernyataan yang tepat berdasarkan piramida makanan di atas
e. Fiksasi gas karbon dilakukan oleh organisme adalah …
berklorofil a. No.4 adalah trofik 1 dan berperan sebagai produsen
Kunci : A b. No.3 adalah trofil 1 dan berperan sebagai konsumen 1
Jawaban
c. No.2 adalah trofik 3 dan berperan sebagai konsumen 3
d. No.1 adalah konsumen puncak dan berperan sebagai
konsumen 2
e. No.1 adalah trofik 3 dan berperan sebagai konsumen 2
Kunci : D
Jawaban
KARTU SOAL
Kompetensi : Menganalisis penyebab terjadinya perubahan lingkungan
Dasar Kompetensi : Menciptakan solusi bagi pemecahan masalah perubahan
Dasar lingkungan
Materi : Perubahan Lingkungan
Indikator : Menganalisis EKosistem Materi : Perubahan Lingkungan
Soal Indikator : Menganalisis Ekosistem
Level Kognitif : C3/MOTS Soal
Level Kognitif : C/LOTS
Soal : Hutan yang digunakan sebagai areal perkebunan akan
mengakibatkan terganggunya keseimbangan dan kestabilan Soal : Salah satu sasaran pengelolaan lingkungan hidup adalah …
ekosistem di daerah tersebut. Hal ini dapat terjadi karena a. Terjaminnya kepentingan generasi masa kini
terbentuknya perkebunan dapat menyebabkan … b. Tercapainya kepentingan para pengelola lingkungan
a. Menurunnya keanekaragaman hayati hidup
b. Meningkatnya kesuburan tanah c. Terkendalinya pemanfaatan sumber daya seacara
c. Meningkatnya jumlah populasi hewan-hewan bijaksana
d. Berkurangnya tumbuhan yang menyerap karbon d. Terwujudnya manusia yang mampu mengeksploitasi
dioksida linkungan hidup
e. Hilangnya fungsi hutan sebagai penyuplai oksigen e. Terpenuhinya semua kepentingan manusia akan
Kunci : E lingkungan hidup
Jawaban Kunci : C
Jawaban
KARTU SOAL
Kompetensi : Menganalisis penyebab terjadinya perubahan lingkungan
Dasar Kompetensi : Menganalisis dampak perubahan lingkungan bagi kehidupan
Dasar
Indikator : Menganalisis sifat Perubahan Lingkungan Materi : Perubahan Lingkungan
Soal Indikator : Menganalisis Perubahan Lingkungan
Level Kognitif : C3/MOTS Soal
Soal : Tumpahan minyak dari kapal motor atau tanker di laut akan
menyebabkan kematian fitoplankton yang hidup di ekosistem Soal : Penghijauan di kota-kota besar bertujuan untuk meningkatkan
pantai dan laut. Hal ini akan menyebabkan … …
a. Populasi ikan-ikan besar meningkat a. Pendapatan penduduk
b. Meledaknya populasi alga beracun b. Kadar oksigen di udara
c. Meledaknya populasi zooplankton c. Kadar kelembapan udara
d. Penurunan populasi zooplankton d. Kadar karbon dioksida di udara
e. Fotosintesis fitoplankton terhalang e. Suhu di udara
Kunci : D
Jawaban Kunci : B
Jawaban
KARTU SOAL
TAHUN PELAJARAN 2021/2022 KARTU SOAL
Mata Pelajaran : Biologi Program : IPA PENILAIAN AKHIR SEMESTER GENAP
Kelas/Semester : X/ 2 No. Soal : 35 TAHUN PELAJARAN 2021/2022
Kompetensi : Menciptakan solusi bagi pemecahan masalah perubahan Mata Pelajaran : Biologi Program : IPA
Dasar lingkungan Kelas/Semester : X/ 2 No. Soal : 36
Kompetensi : Menganalisis pengolahan limbah dan daur ulang limbah
Indikator : Menganalisis Perubahan Lingkungan Dasar
Soal
Indikator : Menganalisis Perubahan Lingkungan
Soal : Berikut bukan termasuk upaya yang dapat dilakukan untuk Soal
menatasi pencemaran suara adalah … Level Kognitif : C5/HOTS
a. Pekerja pabrik yang berada di lingkungan keras
Soal : Limbah rumah tangga yang dapat mencemari air dengan
menggunakan peredam suara
bakteri Escherchia coli adalah ….
b. Menjauhkan pembangunan pabrik dari pemukiman
a. Sayur-mayur
penduduk
b. Detergen
c. Menghambat perambatan suara dengan bahan karpet
c. Plastic
d. Tidak menyetel TV, tape, radio dengan terlalu keras
d. Kaleng susu
e. Mengolah sampah organic menjadi pupuk hijau
e. Kotoran manusia
Kunci : D Kunci : B
Jawaban Jawaban
KARTU SOAL
Dasar Kompetensi : Menganalisis penyebab terjadinya perubahan lingkungan
Dasar
Indikator : Menganalisis Perubahan Lingkungan Materi : Perubahan Lingkungan
Soal Indikator : Menganalisis Perubahan Lingkungan
Level Kognitif : C4/HOTS Soal
Soal : Sifat limbah organic adalah …
a. Mudah terurai Soal : Berikut yang termasuk penyebab polusi udara adalah …
b. Berbau jika dibiarkan cukup lama a. Blooming alga
c. Terurai dalam waktu yang sangat lama b. Naiknya suhu bumi
d. Dapat berfungsi sebagai habitat bakteri pathogen c. Asap dari kebakaran hutan
e. Dapat dimanfaatkan sebaai pupuk d. Suara bising di pabrik-pabrik
e. Konsentrasi DDT dalam sayuran
Kunci : D
Jawaban Kunci : D
Jawaban
KARTU SOAL
PENILAIAN AKHIR SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2021/2022
Mata Pelajaran : Biologi Program : IPA Kelas/Semester : X/ 2 No. Soal : 40
Kompetensi : Menganalisis pengolahan limbah dan daur ulang limbah Dasar
Dasar
Materi : Tembang Mcapat
Materi : Perubahan Lingkungan Indikator : Menganalisis Perubahan Lingkungan
Indikator : Menganalisis Perubahan Lingkungan Soal
Soal Level Kognitif : C4/HOTS
Soal : Perhatikan gambar di bawah ini !
Soal : Limbah yang berasal dari bagian organisme dan dapat terurai
secara alami disebut …
a. Limbah organic
b. Limbah anorganik
c. Bahan beracun
d. Bahan domestic
e. Limbah pertanian
Kunci : B Tindkan yang dilakukan seseorang pada gambar di atas

Jawaban merupakan penerapan …
a. Recovery
b. Recycle
c. Reduce
d. Repair
e. Replace
Kunci : C
Jawaban

Kartu Soal

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Kartu Soal

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KARTU SOAL (BENTUK SOAL PILIHAN GANDA)

(BENTUK SOAL PILIHAN GANDA) PENILAIAN AKHIR SEMESTER GENAP

Indikator : Menganalisis dunia tumbuhan (paku, lumut, dan tumbuhan berbiji)

Tumbuhan di atas merupakan lumut …

KARTU SOAL KARTU SOAL

Indikator : Menganalisis Ekosistem

Indikator : Menganalisis sifat Ekosistem Indikator : Menganalisis EKosistem

Kunci : B Tindkan yang dilakukan seseorang pada gambar di atas

Anda mungkin juga menyukai