1.

Jika kamu seorang ahli klasifikasi dan menemukan organisme yang memiliki ciri-ciri, termasuk
organisme multiseluler, tidak dapat berfotosintesis, memperoleh makanan dengan menyerapnya
dari lingkungan, terdiri dari sel eukariotik dan memiliki dinding sel. Ke dalam kingdom manakah
kamu akan mengklasifikasikan organisme tersebut?
A. Kingdom animalia
B. Kingdom monera
C. Kingdom protista
D. Kingdom fungi
E. Kingdom plantae

2. Kunci dikotomi, mengklasifikasikan organisme dengan membagi kelompoknya menjadi .

A. empat kelompok yang lebih kecil
B. dua kelompok yang lebih kecil
C. tiga kelompok yang lebih kecil
D. tiga atau empat kelompok yang lebih kecil
E. dua atau lebih kelompok yang lebih kecil

3. Tingkat takson hewan yang terbesar adalah .

A. Phyllum
B. Species
C. Divisio
D. Genus
E. Familia

4. Sistem klasifikasi yang berdasarkan cara memperoleh makanan menghasilkan kingdom .

A. fungi, animalia, dan plantae
B. fungi dan animalia
C. virus dan monera
D. plantae dan animalia
E. fungi, monera, dan plantae

5. Urutan takson dalam klasifikasi hewan dari takson yang terkecil hingga ke takson yang terbesar
adalah .
A. species-genus-familia-ordo-classis-phyllum
B. species-ordo-genus-familia-classis-phyllum
C. species-familia-genus-ordo-classis-phyllum
D. classis-phyllum-ordo-familia-genus-species
E. classis-phyllum-familia-ordo-genus-species

6. Di dalam sistem klasifikasi, Solanum tuberosum dan Solanum lycopersicum termasuk ke dalam
satu takson, yaitu pada tingkat .
A. classis
B. ordo
C. familia
D. genus
E. species

7. Tanaman kapri (Pisum sativum) yang digunakan oleh Mendel untuk percobaan genetika,
termasuk satu familia dengan .
A. bawang putih (Allium sativum)
B. nanas (Ananas sativus)
C. mentimun (Cucumis comosus)
D. kedelai (Soja max)
E. semangka (Citrullus vulgaris)

8. Tingkatan takson yang paling rendah yang menempatkan jagung dan padi dalam satu
kedudukan sistematik adalah .
 A. Divisio
B. Familia
C. Classis
D. Genus
E. Ordo

9. Kata indica dari Mangifera indica, sebagai penunjuk .

A. species
B. familia
C. ordo
D. divisio
E. genus

10. Sistem klasifikasi yang didasarkan pada kesamaan struktur, morfologi, anatomi, fisiologi dan
struktur alat reproduksinya adalah sistem klasifikasi .
A. alami
B. konvergen
C. buatan
D. divergen
E. filogenik

11. Yang bukan merupakan perbedaan antara monokotil dan dikotil dilihat dari cirri khasnya,
terdapat pada .
A. susunan akarnya
B. susunan anatomi batangnya
C. morfologi bunganya
D. sifat haploid sel kelaminnya
E. bangun dasar daunnya

12. Suatu tumbuhan dengan ciri-ciri akarnya tunggang, bercabang, daun umumnya sempit dan
kaku, organ reproduksi berupa strobilus. Dari ciri-ciri tersebut maka dapat dipastikan bahwa
tumbuhan tersebut tergolong .
A. thallophyta
B. monokotil
C. dikotil
D. angiospermae
E. gymnospermae

13. Pada pasangan tanaman di bawah ini, manakah yang paling banyak memiliki kesamaan ciri .
A. Citrus nobilis dan Citrus maxima
B. Citrus maxima dan Shorgum vulgare
C. Citrus nobilis dan Citrullus vulgaris
D. Shorghum vulgare dan Phaseolus vulgaris
E. Citrullus vulgaris dan Phaseolus vulgaris

14. Misalnya dua individu dalam satu jenis memiliki faktor genetik yang sama tetapi fenotipe
keduanya berbeda. Hal ini dapat disebabkan oleh .

A. lingkungan yang berbeda

B. faktor reproduksi
C. makanan yang berbeda
D. sumber nutrisi yang berbeda
E. faktor keturunan

15. Ilmu yang mempelajari tentang pengelompokan makhluk hidup adalah .

A. identifikasi
 B. taksonomi
C. klasifikasi
D. pencandraan
E. anatomi biogeografi

16. Tujuan dari klasifikasi adalah .

A. mencari perbedaan makhluk hidup
B. mencari kesamaan dan perbedaan makhluk hidup
C. menyederhanakan objek studi tentang makhluk hidup
D. setiap makhluk hidup diberi satu nama
E. mengidentifikasikan tumbuhan untuk herbarium

17. Salah satu dasar untuk mengklasifikasikan makhluk hidup adalah sejarah perkembangan
evolusinya. Ini berarti setiap makhluk hidup yang .
A. berbeda fillumnya berarti dekat kekerabatannya
B. makin tinggi taksonnya makin dekat kekerabatannya
C. speciesnya berlainan maka makin dekat kekerabatannya
D. makin dekat kekerabatannya makin banyak pula persamaan sifatnya
E. makin tinggi tingkat taksonnya maka makin banyak pula persamaannya

18. Manfaat utama pemberian nama species dengan sistem tata nama ganda adalah .
A. mudah dihafal oleh semua orang
B. ditulis dengan bahasa latin
C. hanya satu nama diberikan untuk satu jenis organisme
D. setiap jenis organisme dapat dikelompok-kelompokkan
E. mudah untuk mengetahui ciri-ciri organisme

19. Dari nama ilmiah di bawah ini yang termasuk ke dalam nama suku adalah .
A. Solanaceae
B. equisetinae
C. pandanales
D. selaginales
E. solanum

20. Cara penulisan species pada tumbuhan berikut yang benar adalah .
A. Hibiscus rosasinensis
B. Hibiscus Rosasinensis
C. Hibiscus rosasinensis
D. Hibiscus Rosasinensis
E. Hibiscus Rosasinensis

B. Tulislah B jika pernyataan di bawah ini Benar dan S jika salah serta berikan alasannya!

1. Nama Species (jenis) terdiri dari dua kata dalam bahasa latin. Kata pertama menunjukkan
nama spesies dan kata kedua merupakan penunjuk genus.
2. Sistem klasifikasi lima kingdom mengelompokkan organism menjadi lima dunia, yaitu Plantae,
Animalia, Fungi, Protista dan Monera.
3. Pelestarian bunga Raflesia di Taman Nasional Bengkulu dan pelestarian terumbu karang di
Bunaken, termasuk dalam pelestarian keanekaragaman hayati tipe In situ.
4. Takson yang warganya menunjukkan kesamaan sifat yang banyak tentulah takson yang lebih
kecil daripada suatu takson yang warganya menunjukkan kesamaan yang lebih sedikit.
5. Tumbuhan yang memiliki organ tubuh lengkap dan sempurna, sehingga sudah jelas terlihat
adanya perbedaan antara akar, batang dan daun termasuk ke dalam kelompok Bryophyta.

C. Jodohkan pernyataan A dan pernyataan B!

 No. Pernyataan A

1. Keanekaragaman organisme yang menunjukkan keseluruhan atau totalitas variasi

gen, jenis, dan ekosistem pada suatu daerah.
2. Badak bercula satu (Rhinoceros sondaicus) berada di Ujung Kulon dan Komodo
(Varanus komodoensis) di Pulau Komodo.
3. Vegetasi tumbuhan hijau sepanjang tahun, pohon-pohon tinggi, jenisnya sangat
banyak, terdapat tumbuhan yang menempel (epifit) dan tumbuhan yang memanjat
pohon lain (liana) yang terdapat pada daerah Asia, Afrika, Indonesia, Amerika
Selatan dan lain-lain.
4. Hewan bersel banyak, misalnya ikan, cara adaptasi yang dilakukan dengan cara
melakukan banyak minum, sedikit mengeluarkan urin, pengeluaran air dilakukan
secara osmosis sedangkan garam mineral dikeluarkan secara aktif melalui insang.
5. Pembukaan hutan, eksploitasi sumber daya alam yang berlebihan, pencemaran
dan sistem pertanian monokultur.

No. Pernyataan B
A. Endemik
B. Keanekaragaman hayati
C. Hutan hujan tropis
D. Ekosistem air laut Ekosistem air tawar
E. Ancaman terhadap keanekaragaman hayati
F. Epidemik
G. Sabana

D. Jawablah pertanyaan berikut ini dengan singkat dan jelas!

1. Apa yang dimaksud dengan keanekaragaman hayati!

2. Apa yang dimaksud dengan keanekaragaman gen, jenis dan ekosistem
merupakan suatu kesatuan yang utuh!
3. Jelaskan dan sebutkan berdasarkan apakah pembagian makhluk hidup system
lima kingdom!
4. Apa manfaat kita mempelajari keanekaragaman hayati!
5. Jelaskan mengenai binomial nomenklatur dengan menggunakan contoh!

KEANEKARAGAMAN HAYATI
1. Penyebab adanya keanekaragaman adalah . . . .
a. adanya variasi dari faktor genetik
b. adanya variasi lingkungan yang berbeda-beda
c. interaksi faktor genetik dan faktor lingkungan
d. interaksi antara sesama faktor genetik
e. interaksi antara sesama faktor lingkungan

2. Keanekaragaman atau kekayaan jenis dapat diukur dari . . . .

a. indeks keanekaragaman
b. habitat keanekaragaman
c. spesies yang telah punah
d. laju keanekaragaman
e. populasi penyusun ekosistem

3. Dua individu yang menempati daerah yang sama dapat disebut satu spesies apabila . . . .
a. penyusun gennya sama
b. makanan dan tingkah lakunya sama
c. dapat saling kawin dan keturunannya fertil
d. habitat dan makanannya sama
e. cara reproduksinya sama
4. Variasi jenis makhluk hidup yang terjadi secara buatan atau rekayasa genetika dapat
dihasilkan melalui persilangan atau mutasi. Contohnya adalah . . . .
a. kelapa gading
b. kelapa hibrida
c. kelapa hijau
d. kelapa kopyor
e. kelapa sawit

5. Yang merupakan aspek pencirian ekosistem adalah perbedaan . . . .

a. faktor biotiknya
b. energitika, pendauran hara, dan produktivitasnya
c. faktor-faktor fisiknya
d. faktor-faktor kimianya
e. lama hidup makhluk hidup penyusunnya

6. Di bawah ini adalah penyebab biodiversitas di Indonesia sangat unik, kecuali . . . .

a. keanekaragaman tinggi
b. memiliki hewan tipe oriental, Australian, dan peralihana
c. Indonesia kaya akan hewan dan tumbuhan impor dari negara lain
d. terdapat berbagai hewan dan tumbuhan langka
e. Indonesia kaya akan flora Malesiana

7. Keunikan hewan-hewan yang termasuk daerah Australian, yaitu . . . .

a. banyak hewan berkantung
b. terdapat berbagai jenis hewan primata
c. terdapat berbagai hewan endemik
d. spesies mamalia berukuran tubuh besar
e. terdapat berbagai jenis burung yang bersuara merdu

8. Di bawah ini adalah nama-nama hewan:

1) Harimau jawa
2) Ular sawah
3) Tikus
4) Burung maleo
5) Komodo
6) Badak bercula satu
Adapun yang termasuk hewan endemik di Indonesia adalah . . . .
a. 1 2 3 4
b. 2 3 4 5
c. 3 4 5 6
d. 1 4 5 6
e. 2 3 5 6

9. Hewan endemik adalah hewan yang . . . .

a. ada pada berbagai wilayah
b. selalu berpindah-pinah
c. menampakkan diri pada waktu tertentu
d. ada pada wilayah tertentu
e. berada pada wilayah perbatasan

10. Kegiatan manusia yang dapat menurunkan keanekaragaman hayati adalah . . . .

a. introduksi spesies eksotik
b. reboisasi
c. pemuliaan
d. pembuatan taman-taman kota
e. konservasi plasma nutfah
11. Tumbuhan lumut disebut sebagai peralihan dari tumbuhan berthallus ke tumbuhan
berkormus karena . . ..
a. mengalami pergiliran keturunan
b. bereproduksi dengan spora
c. tidak berkambium
d. tidak memiliki berkas pembuluh
e. termasuk tumbuhan tingkat rendah

12. Pada tumbuhan paku, daun yang berfungsi menghasilkan spora adalah . . . .
a. tropofil
b. sporofil
c. sporofit
d. makrofil
e. mikrofil

13. Suatu tumbuhan dengan ciri-ciri berkayu, daun majemuk, dan bunga dengan mahkota
seperti kupu-kupu termasuk . . . .
a. Orchidaceae
b. Myrtaceae
c. Papilionaceae
d. Rubiaceae
e. Arecaceaew

14. Daur hidup tumbuhan lumut diawali dari spora yang jatuh di tempat yang lembap akan
tumbuh menjadi . . .
a. protalium
b. protonema
c. sporofit
d. sporogonium
e. tumbuhan lumut

15. Padi, jagung, rumput, alang-alang termasuk ke dalam famili . . . .

a. Poaceae
b. Malvaceae
c. Papilionaceae
d. Euporbiaceae
e. Zingiberaceae

16. Berikut ini yang bukan merupakan bagian dari keanekaragaman hayati, yaitu .
a. variasi bentuk d. variasi jumlah
b. variasi kromosom e. variasi sifat
c. variasi penampilan

17. Berikut ini adalah pasangan spesies yang dapat menghasilkan keturunan fertil, yaitu .
a. ayam dan itik
b. kuda dan keledai
c. kucing dan harimau
d. kucing anggora dan kucing persia
e. keledai dan zebra

18. Organisme yang hanya memiliki persebaran di suatu daerah saja dinamakan .
a. ex situ
b. organisme khas
c. in situ
d. endemik
e. peralihan
19. Berikut adalah contoh hewan endemik dari daerah bagian timur, yaitu .
a. macan kumbang
b. badak jawa
c. orangutan
d. burung merak
e. bekantan

20. Pelestarian yang dilakukan di habitat aslinya disebut pelestarian .

a. in situ
b. khusus
c. ex situ
d. cagar alam
e. alami

21. Berikut adalah vegetasi khas yang terdapat pada ekosistem gurun, yaitu .
a. tanaman semak
b. lumut
c. kaktus
d. tanaman paku
e. rumput
22. Berikut ini adalah nama ilmiah beberapa organisme.
1. Felix tigris
2. Gallus gallus domestica
3. Felix domestica
4. Oryza sativa
Dari keempat organisme tersebut manakah yang memiliki kekerabatan paling dekat adalah .
a. 1 dan 2
b. 3 dan 4
c. 1 dan 4
d. 2 dan 4
e. 1 dan 3

23. Upaya pelestarian keanekaragaman hayati harus mulai dilakukan dari sekarang. Berikut ini
yang bukan alasan mengapa upaya pelestarian harus dilakukan adalah .
a. semakin berkurangnya jumlah suatu spesies
b. terganggunya habitat
c. rusaknya suatu ekosistem
d. rendahnya kesadaran manusia untuk menjaga kelestarian suatu organisme
e. keanekaragaman hayati memiliki nilai komersial tinggi

24. Adanya variasi dalam satu jenis atau spesies makhluk hidup menunjukkan bukti
keanekaragaman hayati.
Keanekaragaman ini berdasarkan pada .
a. tingkat gen
b. tingkat filogenik
c. tingkat jenis
d. tingkat ekologi
e. tingkat eksositem

25. Salah satu contoh hewan peralihan di Indonesia adalah .

a. anoa
b. kadal berjumbai
c. orangutan
d. kangguru pohon
e. macan kumbang
26. Berikut bukan ciri dari Regnum Plantae, yaitu .
a. memiliki kloroplas
b. dinding sel tersusun atas selulosa
c. memiliki alat reproduksi berupa bunga
d. uniseluler prokariot
e. memiliki ikatan pembuluh

27. Pada Bryophyta, gamet jantan dihasilkan oleh .

a. antheridia
b. sel telur
c. sel sperma
d. spora
e. arkegonia

28. Perhatikan bagan berikut.

X, Y, dan Z berturut-turut adalah .

a. sperma, sel telur, protalium
b. protalium, sel telur, sperma
c. protalium, sperma, sel telur
d. sel telur, sperma, protalium
e. sporofit, sel telur, sperma

29. Tumbuhan tidak berbiji yang menghasilkan spora dengan ukuran sama disebut juga .
a. homospora
b. mikrospora
c. heterospora
d. makrospora
e. paku peralihan

30. Berikut adalah contoh spesies divisio Psilophyta, yaitu .

a. Asplenium nidus
b. Psilotum
c. Marchantia
d. Equisetum
e. Lycopodium

SOAL TAXONOMI KELAS X

1. Dasar dari terbentuknya sistem klasifikasi tiga kingdom adalah .....
a. diketemukannya organisme jamur
b. ditemukannya mikroskop sederhana oleh Anthoni van Leuwenhoek
c. ditemukannya organisme uniseluler yang disebut protista
d. ditemukannya organisme prokariotik
e. ditemukannya jenis tumbuhan baru

2. Pada sistem klasifikasi filogeni, dua makhluk hidup yang berbeda dan dikelompokkan
pada tingkat takson yang semakin tinggi akan memiliki
a. Persamaan antar makhluk hidup semakin banyak
b. Persamaan antar makhluk hidup semakin sedikit
c. Hubungan perkerabatan antar makhluk hidup makin jauh
d. Hubungan perkerabatan antar makhluk hidup semakin dekat
e. Antar makhluk hidup tidak saling memiliki hubungan perkerabatan

3. Kelompok makhluk hidup dibawah ini yang memiliki hubungan perkerabatan yang dekat
adalah
1. Oryza sativa (padi)
2. Phaseolus vulgaris (buncis)
3. Beta vulgaris (gula Biet)
4. Phaseolus radiatus (Kacang hijau)
5. Kanabis sativa (ganja)
a. 1 dan 2
b. 2 dan 3
c. 3 dan 4
d. 4 dan 5
e. 2 dan 4

4. Nama ilmiah dari tanaman seperti gambar dibawah ini adalah

a. Cana edulis
b. Canabis sativus
c. Manihot utilisima
d. Oryza sativa
e. Zea mays

5. Nama ilmiah seperti: Zalaca edulis (salak), Tapirus indicus (tapir) dan Anoa depresicornis
(anoa), merupakan salah satu syarat nomenklatur binomial jenis
a. Nama ilmiah harus terdiri atas 2 suku kata
b. Nama ilmiah harus menggunakan bahasa latin atau yang dilatinkan
c. Kata pertama menunjukkan keterangan dari kata kedua
d. Kata pertama menunjukkan genus dari species tersebut
e. Singkatan dibelakang nama ilmiah menunjukkan takson genus

6. Penulisan nama ilmiah sesuai aturan Nomenklatur binomial dari tanaman kembang
sepatu adalah
a. Hibiscus-rosa sinensis
b. Hibiscus Rosa Sinensis
c. Hibiscus rosa-sinensis
d. hibiscus Rosa-sinensis
e. Hibiscus rosa-Sinensis

7. Nama ilmiah dari kucing hutan adalah

a. Felix catus
b. Felix domestica
c. Felix tigris
d. felix leo
e. felix felixa

8. Alasan penggunaan bahasa latin dalam penamaan makhluk hidup (Nomenklatur binomial)
adalah ..
a. Bahasa latin bersifat universal
b. Hanya ada satu nama untuk beberapa makhluk hidup
c. Bahasa latin adalah bahasa yang berkembang
d. Negara latin merupakan tempat lahirnya para ilmuwan
e. Bahasa latin merupakan bahasa international

9. Kelompok-kelompok makhluk hidup dari yang banyak persamaannya dalam satu

kelompok, sampai yang sedikit persamaannya. Tingkatan kelompok makhluk hidup disebut
..
a. taksonomi
b. takson
c. klasifikasi
d. identifikasi
e. determinasi

10. Nangka, sukun, cempedak adalah kelompok tanaman yang buahnya berduri, daun
berukuran besar, dan memiliki bunga jantan dan betina. Cara pengelompokkan tersebut
didasarkan pada sistem klasifikasi .....
a. klasifikasi sistem sistem natural
b. Sistem klasifikasi sistem buatan
c. Sistem klasifikasi sistem alami
d. Sistem klasifikasi sistem filigeni
e. Sistem klasifikasi sistem taksonomi

11. Seorang peneliti tumbuhan melakukan survey lapangan untuk mengenali berbagai
tumbuhan yang hidup di suatu tempat. Ia mengumpulkan specimen tumbuhan yang ada dan
memasukkannya ke dalam empat kantung yang diberi nama pohon, semak, perdu, dan
herba.
Kegiatan ini dapat dianggap klasifikasi ....
a. Buatan oleh Charles Darwin
b. Alami oleh carolus linnaeus
c. Filogeni oleh charles darwin
d. Buatan oleh Aristoteles
e. Alami dan filogeni

12.Pernyataan yang tepat untuk sistem klasifikasi buatan adalah ....

a. Sistem pengelompokkan makhluk hidup yang dikembangkan oleh Charles Darwin
b. Sistem pengelompokkan makhluk hidup berdasarkan sejarah asal usulnya
c. Sistem yang mengelompokkan makhluk hidup dengan melihat hubungan
perkerabatannya
d. Sitem pengelompokkan makhluk hidup dengan mengutamakan ciri yang mudah diamati
baik dari dalam maupun dari luar
e. Sistem pengelompokkan makhluk hidup yang mengutamakan tujuan praktis, dan cara
yang sederhana

13. Sistem klasifikasi yang mengelompokkan makhluk hidup dengan lihat persamaan
sejarah evolusi makhluk hidup adalah
a. sistem klasifikasi fillogeni
b. sistem klasifikasi buatan
c. sistem klasifikasi alami
d. sistem klasifikasi natural
e. sistem klasifikasi artifisial

14.Manakah yang bukan merupakan tujuan dari pengelompokkan makhluk hidup, kecuali
.
a. Mendeskripsikan ciri-ciri makhluk hidup agar mudah di amati
b. Mengetahui hubungan perkerabatan antar makhluk hidup
c. Mengelompokkan makhluk hidup berdasarkan persamaan ciri yang dimiliki
d. Mengurutkan proses perkembangan individu berdasarkan hubungan perkerabatan
e. Merubah susunan tubuh hewan berdasarkan urutannya

15. Pernyataan tentang pengelompokkan makhluk hidup.

1. memudahkan pengenalan
2. memudahkan penyimpanan
3. membuat lebih teratur dan rapi
4. Memudahkan pencarian
5. Membuat beragam bentuk baru
Manfaat yang diperoleh dengan melakukan klasifikasi adalah .
a. 1 - 3 - 5
b. 2 - 4 - 5
c. 1 - 3 - 4
d. 2 - 3 - 5
e. 1 - 2 - 3

16. Berikut adalah nama ilmiah beberapa makhluk hidup yang terdapat disekitar kita :
1. Curcuma domestica
2. Musa texstilis
3. Musa paradisiaca
4. Felix domestica
Berdasarkan nama ilmiahnya, manakah yang paling dekat kekerabatannya ?
A. 1dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 3
D. 3 dan 4
E. 1 dan 4

17. Ikan dan katak dikelompokkan pada kelas berbeda, tetapi mempunyai persamaan yaitu
.
A. poikiloterm
B. vivipar
C. ovovivipar
D. homototerm
E. eksoskeleton

18. Orang pertama yang memperkenalkan sistem nama ganda adalah ..

A. Carolus Linnaeus
B. Aristoteles
C. Charles Darwin
D. Gregor Mendel
E. Antoni Van Leuwenhoek

19. Keuntungan nama ilmiah adalah

A. dikenal oleh ilmuwan lain
B. digunakan untuk beberapa jenis organisme
C. terdiri dari banyak nama ilmiah untuk satu jenis organisme
D. dikenal oleh ilmuwan biologi seluruh dunia
E. menggunakan bahasa Inggris

20. Sistem klasifikasi lima kingdom dikembangkan oleh .

A. Aristoteles
B. Carolus Linnaeus
C. Charles Darwin
D. Robeert Hooke
E. Robeert H. Wittaker

21. Tanaman berikut berkerabat dekat dengan kacang tanah adalah .

A. jagung
B. padi
C. kedelai
D. kentang
E. ketela pohon

22. Di bawah ini yang menunjukkan nama suku adalah

A. Rubiaceae
B. Rubiales
C. Myrtales
D. Hibiscus
E. Hibiscus rosasinensis

23. Pernyataan berikut yang benar mengenai Allium cepa (bawang merah) dan Allium
sativum (bawang putih) adalah
A. jenis sama, marga sama
B. marga sama, suku berbeda
C. marga sama, jenis berbeda
D. jenis sama, marga berbeda
E. suku berbeda, jenis sama

24. Berdasarkan sistem klasifikasi lima kingdom, bakteri dan ganggang biru termasuk
kedalam dunia
A. Animalia
B. Plantae
C. Fungi
D. Protista
E. Monera

25. Zea mays adalah nama ilmiah tanaman jagung. Kata Zea pada nama ilmiah tersebut
menunjukkan A. familia
B. kelas
C. bangsa
D. genus
E. spesies

26. Tujuan klasifikasi makhluk hidup adalah untuk

A. menyederhanakan obyek studi
B. melestarikan jenis makhluk hidup
C. memberi nama ilmiah untuk setiap makhluk hidup
D. menemukan ciri setiap makhluk hidup
E. menentukan persamaan sifat antara makhluk hidup

27. Seorang siswa menentukan tumbuhan dengan ciri sebagai berikut : batang pendek di
dalam tanah berupa rizoma, berakar serabut, tidak mempunyai bunga, dan berkembang
biak dengan spora. Tumbuhan tersebut termasuk ke dalam divisio......
A. Alga
B. Bryophyta
C. Pteridophyta
D. Gymnospermae
E. Fungi

28. Untuk tingkatan takson yang tertinggi sampai terendah adalah

A. kingdom - phylum/division - classis - ordo - genus - familia spesies
B. kingdom - phylum/division - classis - ordo - familia - genus - spesies
C. kingdom - phylum/division - classis - ordo - spesies - genus familia
D. kingdom - kelas - filum/division - ordo - famili - genus - spesies
E. kingdom - ordo - kelas - filum/division - genus - famili - spesies

29. Berdasarkan system tata nama ganda (Binomial nomenclature) , cara penulisan yang
benar untuk nama jenis kelapa adalah
A. Cocos nucifera
B. Cocos Nucufera
C. cocos Nucifera
D. cocos nucifera
E. COCOS NUCIFERA

30. Ilmu pengelompokkan makhluk hidup adalah...

A. taksonomi
B. sistematika
C. klasifikasi
D. morfologi
E. fisiologi

ESSAY

1. Sebut dan jelaskan tiga tahapan dalam klasifikasi makhluk hidup

2. Apakah yang dimaksud dengan pelestarian in-situ dan eks-situ. Berikan msing-
masing tiga contoh !
3. Jelaskan kekayaan flora dan fauna yang bagaimana, bisa dikatakan mempunyai nilai
estetika dan nilai budaya !
4. Mengapa Indonesia merupakan negara yang sangat kaya akan flora dan fauna yang
mendukung keanekaragaman hayati ?
5. Apa yang dimaksud dengan keanekaragaman ekosistem
6. Apa yang disebut keanekaragaman hayati !
7. Mengapa individu-individu dalam satu spesies menunjukkan keanekaragaman !
8. Apa yang dimaksud dengan sistem klasifikasi alami? Berikan contohnya?
9. Keanekaragaman makhluk hidup sangat penting artinya bukan hanya bagi manusia,
tetapi juga makhluk hidup lainnya, mengapa demikian?
10. Apa yang dapat diambil manfaatnya jika kita mempelajari keanekaragaman hayati?
Jelaskan
11. Tuliskan dua daerah cagar alam dan margasatwa di pulau Jawa dan tunjukkan jenis
hewan yang dilindungi?
12. Seberapa besar kerusakan ekosistem di Indonesia dan apa penyebabkan? Jelaskan!
13. Tunjukkan hewan dan tumbuhan yang diambang kepunahan dan jelaskan upaya
yang dilakukan agar tumbuhan dan hewan yang hampir punah dapat dilindungi dan
dikembangbiakkan!
Latihan Soal Klasifikasi makhluk hidup
Pilihlah satu jawaban yang Anda anggap paling tepat dengan memberi tanda silang (X)
pada huruf di depan jawaban tersebut.
1. Pengelompokkan makhluk hidup berdasarkan persamaan ciri disebut ..
A. taksonomi B. sistematika C. klasifikasi D. tata nama ganda E. Takson
2. Berdasarkan system tata nama ganda, cara penulisan yang benar untuk nama jenis
kelapa adalah
A. Cocos nucifera B. Cocos Nucufera C. cocos Nucifera D. cocos nucifera E. COCOS
NUCIFERA
3. Untuk tingkatan takson yang tertinggi sampai terendah adalah
A. kingdom - phylum/division - classis - ordo - genus - familia spesies B. kingdom -
phylum/division - classis - ordo - familia - genus - spesies C. kingdom - phylum/division -
classis - ordo - spesies - genus familia D. kingdom - kelas - filum/division - ordo - famili -
genus - spesies E. kingdom - ordo - kelas - filum/division - genus - famili - spesies
4. Seorang siswa menentukan tumbuhan dengan ciri sebagai berikut : batang pendek di
dalam tanah berupa rizoma, berakar serabut, tidak mempunyai bunga, dan berkembang
biak dengan spora. Tumbuhan tersebut termasuk ke dalam divisio .
A. Alga B. Bryophyta C. Pteridophyta D. Gymnospermae E. Fungi
5. Tujuan klasifikasi makhluk hidup adalah untuk .. A. menyederhanakan
obyek studi B. melestarikan jenis makhluk hidup C. memberi nama ilmiah untuk setiap
makhluk hidup D. menemukan ciri setiap makhluk hidup E. menentukan persamaan sifat
antara makhluk hidup
6. Zea mays adalah nama ilmiah tanaman jagung. Kata Zea pada nama ilmiah tersebut
menunjukkan .
A. familia B. kelas C. bangsa D. genus E. spesies
7. Berdasarkan sistem klasifikasi lima kingdom, bakteri dan ganggang biru termasuk
kedalam dunia .. A. Animalia B. Plantae C. Fungi D. Protista E. Monera
8. Pernyataan berikut yang benar mengenai Allium cepa (bawang merah) dan Allium sativum
(bawang putih) adalah ..
A. jenis sama, marga sama B. marga sama, suku berbeda C. marga sama, jenis berbeda D.
jenis sama, marga berbeda E. suku berbeda, jenis sama
9. Di bawah ini yang menunjukkan nama suku adalah A. Rubiaceae B.
Rubiales C. Myrtales D. Hibiscus E. Hibiscus rosasinensis
10. Tanaman berikut berkerabat dekat dengan kacang tanah adalah . A. jagung
B. padi C. kedelai D. kentang E. ketela pohon
11. Sistem klasifikasi lima kingdom dikembangkan oleh . A. Aristoteles B.
Carolus Linnaeus C. Charles Darwin D. Robeert Hooke E. Robeert H. Wittaker
12. Keuntungan nama ilmiah adalah A. dikenal oleh ilmuwan lain B.
digunakan untuk beberapa jenis organisme C. terdiri dari banyak nama ilmiah untuk satu
jenis organisme D. dikenal oleh ilmuwan biologi seluruh dunia E. menggunakan bahasa
Inggris
13. Orang pertama yang memperkenalkan sistem nama ganda adalah .. A. Carolus
Linnaeus B. Aristoteles C. Charles Darwin D. Gregor Mendel E. Antoni Van Leuwenhoek
14. Ikan dan katak dikelompokkan pada kelas berbeda, tetapi mempunyai persamaan yaitu
. A. poikiloterm B. vivipar C. ovovivipar D. homototerm E. Eksoskeleton
15. Berikut adalah nama ilmiah beberapa makhluk hidup yang tterdapat disekitar kita : 1.
Curcuma domestica 2. Musa texstilis 3. Musa paradisiaca 4. Felix domestica Berdasarkan
nama ilmiahnya, manakah yang paling dekat kekerabatannya ? A. 1dan 2 B. 1 dan 3 C. 2
dan 3 D. 3 dan 4 E. 1 dan 4
16. Pernyataan tentang pengelompokkan makhluk hidup. ....1. memudahkan
pengenalan .....................4. Memudahkan pencarian ....2. memudahkan
penyimpanan..................5. Membuat beragam bentuk baru ....3. membuat lebih teratur dan
rapi ....Manfaat yang diperoleh dengan melakukan klasifikasi adalah . ....a. 1 - 3 -
5.....................................................d. 2 - 3 - 5 ....b. 2 - 4 -
5.....................................................e. 1 - 2 - 3 ....c. 1 - 3 4
17.Manakah yang bukan merupakan tujuan dari pengelompokkan makhluk hidup, kecuali
. .....a. Mendeskripsikan ciri-ciri makhluk hidup agar mudah di amati .....b. Mengetahui
hubungan perkerabatan antar makhluk hidup .....c. Mengelompokkan makhluk hidup
berdasarkan persamaan ciri yang dimiliki .....d. Mengurutkan proses perkembangan individu
berdasarkan hubungan perkerabatan .....e. Merubah susunan tubuh hewan berdasarkan
urutannya
18. Sistem klasifikasi yang mengelompokkan makhluk hidup dengan lihat persamaan
sejarah ......evolusi makhluk hidup adalah ......a. sistem klasifikasi fillogeni ......b. sistem
klasifikasi buatan ......c. sistem klasifikasi alami ......d. sistem klasifikasi natural ......e. sistem
klasifikasi artifisial
19.Pernyataan yang tepat untuk sistem klasifikasi buatan adalah .....a. Sistem
pengelompokkan makhluk hidup yang dikembangkan oleh Charles Darwin .....b. Sistem
pengelompokkan makhluk hidup berdasarkan sejarah asal usulnya .....c. Sistem yang
mengelompokkan makhluk hidup dengan melihat hubungan perkerabatannya .....d. Sitem
pengelompokkan makhluk hidup dengan mengutamakan ciri yang mudah diamati .........baik
dari dalam maupun dari luar .....e. Sistem pengelompokkan makhluk hidup yang
mengutamakan tujuan praktis, dan cara yang .........sederhana
20. Seorang peneliti tumbuhan melakukan survey lapangan untuk mengenali berbagai
.......tumbuhan yang hidup di suatu tempat. Ia mengumpulkan specimen tumbuhan yang ada
dan .......memasukkannya ke dalam empat kantung yang diberi nama pohon, semak, perdu,
dan .......herba. Kegiatan ini dapat dianggap klasifikasi ......
.a. Buatan oleh Charles Darwin .......b. Alami oleh carolus linnaeus .......c. Filogeni oleh
charles darwin .......d. Buatan oleh Aristoteles .......e. Alami dan filogeni
21. Nangka, sukun, cempedak adalah kelompok tanaman yang buahnya berduri, daun
......berukuran besar, dan memiliki bunga jantan dan betina. Cara pengelompokkan
tersebut ......didasarkan pada sistem klasifikasi ... ......
a. klasifikasi sistem sistem natural ......b. Sistem klasifikasi sistem buatan ......c. Sistem
klasifikasi sistem alami ......d. Sistem klasifikasi sistem filigeni ......e. Sistem klasifikasi sistem
taksonomi
22. Kelompok-kelompok makhluk hidup dari yang banyak persamaannya dalam satu
kelompok, ......sampai yang sedikit persamaannya. Tingkatan kelompok makhluk hidup
disebut ......
a. taksonomi ......b. takson ......c. klasifikasi ......d. identifikasi ......e. determinasi
23. Alasan penggunaan bahasa latin dalam penamaan makhluk hidup (Nomenklatur
binomial) ......adalah ... ......
a. Bahasa latin bersifat universal ......b. Hanya ada satu nama untuk beberapa makhluk
hidup ......c. Bahasa latin adalah bahasa yang berkembang ......d. Negara latin merupakan
tempat lahirnya para ilmuwan ......e. Bahasa latin merupakan bahasa international
24. Nama ilmiah dari kucing hutan adalah ......
a. Felix catus ......b. Felix domestica ......c. Felix tigris ......d. felix leo ......e. felix felixa
25. . Penulisan nama ilmiah sesuai aturan Nomenklatur binomial dari tanaman kembang
sepatu .........adalah .........a. Hibiscus-rosa sinensis .........b. Hibiscus Rosa
Sinensis .........c. Hibiscus rosa-sinensis .........d. hibiscus Rosa-sinensis .........e. Hibiscus
rosa-Sinensis
26. Nama ilmiah seperti: Zalaca edulis (salak), Tapirus indicus (tapir) dan Anoa
......depresicornis (anoa), merupakan salah satu syarat nomenklatur binomial jenis ......
a. Nama ilmiah harus terdiri atas 2 suku kata .......b. Nama ilmiah harus menggunakan
bahasa latin atau yang dilatinkan .......c. Kata pertama menunjukkan keterangan dari kata
kedua .......d. Kata pertama menunjukkan genus dari species tersebut .......e. Singkatan
dibelakang nama ilmiah menunjukkan takson genus 27. Nama ilmiah dari tanaman seperti
gambar dibawah ini adalah .......
.a. Cana edulis ........b. Canabis sativus ........c. Manihot utilisima ........d. Oryza sativa ........e.
Zea mays
28. Kelompok makhluk hidup dibawah ini yang memiliki hubungan perkerabatan yang
dekat .......adalah .......1. Oryza sativa (padi) ......................4. Phaseolus radiatus (Kacang
hijau) .......2. Phaseolus vulgaris (buncis)........ 5. Kanabis sativa (ganja) .......3. Beta vulgaris
(gula Biet) .......
a. 1 dan 2 .......b. 2 dan 3 .......c. 3 dan 4 .......d. 4 dan 5 .......e. 2 dan 4
29. Pada sistem klasifikasi filogeni, dua makhluk hidup yang berbeda dan dikelompokkan
pada .......tingkat takson yang semakin tinggi akan memiliki .......a. Persamaan antar
makhluk hidup semakin banyak .......b. Persamaan antar makhluk hidup semakin
sedikit .......c. Hubungan perkerabatan antar makhluk hidup makin jauh .......d. Hubungan
perkerabatan antar makhluk hidup semakin dekat .......e. Antar makhluk hidup tidak saling
memiliki hubungan perkerabatan
30. Dasar dari terbentuknya sistem klasifikasi tiga kingdom adalah ... .......
a. diketemukannya organisme jamur .......b. ditemukannya mikroskop sederhana oleh
anthoni van leuwenhoek .......c. ditemukannya organisme uniseluler yang disebut
protista .......d. ditemukannya organisme prokariotik .......e. ditemukannya jenis tumbuhan
baru

Sahabat Biologi Terlengkap!, berikut soal-soal latihan tentang Klasifikasi Mahluk Hidup.
Silahkan digunakan untuk latihan. Semoga bermanfaat.

1. Makhluk hidup dibagi menjadi dua kingdom. Pernyataan ini dikemukakan oleh .
a. Carolus Linnaeus
b. Darwin
c. Einstein
d. Lamark
e. Aristoteles

2. Pemberian tata nama ganda diatur dalam Kode Internasional yang disebut dengan
.
a. binomial nomenklatur
b. kunci determinasi
c. klasifikasi
d. pengelompokan
e. identifikasi

3. Tingkatan terendah dari klasifikasi tumbuhan dan hewan adalah .

a. kingdom
b. spesies
c. filum
d. kelas
e. divisi

4. Urutan takson tumbuhan dari kelompok terbesar ke kelompok terkecil adalah .

a. kingdom-filum-bangsa-kelas-suku-marga-jenis
b. kingdom-filum-kelas-bangsa-suku-marga-jenis
c. kingdom-divisio-kelas-bangsa-suku-marga-jenis
d. kingdom-divisio-bangsa-kelas-suku-marga-jenis
e. kingdom-kelas-divisio-bangsa-suku-marga-jenis
5. Suku kata pertama pada tata cara pemberian nama ganda menunjukkan .
a. kelas
b. ordo
c. genus
d. spesies
e. bangsa

6. Pisang, mangga, kelengkeng, dan durian dikelompokkan dalam tumbuhan buah-

buahan. Pengklasifikasian ini tergolong dalam klasifikasi sistem .
a. natural
b. artifisial
c. praktis
d. manfaat
e. buatan

7. Penulisan nama Latin padi yang benar adalah .

a. Oryza sativa
b. oryza sativa
c. Oriza Sativa
d. Oryza sativa
e. Oriza sativa

8. Pada taksonomi dari kingdom ke spesies, kondisi jumlah makhluk hidup yang
berbeda dalam setiap takson akan .
a. semakin sedikit
b. berubah-ubah
c. konstan
d. semakin banyak
e. mengikuti posisi taksonnya

9. Euglena kurang cocok jika hanya dimasukkan dalam animalia, karena Euglena juga
memiliki ciri yang dimiliki oleh Plantae, yaitu .
a. cara makannya autotrof
b. selalu bergerak e. cara hidup berkoloni
c. cara makannya heterotrof
d. bersifat tidak bergerak
e. bersifat tidak bergerak

10. Filum dalam klasifikasi hewan yang disebut juga . pada tumbuhan.
a. divisio
b. genus
c. marga
d. ordo
e. spesies

11. Semakin dekat hubungan kekerabatan makhluk hidup, semakin banyak .

a. perbedaan sifat
b. persamaan sifat
c. keunikannya
d. keragamannya
e. perbedaan dan persamaannya
12. Daftar yang memuat sejumlah keterangan suatu makhluk hidup yang dapat
digunakan untuk mengidentifikasi dan menentukan kelompok makhluk hidup
berdasarkan ciri-ciri yang dimilikinya disebut .
a. kunci dikotomi
b. kunci determinasi
c. klasifikasi
d. pengelompokan
e. animalia

13. Spirogyra sp. mampu melakukan fotosintesis, tetapi dalam sistem klasifikasi
kingdom bukan termasuk ke dalam Plantae, melainkan Protista. Alasannya adalah .
a. memiliki flagelata
b. tidak memiliki dinding sel
c. belum memiliki akar, batang, dan daun sejati
d. belum memiliki membran inti
e. hidup secara anaerobik

14. Jenis makhluk hidup yang menyerupai tumbuhan dan hewan, tetapi bukan
tumbuhan dan bukan hewan disebut .
a. Monera
b. Fungi
c. Protista
d. Plantae
e. Animalia

15. Pasangan yang memiliki kekerabatan paling dekat adalah .

a. rubah dan serigala
b. rubah dan berang-berang
c. rubah dan anjing
d. serigala dan anjing
e. serigala dan beruang

16. Dalam klasifikasi makhluk hidup sering digunakan kunci determinasi sederhana
yang disebut .
a. kunci klasifikasi
b. kunci determinasi
c. klasifikasi
d. kunci dikotomi
e. identifikasi

17. Difa adalah seorang ahli ekologi. Manfaat taksonomi bagi Difa adalah .
a. menemukan adanya spesies baru
b. menemukan adanya senyawa antibodi berciri khusus pada suatu makhluk hidup
c. dapat memperkirakan tentang nenek moyang makhluk hidup tertentu
d. mempelajari deversitas makhluk hidup yang ada
e. mencocokkan pasangan hibrid agar dapat disilangkan dengan makhluk hidup lain

18. Berikut ini yang bukan termasuk variasi dalam spesies adalah .
a. cara reproduksi
b. jenis makanan
c. bentuk tubuh
d. ukuran tubuh
e. warna tubuh

19. Spesies adalah unit dasar dari klasifikasi biologi. Alasan dua individu yang berbeda
dikelompokkan dalam satu spesies yang sama adalah .
a. mempunyai kesamaan nenek moyang
b. mempunyai banyak persamaan
c. mempunyai banyak perbedaan
d. dapat saling kawin dan menghasilkan keturunan fertil
e. dapat saling kawin dan menghasilkan keturunan steril

20. Kata maniculata dari nama Latin Felis manuculata menunjukkan .

a. kelas
b. spesies
c. genus
d. marga
e. kingdom