B.
Kunci
Indikator Sub Materi Soal Aspek KPS
Jawaban
C.
D.
Menerapkan Pengaruh kalor 4. Sepotong besi mempunyai massa 2 kg. Besi dipanaskan dari 14oC D Menerapkan
hubungan terhadap menjadi 30oC. Jika kalor jenis besi 450 J/kg oC, maka besar kalor Konsep
Q = m.c.t untuk perubahan suhu yang diperlukan besi adalah .
menyelesaikan benda. A. 31.500 J
masalah sederhana. B. 22.600 J
C. 17.200 J
D. 14.400 J
Menerapkan Pengaruh kalor 5. Sebuah tembaga bermassa 1 kg dipanaskan dari 20oC menjadi C Menerapkan
hubungan terhadap 35oC dan membutuhkan kalor sebanyak 5.850 Joule. Besar kalor Konsep
Q = m.c.t untuk perubahan suhu jenis tembaga adalah .
Kunci
Indikator Sub Materi Soal Aspek KPS
Jawaban
menyelesaikan benda. A. 250 J / kg oC
masalah sederhana. B. 290 J / kg oC
C. 390 J / kg oC
D. 425 J / kg oC
Menerapkan Pengaruh kalor 6. Sekelompok siswa melakukan percobaan dengan menggunakan A Menerapkan
hubungan terhadap aluminium yang massanya 1000 gram dan kalor jenisnya 0,21 Konsep
Q = m.c.t untuk perubahan suhu kkal / kg oC. Suhu yang harus dinaikkan untuk menyerap kalor
menyelesaikan benda. sebesar 10,5 kkal adalah .
masalah sederhana. A. 50oC
B. 60oC
C. 70oC
D. 80oC
Menerapkan Pengaruh kalor 7. Perhatikan grafik di bawah ini. B Komunikasi
hubungan terhadap
Q = m.c.t untuk perubahan suhu
menyelesaikan benda.
masalah sederhana
melalui grafik.
C.
D.
Kunci
Indikator Sub Materi Soal Aspek KPS
Jawaban
Membaca grafik Pengaruh kalor 10. Perhatikan grafik hubungan suhu dan waktu pemanasan air berikut C Komunikasi
hubungan suhu dan terhadap ini.
waktu pemanasan perubahan wujud
air. zat.
B. Waktu (menit) 0 2 4 6
Suhu air di cangkir (oC) 53 48 43 35
Suhu air di piring kecil (oC) 53 44 36 30
C. Waktu (menit) 0 1 3 6
Suhu air di cangkir (oC) 53 48 43 35
Suhu air di piring kecil (oC) 53 44 36 30
D. Waktu (menit) 0 1 3 6
Suhu air di cangkir (oC) 35 43 48 53
Suhu air di piring kecil (oC) 30 36 44 53
Menafsirkan Perpindahan kalor 18. Dalam empat percobaan terpisah, sendok dengan bahan berbeda B Menafsirkan
mengamatan secara konduktor. ditempatkan dalam air yang sedang mendidih, seperti ditunjukkan (Interpertasi)
mengenai dalam diagram berikut.
perpindahan kalor Dalam percobaan di atas, sendok yang paling cepat panas terdapat
secara konduksi. pada nomor .
Kunci
Indikator Sub Materi Soal Aspek KPS
Jawaban
A. (1) C. (3)
B. (2) D. (4)
Menyimpulkan Perpindahan kalor 19. Andi melakukan percobaan dengan menggunakan sebuah kaleng A Menafsirkan
percobaan. secara radiasi. timah. Kaleng tersebut dicat sebagian dinding luarnya dengan cat (Interpertasi)
hitam kusam, sedangkan sebagian dinding yang lain dibiarkan
tetap mengilap. Kemudian ia tuangkan air mendidih ke dalam
kaleng tersebut. Lalu ia letakkan kedua telapak tangannya pada
kedua sisi kaleng. Ternyata sisi kaleng yang berwarna hitam
kusam lebih panas dibandingkan kaleng yang dibiarkan mengilap.
Berdasarkan percobaan tersebut maka dapat disimpulkan bahwa
.
A. Warna hitam sangat baik menyerap kalor radiasi.
B. Warna hitam penyerap kalor radiasi yang buruk.
C. Permukaan yang mengilap sangat baik menyerap kalor radiasi.
D. Permukaan yang mengilap tidak menyerap kalor radiasi
Membaca diagram Perpindahan kalor 20. Gambar di bawah ini menunjukkan serbuk kapur di dalam air A Komunikasi
pergerakan serbuk secara konveksi. yang dipanasi. Gerakan serbuk kapur itu seperti gambar ..
kapur di dalam air
yang dipanasi.