LKPD KLADOGRAM

Imas Masitho
MA Amanatul Ummah
SATUAN PENDIDIKAN : MAS AMANATUL UMMAH
MATERI : KLASIFIKASI MAKHLUK HIDUP
SUB MATERI : KLADOGRAM
KELAS/SEMESTER : X/1 (GANJIL)

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

4.3 Menyusun kladogram berdasarkan 4.3.1 Menyajikan hasil klasifikasi dalam
prinsip-prinsip klasifikasi makhluk bentuk kladogram
hidup

TUJUAN PEMBELAJARAN:

1. Melalui kegiatan diskusi kelompok dan pengkajian literatur, peserta didik dapat
menyajikan hasil klasifikasi dalam bentuk kladogram

PROSEDUR KERJA:

1. Bacalah instruksi pengerjaan lembar kerja dalam menjawab pertanyaan dengan baik dan
cermat.
2. Gunakan bahan ajar dan buku referensimu untuk melengkapi hasil analisismu dalam
menjawab pertanyaan dan melengkapi tabel yang telah tersedia.
3. Kemudian jawablah pertanyaan mengenai wacana tersebut!

Perhatikan Wacana Berikut!

Kladogram adalah diagram percabangan yang dianggap meawakili hubungan kekerabatan
dinatara organisme yang dikelompokkan. Kladogram dapat dianggap sebagai pohon evolusi.
Sebuah kladogram menjelaskan bagaimana organisme organisme berasal dari nenek moyang yang
sama. Sebuah kladogram juga menunjukkan urutan kronologis dimana organisme berpisah dari
nenek moyang yang sama. Kladogram dibangun dari serangkaian titik bercabang dua. Pada setiap
titik percabangan (node) akan mengeluarkan satu spesies yang memiliki ciri berbeda
dibandingkan dengan spesies yang lain.

A. ALAT DAN BAHAN

1. Spidol 4. Lem Kertas
2. Penggaris 5. Kertas Karton
3. Gunting 6. Gambar hewan yang akan diamati

B. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
1. Carilah gmbar lima hewan berikut
a. ikan mas c. merpati e. cicak
b. katak pohon d. orang utan
2. Lakukan pengamatan dan identifikasi ciri-ciri morfologi terhadap 5 jenis hewan yang
gambarnya tersedia.
3. Isikan ciri yang kalian temukan pada tabel
 4. Gambarlah diagram ven dan kladogram berdasarkan ciri-ciri yang kalian temukan pada
kertas karton dan hiaslah dengan kreatif
C. DATA PENGAMATAN
Hewan
Ciri yang
No Katak
Ditemukan Ikan Mas Cicak Merpati Orang Utan
Pohon
1
2
3
4
5
6
7
8
9

D. PERTANYAAN
1. Jelaskan manfaat kladogram dalam sistem klasifikasi
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
2. Berdasarkan kladogram yang anda buat, urutkan kekerabatan hewan-hewan tersebut mulai dari
terjauh sampai yang terdekat!
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………

KESIMPULAN
Setelah melakukan pengamatan, diskusi dan studi literatur tentang kladogram dalam sistem
klasifikasi makhluk hidup. Buatlah kesimpulan tentang pembelajaran hari ini.

……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………