Kartu-Soal Biologi

PEMERINTAH PROPINSI DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA DINAS PENDIDIKAN SMA NEGERI 110 JAKARTA
Jenis sekolah Mata pelajaran Kelas/Semester

Standar Kompetensi : 3. Memahami manfaat keanekaragaman hayati Kompetensi dasar : 3.4 Mendeskripsikan ciri-ciri filum dalam dunia hewan dan peranannya bagi kehidupan Materi : Ciri-ciri dunia hewan
: SMA Negeri 110 : BIOLOGI : X/Genap

SK 3
Bentuk Soal Aspek yang diukur
KARTU SOAL
: 30 Pilihan Ganda : kognitif
Penyusun : Rena Andika Tahun Pelajaran : 2011-2012

ASPEK/TK Anshori, Moch, dan Martono, Djoko. 2009. Biologi 1 Untuk Sekolah.Departemen Pendidikan Nasional : Jakarta 2. Berdasarkan simetri tubuhnya hewan dibawah ini termasuk hewan simetri. SK 3 KD 3.4
Nomor 1 Buku Sumber : KD ASPEK/TK Anshori, Moch, dan Martono, Djoko. 3.4 2009. Biologi 1 Untuk Sekolah.Departemen Pendidikan Nasional : Jakarta 1. Berikut adalah cirri-ciri makhluk hidup : 1. Tidak mempunyai dinding sel 2. Memiliki klorofil 3. Bersifat heterotrof 4. Fotosintetik 5. Merespon rangsang dari lingkungan secara cepat karena mempunyai sel-sel saraf, otot, dan jaringan kontraktil Berdasarkan cirri-ciri tersebut, yang termasuk cirriciri kingdom animalia adalah a. 1, 2, 3 5 b. 2, 3, 4 Kunci jawaban : C c. 3, 4, 5 d. 1, 2, 5 Skor : 2.5 e. 1, 3,
Kompetensi : 3. Memahami manfaat keanekaragaman hayati Kompetensi dasar : 3.4 Mendeskripsikan ciri-ciri filum dalam dunia hewan dan peranannya bagi kehidupan Materi : Ciri-ciri hewan Porifera
Indikator soal : Menyebutkan ciriciri dunia hewan Standar
Indikator soal : Menjelaskan ciriciri hewan Porifera
a. Radial c. asimetri e. dorso ventral a. bilateral d. multilateral Kunci jawaban : A Skor : 2.5
Nomor 2
Buku Sumber :

Standar Kompetensi : 3. Memahami manfaat keanekaragaman hayati Kompetensi dasar : 3.4 Mendeskripsikan ciri-ciri filum dalam dunia hewan dan peranannya bagi kehidupan Materi : Ciri-ciri hewan Porifera Indikator soal : Menyebutkan ciriciri hewan porifera
3.

SK 3
KARTU SOAL

3 3.4 Martono, Djoko. 2009. Biologi 1 Untuk Sekolah.Departemen Pendidikan Nasional : Jakarta
Nomor 3 Buku Sumber : KD ASPEK/TK Anshori, Moch, dan Martono, Djoko. 3.4 2009. Biologi 1 Untuk Sekolah.Departemen Pendidikan Nasional : Jakarta
3. Memahami manfaat keanekaragaman hayati Kompetensi dasar : 3.4 Mendeskripsikan ciri-ciri filum dalam dunia hewan dan peranannya bagi kehidupan Materi : Ciri-ciri hewan Coelenterata Indikator soal : Menyebutkan ciriciri hewan coelenterata
4.
Aliran air pada porifera secara urut adalah a. Spongosol ostium - osculum b. Osculum spongosol ostium c. Ostium osculum spongosol d. Ostium spongosol osculum e. Spongosol osculum ostium
System pencernaan pada filum Coelentrata terjadi di dalam a. Spongosol d. Ostium b. Osculum e. Endoderm c. rongga gastrovaskuler
Kunci jawaban : C
Skor : 2.5
Kunci jawaban : D
Skor : 2.5
Standar Kompetensi :
SK
Nomor 4 Buku Sumber : KD ASPEK/TK Anshori, Moch, dan
Standar Kompetensi : 3. Memahami
Nomor 5 SK KD ASPEK/TK
Buku Sumber : Anshori, Moch, dan Martono, Djoko. 2009.

manfaat keanekaragaman hayati

3 3.4

Biologi 1 Untuk Sekolah.Departemen Pendidikan Nasional : Jakarta
KARTU SOAL

3. Memahami manfaat keanekaragaman hayati Kompetensi dasar : 3.4 Mendeskripsikan ciri-ciri filum dalam dunia hewan dan peranannya bagi kehidupan Materi : Ciri-ciri hewan Mollusca 6.
Kompetensi dasar : 3.4 Mendeskripsikan ciri-ciri filum dalam dunia hewan dan peranannya bagi kehidupan Materi : Ciri-ciri hewan Coelenterata Indikator soal : Menyebutkan ciriciri hewan coelenterata
5.
Anggota filum Coelentrata yang mempunyai daya regenerasi yang tinggi, hidup di air tawar dan termasuk dalam kelas Hydrozoa adalah a. Hydra d. Anthozoa b. Ubur-ubur e.Scypozoa c. spyrogilla Skor : 2.5
Berikut cirri-ciri hewan invertebrate 1. Kaki beruas-ruas 2. Mempunyai kantong tinta 3. Mempunyai cangkang 4. Alat reproduksi berupa ovotestes 5. Mempunyai lidah parut (radula) Yang termasuk cirri-ciri bekicot adalah a. b. 1, 2, 3 2, 3, 4 c. 3, 4, 5 d. 2, 4, 5 e. 3, 4, 5 Skor : 2.5
Kunci jawaban : A
Indikator soal : Menyebutkan ciriciri hewan Mollusca.
Kunci jawaban : C/E
SK
Nomor 6 KD ASPEK/TK
Buku Sumber : Anshori, Moch, dan
SK

3. Memahami manfaat keanekaragaman hayati Kompetensi dasar : 3.4 Mendeskripsikan ciri-ciri filum dalam dunia hewan dan peranannya bagi kehidupan Materi : Klasifikasi hewan Mollusca Indikator soal : Menyebutkan klasifikasi hewan Mollusca

3 3.4
KARTU SOAL

Martono, Djoko. 2009. Biologi 1 Untuk Sekolah.Departemen Pendidikan Nasional : Jakarta 8. Seorang anak menemukan seekor hewan dengan ciri-ciri : habitatnya di laut, bertubuh lunak, mempunyai 10 tentakel, kaki terletak di kepala, hewan tersebut adalah a. Hydra c. Udang e. kepiting b. Kerang d. cumi-cumi 3 3.4
Martono, Djoko. 2009. Biologi 1 Untuk Sekolah.Departemen Pendidikan Nasional : Jakarta 7. Molusca penghasil mutiara adalah dari kelas. a. Amphineura d. Chepalopoda b. Bivalvia e. Gastropoda c. Scapopoda
3. Memahami manfaat keanekaragaman hayati Kompetensi dasar : 3.4 Mendeskripsikan ciri-ciri filum dalam dunia hewan dan peranannya bagi kehidupan Materi : Ciri-ciri hewan Mollusca Indikator soal : Menyebutkan ciriciri hewan Mollusca
Kunci jawaban : B
Skor : 2.5
Kunci jawaban : B
Skor : 2.5
SK
SK
Nomor 9 KD ASPEK/TK

3. Memahami manfaat keanekaragaman hayati Kompetensi dasar : 3.4 Mendeskripsikan ciri-ciri filum dalam dunia hewan dan peranannya bagi kehidupan Materi : Klasifikasi hewan Coelenterata Indikator soal : Menyebutkan klasifikasi hewan coelenterata 9.

3 3.4

Martono, Djoko. 2009. Biologi 1 Untuk Sekolah.Departemen Pendidikan Nasional : Jakarta
KARTU SOAL

keanekaragaman hayati
Ubur-ubur (Aurelia aurita) merupakan anggota Coelentrata yang termasuk dalam kelas a. Hydrozoa c. Anthozoa e. Molusca b. Scyphozoa d. Scapopoda
Kompetensi dasar : 3.4 Mendeskripsikan ciri-ciri filum dalam dunia hewan dan peranannya bagi kehidupan Materi : Ciri-ciri hewan Echinodermata
10. Perhatikan pernyataan berikut : 1. Bintang laut memiliki bintik mata pada ujung lenganlengannya yang peka terhadap cahaya 2. Bintang ular laut termasuk kelas Ophiuroidae 3. Ketimun laut termasuk kelas Asteroidae 4. Lilia laut termasuk kelas Holothuroidea 5. Landak laut termasuk kelas Echinoidea Pernyataan yang benar adalah a. b. 1, 2, 3 2, 3, 4 c. 3, 4, 5 d. 1, 2, 4 e. 1, 2, 5 Skor : 2.5
Kunci jawaban : B
Skor : 2.5
Indikator soal : Menyebutkan ciri-ciri hewan Echinodermata
Kunci jawaban : E
Standar Kompetensi : 3. Memahami manfaat
SK
Nomor 10 KD ASPEK/TK
SK

3. Memahami manfaat keanekaragaman hayati Kompetensi dasar : 3.4 Mendeskripsikan ciri-ciri filum dalam dunia hewan dan peranannya bagi kehidupan Materi : Ciri-ciri hewan invertebrata. Indikator soal : Menyebutkan ciriciri hewan Invertebrata

3 3.4
KARTU SOAL

Martono, Djoko. 2009. Biologi 1 Untuk Sekolah.Departemen Pendidikan Nasional : Jakarta 11. Berikut filum yang termsuk invertebrate : 1. Porifera 2. coelentrata 3. Platyhelminthes 4. Nemathelminthes 5. Annelida Fillum yang mempunyai 3 lapisan tubuh adalah a. 1, 2, 3 5 b. 2, 3, 4 Kunci jawaban : C c. 3, 4, 5 d. 1, 2, 4 Skor : 3.4 e. 2, 3,
Kompetensi dasar : 3.4 Mendeskripsikan ciri-ciri filum dalam dunia hewan dan peranannya bagi kehidupan Materi : Klasifikasi hewan Porifera
12. (1) (2) (3) Gambar di atas merupakan gambar tipe-tipe saluran air pada porifera. Nama tipe-tipe saluran air tersebut adalah a. b. c. d. e. (1) sikon, (2) askon, (3) leukon (1) sikon, (2) leukon, (3) askon (1) leukon, (2) sikon, (3) askon (1) askon, (2) sikon, (3) leukon (1) askon, (2) leukon, (3) sikon Skor : 2.5
Indikator soal : Menyebutkan klasifikasi hewan porifera
Kunci jawaban : D
SK
SK

3. Memahami manfaat keanekaragaman hayati Kompetensi dasar : 3.4 Mendeskripsikan ciri-ciri filum dalam dunia hewan dan peranannya bagi kehidupan Materi : Klasifikasi hewan Porifera Indikator soal : Menyebutkan klasifikasi hewan porifera

3 3.4
KARTU SOAL

Martono, Djoko. 2009. Biologi 1 Untuk Sekolah.Departemen Pendidikan Nasional : Jakarta 13. Porifera yang spikulanya dibangun dari zat kapur dikelompokkan dalam a. Calcarea c. Demospongia e. spongin b. Hexactinellida d. Euplectella
Kompetensi dasar : 3.4 Mendeskripsikan ciri-ciri filum dalam dunia hewan dan peranannya bagi kehidupan Materi : Ciri-ciri hewan Coelenterata
Kunci jawaban : A
Skor 2.5
14. Berikut cirri-ciri hewan invertebrate : 1. Tubuh tersusun atas sel pori (porosit) yang membentuk pori 2. memiliki sistem saluran air yang berperan dalam pengambilan makanan 3. memiliki tentakel yang dilengkapi dengan sel penyengat (nematokist) 4. memiliki usus (gastrovaskuler) untuk mencerna makanan 5. mempunyai dua bentuk hidup yaitu fase polip dan medusa yang merupakan cirri-ciri Coelentrata adalah a. 1, 2, 3 b. 2, 3, 4 Kunci jawaban : C c. 3, 4, 5 d. 1, 2, 4 e. 1, 2, 5 Skor : 2.5
Indikator soal : Menyebutkan ciri-ciri hewan Coelenterata
SK
SK

3. Memahami manfaat keanekaragaman hayati Kompetensi dasar : 3.4 Mendeskripsikan ciri-ciri filum dalam dunia hewan dan peranannya bagi kehidupan Materi : Ciri-ciri hewan Platyhelminthes Indikator soal : Menyebutkan ciriciri hewan Platyhelminthes

3 3.4
KARTU SOAL

3 3.4 Djoko. 2009. Biologi 1 Untuk Sekolah.Departemen Pendidikan Nasional : Jakarta
Martono, Djoko. 2009. Biologi 1 Untuk Sekolah.Departemen Pendidikan Nasional : Jakarta 15. Termasuk dalam kelas Turbelaria, tubuhnya berbentuk seperti daun, tidak bersegmen, hidup bebas di air tawar yang jernih dan mengalir sepanjang tahun, menempel pada batu atau dedaunan yang jatuh. Ciri-ciri tersebut dimiliki oleh hewan a. Taenia saginata d. Ascaris lumbricoides b. Fasciola hepatica e. Wuchereria brancofti c. Planaria Kunci jawaban : C Skor : 2.5
Kompetensi dasar : 3.4 Mendeskripsikan ciriciri filum dalam dunia hewan dan peranannya bagi kehidupan Materi : Peranan hewan Nemathelminthes
16.
Berikut ini adalah cacing dari kelas Nematoda dan penyakit yang ditimbulkan. Nama Cacing Penyakit yang ditimbulkan/organ yang diserang Ascaris lumbricoides (1) Trichinella spiralis Oxyuris vermicularis Ascariasis Kaki gajah Trichinosis (2)
Isian yang tepat untuk melengkapi tabel tersebut adalah
a. (1) Taenia solium, (2) usus babi b. (1) Fasciola hepatica, (2) hati sapi c. (1) Taenia saginata, (2) usus sapi d. (1) Ancylostoma duodenale, (2) menghisap darah e. (1) Wuchereria brancofti, (2) kremi .
Indikator soal : Mengidentifikasi peranan hewan Nemathelminthes Kunci jawaban : A Skor : 2.5
SK
Buku Sumber : Anshori, Moch, dan Martono,
SK
Nomor 17 Buku Sumber : Anshori, Moch, dan KD ASPEK/TK

3. Memahami manfaat keanekaragaman hayati Kompetensi dasar : 3.4 Mendeskripsikan ciri-ciri filum dalam dunia hewan dan peranannya bagi kehidupan Materi : Ciri-ciri hewan Annelida Indikator soal : Menyebutkan ciriciri hewan Annelida

3 3.4
KARTU SOAL

Martono, Djoko. 2009. Biologi 1 Untuk Sekolah.Departemen Pendidikan Nasional : Jakarta 18. Proses pergantian kulit pada Crustaceae disebut a. Ekdisis c. metamorfosis e. eksoskeleton a. karapaks d. holometabola 3 3.4
Martono, Djoko. 2009. Biologi 1 Untuk Sekolah.Departemen Pendidikan Nasional : Jakarta 17. Mempunyai Klitellum berfungsi untuk perkembangbiakan seksual, termasuk kedalam kelas Oligochaeta, pernapasan melalui seluruh permukaan tubuh,menguntungkan pertanian karena menggemburkan tanah. Cirri-ciri tersebut dimiliki oleh hewan a. Cacing tanah c. lintah e. cacing tambang b. Cacing hati d. planaria Kunci jawaban : A Skor : 2.5
3. Memahami manfaat keanekaragaman hayati
Kompetensi dasar : 3.4 Mendeskripsikan ciri-ciri filum dalam dunia hewan dan peranannya bagi kehidupan Materi : Ciri-ciri hewan Arthropoda Indikator soal : Kunci jawaban : A Menyebutkan ciriciri hewan Arthropoda
Skor : 3.4
SK
SK


3 3.4
KARTU SOAL

Martono, Djoko. 2009. Biologi 1 Untuk Sekolah.Departemen Pendidikan Nasional : Jakarta 19. Nama hewan sering dikaitkan dengan bentuk organ yang dipunyai oleh kelompok hewan tersebut. Misalnya nama Lamella branchiata yang termasuk Gastropoda, ada kaitannya dengan organ .... a. kaki yang berbentuk pipih b. cangkang yang berjumlah sepasang c. kaki dapat dijulurkan d. insang yang berjumlah dua pasang e. insang yang berbentuk lempeng/lembaran Kunci jawaban : E Skor : 2.5
3. Memahami manfaat keanekaragaman hayati Kompetensi dasar : 3.4 Mendeskripsikan ciri-ciri filum dalam dunia hewan dan peranannya bagi kehidupan Materi : Ciri-ciri hewan Mollusca
20. Ditemukan hewan dengan ciri-ciri: 1) tubuh lunak dan tertutup cangkang, 2) menggunakan perut untuk berjalan, 3) jika berjalan meninggalkan jejak berupa lendir, 4) pada bagian kepala terdapat dua pasang tentakel, 5) bersifat hermaprodit. Hewan tersebut termasuk kelas .... a. b. c. d. e. Gastropoda Lamellibranchiata Amphineura Pelecypoda Bivalvia Skor : 2.5
Indikator soal : Menyebutkan ciriciri hewan Mollusca
Kunci jawaban : A
SK
SK

3. Memahami manfaat keanekaragaman hayati Kompetensi dasar : 3.4 Mendeskripsikan ciri-ciri filum dalam dunia hewan dan peranannya bagi kehidupan Materi : Ciri-ciri hewan Arthropoda Indikator soal : Menyebutkan ciriciri hewan Mollusca

3 3.4

KARTU SOAL

Martono, Djoko. 2009. Biologi 1 Untuk Sekolah.Departemen Pendidikan Nasional : Jakarta 22. Tipe mulut penggigit dan pengunyah pada serangga dimiliki oleh a. nyamuk c. kupu-kupu e. belalang a. lalat d. lebah 3 3.4
3. Memahami manfaat keanekaragaman hayati Kompetensi dasar : 3.4 Mendeskripsikan ciri-ciri filum dalam dunia hewan dan peranannya bagi kehidupan Materi : Ciri-ciri hewan Arthropoda Indikator soal : Menyebutkan ciriciri hewan Arthropoda
21. Uropod, pleopod, telson, karapaks, cephalothorax
merupakan istilah untuk menyebut bagian-bagian hewan anggota kelas .... a. Insecta b. Myriapoda c. Arachnida d. Crustacea e. Apterygota Kunci jawaban : D Skor : 2.5
Kunci jawaban : E
Skor : 2.5
SK
SK


3 3.4
KARTU SOAL

Martono, Djoko. 2009. Biologi 1 Untuk Sekolah.Departemen Pendidikan Nasional : Jakarta 23. Lapisan cangkang kerang yang merupakan lapisan terdalam yang tersusun atas kristal-kristal halus kalsium karbonat. Lapisan ini tampak berkilauan dan banyak terdapat pada tiram/kerang mutiara. Jika terkena sinar, mampu mamancarkan keragaman warna. Lapisan ini disebut lapisan a. Periostrakum c. Nakreas e. mantel b. Prismatic d.epitelium Kunci jawaban : C Skor : 2.5
3. Memahami manfaat keanekaragaman hayati Kompetensi dasar : 3.4 Mendeskripsikan ciri-ciri filum dalam dunia hewan dan peranannya bagi kehidupan Materi : Ciri-ciri hewan Arthropoda Indikator soal : Menyebutkan ciriciri hewan Arthropoda
24. Di antara serangga-serangga di bawah ini yang
dalam pertumbuhannya mengalami metamorfosa sempurna adalah ..... a. kecoak (Periplaneta americana) b. wereng (Nilaparva lugens) c. capung kuning (Pantala flavescens) d. lalat rumah (Musca domestica) e. kutu kepala (Pediculus capitis) Kunci jawaban : D Skor : 2.5
SK
SK
Nomor 25 KD
ASPEK/TK

3. Memahami manfaat keanekaragama n hayati Kompetensi dasar : 3.4 Mendeskripsika n ciri-ciri filum dalam dunia hewan dan peranannya bagi kehidupan Materi : Peranan hewan Porifera Indikator soal : Menyebutkan peranan hewan Porifera 3

3.4
KARTU SOAL

3. Memahami manfaat keanekaragaman hayati Kompetensi dasar : 3.4 Mendeskripsikan ciri-ciri filum dalam dunia hewan dan peranannya bagi kehidupan Materi : Peranan hewan Coelenterata Indikator soal : Menyebutkan peranan hewan Coelenterata
25. Porifera banyak dimanfaatkan manusia sebagai . a. Spons mandi b. Tidak dimanfaatkan c. Bahan pangan d. Hiasan e. Penghias aquarium
26. Coelenterata memiliki peranan penting dalam ekosistem laut, karena hewan-hewan ini . a. Konsumen b. Produsen c. Penyusun terumbu karang d. Dekomposer e. Sebagai biota laut
Kunci jawaban : A
Skor : 2.5
Kunci jawaban : C
Skor : 2.5
SK
SK

3. Memahami manfaat keanekaragaman hayati Kompetensi dasar : 3.4 Mendeskripsikan ciri-ciri filum dalam dunia hewan dan peranannya bagi kehidupan Materi : Peranan hewan Nemathelminthes Indikator soal : Menyebutkan peranan hewan Nemathelminthes

3 3.4
KARTU SOAL

Martono, Djoko. 2009. Biologi 1 Untuk Sekolah.Departemen Pendidikan Nasional : Jakarta 28. Cacing yang tubuhnya pipih, panjang seperti pita, tubuhnya dibedakan menjadi dua bagian yaitu skoleks dan strobilus, dan hidupnya sebagai parasit pada babi atau sapi adalah cacing dari kelas . a. Trematoda b. Cestoda c. Turbellaria d. Nematoda e. Nematomorpha Kunci jawaban : B Skor : 2.5 3 3.4
Martono, Djoko. 2009. Biologi 1 Untuk Sekolah.Departemen Pendidikan Nasional : Jakarta 27. Seluruh cacing yang tergolong dalam filum Nemathelminthes berperan sebagai . a. Parasit b. Penyeimbang ekosistem c. Indikator pencemaran air d. Dekomposer e. Konsumen
Kompetensi dasar : 3.4 Mendeskripsikan ciri-ciri filum dalam dunia hewan dan peranannya bagi kehidupan Materi : Ciri-ciri hewan Platyhelminthes Indikator soal : Menyebutkan ciri-ciri hewanPlatyhelminthes
Kunci jawaban : A
Skor : 2.5
SK
SK

3. Memahami manfaat keanekaragaman hayati Kompetensi dasar : 3.4 Mendeskripsikan ciri-ciri filum dalam dunia hewan dan peranannya bagi kehidupan Materi : Ciri-ciri hewan Porifera Indikator soal : Menyebutkan ciriciri hewan Porifera

3 3.4
KARTU SOAL

Martono, Djoko. 2009. Biologi 1 Untuk Sekolah.Departemen Pendidikan Nasional : Jakarta 30. Perhatikan kelas-kelas berikut ini: (1) Polychaeta (2) Turbellaria (3) Hirudinae (4) Calcarea Kelas yang termasuk dalam filum Annelida adalah . a. (1) dan (4) b. (2) dan (3) c. (2) dan (4) d. (1) dan (4) e. (1) dan (3) Kunci jawaban : E 3 3.4
Martono, Djoko. 2009. Biologi 1 Untuk Sekolah.Departemen Pendidikan Nasional : Jakarta 29. Fillum hewan di bawah ini hanya dapat kita jumpai di ekosistem laut .... a. Crustacea d. Gastropoda b. Porifera c. Annelida e. Arthtropoda
3. Memahami manfaat keanekaragaman hayati Kompetensi dasar : 3.4 Mendeskripsikan ciri-ciri filum dalam dunia hewan dan peranannya bagi kehidupan Materi : Klasifikasi hewan Annelida
Kunci jawaban : B
Skor : 2.5
Indikator soal : Menyebutkan klasifikasi hewan Annelida Standar Kompetensi :
Skor : 2.5
SK
SK

3. Memahami manfaat keanekaragaman hayati Kompetensi dasar : 3.4 Mendeskripsikan ciri-ciri filum dalam dunia hewan dan peranannya bagi kehidupan Materi : Ciri-ciri hewan Pisces Indikator soal : Menyebutkan ciriciri hewan Pisces

3 3.4
KARTU SOAL

Martono, Djoko. 2009. Biologi 1 Untuk Sekolah.Departemen Pendidikan Nasional : Jakarta 32. Perbedaan mendasar dari Osteichtyes dan Condrichtyes adalah pada . a. Ada tidaknya gelembung renang b. Sisik penutup tubuhnya c. Ada tidaknya operculum d. Tulang penyusun tubuh, tulang rawan atau tulang sejati. e. Fertilisasi eksternal Kunci jawaban : D Skor : 2.5 3 3.4
Martono, Djoko. 2009. Biologi 1 Untuk Sekolah.Departemen Pendidikan Nasional : Jakarta 31. Berikut ini yang tepat mengenai kelas Pisces adalah . a. Merupakan hewan poikiloterm b. Tubuh ditutupi oleh sisik c. Memiliki tulang belakang d. Tubuh ditutupi oleh sisik dengan tipe plakoid, sikloid, stenoid dan danoid. e. Kelaminnya terpisah Kunci jawaban : D Skor : 2.5
3. Memahami manfaat keanekaragaman hayati Kompetensi dasar : 3.4 Mendeskripsikan ciri-ciri filum dalam dunia hewan dan peranannya bagi kehidupan Materi : Klasifikasi hewan Pisces Indikator soal : Membedakan klasifikasi hewan Pisces
SK
SK

3. Memahami manfaat keanekaragaman hayati Kompetensi dasar : 3.4 Mendeskripsikan ciri-ciri filum dalam dunia hewan dan peranannya bagi kehidupan Materi : Ciri-ciri hewan Amphibi

3 3.4

KARTU SOAL

Martono, Djoko. 2009. Biologi 1 Untuk Sekolah.Departemen Pendidikan Nasional : Jakarta 34. Kulit katak selalu lembab, karena pada kulit katak . a. Selalu terkena air b. Sering berada di tempat lembab c. Memiliki kelenjar racun d. tidak pernah kering e. memiliki kelenjar mukosa 3 3.4
3. Memahami manfaat keanekaragaman hayati Kompetensi dasar : 3.4 Mendeskripsikan ciri-ciri filum dalam dunia hewan dan peranannya bagi kehidupan Materi : Ciri-ciri hewan Amphibi Indikator soal : Menyebutkan ciriciri hewan Amphibi
33.
Isian yang tepat untuk melengkapi metamorfosis katak tersebut adalah . a. (a) berudu, (b) hewan dewasa b. (a) larva, (b) katak dewasa c. (a) nimfa, (b) katak dewasa d. (a) larva, (b) nimfa e. (a) berudu, (b) katak dewasa Kunci jawaban : E Skor : 2.5
Indikator soal : Menyebutkan ciriciri hewan Amphibi
Kunci jawaban : E
Skor : 2.5
SK
SK

3. Memahami manfaat keanekaragaman hayati Kompetensi dasar : 3.4 Mendeskripsikan ciri-ciri filum dalam dunia hewan dan peranannya bagi kehidupan Materi : Ciri-ciri hewan Reptilia Indikator soal : Menyebutkan ciriciri hewan Reptilia

3 3.4
KARTU SOAL

Martono, Djoko. 2009. Biologi 1 Untuk Sekolah.Departemen Pendidikan Nasional : Jakarta 36. Tubuh bagian atas Chelonia sp. dilindungi oleh .... a. Sisik b. Karapaks c. Plastron d. kulit tebal e. duri 3 3.4
Martono, Djoko. 2009. Biologi 1 Untuk Sekolah.Departemen Pendidikan Nasional : Jakarta 35. Terdapat hewan yang memiliki ciri-ciri hewan yang bergerak melata, tubuh tertutup oleh sisik yang kering dan keras, alat kopulasi pada jantan disebut dengan hemipenis. Berdasarkan ciri-ciri tersebut, hewan tersebut tergolong dalam kelas . a. Aves b. Mammalia c. Reptilia d. Pisces e. Amphibia Kunci jawaban : C Skor : 2.5
3. Memahami manfaat keanekaragaman hayati Kompetensi dasar : 3.4 Mendeskripsikan ciri-ciri filum dalam dunia hewan dan peranannya bagi kehidupan Materi : Ciri-ciri hewan Reptilia Indikator soal : Menyebutkan ciriciri hewan Reptilia
Kunci jawaban : B
Skor : 2.5
SK
SK

3. Memahami manfaat keanekaragaman hayati Kompetensi dasar : 3.4 Mendeskripsikan ciri-ciri filum dalam dunia hewan dan peranannya bagi kehidupan Materi : Klasifikasi hewan Mammalia Indikator soal : Menyebutkan ciriciri hewan Mammalia

3 3.4
KARTU SOAL

Martono, Djoko. 2009. Biologi 1 Untuk Sekolah.Departemen Pendidikan Nasional : Jakarta 38. Ciri khas dari hewan dalam kelas mammalia adalah. . a. berdarah dingin b. tubuh ditutupi oleh sisik c. terdapat kelenjar mukosa pada kulit d. tubuh ditutupi oleh rambut e. tubuh ditutupi oleh bulu 3 3.4
Martono, Djoko. 2009. Biologi 1 Untuk Sekolah.Departemen Pendidikan Nasional : Jakarta 37. Ikan paus dan lumba-lumba merupakan fauna air yang termasuk hewan .... a. Kelas Pisces b. yang bernapas dengan insang c. Kelas Mammalia d. berdarah dingin/poikiloterm e. bertulang rawan Kunci jawaban : C Skor : 2.5
3. Memahami manfaat keanekaragaman hayati Kompetensi dasar : 3.4 Mendeskripsikan ciri-ciri filum dalam dunia hewan dan peranannya bagi kehidupan Materi : Ciri-ciri hewan Mammalia Indikator soal : Menyebutkan ciriciri hewan Mammalia
Kunci jawaban : D
Skor : 2.5
SK
SK

3. Memahami manfaat keanekaragaman hayati Kompetensi dasar : 3.4 Mendeskripsikan ciri-ciri filum dalam dunia hewan dan peranannya bagi kehidupan Materi : Ciri-ciri hewan Aves Indikator soal : Menyebutkan ciriciri hewan Aves

3 3.4
KARTU SOAL

Martono, Djoko. 2009. Biologi 1 Untuk Sekolah.Departemen Pendidikan Nasional : Jakarta 40. Pengertian Amfibi adalah . . . . a. hidup di dua alam, darat dan air, bernapas dengan paru-paru b. kadang hidup di darat, kadang hidup di air; semua bernapas dengan paru-paru c. masa hidup di air dengan insang, masa hidup di darat dengan paruparu d. masa reproduksi di air, selain itu hidup di darat e. hidup di air dan di darat dengan insang sebagai alat bernapas Kunci jawaban : C Skor : 2.5 3 3.4
Martono, Djoko. 2009. Biologi 1 Untuk Sekolah.Departemen Pendidikan Nasional : Jakarta 39. Di antara hewan di bawah ini, yang berparuh, bertelur, dan berbulu, yaitu . . . . a. Platypus b. Maleo c. Kura-kura d. Burung perkutut e. Katak Kunci jawaban : B/D Skor : 2.5
3. Memahami manfaat keanekaragaman hayati Kompetensi dasar : 3.4 Mendeskripsikan ciri-ciri filum dalam dunia hewan dan peranannya bagi kehidupan Materi : Ciri-ciri hewan Amphibi Indikator soal : Menyebutkan ciriciri hewan Amphibi
SK

Kartu-Soal Biologi

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Kartu-Soal Biologi

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PEMERINTAH PROPINSI DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA DINAS PENDIDIKAN SMA NEGERI 110 JAKARTA

Jenis sekolah Mata pelajaran Kelas/Semester

: SMA Negeri 110 : BIOLOGI : X/Genap

Bentuk Soal Aspek yang diukur

Penyusun : Rena Andika Tahun Pelajaran : 2011-2012

Indikator soal : Menyebutkan ciriciri dunia hewan Standar

Indikator soal : Menjelaskan ciriciri hewan Porifera

Jenis sekolah Mata pelajaran Kelas/Semester

: SMA Negeri 110 : BIOLOGI : X/Genap

Bentuk Soal Aspek yang diukur

Penyusun : Rena Andika Tahun Pelajaran : 2011-2012

Nomor 4 Buku Sumber : KD ASPEK/TK Anshori, Moch, dan

Standar Kompetensi : 3. Memahami

Buku Sumber : Anshori, Moch, dan Martono, Djoko. 2009.

Jenis sekolah Mata pelajaran Kelas/Semester

: SMA Negeri 110 : BIOLOGI : X/Genap

Bentuk Soal Aspek yang diukur

Penyusun : Rena Andika Tahun Pelajaran : 2011-2012

Indikator soal : Menyebutkan ciriciri hewan Mollusca.

Kunci jawaban : C/E

Buku Sumber : Anshori, Moch, dan

Nomor 7 Buku Sumber : KD ASPEK/TK Anshori, Moch, dan

Jenis sekolah Mata pelajaran Kelas/Semester

: SMA Negeri 110 : BIOLOGI : X/Genap

Bentuk Soal Aspek yang diukur

Penyusun : Rena Andika Tahun Pelajaran : 2011-2012

Nomor 8 Buku Sumber : KD ASPEK/TK Anshori, Moch, dan

Buku Sumber : Anshori, Moch, dan

Jenis sekolah Mata pelajaran Kelas/Semester

: SMA Negeri 110 : BIOLOGI : X/Genap

Bentuk Soal Aspek yang diukur

Penyusun : Rena Andika Tahun Pelajaran : 2011-2012

Indikator soal : Menyebutkan ciri-ciri hewan Echinodermata

Standar Kompetensi : 3. Memahami manfaat

Buku Sumber : Anshori, Moch, dan

Nomor 11 Buku Sumber : KD ASPEK/TK Anshori, Moch, dan

Jenis sekolah Mata pelajaran Kelas/Semester

: SMA Negeri 110 : BIOLOGI : X/Genap

Bentuk Soal Aspek yang diukur

Penyusun : Rena Andika Tahun Pelajaran : 2011-2012

Indikator soal : Menyebutkan klasifikasi hewan porifera

Standar Kompetensi : 3. Memahami manfaat

Nomor 12 Buku Sumber : KD ASPEK/TK Anshori, Moch, dan

Nomor 13 Buku Sumber : KD ASPEK/TK Anshori, Moch, dan

Jenis sekolah Mata pelajaran Kelas/Semester

: SMA Negeri 110 : BIOLOGI : X/Genap

Bentuk Soal Aspek yang diukur

Penyusun : Rena Andika Tahun Pelajaran : 2011-2012

Indikator soal : Menyebutkan ciri-ciri hewan Coelenterata

Standar Kompetensi : 3. Memahami manfaat

Buku Sumber : Anshori, Moch, dan

Nomor 15 Buku Sumber : KD ASPEK/TK Anshori, Moch, dan

Jenis sekolah Mata pelajaran Kelas/Semester

: SMA Negeri 110 : BIOLOGI : X/Genap

Bentuk Soal Aspek yang diukur

Penyusun : Rena Andika Tahun Pelajaran : 2011-2012

Isian yang tepat untuk melengkapi tabel tersebut adalah

Standar Kompetensi : 3. Memahami manfaat

Buku Sumber : Anshori, Moch, dan Martono,

Nomor 17 Buku Sumber : Anshori, Moch, dan KD ASPEK/TK

Jenis sekolah Mata pelajaran Kelas/Semester

: SMA Negeri 110 : BIOLOGI : X/Genap

Bentuk Soal Aspek yang diukur