JARINGAN PARENQUIM

KISI-KISI DAN KARTU SOAL UJIAN SATUAN PENDIDIKAN (USP)
SMAN 13 KONAWE SELATAN TAHUN PELAJARAN 2020/2021
JENIS SEKOLAH : SMAN 13 KONAWE SELATAN

MATA PELAJARAN : BIOLOGI
KELAS/PROGRAM : XII/MIA
NOMOR SK NOMOR KD BUKU SUMBER

2 2-1 Erlangga., Esis
Standar Memahami keterkaitan antara struktur dan fungsi
Kompetensi jaringan tumbuhan dan hewan serta penerapannya Perhatikan ciri-ciri jaringan berikut :
dalam salingtemas. NOMOR SOAL
1  Merupakan sel hidup berukuran besar, tipis dan lentur
 Umumnya berbentuk segi enam
 Memiliki banyak vakuola
BENTUK SOAL
 Memiliki ruang antar sel sehingga ruangan tidak rapat
PG
Kompetensi Dasar Mengidentifikasi struktur jaringan tumbuhan dan  Mampu bersifat embrional /meristem( karena dapat membelah
mengaitkannya dengan fungsinya, menjelaskan diri)
sifat totipotensi sebagai kultur jaringan. KUNCI Jaringan yang memiliki ciri berikut adalah jaringan………
JAWABAN A. Penyokong
Materi Pokok/ Ciri-ciri jaringan parenkim B. Epidermis
/Uraian Materi C. Parenkim
C
D. Pengangkut
Indikator Siswa mampu menentukan jaringan berdasarkan E. Meristem
Soal ciri-cirinya


Kompetensi jaringan tumbuhan dan hewan serta penerapannya Kumpulan sel-sel berbentuk silindris, tegak, tersusun rapat, dan
2 mengandung kloroplas,terletak dibawah epidermis tempat
terjadinya fotosintesis, hanya terdapat pada tumbuhan dikotil
adalah…
BENTUK SOAL A. Jaringan parenkim daun
PG B. Jaringan bunga karang
Kompetensi Dasar Mengidentifikasi struktur jaringan tumbuhan dan
mengaitkannya dengan fungsinya, menjelaskan C. Jaringan pengangkut daun
sifat totipotensi sebagai kultur jaringan. D. Jaringan epidermis daun
KUNCI
E. Jaringan palisade daun
JAWABAN
Materi Pokok/ Struktur dan fungsi jaringan pada organ daun
E
/Uraian Materi
Indikator Siswa mampu menyebutkan fungsi jaringan pada

Soal organ daun


Kompetensi jaringan tumbuhan dan hewan serta penerapannya Gambar disamping adalah penampang melintang……
3
BENTUK SOAL
PG
Kompetensi Dasar Mengidentifikasi struktur jaringan tumbuhan dan
mengaitkannya dengan fungsinya, menjelaskan
sifat totipotensi sebagai kultur jaringan. KUNCI
JAWABAN
A. Batang monokotil
Materi Pokok/ Sruktur batang tumbuhan dikotil dan monokotil B. Batang dikotil
/Uraian Materi A C. Akar monokotil
D. Akar dikotil
E. Daun
Siswa mampu membedakan struktur batang
Indikator tumbuhan dikotil dan monokotil
Soal


Kompetensi jaringan tumbuhan dan hewan serta penerapannya Jaringan ini terletak pada ……
4
BENTUK SOAL
PG
Kompetensi Dasar Mendeskripsikan struktur jaringan hewan
vertebrata dan mengaitkan dengan fungsinya
KUNCI
JAWABAN
A. Jantung
Materi Pokok/ Jaringan otot beserta letaknya B. Tulang paha
/Uraian Materi
C. Tulang hasta
D D. Usus
Indikator Siswa mampu menentukan berbagai jaringan otot E. Tulang jari tangan
Soal beserta letaknya

Menjelaskan struktur dan fungsi organ manusia NOMOR SK NOMOR KD BUKU SUMBER
Standar 3 3-1 Erlangga., Esis
dan hewan tertentu, kelainan/penyakit yang
Kompetensi mungkin terjadi serta implikasinya dalam saling
temas. NOMOR SOAL Gerakan menengadahkan tangan sehingga tangan terbuka ke atas
5 disebut?
A. Abduksi
Menjelaskan keterkaitan antara struktur, fungsi, B. Adduksi
Kompetensi Dasar dan proses serta kelainan/penyakit yang dapat BENTUK SOAL C. Depresi
PG D. Pronasi
terjadi pada sistem gerak pada manusia.
E. Supinasi
KUNCI
Materi Pokok/ JAWABAN
Proses gerak
/Uraian Materi
E
Indikator Siswa mampu menyebutkan jenis gerakan yang
Soal dapat dilakukan oleh otot tangan.


Menjelaskan struktur dan fungsi organ manusia 3 3-2 Erlangga., Esis
Standar dan hewan tertentu, kelainan/penyakit yang
Kompetensi mungkin terjadi serta implikasinya dalam saling Perhatikan gambar dibawah ini. Lambang X1 dan X2 adalah…..
temas. NOMOR SOAL
6
BENTUK SOAL
PG
Kompetensi Dasar Menjelaskan keterkaitan antara struktur, fungsi,
dan proses serta kelainan/penyakit yang dapat
terjadi pada sistem peredaran darah. KUNCI
JAWABA
Materi Pokok/ A. tromboplastin, ion Ca2+
Proses pembekuan darah B. ion Ca2+ dan thrombin
/Uraian Materi B
C. thrombin dan tromboplastin
D. thrombin dan ion Ca2+.
Indikator Siswa mampu menentukan tahapan proses E. ion Ca2+ dan tromboplastin
Soal pembekuan darah beserta kompenen yang terlibat
didalamnya.


Menjelaskan struktur dan fungsi organ manusia 3 3-2 Erlangga., BSE
Standar dan hewan tertentu, kelainan/penyakit yang
Kompetensi mungkin terjadi serta implikasinya dalam saling Jika pada seseorang diketahui jumlah sel darah putihnya
temas. NOMOR SOAL
7 26000/mm3, dapat dipastikan orang itu menderita…
A. Tekanan rendah
B. Infeksi
BENTUK SOAL C. Polistemia
PG D. Tekanan darah tinggi
Kompetensi Dasar Mengidentifikasi struktur jaringan tumbuhan dan E. Leukopeni
mengaitkannya dengan fungsinya, menjelaskan
sifat totipotensi sebagai kultur jaringan. KUNCI
JAWABAN
Materi Pokok/ Kelainan pada leukosit
/Uraian Materi E
Indikator Siswa mampu menenutkan kelainan pada leukosit

Soal


3 3-2 Erlangga., BSE
Standar Memahami dan menguasai Struktur dan fungsi
Kompetensi jaringan pada hewan vertebrata Perhatikan tabel beberapa ciri berbagai jaringan beserta fungsinya
NOMOR SOAL
8 pada hewan Vertebrata. Pasangan nama jaringan beserta fungsinya
yang benar adalah….
BENTUK SOAL
PG Nama Jaringan Fungsi
Kompetensi Dasar Mampu memahami dan menguasai ciri-ciri A. Darah Menerima rangsang dan meneruskan ke
berbagai jaringan hewan beserta fungsinya pusat saraf
KUNCI B. Otot Menghubungkan jaringan yang satu dengan
JAWABAN lainnya
Materi Pokok/ C. Tulang Sebagai alat gerak pasif dan menopang
Struktur dan fungsi jaringan otot pada hewan tubuh
/Uraian Materi D
vertebrata
D. Lemak Menyimpan cadangan makanan dan
mengatur suhu
Disajikan tabel beberapa ciri berbagai jaringan Tubuh
pada hewan vertebrata beserta beberapa fungsi E. Ikat Sebagai alat gerak pasif dan cadangan
Indikator
jaringan , siswa dapat menentukan pasangan nama makanan
Soal
jaringan dan fungsinya yang benar


3 3-2 Erlangga., BSE
Standar Mampu memahami dan menguasai Sistem organ
Kompetensi dan fungsinya Perhatikan gambar berbagai organ pada sistem pencernaan di bawah
NOMOR SOAL
9 ini. Mengakifkan tripsinogen menjadi tripsin, memecahkan sukrosa
8 menjadi glukosa dan fruktosa serta memecahkan laktosa menjadi
glukosa dan galaktosa, fungsi organ pencernaan yang ditunjukkan
BENTUK SOAL pada nomor….
PG
Kompetensi Dasar Mampu memahami dan menguasai ciri-ciri fungsi
organ pencernaan
KUNCI
JAWABAN
Materi Pokok/ Sistem organ pencernaan dan fungsinya
/Uraian Materi
E
Disajikan gambar rangkaian organ sistem

pencernaan yang diberi keterangan huruf pada
Indikator masing-masing organ. Siswa dapat menentukan
Soal organ pada gambar berdasarkan penjelasan proses
yang terjadi pada salah satu organ pencernaan.
A.1 B. 2 C. 3 D.4 E.5


Standar Memahami dan menguasai: 3 3-2 Erlangga., BSE
Kompetensi Struktur dan fungsi sel Berikut digambarkan membran sel berikut beberapa partikel zat yang
NOMOR SOAL akan menembus membran
10
Mampu memahami dan menguasai struktur dan
Kompetensi Dasar
fungsi sel
BENTUK SOAL
PG
Materi Pokok/
Struktur dan fungsi sel
/Uraian Materi
KUNCI
JAWABAN Proses transportasi zat dapat diangkut dari ruang ekstra sel
menuju intra sel melalui ….
E A. Osmosis dari konsentrasi air yang lebih tinggi di ekstra sel ke
Disajikan struktur membran sel dari sebuah sel yang lebih rendah
Indikator beserta partikel zat yang berada di luar sel , siswa B. Difusi zat padat dari konsentrasi yang lebih tinggi dari ruang
Soal dapat menjelaskan transportasi zat padat dari ekstra sel ke intra sel
luar ke dalam sel . C. Osmosis dari konsentrasi air yang lebih rendah di ekstra sel ke
yang lebih rendah
D. Difusi zat padat dari konsentrasi yang lebih rendah dari ruang
ekstra sel ke intra sel
E. Difusi zat padat dari konsentrasi air yang lebih tinggi dari ruang
ekstra sel ke intra sel

JARINGAN PARENQUIM

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

JARINGAN PARENQUIM

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KISI-KISI DAN KARTU SOAL UJIAN SATUAN PENDIDIKAN (USP)

SMAN 13 KONAWE SELATAN TAHUN PELAJARAN 2020/2021

JENIS SEKOLAH : SMAN 13 KONAWE SELATAN

NOMOR SK NOMOR KD BUKU SUMBER

JENIS SEKOLAH : SMAN 13 KONAWE SELATAN

NOMOR SK NOMOR KD BUKU SUMBER

Indikator Siswa mampu menyebutkan fungsi jaringan pada

JENIS SEKOLAH : SMAN 13 KONAWE SELATAN

NOMOR SK NOMOR KD BUKU SUMBER

JENIS SEKOLAH : SMAN 13 KONAWE SELATAN

NOMOR SK NOMOR KD BUKU SUMBER

JENIS SEKOLAH : SMAN 13 KONAWE SELATAN

JENIS SEKOLAH : SMAN 13 KONAWE SELATAN

NOMOR SK NOMOR KD BUKU SUMBER

JENIS SEKOLAH : SMAN 13 KONAWE SELATAN

NOMOR SK NOMOR KD BUKU SUMBER

Indikator Siswa mampu menenutkan kelainan pada leukosit

JENIS SEKOLAH : SMAN 13 KONAWE SELATAN

NOMOR SK NOMOR KD BUKU SUMBER

JENIS SEKOLAH : SMAN 13 KONAWE SELATAN

NOMOR SK NOMOR KD BUKU SUMBER

Disajikan gambar rangkaian organ sistem

JENIS SEKOLAH : SMAN 13 KONAWE SELATAN

NOMOR SK NOMOR KD BUKU SUMBER

Anda mungkin juga menyukai