Kisi-Kisi Soal Biologi Kelas Xi

KISI KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2021/2022
Satuan Pendidikan : SMA Negeri 1 Delima Alokasi Waktu : 120 Menit

Mata Pelajaran : Biologi Kurikulum : 2013
Kelas/Semester : XI/1 dan 2 Bentuk Soal : 45 PG dan 5 Uraian
Indikator Pencapaian Level Kognitif Bentuk Soal

Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal L1 L2 L3 PG Uraian
Kompetensi
3.1 Menjelaskan komponen Sel Mengidentifikasi bagian-bagian Disajikan sebuah pernyataan, peserta didik dapat
kimiawi penyusun sel, penyusun sel menyebutkan nama ilmuan yang mngemukakan teori √ 1
struktur, fungsi, dan proses pertama kali
yang berlangsung dalam sel Mengidentifikasi ciri struktur sel Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik dapat
√ 2
sebagai unit terkecil kehidupan prokariotik menunjukaan ciri-ciri sel prokariotik
Mengidentifikasi ciri sel Disajikan gambar sel peserta didik dapat menentukan
√ 3,4
organel dan fungsi organel yang ditunjuk pada gambar.
Membedakan struktur dan fungsi Disajikan pernyataan tentang sel hewan dan sel
sel hewan dan sel tumbuhan tumbuhan, peserta didik menyimpulkan perbedaan sel √ 5
hewan dan sel tumbuhan
Mengidentifikasi proses yang Disajikan pernyataan tentang membran sel, peserta didik
√ 6
terjadi pada sel dapat menemukan konsep osmosis dengan tepat
Menginterpretasi gambar Disajikan gambar percobaan, peserta didik dapat 7
√
mekanisme transport membrane Menginterpretasi proses osmosis dengan tepat
3.2 Menganalisis keterkaitan Jaringan Menganalisis karakteristik jaringan Disajikan pernyataan, peerta didik mampu menganalisis
√ 8
antara struktur sel pada Tumbuhan meristem karakteristik jaringan meristem berdasarkan letaknya
jaringan tumbuhan dengan Menunjukkan letak urutan jaringan Disajikan gambar jaringan pada tumbuhan , peserta
fungsi organ pada tumbuhan. pada tumbuhan didik dapat menunjukkan leta jaringan penyusun √ 9
tumbuhan
Mengidentifikasi fungsi jaringan Disajikan pernyataan, peserta didik dapat
tumbuhan mengidentifikasi fungsi jaringan pada tumbuhan √ 10
dengann tepat
Mengaitkan hubungan antara Disajikan gambar jaringan anatomi daun, peserta didik
struktur dan fungsi organ dapat mengaitkan hubungan antara struktur dan √ 11
tumbuhan fungsimya berdasarkan hasil pengamatan
3.3 Menganalisis keterkaitan Jaringan Mengidentifikasi struktur dan letak Disajikan pernyataan tentang jaringan hewan, peserta
√ 12
antara struktur sel pada Hewan jaringan hewan didik mengidentifikasi struktur dan fungsi dengan tepat
jaringan hewan dengan fungsi Disajikan gambar, peserta didik mampu
organ pada hewan. mengidentifikasi jenis jaringan epitel dan letaknya √ 13
dengan teliti
Mengidentifikasi struktur dan Disajikan tabel , peserta didik Mengidentifikasi struktur √ 14
Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Kompetensi L1 L2 L3 PG Uraian
fungsi jaringan hewan dan fungsi jaringan hewan secara tepat
3.4 Menganalisis hubungan antara Sistem Gerak Menyebutkan fungsi rangka Disajikan pernyataan, peserta didik dapat menyebutkan √
15
struktur jaringan penyusun fungsi rangka dengan ntepat
organ pada sistem gerak dalam Mengidentifikasi bagian-bagian Mengidentifikasi nama latin anggota gerak bawah
√ 16
kaitannya dengan bioproses penyusun tulang dengan tepat berdasarkan gambar yang telah disediakan
dan gangguan fungsi yang Mengidentifikasi struktur dan Mengidentifikasi struktur dan fungsi tulang dalam
dapat terjadi pada sistem gerak √ 17
fungsi tulang dalam sistem gerak sistem gerak berdasark pernyataan
manusia. Mengidentifikasi perbedaan otot Disajikan gambar macam-macam otot , peserta didik
√ 18
dalam sistem gerak manusia dapat membedakan jenis otot dengan tepat
Mengidentifikasi macam-macam Mengidentifikasi macam-macam gerak otot
√ 19
gerak berdasarkan gambar yang diberikan
Mengidentifikasi kelainan pada Mengidentifikasi kelainan pada sistem gerak
√ 20
sistem gerak berdasarkan gambar yang disajikan
3.5 Menganalisis hubungan antara Menganalisis posisi jantung Menganalisis struktur otot jantung dengan tepat
√ 21
struktur jaringan penyusun berdasarkan strukturnya berdasarkan cirinya
organ pada sistem sirkulasi Menganalisis kelainan/penyakit Menganalisis kelainan/penyakit pada sistem peredaran
dalam kaitannya dengan pada sistem peredaran darah darah manusia berdasarkan pernyataan yang diberikan √ 22
bioproses dan gangguan fungsi manusia
yang dapat terjadi pada sistem Mengidentifikasi alat peredaran Mengidentifikasi 3 alat peredaran darah pada manusia
sirkulasi manusia. √ 23
darah pada manusia berdasarkan gambar/pernyataan yang diberikan
Mengidentifikasi struktur Arteri dan Vena berdasarkan
Sistem √ 24
gambar
Sirkulasi Menganalisis frekuensi denyut Menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi
√ 25
jantung frekuensi denyut jantung berdasarkan pernyataan
Mengidentifikasi mekanisme Mengidentifikasi mekanisme pembekuan darah
√ 46
pembekuan darah berdasarkan skema yang diberikan dengan tepat
Menganalisis kelainan/penyakit Menganalisis kelainan/penyakit pada sistem peredaran
pada sistem peredaran darah darah manusia dengan tepat berdasarkan hasil uji √ 26
manusia laboratorium
3.6 Menganalisis hubungan antara Sistem Mengidentifikasi zat-zat yang Mengidentifikasi zat-zat yang terdapat dalam bahan
27,
struktur jaringan penyusun Pencernaan terdapat dalam bahan makanan makanan sehari-hari dan fungsinya bagi tubuh √
28
organ pada sistem pencernaan sehari-hari dan fungsinya bagi tubuh
dalam kaitannya dengan Mengurutkan alat –alat pencernaan Mengurutkan alat-alat pencernaan makanan berdasarkan
√ 29
nutrisi, bioproses dan makanan pada manusia pernyataan yang disajikan
gangguan fungsi yang dapat Menganalisis enzim pencernaan Menganalisis hubungan yang tepat pada pencernaan
terjadi pada sistem pencernaan √ 30
makanan kimiawi berdasarkan tabel yang diberikan
manusia. Menganalisis enzim pencernaan pada lambung dan √ 31
peranannya
Menganalisis gangguan/ kelainan/ Menganalisis penyakit pada sistem organ pencernaan
penyakit pada sistem organ manusia berdasarkan cerita yang diberikan √ 32
pencernaan manusia
Menyajikan laporan hasil uji zat Menyajikan laporan hasil uji zat makanan yang
makanan yang terkandung dalam terkandung dalam berbagai jenis bahan makanan
berbagai jenis bahan makanan berdasarkan tabel hasil pengamatan
√ 33
3.7 Menganalisis hubungan antara Mengidentifikasi struktur dan Mengidentifikasi fungsi paru-paru berdasarkan teks yng √
struktur jaringan penyusun fungsi organ pernapasan diberikan 34
organ pada sistem respirasi
Menganalisis mekanisme pernapasan dada dan perut √
dalam kaitannya dengan 35
berdasarkan gambar yang diberikan
bioproses dan gangguan fungsi
yang dapat terjadi pada sistem Sistem Menghitung volume pernapasan Disajikan volume pernapasan, peserta didik dapat
respirasi manusia. Respirasi pada manusia menghitung volume udara tidal (VT) dan Volume √ 47
cadangan ekspirasi (VCE)
Menganalisis kelainan dan penyakit Menganalisis gangguan yang terjadi pada paru-paru √
36
terkait sistem pernapasan berdasarkan teks yang diberikan
Menganalisis pengaruh merokok Menganalisis gangguan/ penyakit yang terjadi akibat
37
dengan kesehatan pernapasan merokok berdasarkan teks yang diberikan
3.8 Menganalisis hubungan antara Menganalisis proses ekskresi pada Mengidentifikasi zat yang diekskresikan oleh masing- √
struktur jaringan penyusun manusia masing organ ekskresi berdasarkan tabel yang telah 38
organ pada sistem ekskresi disediakan
dalam kaitannya dengan Menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi proses √
bioproses dan gangguan fungsi pembentukan urine berdasarkan tabel dan yang 39
yang dapat terjadi pada sistem Sistem
diberikan
ekskresi manusia Ekskresi
Menganalisis kelainan dan penyakit Disajikan kasus gangguan pada ginjal, peserta didik
terkait sistem pernapasan dapat menganalisis teknologi yang berkaitan dengan
proses transplantasi pada ginjal √ 48
3.9 Menganalisis hubungan antara Mengidentifikasi struktur, fungsi, Mengidentifikasi nama hormon yang berperan dalam √
40
struktur jaringan penyusun dan proses sistem hormon manusia reproduksi wanita berdasarkan pernyataan yang
organ pada sistem koordinasi Mengidentifikasi struktur, fungsi diberikan
(saraf, hormon dan alat indera) dan proses pada sistem saraf
dalam kaitannya dengan manusia
mekanisme koordinasi dan Mengidentifikasi struktur, fungsi Menentukan urutan gerak refleks berdasarkan peristiwa √ 41
regulasi serta gangguan fungsi dan proses pada sistem saraf yang diberikan
yang dapat terjadi pada sistem manusia
koordinasi manusia.
3.10 Mengevaluasi bahaya Mengevaluasi bahaya penggunaan Menentukan cara yang dapat dilakukan agar terhindar √
penggunaan senyawa Psikotropika senyawa psikotropika dan dari penggunaan narkoba berdasarkan teks yang
psikotropika dan dampaknya dan dampaknya terhadap Kesehatan diberikpan √ 42 49
terhadap kesehatan diri, dampaknya diri, lingkungan, dan masyarakat
lingkungan, dan masyarakat
3.11 Menganalisis hubungan Mengidentifikasi struktur dan Mengidentifikasi nama bagian penyusun testis dan √
struktur jaringan penyusun fungsi alat-alat reproduksi pria dan berdasarkan gambar yang diberikan 43
organ reproduksi dengan wanita
fungsinya dalam sistem Menganalisis proses pembentukan Mengidentifikasi salah satu tahap dalam √
reproduksi manusia sel kelamin spermatogenesis berdasarkan gambar yang ditunjuk 44
Menganalisis hubungan struktur Menentukan urutan organ yang dilalui saat fertilisasi
jaringan penyusun organ reproduksi berdasarkan pernyataan yang diberikan
Sistem dengan fungsinya dalam sistem √ 45
Reproduksi reproduksi manusia
Menyajikan hasil analisis tentang Mengidentifikasi gangguan/ penyakit reproduksi sesuai
dampak pergaulan bebas, penyakit penjelasan yang menyertai berdasarkan pernyataan yang
dan kelainan pada struktur dan diberikan
fungsi organ yang menyebabkan 50
gangguan sistem reproduksi
manusia serta teknologi sistem
reproduksi
Grong-grong, 14 Mei 2022
Guru Mata Pelajaran
Yuliani, S.Si
NIP. 19740829 200801 2 001

Kisi-Kisi Soal Biologi Kelas Xi

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Kisi-Kisi Soal Biologi Kelas Xi

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KISI KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Satuan Pendidikan : SMA Negeri 1 Delima Alokasi Waktu : 120 Menit

Indikator Pencapaian Level Kognitif Bentuk Soal

Grong-grong, 14 Mei 2022

Guru Mata Pelajaran

Anda mungkin juga menyukai