KISI-KISI SOAL ULANGAN HARIAN GERAK

ILMU PENGETAHUAN ALAM

No Taksonomi
Kompetensi Dasar Indikator Materi Soal Kunci
Soal Bloom
3.1 Memahami gerak 1. Menjelaskan Sistem Gerak 1. Berikut ini yang bukan merupakan 1 b. sebagai alat gerak aktif C1
lurus, dan komponen dan Pada Manusia fungsi rangka manusia adalah….. karena fungsi rangka adalah
pengaruh gaya fungsi dari sistem a. Memberi bentuk tubuh sebagai alat gerak pasif,
terhadap gerak gerak pada manusia b. Sebagai alat gerak aktif tempat melekatnya otot,
berdasarkan 2. Menentukan struktur c. Tempat melekatnya otot memberi bentuk tubuh,
Hukum Newton, tulang dan bagian- d. Melindungi organ tubuh yang lunak menegakkan tubuh, dan
serta bagiannya melindungi organ-organ dalam
penerapannya 3. Menguraikan proses 2. Perhatikan gambar berikut!
pada gerak terjadinya osifikasi c. Periosteum yang berfungsi
makhluk hidup 4. Menguraikan jenis- 2 tempat melekatnya otot-otot C3
dan gerak benda jenis tulang periosteum terdiri dari lapisan
A
dalam kehidupan 5. Menguraikan yang menutupi bagian terluar
sehari-hari. macam sendi Nama dan fungsi bagian yang tulang
berdasarkan sifat ditunjuk oleh A pada gambar diatas
geraknya adalah…
6. Mendeskripsikan a. Endosteum, membatasi dan
macam-macam otot melapisi rongga sumsum tulang
7. Menganalisis b. Pembuluh darah, membawa zat
gangguan dan makanan kedalam tulang
kelainan sistem c. Periosteum, tempat melekatnya
gerak pada manusia otot-otot rangka
d. Sumsum tulang, memproduksi sel-
sel darah
3. Perhatikan pernyataan berikut ini! c. 2 dan 3
(1) Tulang Rawan 3
berdasarkan bentuknya tulang
(2) Tulang Pipih terdiri atas 4 yaitu : tulang C2
(3) TulangTakBeraturan panjang, tulang pendek, tulang
(4) Tulang Rusuk pipih, dan tulang tak
Berdasarkan pernyataan diatas, beraturan.
yang tergolong kedalam jenis-jenis
tulang berdasarkan bentuknya

Kompetensi Dasar Indikator Materi Soal
Soal
yaitu….
a. 1 dan 3
b. 2 dan 4
c. 2 dan 3
d. 1 dan 4
4. Perhatikan gambar berikut!
(A) (B)
Nama sendi yang ditunjukkan huruf
A dan B secara berurutan pada
gambar diatas adalah….
a. Sendi engsel dan sendi peluru
b. Sendi engsel dan sendi pelana
c. Sendi putar dan sendi peluru
d. Sendi peluru dan sendi putar
5. Ciri-ciri otot:
 Memiliki 1 inti ditengah
 Berbentuk gelendong, dengan kedua
ujung meruncing
 Bekerja diluar kesadaran (involunteer)
 Terdapat pada saluran pernapasan,
pencernaan, pembuluh darah
Berdasarkan pernyataan diatas,
merupakan ciri-ciri dari otot…
a. Otot polos
b. Otot lurik
c. Otot jantung
d. Otot rangka
6. Fauzan harus dilarikan kerumah
sakit akibat benturan yang sangat
keras pada saat kecelakaan. Nama
kelainan dan penyakit yang dialami
No Taksonomi
Kunci
Bloom
4
a. sendi engsel dan sendi
peluru
sendi engsel terdapat pada C2
siku, lutut, persendian ruas jari
tangan. Sedangkan sendi
peluru terdapat pada antara
lengan atas dan bahu atau
antara tulang paha atas dan
gelang panggul
5
a. otot polos
otot lurik : banyak inti ditepi
sel, bentuk silindris panjang, C2
termasuk otot sadar.
otot jantung : banyak inti
ditengah sel, bentuk silindris
panjang dan bercabang,
bekerja secara tidak sadar.
6
d. Fraktura
patah tulang (fraktura), dapat
terjadi karena tekanan atau
benturan yang sangat keras
 No Taksonomi
Kompetensi Dasar Indikator Materi Soal Kunci
Soal Bloom
oleh Fauzan adalah…. atau disebabkan oleh
a. Kram kecelakaan. C4
b. Osteoporosis
c. Polio
d. Fraktura
1. Menjelaskan Sistem Gerak 7. Burung dapat terbang melayang 7 c. memiliki sayap yang pendek C3
keterkaitan bentuk Pada Hewan diudara disebabkan alasan-alasan sayap burung tersusun atas
tubuh dengan berikut, kecuali…. kerangka yang kuat dan ringan
kecepatan gerak a. Memiliki sayap berbentuk airfoil serta otot yang kuat dan
hewan b. Memiliki tubuh yang ringan dan kuat memiliki bentuk sayap aifoil.
2. Membandingkan c. Memiliki sayap yang pendek
perbedaan antara d. Sayap tersusun atas kerangka dan
sistem gerak hewan otot yang kuat a. struktur tulang dan otot
didalam air, udara, 8. Perbedaan kecepatan setiap hewan pergerakan hewan darat
dan darat darat berbeda-beda, hal ini 8 biasanya dipengaruhi oleh C2
3. Menjelaskan sistem disebabkan oleh…. perbedaan struktur tulang dan
otot hewan yang a. Struktur tulang dan otot otot yang dimiliki sehingga
sesuai dengan pola b. Massa dan ukuran tubuh kecepatan gerakannya
gerak yang c. Kekuatan dan otot berbeda-beda.
dilakukannya d. Tinggi badan dan massa
a. Gajah memiliki bobot tubuh
yang besar
9. Gajah memiliki inersia yang jauh 9 akibatnya, untuk bergerak
lebih besar dibandingkan kuda, hal gajah harus melawan inersia
ini terjadi karena…. yang nilainya juga besar. Oleh C2
a. Gajah memiliki bobot tubuh yang sebab itu gajah bergerak
besar dengan lambat
b. Gajah memiliki ukuran kaki yang
besar untuk berjalan cepat
c. Ukuran tubuh kuda tidak
mempengaruhi inersia
d. Kuda memiliki tanduk yang dapat
membantu dalam pergerakan a. memiliki bentuk tubuh
10. Tubuh ikan dapat meliuk dari sisi ke 10 torpedo (streamline)
 No Taksonomi
Kompetensi Dasar Indikator Materi Soal Kunci
Soal Bloom
sisi, mempelancar gerakan diair, tubuh ikan dilengkapi otot dan
dan mengurangi hambatan. Hal ini tulang belakang yang fleksibel. C2
dapat terjadi karena… Gelembung renang pada ikan
a. Memiliki bentuk tubuh torpedo berguna untuk mengatur
(sreamline) garakan naik turun. Gerakan
b. Memiliki kerangka yang kuat lateral untuk menghasilkan
c. Memiliki gelembung renang gaya dorong kedepan
d. Memiliki gerakan lateral pada tubuh
ikan

1. Menjelaskan jenis Sistem Gerak 11. Perhatikan gambar dibawah ini! 11 b. Hidrotropisme C2
gerak pada Pada Tumbuhan yaitu gerak tumbuhan yang
tumbuhan disebabkan pengaruh
berdasarkan nama gerak rangsangan sumber air.
penyebabnya. tumbuhan diatas adalah…
2. Menganalisis contoh a. Fototropisme
gerak pada b. Hidrotropisme
tumbuhan c. Geotropisme
berdasarkan d. Kemotropisme
penyebabnya dan 12. Perhatikan data berikut! 12 a. 1, 2, dan 3 C3
jenis rangsang yang (1) Mengatupnya daun kantong semar macam-macam gerak nasti :
diterima atau bagian karena ada sentuhan gerak seismonasti, niktinasti,
tumbuhan yang (2) Mengatupnya daun putri malu fotonasti, termonasti,
menanggapi karena disentuh haptonasti, nasti kompleks.
rangsangan (3) Daun bunga kupu-kupu menutup Dari soal:
diwaktu malam (1) contoh gerak haptonasti
(4) Gerak akar masuk ketanah (2) contoh gerak seismonasti
Gerak nasti ditunjukkan oleh nomor…. (3) contoh gerak fotonasti
a. 1, 2, dan 3 (4) contoh gerak geotropisme
b. 1, 2, dan 4
c. 1, 3, dan 4
d. 2, 3, dan 4 13 c. fototropisme
13. Kelompok Siti melakukan yaitu gerak tumbuhan yang
 No Taksonomi
Kompetensi Dasar Indikator Materi Soal Kunci
Soal Bloom
pengamatan pada kecambah disebabkan pengaruh C3
kacang hijau yang diletakkan rangsangan cahaya
ditempat terang dan gelap, ternyata
dari hasil pengamatan kacang hijau
ditempat terang tumbuh tinggi
menuju kearah cahaya. Gerak pada
kacang hijau tersebut dinamakan….
a. Tigmotropisme
b. Geotropisme
c. Fototropisme
d. Higroskopis 14
14. Pernyataan yang benar tentang
gerak tumbuhan adalah.. b. Endonom, contohnya gerak
Nama Contoh rotasi sitoplasma pada sel-
gerak sel daun Hydrilla verticilata C2
a Esiono Membukanya buah yaitu gerak pada tumbuhan
. m kacang kedelai (Glycine yang disebabkan
max) pengaruh adanya
b Endon Gerak rotasi sitoplasma rangsangan dari dalam
. om pada sel-sel daun Hydrilla
verticilata
c Higros Gerak membelitnya sulur
. kopis daun sirih
d Endon Gerak menutupnya daun
. om putri malu (Mimosa
pudica)

1. Mendeskripsikan Gerak Pada 15. Berikut ini yang termasuk Gerak 15 b. buah yang jatuh ketanah C2
konsep dari gerak Benda Lurus Berubah Beraturan (GLBB) semua benda yang jatuh
dan macam-macam (Gerak Lurus) dipercepat yaitu… bebas (menuju pusat gravitasi)
gerak. a. Kereta api yang akan berhenti adalah contoh dari GLBB
2. Menjelaskan b. Buah yang jatuh ketanah dipercepat.
 No Taksonomi
Kompetensi Dasar Indikator Materi Soal Kunci
Soal Bloom
pengertian dari c. Batu dilempar vertikal ke atas
gerak lurus serta d. Laju sepeda yang direm c. 50 m/s
macam-macam 16. Seorang anak mengendarai sepeda 16 dik : s = 1 km= 1000m C3
gerak lurus menempuh jarak 1 km dalam waktu t = 20 s
dikehidupan sehari- 20 detik. Kecepatan anak tersebut dit : v ?
hari bersepeda adalah… jawab:
3. Membandingkan a. 12,5 m/s v= s
antara Gerak Lurus b. 75 m/s t
Beraturan (GLB) c. 50 m/s = 1000 m = 50 m/s
dengan gerak Lurus d. 40 m/s 20 s
Berubah Beraturan
(GLBB)
4. Menghitung
kecepatan seorang
anak bersepeda
dengan
menggunakan
rumusan gerak lurus
beraturan
1. Mendeskripsikan Gerak Pada 17. Perhatikan pernyataan dibawah ini! 17 d. 1 dan 3
konsep dari gaya Benda (1) Gesekan ban dengan jalan gesekan ban dengan jalan, C2
dan macam-macam (Gaya) (2) Gesekan telapak kaki menyebabkan ban cepat aus
gaya (3) Gesekan pada mesin atau botak dan gesekan pada
2. Menyimpulkan (4) Gesekan alami dari kayu mesin dapat menyebabkan
hubungan antara Dari pernyataan diatas, yang termasuk alat-alat mesin menjadi aus
gaya dan massa kedalam gaya gesekan yang
dengan percepatan merugikan adalah…
benda bergerak a. 1 dan 2
b. 2 dan 3
c. 3 dan 4
d. 1 dan 3
18. Perhatikan gambar berikut! 18 c. 11 N
F1=10 N R= F1+F2-F3 C3
F3= 4 N F2= 5 N
= (10 N+5N) – 4 N
 No Taksonomi
Kompetensi Dasar Indikator Materi Soal Kunci
Soal Bloom
= 15 N – 4 N
Dari ketiga gaya diatas, tentukanlah = 11 N
Resultan gaya pada gambar tersebut…
a. 13 N
b. 12 N
c. 11 N
d. 10 N
1. Membandingkan Gerak Pada 19. Seorang anak yang tidak sengaja 19 d. III Newton C2
perbedaan antara Benda menendang batu saat berjalan, karena adanya gaya aksi yaitu
Hukum I ,II, dan III (Hukum Newton) sehingga mengakibatkan kakinya pada saat menendang batu
Newton sakit. Peristiwa ini menunjukkan dan adanya gaya reaksi
2. Menganalisis penerapan dari hukum… ditandai dengan adanya rasa
penerapan hukum a. Gravitasi sakit
I,II, dan III Newton b. I Newton
dalam kehidupan c. II Newton
sehari-hari d. III Newton 20
20. Gaya sebesar 5 N bekerja pada d. 2,5 m/s2 C3
benda bermassa 2 kg. Benda dik: F= 5 N
tersebut akan memperoleh m= 2 kg
percepatan sebesar…. dit: a?
a. 0,2 m/s2
b. 0,5 m/s2 jawab:
c. 1,25 m/s2 a= F
d. 2,5 m/s2 m
= 5 N = 2,5 m/s2
2 kg