KUK Ka.

PK MULTIMEDIA

Disusun Oleh :

M. RANDRA HERNOS, S.Pd

SMK NEGERI 1 RANAH PESISIR

TAHUN 2012 - 2013

HALAMAN PENGESAHAN Program Kerja Ketua Jurusan Kurikulum SMK NEGERI 1 RANAH PESISIR Tahun Pelajaran 2012 - 2013 telah disahkan oleh Wakil Kepala Sekolah dan Kepala Sekolah pada : Hari : Rabu

Tanggal : 10 Juli 2012 Penyusun,

M. Randra Hernos, S.Pd Nip. 19860910 201001 1 018

Disahkan oleh :

Kepala Sekolah

Wakil Kepala Sekolah

Drs. SAMSU RIZAL, MPd Nip. 19641222 1989903 1 007

SAPTA DESI FITRAYANTI, SP Nip.19691207 200701 2 005

KATA PENGANTAR

Assalamualaikum Wr. Wb. Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah Swt yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya, sehingga kami dapat menyelesaikan Program Kerja Ketua Kompetensi Keahlian Multimedia SMK Negeri 1 Ranah Pesisir Tahun Pelajaran 2012 - 2013 sesuai dengan rencana. Dengan telah selesainya laporan ini, kami menyampaikan ucapan terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu kami dalam proses penyelesaian penyusunan program kerja ini dalam bentuk bantuan moral maupun material dan langsung maupun tak langsung, semoga amal perbuatan saudara mendapat pahala dari Allah Swt. Akhirnya, mudah-mudahan program kerja ini bermanfaat dan kami selalu terbuka dengan saran dan kritik dari seluruh warga SMK Negeri 1 Ranah Pesisir sehingga dapat menjadi pengalaman yang lebih baik di masa mendatang demi sempurnanya dalam penyusunan Program Kerja Ketua Kompetensi Keahlian Multimedia SMK Negeri 1 Ranah Pesisir tahun berikutnya.

Wassalamualaikum Wr. Wb

Balai Selasa, 07 Juli 2012

Penyusun

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL.............................................................................................. HALAMAN PENGESAHAN................................................................................ KATA PENGANTAR ........................................................................................... DAFTAR ISI .......................................................................................................... BAB I PENDAHULUAN 5 5 7 8 9 12 15 18 Latar Belakang........................................................................................................ Visi, Misi dan Tujuan Sekolah ............................................................................... Tujuan Pembuatan Program .................................................................................. BAB II PROGRAM KERJA Struktur Organisasi ................................................................................................ Uraian tugas ........................................................................................................... Program Kerja ........................................................................................................ Rencana Pelaksanaan ............................................................................................. BAB III PENUTUP .............................................................................................. Lampiran ii iii iv

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang SMK Negeri 1 Ranah Pesisir adalah salah satu sekolah yang berkedudukan di Balai Selasa dimana jumlah kelasnya mencapai 15 kelas, yang menyelenggarakan pendidikan Kompetensi Keahlian: ATPh, ATP, Multimedia dan Perbankan, Tata Busana, Teknik Konstruksi Bangunan, serta Teknologi Pengolahan Hasil Pertanian yang akan menghasilkan lulusan siap untuk memasuki dunia kerja ataupun melanjutkan pendidikan. Untuk mencapai hal itu maka proses pendidikan dan pembelajaran harus mengacu dan sesuai dengan kurikulum yang berlaku sesuai dengan VISI, MISI dan TUJUAN SEKOLAH . Dalam mewujudkan visi, misi dan tujuan sekolah maka Kompetensi Keahlian Multimedia harus senantiasa mengikuti perkembangan kurikulum yang selalu disesuaikan dengan situasi dan kondisi sekolah serta perkembangan dunia kerja atau dunia pendidikan. Sebagai acuan dalam menerapkan kurikulum guna kelancaran proses kegiatan belajar mengajar maka Ketua Kompetensi Keahlian Multimedia yang merupakan salah satu unit kerja dibawah Kaur Kurikulum yang ada di SMK Negeri 1 Ranah Pesisir harus menyusun program kerja mulai dari perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi program kerja yang sesuai dengan tugas pokok dan fungsi (tupoksi) masing-masing. Penyusunan program kerja juga merupakan pendukung kelengkapan administrasi SMK Negeri 1 Ranah Pesisir dalam menerapkan sistem manajemen yang lebih baik sebagai prasyarat sekolah meraih predikat : Sekolah Standar Nasional. B. Visi, Misi dan Tujuan Sekolah. Visi SMK Negeri 1 Ranah Pesisir Terciptanya Lulusan yang Beriman, Unggul, Aplikatif, dan Produktif ( Ber UAP ) Misi SMK Negeri 1 Ranah Pesisir

1. Merancang strategi pembelajaran yang berorientasi pada pendidikan karakter bangsa, adat, agama serta menerapkan pola kehidupan yang agamis 2. Merancang strategi pembelajaran yang berorientasi pada kebutuhan peserta didik untuk memasuki dunia kerja. 3. Menyediakan pelayanan belajar yang efektif dengan sumber prasarana yang memadai 4. Menerapkan Kurikulum Satuan Tingkat Pendidikan dengan orientasi pada kecakapan hidup pada semua kelompok mata pelajaran baik normatif, adaptif, dan produktif. 5. Meningkatkan prestasi dalam bidang ekstrakurikuler serta sesuai dengan potensi yang dimiliki peserta didik. Tujuan SMK Negeri 1 Ranah Pesisir 1. 2. 3. 4. 5. 6. Mengentaskan kemiskinan dan mengurangi pengangguran yang semakin bertambah Mengutamakan penyiapan siswa untuk memenuhi lapangan kerja serta mengembangkan sikap professional Agar tamatan Sekolah Menegah Kejuruan mempunyai peluang yang semakin besar untuk memasuki lapangan kerja di dalam dan di luar negeri Agar tamatan Sekolah Menengah Kejuruan memiliki bekal yang kuat untuk berhasil dalam melakukan usaha mandiri Menyiapkan siswa agar mampu memilih karir, mampu berkompetensi dan mampu mengembangkan diri Menyiapkan tenaga kerja tingkat menengah untuk mengisi kebutuhan dunia usaha dan dunia industri pada saat ini maupun masa yang akan datang 7. 8. 9. Menyiapkan tamatan agar menjadi warga Negara yang produktif, adaptif dan kreatif Mengembangkan peserta pendidik yang memiliki imtaq dan berakhlak mulia Menciptakan peserta didik yang berjiwa ksatria menghadapi tantangan zaman 10. Mengembangkan peserta pendidik yang mampu berkompetisi di era global

11. Menciptakan lingkungan sekolah yang nyaman (green school) C. Tujuan Pembuatan Program Kerja. 1. Untuk mendukung tercapainya visi, misi dan tujuan sekolah 2. Sebagai pedoman kerja Ketua Kompetensi Keahlian Multimedia 3. Sebagai evaluasi kerja Ketua Kompetensi Keahlian Multimedia

BAB II PROGRAM KERJA A. STRUKTUR ORGANISASI STRUKTUR ORGANISASI KOMPETENSI KEAHLIAN MULTIMEDIA SMK NEGERI 1 RANAH PESISIR TAHUN PELAJARAN 2012 / 2013 KA.KK MULTIMEDIA WAKIL KEPALA SEKOLAH M. Randra Hernos, S.Pd AGUS SUPARTONO,SH,ST,MM SEKRETARIS Taufik Hidayat, S.Pd BUSINES CENTER Hazrizal, A.Md TEKNISI
Yulhendri LABORAN

STAF PRAKERIN

KA. LAB

GURU PROGRAM DIKLAT / WALI KELAS SISWA PROGRAM KEAHLIAN MULTIMEDIA

KETERANGAN :

= garis komando = garis koordinasi

Balai Selasa, 7 Juli 2012 Ka. KK MULTIMEDIA M. Randra Hernos, S.Pd Nip. 19860910 201001 1 018

B. URAIAN TUGAS URAIAN TUGAS POKOK DAN FUNGSI PERSONEL KOMPETENSI KEAHLIANMULTIMEDIA SMK NEGERI 1 RANAH PESISIR NO JABATAN 1 KETUA KOMPETENSI KEAHLIAN MULTIMEDIA URAIAN TANGGUNG JAWAB DAN TUGAS TANGGUNG JAWAB Bertanggungjawab kepada Kepala Sekolah atas terlaksananya Kegiatan Pembelajaran praktik dan pengelolaan labor.

WEWENANG. Merencanakan dan melaksanakan seluruh kegiatan Kegiatan Pembelajaran praktik di Kompetensi Keahlian Multimedia

TUGAS. Menyusun Program Program keahlian Multimedia dan mengkoordinasikan pelaksanaannya yang meliputi : Membuat program kerja bulanan, semester, tahunan) (mingguan,

Bersama Wakil Kepala Bidang Kurikulum menyusun jadwal Kegiatan Pembelajaran praktik. Membuat tata tertib labor. Menentukan kebutuhan bahan dan alat Kegiatan Pembelajaran Praktik. Melaksanakan perbaikan dan perawatan sarana prasarana Kegiatan Pembelajaran Praktik Melaksanakan pengembangan labor. Mendalami dan mengembangkan kurikulum sesuai dengan program keahliannya Mengkoordinasikan praktik penggunaan ruang

Membantu Kepala Sekolah dalam peningkatan profesi guru sesuai dengan Kompetensi Keahlian

NO JABATAN

URAIAN TANGGUNG JAWAB DAN TUGAS Mengkoordinasikan tugas-tugas guru pada program keahliannya Melakukan supervisi dan evaluasi Kegiatan Pembelajaran pada program keahliannya Mengatur urusan administrasi meliputi catatan kemajuan siswa dan data penginventarisasian yang ada Membantu pelaksanaan 7 K dalam program keahliannya Mengajar 12 jam pelajaran

Membuat insidental

laporan

berkala

dan

SEKRETARIS

TANGGUNG JAWAB Bertanggung jawab kepada Ketua Kompetensi Keahlian Multimedia atas kelengkapan dan ketertiban administrasi WEWENANG Melaksanakan seluruh kegiatan administrasi di Kompetensi KeahlianMultimedia TUGAS Merawat, menjaga dan memelihara serta meemperbaiki inventaris administrasi dengan koordinasi ketua program keahlian. Mengelola administrasi kegiatan Kompetensi Keahlian Multimedia di

Merencanakan Kebutuhan administrasi di Kompetensi Keahlian Multimedia Melaporkan secara berkala (tri wulan) kegiatan administrasi di Kompetensi Keahlian Multimedia kepada Ketua Kompetensi Keahlian Multimedia

NO JABATAN 3 LABORAN MULTIMEDIA/ KEPALA LABOR

URAIAN TANGGUNG JAWAB DAN TUGAS TANGGUNG JAWAB Bertanggung jawab kepada Ketua Kompetensi Keahlian Multimedia atas terselenggaranya kegiatan belajar mengajar di laboratorium/ Labor WEWENANG Menyelenggarakan seluruh kegiatan yang dilaksanakan di labor/labortorium TUGAS Merawat, menjaga dan memelihara serta meemperbaiki alat praktek dengan koordinasi ketua program keahlian. Menetapkan program Pembelajaran praktek serta jadwal kegiatan penggunaan labor/laboratorium. Mengelola administrasi kegiatan labor. merencanakan Kebutuhan alat dan bahan kegiatan praktek Melaporkan secara peralatan labor berkala keadaan

4 STAF PRAKERIN

TANGGUNG JAWAB Bertanggung jawab kepada Ketua Kompetensi Keahlian atas terlaksananya Kegiatan PRAKERIN

WEWENANG. Merencanakan dan melaksanakan seluruh kegiatan Kegiatan PRAKERIN

TUGAS. Menyusun Program kegiatan PRAKERIN dan mengkoordinasikan pelaksanaannya yang meliputi : Membuat program kerja bulanan, semester, tahunan) (mingguan,

Bersama Ketua Kompetensi Keahlian menyusun jadwal kegiatan PRAKERIN Membuat jadwal PRAKERIN. Monitoring siswa

Membuat daftar kelompok dan tempat siswa

NO JABATAN

URAIAN TANGGUNG JAWAB DAN TUGAS PRAKERIN.

TOOLMAN

TANGGUNG JAWAB Bertanggung jawab kepada Kepala Labor atas terselenggaranya kegiatan belajar mengajar di laboratorium/ Labor WEWENANG Mengatur keluar-masuk bahan dan peralatan kegiatan belajar mengajar di laboratorium/ Labor dengan koordinasi kepala labor TUGAS Merawat, menjaga dan memelihara serta memperbaiki alat praktek dengan koordinasi kepala labor Melayani dan membantu dalam persiapan bahan dan peralatan praktik dengan koordinasi guru mapel praktik. Membantu mengelola administrasi kegiatan bengkel. Membantu merencanakan Kebutuhan alat dan bahan kegiatan praktek Melaporkan secara rutin (harian) setelah selesai kegiatan belajar mengajar di labor/laboratorium

C. Program Kerja Jenis Kegiatan Dan Uraian Tujuan Kegiatan A. PENYUSUNAN PROGRAM KERJA Menyusun rencana kegiatan Identifikasi kegiatan yang akan dilaksanakan kegiatan Kompetensi oleh ketua Kompetensi Keahlian Multimedia Keahlianselama 1 tahun pada Tahun Pelajaran pelajaran 2012 / 2013 Perumusan Tujuan, Indikator keberhasilan, waktu pelaksanaan dan rencana pelaksanaan dari seluruh kegiatan Kompetensi KeahlianMultimedia No B. Persiapan Kegiatan Pembelajaran Indikator Tersusunnya program kerja Kompetensi Keahlian Multimedia tahun Pelajaran 2012 / 2013

1 Penyusunan Jadwal Pembelajaran Praktek

Membuat jadwal kegiatan praktek mata pelajaran Kompetensi Keahlian beserta guru pengampunya

2 Membuat tata tertib labor 3 Menentukan kebutuhan bahan dan alat Kegiatan Pembelajaran Praktik 4 Merencanakan program PRAKERIN

Tersusunnya jadwal pembelajaran praktek Kompetensi Keahlian Multimedia SMK Negeri 1 Ranah Pesisir Tahun Pelajaran 2012 / 2013 Membuat tata tertib Adanya tata tertib Laboratorium penggunaan laboratorium Membuat daftar kebutuhan Tersusunnya daftar bahan dan alat Kegiatan kebutuhan bahan dan Pembelajaran Praktik alat Kegiatan Pembelajaran Praktik Menyusun Program Tersusunnya Program kegiatan PRAKERIN dan kegiatan PRAKERIN mengkoordinasikan pelaksanaannya

C. Pelaksanaan Kegiatan Pembelajaran 1 Mengkoordinasikan tugas- Mengevaluasi jalannya Pelaksanaan kegiatan Pembelajaran tugas guru Kompetensi pelaksanaan kegiatan Pembelajaran sesuai dengan terevaluasi Keahlian Multimedia perencanaan kegiatan 2 Supervisi KBM Guru Mengetahui metode guru dalam proses KBM Mengevaluasi metode guru dalam KBM Memberi masukan metode guru dala KBM 3 Supervisi administrasi Mempunyai administrasi KBM Guru KBM Guru guna menunjang kelancaran proses KBM 4 Pemantauan dan koordinasi Mengetahui Pelaksanaan Pelaksanaan PRAKERIN Kegiatan PRAKERIN D. Evaluasi dan Penilaian 1 Evaluasi Kompetensi Harian 2 Evaluasi Kompetensi Terprogram 3 Evaluasi Kenaikan tingkat Adanya panduan metode guru dalam KBM yang berinovasi

Setiap guru mempunyai administrasi KBM Guru yang lengkap Jadwal monitoring dan Pelaksanaan monitoring siswa PRAKERIN Adanya nilai per Standar Kompetensi Adanya nilai akhir per Standar kompetensi Adanya berita acara hasil verifikasi kenaikan tingkat

Melaksanakan evaluasi kompetensi harian setiap guru Kompetensi KeahlianMultimedia Melaksanakan evaluasi kompetensi terprogram setiap blok Bersama kaur kurikulum Mengadakan verifikasi kenaikan tingkat

4 Evaluasi Kegiatan PRAKERIN 5 Evaluasi Kelulusan

Melaksanakan evaluasi Kegiatan PRAKERIN Mengadakan uji kompetensi Tugas akhir

Adanya Daftar Nilai PRAKERIN Adanya Nilai tugas akhir dari DU/DI Tercapainya standar kelulusan 95 %

E. Peningkatan Mutu dalam KBM 1. Penambahan jam KBM Siswa tidak lulus Uji prroduktif praktik/teori Kompetensi kurang dari yang berkaitan dengan Uji atau sama dengan 5 % Kompetensi

D. Rencana Pelaksanaan No Jenis Kegiatan Dan Uraian Kegiatan Indikator Periode Implementasi Tahun 2012 / 2012 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 Penanggung jawab Ketua Kompetensi Keahlian Multimedia Ketua Kompetensi Keahlian Multimedia Keterangan

A. PENYUSUNAN PROGRAM KERJA Menyusun rencana kegiatan Tersusunnya program X yang akan dilaksanakan oleh kerja urusan kurikulum ketua Kompetensi Keahlian Tahun Pelajaran 2012 / selama 1 tahun pelajaran 2013 B. Persiapan Kegiatan Pembelajaran 1 Penyusunan Jadwal Tersusunnya jadwal X Pembelajaran Praktek pembelajaran praktek Kompetensi KeahlianMultimedia SMK Negeri 1 Ranah Pesisir Tahun Pelajaran 2012 / 2013 2 Menentukan kebutuhan bahan Tersusunnya daftar X dan alat Kegiatan Pembelajaran kebutuhan bahan dan alat Praktik Kegiatan Pembelajaran Praktik 3 Merencanakan program Tersusunnya Program PRAKERIN kegiatan PRAKERIN C. Pemantauan Pelaksanaan Kegiatan Pembelajaran 1 Mengkoordinasikan tugas-tugas Pelaksanaan kegiatan guru Kompetensi Keahlian Pembelajaran terevaluasi MULTIMEDIA

Ketua Kompetensi Keahlian Multimedia Ketua Kompetensi Keahlian Multimedia Ketua Kompetensi Keahlian Multimedia

Supervisi KBM Guru

Adanya panduan metode guru dalam KBM yang berinovasi Setiap guru mempunyai administrasi KBM Guru yang lengkap Jadwal monitoring dan Pelaksanaan monitoring siswa PRAKERIN Adanya nilai per Standar Kompetensi Adanya nilai akhir per Standar kompetensi X

Supervisi administrasi KBM Guru Pemantauan dan koordinasi Pelaksanaan PRAKERIN

X X

Ketua Kompetensi Keahlian Multimedia Ketua Kompetensi Keahlian Multimedia Ketua Kompetensi Keahlian Multimedia Ketua Kompetensi Keahlian Multimedia Ketua Kompetensi Keahlian Multimedia Ketua Kompetensi Keahlian Multimedia Ketua Kompetensi Keahlian Multimedia Ketua Kompetensi Keahlian Multimedia

D. Evaluasi dan Penilaian 1 Evaluasi Kompetensi Harian 2 3 4 5 Evaluasi Kompetensi Terprogram Evaluasi Kenaikan tingkat

X X

X X X

X X

X X X

Adanya berita acara hasil verifikasi kenaikan tingkat Evaluasi Kegiatan PRAKERIN Adanya Daftar Nilai PRAKERIN Evaluasi Kelulusan Adanya Nilai tugas akhir dari DU/DI

BAB III PENUTUP Program Kerja Ketua Kompetensi Keahlian Multimedia SMK Negeri 1 Ranah Pesisir yang telah tersusun ini akan dapat menjadi acauan dalam perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi di Kompetensi Keahlian Multimedia . Dalam realiasasi pelaksanaannya membutuhkan kerja sama personal tim dalam urusan kurikulum dan seluruh warga di SMK Negeri 1 Ranah Pesisir sesuai dengan tupoksi masing-masing maka akan mendukung kelancaran proses KBM dan tercapainya Visi, Misi dan Tujuan Sekolah. Akhirnya, atas kerja sama semua pihak dalam penyusunan, perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi pogram kerja ini diucapkan banyak terima kasih dan semoga Allah SWT selalu membimbing dan meridhoi usaha serta ibadah kita, amin.

Lampiran - lampiran : RENCANA STRATEGI PRODI MULTIMEDIA 2012 2014 : Mewujudkan Peningkatan Sarana Fisik & Program Pembelajaran. 2013 2015 : MewujudkanPeningkatanmutu, dankredibilitas. 2016 2020 : Mewujudkan SMK yang mengisi pasar Nasional 2021 20 : Mewujudkan SMK yang mengisi pasar Internasional 1. Menerapkan manajemen mutu a. Menyusun Rencana Strategis Lima Tahunan b. Menjabarkan Renstra dalam Program KerjaTahunan c. Struktur organisasi disesuaikan dengan kebutuhan d. Setiap jabatan mempunyai Uraian Tugas dan Kriteria Unjuk Kerja yang jelas e. Menyusun Indikator Keberhasilan bagi setiap kegiatan f. Mengevaluasi kegiatan untuk merancang program peningkatan mutu berikutnya. g. Setiap pimpinan sekolah, guru, dan staf melakukan Evaluasi Diri (pengukuran Unjuk Kerja) secara mandiri h. Menerapkan sistem Reward dan Punishment pada guru, staf, dan siswa. 2. Pengembangan Kurikulum a. Bersama dengan Civitas Akademika Sekolah menyusun kurikulum SMK Negeri 1 Ranah Pesisir b. Mewajibkan setiap peserta diklat mengikuti kegiatan Eks-Kul. c. Mengembangkan/ mengasah jiwa kewirausahaan siswa dan guru melalui berbagai kegiatan d. Menjadikan Diklat Agama & Pendidikan Jasmani sebagai media utama pembentukan pribadi yang sehat jasmani & rohani. 3. Menerapkan KBK yang berorientasi Kecakapan Hidup

Tujuan pembelajaran berorientasi pada penguasaan kecakapan yaitu a) Kecakapan proses penemuan; b) Kecakapan konsep keilmuan; c) Kecakapan aplikasi dan d) Kecakapan sosialisasi.

Proses pembelajaran berpusat pada siswa (student centered). Program pemelajaran terdiri dari materi pelajaran esensial yang minimal harus dikuasai siswa. Melaksanakan PBM secara efektif, individual, dan ada waktu khusus untuk remidial. Melakukan pengukuran yang mengacu pada KUK, dengan mempertimbangkan Pengetahuan, Keterampilan, Sikap, pada setiap akhir sub kompetensi. Membangun SIM PENILAIAN secara komputerisasi Pelaporan perkembangan siswa setiap 10 minggu.

4. Mengembangkan sistem quality control dan quality assurance Setiap kegiatan dan tugas dilaksanakan berdasarkan Prosedur Operasi Standar (POS). Setiap kegiatan dan tugas selalu diukur tingkat ketercapaian dan penyimpangannya dengan menggunakan kuesioner. Jaminan mutu pendidikan dicapai melalui pengendalian masing-masing komponen 5. Menciptakan atmosfir akademik yang nyaman dan kondusif Tidak ada guru terbang; Guru stand by selama satu hari penuh dari jam 7.00 13.30. Guru melayani kebutuhan siswa tidak dibatasi ruang dan waktu. Guru & staf bekerja karena ikhlas mengharap ridhoTuhan. Siswa belajar juga karena ikhlas mengharap ridho Tuhan. Mewujudkan Learning Organization.

Menggunakan media pemelajaran yang bervariasi. Moving Class. Memfasilitasi minat dan bakat siswa. Menciptakan lingkungan sekolah yang bersih, indah, sehat dan aman.

6. Mengembangkan Sistem Rayonisasi Gugus Siswa Peserta didik dari semua tingkatan dikelompokkan berdasarkan rayon tempat tinggal. Setiap rayon gugus siswa membentuk pengurus dan dibimbing oleh Guru Pembimbing yang juga berfungsi sebagai Konselor. Pembagian rapot dilaksanakan melalui Guru Pembimbing Rayon. Setiap rayon memiliki kewajiban sebagai petugas upacara, menjaga kebersihan serta menjaga tertib & kedisiplinan sekolah. Setiap rayon mengembangkan kegiatan a) b) c) Pengayaan akademik, Kepedulian social dan kewirausahaan.

7. Mengasah spiritual, motivasi, dan entrepreneurship. Siswa membaca asmaul husna selama 5 menit setiap pagi hari Membina semua guru untuk mampu memberikan motivation achievment. Melibatkan murid dan guru dalam pengelolaan Unit Usaha Sekolah. Menggunakan hari Sabtu sebagai hari: kuliah umum oleh guru tamu tentang kewirausahaan, wawasan dunia kerja, kesehatan, dsb. Pengayaan kegiatan ektra-kurikuler

8. Menegakkan kedisiplinan bagi seluruh warga sekolah. Menyusun kesepahaman antara : Orang tua dengan sekolah Siswa dengan sekolah guru & staf dengan pimpinan sekolah

9. Setiap pelanggaran dan prestasi diberi bobot score, dicatat di computer untuk dilihat setiap saat. 10. Komputerisasi pencatatan pelanggaran dan prestasi. 11. Memberikan peringatan setiap akhir pelajaran secara terpusat melalui pengeras suara di ruang-ruang. 12. Menerapkan keteladanan sebagai guru yang baik 13. Melibatkan OSIS dalam menegakkan kedisiplinan siswa.