LAPORAN KEGIATAN
PROGRAM SMK PUSAT KEUNGGULAN
SKEMA PEMADANAN DUKUNGAN
dengan
Mitra DUDI:
PT. DHARMA LAUTAN UTAMA
2
IDENTITAS DAN PENGESAHAN
3
DAFTAR ISI (outline)
4
A. Latar Belakang
Salah satu model pengelolaan pendidikan kejuruan untuk memperbaiki
kualitas pendidikan dapat dilaksanakan dengan pendekatan pengelolaan
pendidikan berbasis industri, yaitu pengelolaan SMK dengan menginduksikan
prinsip-prinsip kualitas yang diterapkan industri kedalam proses
pembelajaran untuk menghasilkan lulusan yang memiliki hard skill dan soft
skill sesuai tuntutan kompetensi kerja yang dibutuhkan dunia industri.
Pada hakekatnya, pengelolaan SMK sebagaimana dimaksud di atas adalah
untuk memberikan layanan dalam rangka pemenuhan kepuasan pelanggan
(customer satisfaction), baik untuk peserta didik maupun industri sebagai
pengguna lulusan. Tentunya, pelayanan yang diberikan SMK kepada
pelanggan harus bermutu sehingga dapat memuaskan mereka. Oleh karena
itu SMK berkewajiban untuk senantiasa memelihara konsistensi dan berupaya
meningkatkan mutu hasil pendidikan demi tercapainya tingkat kepuasan
pelanggan. Jadi SMK dapat dikatakan memiliki kinerja yang baik apabila
kepuasan pelanggan internal (peserta didik, guru, tenaga kependidikan) dan
pelanggan eksternal (Dunia Usaha/Dunia Industri, perguruan tinggi, dan
termasuk orang tua peserta didik) telah terpenuhi.
Menghadapi perkembangan ilmu dan teknologi (IPTEK) dan dinamika
tuntutan ketenaga kerjaan Masyarakat Ekonomi Asean (MEA), dan kebijakan
pemerintah terkini melalui NAWACITA, SMK tidak mungkin lagi menghadapi
perubahan paradigma tersebut dengan cara-cara klasik. Sehubungan dengan
hal tersebut, Direktorat Pembinaan SMK melalui program pengembangan SMK
Berbasis Industri, memberikan peluang kepada SMK untuk bereksplorasi
menerapkan pembelajaran selaras dengan industri untuk menjawab
perubahan paradigma tersebut.
5
B. Tujuan Dan Deskripsi Program
B.1. Tujuan
1. Meningkatkan kualitas pengelolaan pembelajaran di SMK sesuai
tuntutan standar industri;
3. Membangun pola kemitraan dengan industri dalam rangka mengatasi
kesenjangan kebutuhan tenaga guru, fasilitas praktik, dan
keterserapan lulusan di dunia kerja;
4. Menyelenggarakan model pembelajaran yang dirancang bersama
industri/asosiasi untuk pemenuhan kompetensi khusus lulusan yang
diminta oleh industri;
5. Memberdayakan SMK untuk peningkatkan peran serta dalam
pertumbuhan ekonomi masyarakat.
B.2. Deskripsi
1. Bantuan ini dilaksanakan sesuai dengan peraturan perundang-
undangan;
2. Bantuan ini diwujudkan dalam program-program keguatan pendidikan
dan pemberian alat untuk menunjang peningkatan kwalitas
pendidikan seperti yang tertulis di dalam rencana penggunaan dana
yang telah disetujui;
4. Jangka waktu penggunaan dana paling lama 31 Desember 2022;
5. Bantuan ini harus dikelola secara transparan, efisien, dan efektif serta
dapat dipertanggungjawabkan baik fisik, administrasi, maupun
keuangan.
6. Bantuan ini dapat diimplementasikan untuk mendukung program
strategis Direktorat Pembinaan SMK melalui afirmasi bagi SMK
pelaksana program
B.3. Sasaran
1. Peserta didik SMK Baruna Dukuhwaru Tegal
2. Tenaga pendidik SMK Baruna Dukuhwaru Tegal, khususnya guru
produktif Pelayaran (Teknika Kapal Niaga dan Nautika Kapal Niaga)
6
mencangkup perencanaan kegiatan, pelaksanaan kegitan, sampai
pelaporan hasil dari kegiatan yang dilakukan antara PT. Dharma Lautan
Utama dan SMK Baruna Dukuhwaru.
RENCANA
NO KEGIATAN BENTUK KEGIATAN
PELAKSANAAN
A. PEKERJAAN SIPIL BANGUNAN
Pembangunan
1.
Gedung/ Ruang Baru
Rehabilitasi
2.
Gedung/Ruang
Renovasi Gedung/
3.
Ruang
PERALATAN
B
PRAKTIK
- PLC Set
- Las busur CO2
Pengadaan peralatan
1. - Pneumatic Training Juni 2022
praktik
Equipment
- Life jacket
C. PEMBELAJARAN
Workshop Pengembangan
Penyelarasan dan Penyelarasan
1 Juli 2022
Kurikulum Kurikulum Operasional
Sekolah Berbasis Industri
Pelaksanaan Guru (tamu)/
Guru/Instruktur
2 Pengajar dari Industri Oktober 2022
Tamu
(Model Blok)
3 Magang Guru
Pelaksanaan Praktek Kerja
Praktek Kerja
4 Lapangan yang Disebar di Juli-Oktober 2022
Lapangan
5 Kantor Cabang PT. DLU
Pelaksanaan Training
5 Pelatihan Guru Agustus 2022
Untuk Guru
Pengadaan Remote Control
Boat Baruna dan
Pengembangan
6 Pelatihan Pelayanan Prima Oktober 2022
Teaching Factory
(Service Excelent) dalam
dunia Pelayaran
Sertifikasi Pelaksanaan Uji
7 Oktober 2022
Kompetensi Siswa Kompetensi Siswa
Sertifikasi
8
Kompetensi Guru
Penerapan
9
Pembelajaran
7
Pelaksanaan kegiatan
10 Rekruitmen Lulusan Rekruitmen bagi Alumni Agustus 2022
SMK Baruna Dukuhwaru
Pelaksanaan kegiatan
11 Lain-lain Oktober 2022
Study On Ship
Bentuk Kendala/
No. Tema Kegiatan Permasalaha Tindak Lanjut
n
1. Pembangunan - - -
Gedung/ Ruang
Baru
2. Rehabilitasi - - -
Gedung/Ruang
3. Renovasi Gedung/ - - -
Ruang
B PERALATAN PRAKTIK
C. PEMBELAJARAN
8
Bentuk Kendala/
No. Tema Kegiatan Permasalaha Tindak Lanjut
n
kesibukan
industri
3 Magang Guru - - -
8 Sertifikasi - - -
Kompetensi Guru
9 Penerapan - - -
Pembelajaran
Berbasis Proyek
9
Bentuk Kendala/
No. Tema Kegiatan Permasalaha Tindak Lanjut
n
Volume/
No. Tema Nominal Realisasi
Sasaran
1. Pembangunan Gedung/ - - -
Ruang Baru
2. Rehabilitasi Gedung/Ruang - - -
B PERALATAN PRAKTIK
C. PEMBELAJARAN
3 Magang Guru - - -
10
Volume/
No. Tema Nominal Realisasi
Sasaran
11 Lain-Lain - - -
11
D. Pelaksanaan Program
D.1. Persiapan
a. Penyusunan rencana program bersama dengan industri/
institusi mitra;
b. Analisa kebutuhan pembelajaran (teaching needs
analysis) sesuai kebutuhan sekolah dan atau kebutuhan
industri;
D.2. Implementasi
a. Penyusunan perangkat pembelajaran, asesmen,
dan sertifikasi kompetensi;
b. Pengadaan peralatan praktik utama/pendukung yang
relevan dengan program;
c. Pelaksanaan joint programs dengan industri/institusi
mitra;
d. Peningkatan kualitas tenaga pengajar untuk
mendukung keberhasilan program;
e. Penyusunan rencana keberlanjutan program;
f. Koordinasi dan penyusunan laporan.
g. Dana bantuan ini digunakan sesuai dengan Rencana
Penggunaan Dana yang telah disetujui oleh Direktorat
Pembinaan SMK.
h. Metode pengadaan dan standar biaya kegiatan
berpedoman pada peraturan perundang-undangan.
PEMBELAJARAN
12
1 Penyelarasan Workshop Perlu ada penyempurnaan
Kurikulum Pengembangan dikemudian hari agar
dan kurikulum semakin sesuai
Penyelarasan dengan industri .
Kurikulum
Operasional
Sekolah
Berbasis
Industri
3 Magang Guru - -
8 Sertifikasi - -
Kompetensi Guru
9 Penerapan - -
Pembelajaran
Berbasis Proyek
13
10 Rekrutmen Lulusan Pelaksanaan Terkendala tempat perekrutan
kegiatan di SMK Baruna dikarenakan
Rekruitmen bagi timing yang belum sinkron
Alumni SMK
Baruna
Dukuhwaru
F. Penutup
SMK Pusat Keunggulan merupakan program pengembangan SMK
dengan kompetensi keahlian tertentu dalam peningkatan kualitas dan
kinerja, yang diperkuat melalui kemitraan dan penyelarasan dengan dunia
usaha, dunia industri, dunia kerja, yang akhirnya menjadi SMK rujukan
yang dapat berfungsi sebagai sekolah penggerak dan pusat peningkatan
kualitas dan kinerja SMK lainnya. Program SMK Pusat Keunggulan
mengusung semangat Merdeka Belajar berfokus pada penguatan
14
kompetensi guru dan tenaga kependidikan, serta mendekatkan sektor
pendidikan dengan dunia kerja profesional. Program SMK Pusat Keunggulan
memberikan jalan untuk dapat memerdekakan potensi guru, kepala
sekolah, dan siswa, serta menciptakan ekosistem berkebinekaan yang
berstandar global. SMK Pusat Keunggulan dipastikan mampu
mengembangkan pendidikan kejuruan yang semakin relevan dengan
tuntutan kebutuhan masyarakat yang senantiasa berubah sesuai dengan
perkembangan dunia usaha/industri dan menjadi pendukung kearifan/
keunggulan lokal pada sektor pembangunan ekonomi tertentu atau
mendukung kebijakan pemerintah dengan kekhususan lainnya serta
mampu mendukung proses pembelajaran secara teratur dan berkelanjutan.
15
Bukti bantuan dari industri untuk SMK
Foto bantuan Peralatan dari industry (Life Jacket)
16
Foto bantuan Peralatan dari industry (Pneumatic Training Equipment)
17
Bukti bantuan dari industri untuk SMK
Foto bantuan Kegiatan dari industri
18
Foto bantuan Kegiatan dari industry (Guru Tamu)
19