BAB I

PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG

Membangun pemahaman yang sama dalam menilai standar mutu kompetensi

kebutuhan DUDI yang disiapkan oleh SMK, merupakan kendaraan untuk mewujudkan
adanya penyelarasan antara SMK dengan DUDI. Dengan begitu, kemitraan yang terjalin
akan berkelanjutan baik dalam pelaksanaan pengembangan kurikulum, penyelenggaraan
pembelajaran, pelaksanaan praktik kerja lapangan, hingga pada proses perekrutan
lulusan.
Penyelarasan kebutuhan standar kompetensi menjadi aspek penting ketika
kemajuan teknologi di industri terjadi lebih cepat ketimbang di dunia pendidikan. Maka
dari itu, untuk menjaga agar SMK tetap adaptif dengan perubahan yang terjadi, pola
kemitraan berkelanjutan merupakan pilihan utama untuk menjembatani adanya
kesenjangan yang menjadi akar masalah link and match antara SMK dengan DUDI.
Pelaksanaan penyelarasan standar kompetensi menjadi Program SMK Negeri
Karangpucung dalam rangka menjaga standar mutu dan adaftasi kurikulum dengan
perubahan yang terjadi di DUDI sehingga output SMK Negeri Karangpucung sesuai
dengan Standar yang ditetapkan oleh DUDI.
Berdasarkan dari latar belakang tersebut,dengan ini kami mengajukan
Permohonan Bantuan Dana Fasilitasi Kemitraan dan Penyelarasaan SMK dengan Dunia
Usaha dan Dunia Industri.

B. TUJUAN
Tujuan Program ini untuk memberikan dukungan pembiayaan program link and
match/’pernikahan’ antara SMK dengan DUDI antara lain;
1. Pengembangan kerja sama SMK dengan DUDI;
2. Penyelarasan kurikulum berbasis Industri (termasuk penerapan project based
learning);
3. Pelaksanaan pembelajaran dengan kurikulum berbasis Industri (termasuk penerapan
project based learning);

1
 4. Pelaksanaan pembelajaran dengan menghadirkan Guru Industri di sekolah;
5. Penyusunan kebutuhan standar sarana dan prasarana berbasis Industri;
6. Pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan (PKL) siswa di Industri;
7. Proses penyerapan lulusan di Industri.

C. SASARAN
Yang menjadi sasaran dalam program bantuan ini adalah sebagai berikut :
1. Adanya Kegiatan Pengembangan kerja sama SMK dengan DUDI melalui
pengembangan MOU sinkronisasi Kurikulum, MOU Magang Guru dan Siswa, MOU
Praktik Kerja Lapangan (PKL) dan MOU Penyerapan Lulusan
2. Adanya Kegiatan Penyelarasan kurikulum berbasis Industri (termasuk penerapan
project based learning), berupa Dokumen Kurikulum yang mendapat pengesahan
dari DUDI
3. Terimplementasinya pembelajaran dengan kurikulum berbasis Industri (termasuk
penerapan project based learning);
4. Adanya Pelaksanaan pembelajaran dengan menghadirkan Guru Industri ;
5. Adanya Dokumen Penyusunan kebutuhan standar sarana dan prasarana berbasis
Industri;
6. Adanya Kegiatan Pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan (PKL) siswa di Industri;
7. Terlaksananya Proses penyerapan lulusan di Industri.

2
 BAB II
KOMPETENSI KEAHLIAN DAN ORGANISASI PELAKSANA

A. KOMPETENSI KEAHLIAN
Kompetensi keahlian yang ada di SMK Negeri Karangpucung terdiri dari 5
(lima) kompetensi keahlian, dengan rincian sebagai berikut:

Program Keahlian Jumlah Siswa

X XI XII
Teknik Kendaraan Ringan Otomotif 180 179 172
Teknik Bisnis & Sepeda Motor 72 68 60
Bisnis Daring dan Pemasaran 72 71 72
Akuntansi dan Keuangan Lembaga 180 105 108
Teknik Instalasi dan Tenaga Listrik 72 72 61

Jumlah 504 495 473

TOTAL 1472

B. ORGANISASI
Organisasi pelaksanaan kegiatan Bantuan Pemerintah Fasilitasi Kemitraan dan
Penyelarasan SMK dengan Dunia Usaha dan Dunia Industri terdiri dari unsur-unsur
sebagai berikut:
1. Direktorat Kemitraan dan Penyelarasan dengan Dunia Usaha dan Dunia Industri,
Direktorat Jenderal Pendidikan Vokasi, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan;
2. Pusat Pengembangan Pendidik dan Tenaga Kependidikan (P4TK) lingkup
kejuruan/vokasi;
3. Dinas Pendidikan Provinsi;
4. Sekolah Menengah Kejuruan (SMK);
5. Dunia Usaha dan Dunia Industri (DUDI)

Dan Untuk Tim Pelaksana Penerima Bantuan Fasilitasi Kemitraan dan Penyelarasan
SMK dengan Dunia Usaha dan Dunia Industri SMK Negeri Karangpucung sebagai
berikut:

3
a. Penanggungjawab : Kepala Sekolah (Drs. Parwoto, S.Pd, M.Pd)
b. Ketua 1 : Endra Tjahjono, S.Pd
Ketua 2 : Carkim, S.Pd, M.Pd
c. Sekretaris 1 : Joko Riyanto, S.Pd.
Sekretaris 2 : Aditia Kurniawan, S.Pd.
d. Bendahara : Ika P. Swastika Rini, S.Sos.
e. Anggota : 1. Aris Wardoyo, S.Pd.
2. Suparwi, S.Pd
3. Gregorius Andika Rustiyadi, S.Pd.
4. Yenni Nurwindiyani, S.Pd.
5. Sepriyono, S.Pd, Mat.
6. Gilang Permana, S.Pd.
7. Sri Hamidahningrum

4
 BAB III
RENCANA PEMBIAYAAN DAN ACTION PLAN

A. RINCIAN PEMBIAYAAN

Bantuan Pemerintah Fasilitasi Kemitraan dan Penyelarasan SMK dengan Dunia Usaha
Dan Dunia Industri adalah sebesar Rp100.000.000,00 per paket, dengan rincian biaya
kegiatan sebagai berikut:
No
Uraian Kegiatan Volume Satuan Harga Satuan Jumlah
.
1 Pengembangan kerja 1 paket Rp.20.000.000,- Rp.20.000.000,-
sama SMK dengan
DUDI
2 Penyelarasan 1 Paket Rp.25.000.000,- Rp.25.000.000,-
kurikulum berbasis
Industri (termasuk
penerapan project
based learning)
3 Pelaksanaan 1 Paket Rp.25.000.000,- Rp.25.0000.000,-
pembelajaran dengan
kurikulum berbasis
Industri (termasuk
penerapan project
based learning)
Industri
(termasuk penerapan
project based
learning)
4 Pelaksanaan 5 Keg Rp.1.500.000,- Rp.7.500.000,-
pembelajaran dengan
menghadirkan Guru
Industri
5 Penyusunan 1 Paket Rp.5.000.000,- Rp.5.000.000,-
kebutuhan standar

5
 sarana dan prasarana
berbasis Industri
6 Kegiatan 1 Paket Rp.8.000.000,- Rp.7.500.000,-
Pelaksanaan Praktik
Kerja Lapangan
(PKL) siswa di
Industri
7 Proses penyerapan 1 Paket Rp.10.000.000 Rp.10.000.000,-
lulusan di Industri
Total Rp.100.000.000,-

B. RENCANA KEGIATAN (ACTION PLAN)

Bulan/ Minggu Ke- Penanggungjawab
Uraian
No. Septembe Oktober Nopember Desember
Kegiatan
r
1 2 3 4 5 6 7
1 Bimtek 1,2 Dirjen Vokasi
Penyelenggaraan Kemendikbud
Bantuan
2 Pencairan Dana 1,2 Kepala Sekolah,
Ke Rekening Bendahara
Sekolah
2 Pengembangan 3,4 Tim Pelaksana/
kerja sama SMK Wks. Humas
dengan DUDI
3 Penyelarasan 3,4 Tim Pelaksana/
kurikulum Wks. Kurikulum
berbasis Industri
(termasuk
penerapan
project based
learning)
4 Pelaksanaan 1,2,3,4 1,2,3,4 1,2,3,4 Tim Pelaksana/
pembelajaran Wk. Kurikulum/
dengan
Ka. Prodi.
kurikulum
berbasis Industri
(termasuk
penerapan
project based
learning)
Industri
(termasuk

6
 penerapan
project based
learning)
5 Pelaksanaan 1,2 Tim Pelaksana/
pembelajaran Ka. Prodi
dengan
menghadirkan
Guru Industri
6 Penyusunan 3,4 Tim Pelaksana/
kebutuhan Wks. Sarpras
standar sarana
dan prasarana
berbasis Industri
7 Kegiatan 3,4 1,2 Tim Pelaksana/
Pelaksanaan Wks. Humas/
Praktik Kerja
Pokja Prakerin
Lapangan (PKL)
siswa di Industri
8 Proses - 1,2,3,4 1,2,3,4 1,2,3,4
penyerapan
lulusan di
Industri
9 Supervisi v v v v Dirjen Vokasi
(Monitoring dan Kemendikbud
Evaluasi
10 Pelaporan 4 Tim Pelaksana/
Sekretaris

7
 BAB IV
PENUTUP

Demikian proposal permohonan bantuan dana Fasilitasi Kemitraan dan

Penyelarasan SMK dengan Dunia Usaha dan Dunia Industri kami buat, dan kepada
Direktorat Kemitraan dan Penyelarasan Dunia Usaha Dan Dunia Industri, Direktorat
Jendral Vokasi Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan dimohon untuk dapat
mempertimbangkan usulan dan mengabulkan permohonan ini.
Atas perhatian dan kerjasama yang baik dari berbagai pihak kami sampaikan
terima kasih.

8
DAFTAR LAMPIRAN

1. Profile Sekolah
2. Foto Copy SK Ijin Operasional
3. SK Tim Pelaksana Program Penerimaan Bantuan
4. Foto Copy Rekening Sekolah