RANCANGAN PEMBELAJARAN TEFA KONSENTRASI KEAHLIAN

DESAIN & PRODUKSI BUSANA

SMK NEGERI 1 GENDING
TAHUN PELAJARAN 2023/2024
NO Rancangan Kegiatan CAPAIAN
PEMBELAJARAN
Pembenahan dan penataan Siswa dapat melakukan
1 Lingkungan Kerja kegiatan praktek yang
bengkel yang diatur sedemikian rupa
Penataan dan pembenahan sehingga menyerupai lingkungan kerja di
lingkungan industri. Tata letak mesin, area kerja, alur
kerja/bengkel sesuai dengan produksi, budaya kerja dan prosedur kerja
di Industri mengadopsi dari industri.

2 Produk/Jasa Kriteria produk yang Menghasilkan produk

Penetapan produk/jasa yang
akan dikembangkan
dikembangkan/dipilih dalam pelaksanaan barang atau jasa yang
TEFA diantaranya adalah : memiliki nilai tambah
1) Mampu mengantarkan pencapaian
kompetensi siswa
2) Memiliki potensi pasar yang baik untuk
memenuhi kebutuhan internal maupun
eksternal
3) Kemampuan produk untuk diproduksi
dengan sumberdaya yang dimiliki
4) Dapat dikembangkan dan ditingkatkan
secara berkelanjutan

3 Pembelajaran Mengembangkan model pembelajaran meningkatkan kompetensi

Proses pembelajaran yang berbasis industri dengan mengembangkan lulusan SMK yang relevan
mengadopsi perangkat pembelajaran yang disesuaikan dengan kebutuhan
dari standar industri dengan standar kerja industri berdasarkan industri/jasa
produk dan jasa yang dihasilkan

Melaksanakan pemebelajaran dalam 3 tahap antara

lain : pembelajaran kompetensi,
produksi dan pengembangan jiwa kewirausahaan.

Menyelaraskan bahan ajar jobsheet,

formulir produksi dan pemeriksaan
kualitas untuk proses produksi (dapat
memodifikasi/mengadopsi langsung dari
industri).
Merancang jadwal pembelajaranyang lebih fleksibel
anatara sistem reguler dan sistem blok yang
disesuaikan dengan mempertimbangkan aspek
jumlah, waktu,
kualitas, prosedur kerja dalam produksi
 Sumber Daya Melaksanakan Upskilling dan Reskilling guru
4 produktif Desain dan Produksi Busana Meningkatnya
Manusia profesionalitas Guru sebagai
Peningkatan Maleksanakan magang guru produktif Desain Dan tenaga pendidik dalam
Kompetensi/Ketrampilan Guru Produksi Busana di industri garmen dan fashion pelaksanaan pembelajaran
Dan Tenaga Kependidikan designer made. TEFA

Manajemen TEFA Manajemen TEFA di SMK dilakukan Terbentuknya Manajemen

5 dengan dukungan komitmen manajemen, TEFA yang terstruktur
pembentukan tim, struktur organisasi, dengan baik
rencana/program kerja, deskripsi tugas
yang jelas, SOP dan alur kinerja,
pengelolaan Administrasi pembelajaran
dan keuangan, serta lingkungan
pembelajaran yang baik.
Hubungan Industri Mengembangkan hubungan industri dan Terbangunnya mekanisme
6 keterlibatan aktif praktisi/industri sebagai kerjasama antar SMK dan
satndar, bencmark , mentor, supervisor, DUDI yang saling
lisensi. , pemasaran, untuk pelaksanaan menguntungkan, sehingga
TEFA SMK akan selalu mengikuti
perkembangan industri/Jasa

Informasi produk Info produk dalam katalog cetak dan Produk/jasa yang dihasilkan
7 digital maupun melalui sosialisasi media dapat dipasarkan dengan
online maupun offline dan events kegiatan baik
seperti layanan uji coba dan jasa gratis
pada saat launching produk atau hari-hari
khusus,
 RENCANA TINDAK LANJUT RANCANGAN PEMBELAJARAN TEFA
SMK NEGERI 1 GENDING
TAHUN PELAJARAN 2022-2023
NO Kegiatan REKOMENDASI SASARAN TARGET INDIKATOR OUTPUT OUTCOME
1 Lingkungan Kerja Penyempurnaan SOP
Pembenahan dan penataan Workshop/Bimtek Kepala Bengkel di bengkel
1.1
bengkel yang diatur sedemikian Kepala Bengkel Tata
rupa Busana Tata letak mesin, area
sehingga menyerupai kerja, alur Tata letak mesin, area kerja, alur
lingkungan kerja di produksi, budaya kerja dan produksi, budaya kerja dan
industri. Tata letak mesin, area Juli 2023
prosedur kerja prosedur kerja
kerja, alur sesuai dengan standar sesuai dengan standar industri
produksi, budaya kerja dan industri
prosedur kerja
mengadopsi dari industri.

Gending, Juli 2023

Kepala SMK Negeri 1 Gending,