Sinkronisasi Kurikulum Tefa SMK Pgri Subang

SINKRONISASI KURIKULUM TEACHING FACTORY
SMK PGRI SUBANG

KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK BISNIS SEPEDA MOTOR
TAHUN PELAJARAN 2018/2019
1. PENDAHULUAN
Pendidikan memegang peran yang sangat penting dalam mencetak

generasi muda yang berkualitas. Peran ini dianggap penting karena generasi
muda mengemban tugas yang tidak mudah dalam meneruskan perjuangan
meningkatkan kemajuan bangsa. Terlebih tantangan era globalisasi
mengharuskan mereka tampil di antara bangsa-bangsa lain dengan percaya diri
sebagai bagian dari masyarakat dunia. Kepercayaan diri ini akan tumbuh ketika
mereka memiliki keterampilan dan pengetahuan yang mumpuni. Selain
pengetahuan dan keterampilan, generasi muda perlu memiliki karakter yang kuat
sehingga selain trampil dan cerdas mereka juga dapat hidup dengan memegang
teguh norma-norma yang berlaku.
Sekolah Menengah Kejuruan sebagai lembaga pendidikan yang mencetak

lulusannya untuk siap bekerja menduduki jabatan tertentu perlu memberikan
wahana yang dapat memupuk ketiga unsur diatas yaitu keterampilan,
pengetahuan dan karakter. Hal ini sesuai dengan tujuan pendidikan nasional
yang tercantum dalam UU No 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
yaitu berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman
dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu,
cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis serta
bertanggung jawab. Keberhasilan Sekolah Menengah Kejuruan dalam mencetak
peserta didik sesuai dengan tujuan pendidikan nasional mendukung program
pembangunan yang dilaksanakan di daerah. Serta Peraturan Pemerintah No 41
Tahun 2015 tentang Pembangunan Sumber Daya Industri.
SMK PGRI Subang sebagai salah satu aset daerah Jawa Barat memiliki
komitmen kuat untuk selalu berperan serta dalam mendukung, menopang dan
1
turut melaksanakan kebijakan-kebijakan pemerintah daerah. Peran serta tersebut
dilakukan dalam bentuk penyiapan insan yang berkualitas sesuai dengan visi
kabupaten Subang , yaitu: “Terwujudnya Kabupaten Subang yang religius,
berilmu, mandiri, berbudaya dan gotong royong ”. Pemerintah Daerah
Kabupaten Subang lebih spesifik menuangkan perencanaan di dalam lima
program GAPURA (Gerakan Pembangunan Untuk Rakyat) yaitu terdiri dari
GAPURA PERMATA (Pemerintahan Bermartabat), GAPURA INTAN (Infrastruktur
Berkelanjutan), GAPURA EMAS (Ekonomi Masyarakat), GAPURA PERAK
(Pendidikan untuk Rakyat) dan GAPURA SERASI (Sehat Bersih Rapi Indah).
Peran serta SMK PGRI Subang lebih dikembangkan melalui GAPURA EMAS
yaitu melalui penguatan jiwa kewirausahaan lulusan dan pembelajaran berbasis
produksi, GAPURA PERAK yaitu melalui pemberian kesempatan mengenyam
pendidikan kepada semua kalangan, dan GAPURA SERASI yaitu melalui
penanaman kebiasaan mengelola lingkungan secara bijaksana. Ketiga program
GAPURA yang didukung dan dilaksanakan dengan sepenuhnya di SMK PGRI
Subang merupakan modal pembangunan daerah yang sangat berharga untuk
program perencanaan yang strategis dan memandang jauh ke depan.
Dalam rangka mewujudkan Program sekolah tersebut di atas, sekolah

telah mendapatkan bantuan program dari Direktorat Pendidikan Menengah
Kejuruan berupa program Teaching Factory. Penerapan teaching factory di SMK
PGRI Subang merupakan wujud dari salah satu upaya Direktorat Pembinaan SMK
untuk lebih mempererat kerjasama atau sinergi antara SMK dengan industri.
Menurut Kuswantoro (2014), teaching factory menjadi konsep pembelajaran
dalam keadaan yang sesungguhnya untuk menjembatani kesenjangan
kompetensi antara pengetahuan yang diberikan sekolah dan kebutuhan industri.
Teaching factory merupakan pengembangan dari unit produksi yakni penerapan
sistem industri mitra di unit produksi yang telah ada di SMK. Unit produksi adalah
pengembangan bidang usaha sekolah selain untuk menambah penghasilan
sekolah yang dapat digunakan dalam upaya pemeliharaan peralatan,
peningkatan SDM, dll juga untuk memberikan pengalaman kerja yang benar-
benar nyata pada siswanya. Penerapan unit produksi sendiri memiliki landasan
2
hukum yaitu Peraturan Pemerintah Nomor 29 Tahun 1990 pasal 29 ayat 2 yaitu
"Untuk mempersiapkan siswa sekolah menengah kejuruan menjadi tenaga kerja,
pada sekolah menengah kejuruan dapat didirikan unit produksi yang beroperasi
secara profesional." Hubungan kerjasama antara SMK dengan industri dalam pola
pembelajaran Teaching Factory diharapkan memiliki dampak positif untuk
membangun mekanisme kerjasama (partnership) secara sistematis dan
terencana didasarkan pada posisi tawar win-win solution. Penerapan pola
pembelajaran Teaching Factory merupakan interface dunia pendidikan kejuruan
dengan dunia industri, sehingga terjadi check and balance terhadap proses
pendidikan pada SMK untuk menjaga dan memelihara keselarasan ( link and
match) dengan kebutuhan pasar kerja.
Dalam proses penerapan program teaching factory di SMK PGRI Subang,

sekolah telah bekerja sama dengan pihak industri dan merumuskan kurikulum
bersama yang dituangkan dalam bentuk Sinkronisasi Kurikulum Tingkat Satuan
Pendidikan dengan nama Sinkronisasi Kurikulum Teknik dan Bisnis Sepeda Motor
SMK PGRI Subang dengan industri pasangan yaitu PT DAYA ADICIPTA MOTORA
yang bergerak dalam bidang Dealer, Service, dan Spare Part Sepeda motor
Honda. PT DAYA ADICIPTA MOTORA bertindak sebagai mitra usaha yang
memberikan pembimbingan dan pedampingan kepada Teaching Factory SMK
PGRI Subang, teaching factory SMK PGRI Subang selanjutnya memberikan
pelayanan jasa service dan menjual spare part sepeda motor honda sesuai
dengan tuntutan service. Berdasarkan bidang pekerjaan yang dilakukan
berstandar AHASS, maka perlu dilakukan analisis kompetensi dasar yang ada
dalam mata pelajaran kejuruan baik C1, C2 maupun C3 yang relevan dengan
pekerjaan yang dilakukan. Berikutnya dilakukan analisis KD dan jumlah jam yang
akan dilaksanakan dalam pembelajaran di teaching factory dengan model
pembelajaran teaching factory. Untuk mendukung pelaksanaan proses produksi
sesuai dengan pesanan, yang diprediksi membutuhkan jumlah jam yang relatif
banyak setiap harinya, maka dilakukan analisis KD mata pelajaran muatan
Nasional dan muatan kewilayahan yang relevan dan bisa dilaksanakan di dalam
kegiatan teaching factory secara terintegrasi. Analisis KD seluruh Mata Pelajaran
dilakukan oleh musyawarah guru mata pelajaran berdasarkan urutan logis,
3
penentuan indikator, pengaturan alokasi waktu dan penambahan atau
pengurangan Kompetensi Dasar apabila diperlukan. Penyesuaian silabus
dilakukan dengan tetap memperhatikan karakter mata pelajaran masing-masing
seperti tujuan mata pelajaran dan materi prasyarat.
2. MAKSUD DAN TUJUAN

Maksud dan tujuan dari pembelajaran teaching factory adalah untuk
menumbuh kembangkan karakter dan etos kerja (disiplin, tanggung jawab, jujur,
kerjasama, kepemimpinan, dan lain-lain) yang dibutuhkan DU/DI serta
meningkatkan kualitas hasil pembelajaran dari sekedar membekali kompetensi
(competency based training) menuju ke pembelajaran yang membekali
kemampuan memproduksi barang/jasa (production based training).
3. PROSES SINKRONISASI
Sinkronisasi kurikulum teaching factory antara dunia usaha yaitu PT DAYA
ADICIPTA MOTORA yang bergerak di bidang Dealer, service, dan penjualan
spare part sepeda motor Honda. Sinkronisasi kurikulum Teaching Factory dengan
PT DAYA ADICIPTA MOTORA dilaksanakan tanggal 4 - 5 September 2018.
Berikut hasil sinkronisasi kurikulum :
1. Analisis Kurikulum merujuk kepada pola DEVELOPING CURRICULUM, dengan
langkah-langkah :
a. Menentukan JOB (Pekerjaan yang menjadi bidang keahlian siswa)
JOB siswa lulusan Teknik dan Bisnis Sepeda Motor adalah: Mekanik Seped
motor Honda
b. Menentukan TASK (Bidang-bidang pekerjaan yang menjadi Keahlian
siswa)
Bidang-bidang pekerjaan yang harus dikuasai oleh siswa kompetensi
keahlian Teknik dan Bisnis Sepeda Motor agar menjadi Mekanik Sepeda
Motor yang professional, berdasarkan standar AHASS adalah seperti
tergambar di bawah ini :
4
JENIS PEKERJAAN DI TEFA
NON TEKNIS TEKNIS
 Security  Pembantu Mekanik

 Office Boy  Mekanik
 Cleaning Service  Forman / Kepala Regu
 Marketing / Sales  Kepala Bengkel
 Administrasi Billing Unit  Partman
 Administrsi Service  Service Advisor
 Driver  Kepala Bengkel
Tabel 1.1 Analisis Pekerjaan di Tefa
c. Skil (Jenis Pekerjaan yang harus dikuasai siswa untuk mengerjakan

bidang pekerjaan)
Berdasarkan bidang pekerjaan yang harus dikuasai siswa di atas, maka
jenis pekerjaan yang harus dikuasai siswa jurusan Teknik dan Bisnis
Sepeda Motor adalah :
Tabel 1.2 Analisis Skil di Tefa TBSM
Kemampuan yang
No. Pekerjaan Tugas
Harus Dikuasai
1. Security 1. Menata Arus Kendaraan 1. Sehat Jasmani
2. Melindungi Konsumen 2. Kemampuan Bela
3. Menempatkan Konsumen Diri
4. Mengantri Konsumen 3. Komunikasi Baik
5. Mengarahkan Konsumen 4. Karakter dan Etika
6. Membantu Kelancaran 5. Focus
Pelayanan 6. Ramah
7. Mengatur Parkir Kendaraan 7. Taat dan takut
8. Membantu Keluar Masuk kepada Alloh
9. Memeriksa Adm Keluar 8. Teliti dan Tertib
10. Pemeriksaan Kendaraan 9. Peka
Akhir 10. Kemampuan PBB
11. Paham 5 S
12. Tanggap Darurat
13. Paham Alur Evakuasi
14. Jujur dan bertg
Jawab
15. Disiplin
5
Kemampuan yang
No. Pekerjaan Tugas
Harus Dikuasai
16. Santun
2. Office Boy 1. Membersihkan dan 1. Komunikasi Baik
merapikan meja, kursi, 2. Karakter dan Etika
komputer dan 3. Focus
perlengkapan 4. Ramah
lainnya. 5. Taat dan takut
2. Menyediakan minuman kepada Alloh
untuk karyawan 6. Teliti dan Tertib
3. Mengirim/mengambil 7. Peka
dokumen antar 8. Paham 5 S
Divisi/Bagian. 9. Tanggap Darurat
4. Melayani permintaan 10. Jujur dan bertg
fotokopi/faksimili. Jawab
5. Membelikan dan 11. Disiplin
menyiapkan makan siang 12. Santun
karyawan. 13. Menganalisis bahan
6. Membereskan piring, gelas, pembersih
& perlengkapan makan 14. Menata barang /
siang karyawan. perabot
7. Mengambil & 15. Teknik penyajian
membereskan gelas minum makanan dan
& perlengkapan minuman
makan/minum karyawan. 16. Pemeliharaan
8. Membuang sampah yang tanaman
ada di ruang kerja dan 17. Menganalisis jenis
areal tanggung jawabnya sampah
9. Mencuci piring, gelas & 18. Hospitality
perlengkapan 19. Perawatan alat
makan/minum lain kebersihan dan
(bergiliran perabot
10. Membersihkan kaca ruang
kerja. 2x/Minggu
11. Menyiram/merawat
tanaman. 2x/Minggu
12. Menyediakan
minuman/makanan &
melayani keperluan tamu-
tamu perusahaan.
13. Menyediakan
minuman/makanan &
melayani keperluan
rapat/pertemuan/training.
14. Mengangkat/memindahkan
meja, kursi & perabotan
lainnya.
15. Melaksanakan tugas
tertentu sesuai permintaan
karyawan Divisi yang
dilayani.
6
Kemampuan yang
No. Pekerjaan Tugas
Harus Dikuasai
Koordinator OB atau Staff
GA.
3. Cleaning Service 1. Mengatur pengawasan 1. Komunikasi Baik
supervisor keliling 2. Karakter dan Etika
2. Sistem kerja Supervisor : 3. Focus
Rutinitas & Berkala,Ceklist 4. Ramah
kerja 5. Taat dan takut
3. Cek Lock book supervisor kepada Alloh
keliling 6. Teliti dan Tertib
4. Mengatur General Cleaning 7. Peka
meliputi pemolesan dan 8. Paham 5 S
pencucian karpet 9. Tanggap Darurat
5. Penanganan complaint di 10. Jujur dan bertg
lapangan Jawab
6. Cek buku keluar pengawas 11. Disiplin
7. Pengaturan lokasi baru 12. Santun
8. Bertanggung jawab 13. Pedoman kerja 4 M &
terhadap lokasi yang 5 R.
diberikan 14. Chemical dan barang
9. Keliling rutin lokasi serta alat
10. Membantu pembersihan 15. Cleaning Service
lokasi 16. Cek Look Book
11. Mengisi penilaian terhadap 17. Rutinitas Cleaning
lokasi dan tenaga Cleaning 18. Menganalisis jenis
Service sampah
12. Diwajibkan menghadap 19. Hospitality
kabag umum atau 20. Kerjasama team
pimpinan (pemakai Jasa)
13. Training tenaga Cs baru di
lokasi
14. Wajib piket kantor
15. Mengganti tenaga kerja
yang tidak masuk apabila
tidak ada pengganti
16. Membersihkan lantai
kantor, ruang belajar,
lantai kerja.
17. Membersihkan kaca,
dinding, langit-langit,
ventilasi.
18. Membersihkan wastafel,
kamar mandi.
19. Membersihkan dan
merapihkan sampah di
dalam dan di halaman.
Koordinator SPV atau Staff
SP
4. Driver 1. Memindahkan kendaraan 1. Komunikasi Baik
7
Kemampuan yang
No. Pekerjaan Tugas
Harus Dikuasai
yang akan diservice dari 2. Karakter dan Etika
posisi parkir ke stall 3. Focus
2. Memindahkan kendaraan 4. Ramah
yang sudah diperbiki ke 5. Taat dan takut
tempat Cuci kepada Alloh
3. Memindahkan kendaraan 6. Teliti dan Tertib
dari pencucian ke posisi 7. Peka
parkit 8. Paham 5 S
4. Antar jemput kendaraan 9. Tanggap Darurat
Customer khusus 10. Jujur dan bertg
5. Membantu Customer yang Jawab
kesulitan keluar lokasi 11. Disiplin
12. Santun
13. Kemampuan
mengemudi
14. Memahami berbagai
jenis mobil/motor
15. Menjaga kebersihan
diri, pakaian dan
sepatu
5. Petugas Cuci 1. Bertugas mencuci sepeda 1. Komunikasi Baik
motor klien yang datang ke 2. Karakter dan Etika
bengkel atau setelah di 3. Focus
service 4. Ramah
5. Taat dan takut
kepada Alloh
6. Teliti dan Tertib
7. Peka
8. Paham 5 S
9. Tanggap Darurat
10. Jujur dan bertg
Jawab
11. Disiplin
12. Santun
13. Menganalisis bahan
pembersih
14. Menata
barang/perabot
15. Perawatan alat
kebersihan dan
perabot
6. Marketing/Sales 1. Bertugas membina 1. Komunikasi Baik
hubungan khususnya 2. Karakter dan Etika
dengan Customer 3. Focus
Corporate 4. Ramah
2. Bertugas membina 5. Taat dan takut
hubungan dengan kepada Alloh
customer perorangan 6. Teliti dan Tertib
3. Berusaha 7. Disiplin
menambah/memperluas 8. Santun
8
Kemampuan yang
No. Pekerjaan Tugas
Harus Dikuasai
customer 9. Kemampuan
menyimak
10. Memahami SOP
Bengkel
11. Kemampuan
membuat invoice
12. Jujur dalam
menghitung
13. Diutamakan mampu
Bahasa Inggris
14. Kemampuan
membuat surat
menyurat
15. Kemampuan Mic
Office
7. Mekanik 1. Mengerjakan 1. Komunikasi Baik
perbaikan/perawatan 2. Karakter dan Etika
kendaraan sesuai perintah 3. Focus
yang ada pada PKB, 4. Kreatif
sesuai dengan standar 5. Taat dan takut
pengerjaan dan standar kepada Alloh
K3 yang berlaku. 6. Teliti dan Tertib
2. Mencatat pekerjaan yang 7. Disiplin
dilakukan di kolom PKB 8. Santun
dan mencatat waktu kerja 9. Kemampuan
(waktu mulai dan waktu menyimak
penyelesaian pekerjaan) 10. Memahami SOP
pada kertas kerja atau Bengkel
Check sheet yang berlaku 11. Jujur dan
untuk menentukan flate bertanggung jawab
rate. 12. Kemampuan service
3. Menginformasikan berkala 10k, 20 k, 30
kerusakan yang ditemukan k, 40 k, 50 k
diluar PKB pada 13. Kemampuan
Foreman/Karu untuk melakukan pkerjaan
ditindak lanjuti. khusus
4. Memeriksa ulang hasil 14. Mampu mengemudi
kerjanya dan menyerahkan mobil / motor
PKB yang telah diisi 15. PLH dan K 3
kepada Kepala
Regu/Foreman untuk
diperiksa.
5. Memelihara (menjaga
kebersihan dan
kelengkapan) peralatan
kerja, menjaga kerapian
dan kebersihan tempat
kerjanya.
8. Kepala Regu 1. Mengembangkan 1. Komunikasi Baik
(Foreman) Menganalisa PKB dari 2. Karakter dan Etika
9
Kemampuan yang
No. Pekerjaan Tugas
Harus Dikuasai
Service Advisor untuk 3. Focus
mendistribusikan job 4. Kreatif
kepada mekanik 5. Taat dan takut
2. Mengawasi kerja mekanik kepada Alloh
sesuai PKB dan flate rate 6. Teliti dan Tertib
yang ditetapkan 7. Disiplin
3. Membantu menyelesaikan 8. Santun
persoalan yang dihadapi 9. Berjiwa Pemimpin
mekanik, dengan 10. Memahami SOP
menjelaskan cara “ Trouble Bengkel
Shooting “ 11. Jujur dan
4. Mendukung mekanik dalam bertanggung jawab
penyedian suku cadang 12. Kemampuan service
dan penyediaan tools berkala 10k, 20 k, 30
5. Membuat laporan berkala k, 40 k, 50 k
mengenai job return, 13. Kemampuan
problem yang dihadapi melakukan pkerjaan
untuk diserahkan pada khusus
atasan 14. Mampu mengemudi
6. Memeriksa hasil kerja mobil / motor
mekanik sesuai dengan 15. Kemampuan Bekerja
PKB. Team
7. Menjelaskan pada 16. Kemampuan
pelanggan tentang kondisi membagi pekerjaan
kendaraan yang sedang 17. Kemampuan
diperbaiki menangani masalah
8. Melakukan test drive kendaraan
terhadap kendaran yang 18. Kemampuan
telah selesai diperbaiki. menganalisis
9. Membuat Mendistribusikan kerusakan kendaraan
pekerjaan pada Mekanik.
10. Menolak / menerima
usulan penggantian parts
setelah dikonfirmasikan ke
Service Advisor
11. Mengusulkan training bagi
mekanik.
12. Memberhentikan untuk
sementara unit yang
sedang ditangani mekanik,
jika terjadi kerusakan lain
yang tidak ada dalam PKB,
dimana memerlukan parts
yang tidak tersedia di
gudang.
9. Administration 1. Menerima PKB yang telah 1. Komunikasi Baik
Billing Unit selesai diproses oleh 2. Karakter dan Etika
bengkel. 3. Focus
2. Melakukan pekerjaan 4. Kreatif
Billing dan Invoice dari 5. Taat dan takut
PKB yang telah dinyatakan kepada Alloh
10
Kemampuan yang
No. Pekerjaan Tugas
Harus Dikuasai
selesai oleh Service 6. Teliti dan Tertib
Advisor. 7. Disiplin
3. Membuat registrasi 8. Santun
Kuitansi Manual THS. 9. Berjiwa Pemimpin
4. Mendistribusikan Kuitansi 10. Memahami SOP
THS yang (asli/sistem) Bengkel
kepada pelanggan sebagai 11. Jujur dan
pengganti Kuitansi Manual bertanggung jawab
THS. 12. Kemampuan Bekerja
5. Melakukan monitoring Team
terhadap PKB yang belum 13. Kemampuan
selesai (WIP). membagi pekerjaan
6. Membuat dan 14. Kemampuan
mengembangkan Filing menangani masalah
System dan regristrasi kendaraan
copy kuitansi, OPL, dan 15. Kemampuan Office
lain-lain. 16. Kemampuan
7. Membuat laporan Pembukuan
mingguan dan bulanan Keuangan
WIP, Faktur Pajak, Memo 17. Memahami
Pembebanan dan lain-lain. Komponen Otomotif
8. Memelihara dan menjaga 18. Memahami prinsip
kebersihan tempat dan jual beli
area kerja (5R). 19. Memahami
pengiriman keuangan
via Bank
20. Memahami
perhitungan
pembayaran pajak
PPh dan PPn
10. Administrasi 1. Mencetak kontrak kerja 1. Komunikasi Baik
Servis (Service untuk Perjanjian Kerja 2. Karakter dan Etika
Administration) Sama (PKS) sesuai dengan 3. Focus
kesepakatan yang telah 4. Kreatif
disetujui Workshop Head. 5. Taat dan takut
2. Memonitor batas waktu kepada Alloh
pembayaran dan dokumen- 6. Teliti dan Tertib
dokumen pendukungnya. 7. Disiplin
3. Melakukan administrasi 8. Santun
Account Receivables (AR). 9. Berjiwa Pemimpin
4. Melakukan kegiatan 10. Memahami SOP
administrasi masalah Bengkel
perpajakan. 11. Jujur dan
5. Membantu melengkapi bertanggung jawab
data yang dibutuhkan 12. Kemampuan Bekerja
untuk pengiriman unit. Team
13. Kemampuan
membagi pekerjaan
14. Kemampuan
menangani masalah
kendaraan
11
Kemampuan yang
No. Pekerjaan Tugas
Harus Dikuasai
15. Kemampuan Office
16. Kemampuan
Pembukuan
Keuangan
17. Memahami
Komponen Otomotif
18. Memahami prinsip
jual beli
19. Memahami
pengiriman keuangan
via Bank
20. Memahami
perhitungan
pembayaran pajak
PPh dan PPn
11. Gudang Bahan 1. Menjaga ketersediaan 1. Komunikasi Baik
bahan, material dan oli 2. Karakter dan Etika
yang dibutuhkan mekanik 3. Focus
2. Memberikan bahan, 4. Kreatif
material dan lain-lain 5. Taat dan takut
kepada mekanik sesuai kepada Alloh
dengan permintaan yang 6. Teliti dan Tertib
tertulis di Perintah Kerja 7. Disiplin
Bengkel (PKB) 8. Santun
3. Membuat permintaan 9. Berjiwa Pemimpin
pembelian bahan dan lain- 10. Memahami SOP
lain yang dibutuhkan Bengkel
bengkel. 11. Jujur dan
4. Menerima kiriman bahan bertanggung jawab
dan lain-lain dari supplier 12. Kemampuan Bekerja
dan menyimpannya di Team
gudang bahan. 13. Kemampuan
5. Memproses Order membagi pekerjaan
Pembelian Bahan (OPB), 14. Kemampuan
Surat Penerimaan Gudang menangani masalah
(SPG) dan Bukti kendaraan
Pencatatan Hutang (BPH). 15. Kemampuan Office
6. Membuat Memo Expenses 16. Memahami
untuk bahan yang dipakai Komponen Otomotif
bengkel. 17. Memahami proses
7. Memelihara dan menjaga order bahan
kebersihan tempat dan
area kerja (5R).
12. Service Advisor 1. Bertanggung jawab 1. Komunikasi Baik
melayani kebutuhan 2. Karakter dan Etika
pelanggan yang datang 3. Focus
dan keluar bengkel dengan 4. Kreatif
mendengarkan, 5. Taat dan takut
menganalisa, dan kepada Alloh
menjelaskan tentang 6. Teliti dan Tertib
12
Kemampuan yang
No. Pekerjaan Tugas
Harus Dikuasai
kerusakan kendaraan, 7. Disiplin
membuat PKB dan estimasi 8. Santun
waktu serta biaya untuk 9. Berjiwa Pemimpin
mencapai kepuasan 10. Memahami SOP
pelanggan, serta menjaga Bengkel
kerapian data-data 11. Jujur dan
kendaraan pelanggan. bertanggung jawab
2. Melayani pelanggan, yaitu 12. Kemampuan Bekerja
menganalisa kerusakan Team
dan memeriksa kendaraan, 13. Kemampuan
serta menjelaskan hasil membagi pekerjaan
pemeriksaan pada 14. Kemampuan
pelanggan. menangani masalah
3. Memasukkan data keluhan kendaraan
pelanggan mengenai 15. Kemampuan Office
kondisi kendaraan 16. Memahami
pelanggan ke komputer. Komponen Otomotif
4. Membuat Perintah Kerja 17. Memahami proses
Bengkel ( PKB ). order bahan
5. Membuat penawaran dari 18. Mempunyai jiwa
pekerjaan perbaikan wirausaha
kendaraan atau estimasi 19. Inovatif
biaya dan waktu 20. Mampu menjalin
perbaikan pada pelanggan. hubungan dengan
6. Menginformasikan pihak luar
pekerjaan tambahan (bila
ada) kepada pelanggan
beserta estimasi biaya dan
waktu tambahan yang
diperlukan.
7. Memeriksa kendaraan yang
telah diperbaiki, apakah
sesuai dengan Perintah
Kerja Bengkel ( PKB ).
8. Melakukan test drive dan
memeriksa keberadaan
parts bekas di dalam
kendaraan.
9. Menyerahkan kembali
kendaraan pada pelanggan
dalam keadaan bersih
berikut parts bekas sesuai
dengan Form Pemeriksaan
Kendaraan ( FPK ).
10. Melakukan follow up ke
pelanggan setelah 2-3 hari
kendaraan diperbaiki di
bengkel.
11. Mengingatkan pelanggan
untuk melakukan
perawatan berkala
13
Kemampuan yang
No. Pekerjaan Tugas
Harus Dikuasai
berikutnya pada saat
selesai perawatan /
perbaikan.
12. Mengisi data ‘account
number’ untuk setiap
perawatan yang telah
selesai dikerjakan yang
dipakai sebagai dasar
perhitungan biaya
perawatan. Wewenang :
13. Melakukan estimasi biaya
perbaikan dan waktu
perbaikan.
14. Menentukan harga dan
memberikan diskon pada
customer untuk perbaikan
kendaraan sesuai standar
yang ditetapkan.
15. Memutuskan kendaraan
boleh keluar atau tidak
setelah diperbaiki.
13. Kepala Bengkel 1. Mengelola seluruh kegiatan 1. Komunikasi Baik
(Workshop Head) bengkel dalam rangka 2. Karakter dan Etika
meningkatkan mutu dan 3. Focus
kecepatan pelayanan 4. Kreatif dan Inovatif
melalui SOP yang berlaku 5. Taat dan takut
serta menginformasikan kepada Alloh
kompetensi jajaran 6. Teliti dan Tertib
personel bengkel dalam 7. Disiplin
usaha pencapaian target 8. Santun
untuk meningkatkan 9. Berjiwa Pemimpin
produktibitas dan 10. Memahami SOP
pencapaian performance Bengkel
bengkel serta kepuasan 11. Jujur dan
pelanggan. bertanggung jawab
2. Membuat perencanaan dan 12. Kemampuan Bekerja
memastikan pencapaian Team
revenue workshop, Unit 13. Kemampuan
Entry and Car Return membagi pekerjaan
sesuai standar yg 14. Kemampuan
ditetapkan. menangani masalah
3. Menjaga dan kendaraan
meningkatkan mutu 15. Kemampuan Office
pelayanan bengkel (dan 16. Memahami
performance jajaran Komponen Otomotif
personel bengkel). 17. Memahami proses
4. Mengontrol stock gudang order bahan
bengkel (parts) sesuai 18. Mempunyai jiwa
dengan target service rate. wirausaha
5. Pembinaan dan 19. Mampu menjalin
pengembangan personel hubungan dengan
14
Kemampuan yang
No. Pekerjaan Tugas
Harus Dikuasai
bengkel. pihak luar
6. Mengevaluasi pelaksanaan 20. Kemampuan
sistem dan prosedur mengendalikan emosi
bengkel. 21. Mampu membuat
7. Memantau pengelolaan surat menyurat
limbah padat, cair, & gas di
bengkel
8. Memutuskan
pemberian/penolakan
diskon untuk
customer/Perjanjian Kerja
Sama sesuai Standard
Operating Procedure
(SOP).
9. Menentukan penggunaan
kendaraan operasional
servis cabang (Home
Service).
10. Menegur, mengarahkan
dan memberikan reward
and punishment kepada
karyawan bawahannya.
11. Mengusulkan promosi,
transfer, demosi, training
atau melakukan PHK
karyawan bawahannya
14. Koordinator Home 1. Menerima telepon atau 1. Komunikasi Baik
Service panggilan dari Pelanggan 2. Karakter dan Etika
untuk melakukan servis 3. Focus
kendaraan. 4. Kreatif
2. Melakukan pencatatan data 5. Taat dan takut
Pelanggan dan keluhan kepada Alloh
yang ada pada Sistem. 6. Teliti dan Tertib
3. Mendistribusikan pekerjaan 7. Disiplin
kepada mekanik THS 8. Santun
melalui radio panggil/alat 9. Kemampuan
komunikasi. menyimak
4. Membantu menyelesaikan 10. Memahami SOP
persoalan yang dihadapi Bengkel
mekanik THS, dengan 11. Jujur dan
menjelaskan cara “ Trouble bertanggung jawab
Shooting “. 12. Kemampuan service
5. Mendukung mekanik THS berkala 10k, 20 k, 30
dalam penyedian suku k, 40 k, 50 k
cadang dan penyediaan 13. Kemampuan
tools. melakukan pkerjaan
6. Membuat laporan berkala khusus
mengenai job return, 14. Mampu mengemudi
problem yang dihadapi, mobil /motor
untuk diserahkan pada 15. PLH dan K 3
atasan. 16. Memiliki jawa
15
Kemampuan yang
No. Pekerjaan Tugas
Harus Dikuasai
7. Memeriksa hasil kerja wirausaha
mekanik sesuai dengan 17. Memelihara
Perintah Kerja Bengkel hubungan baik
(PKB) via follow up ke dengan pelanggan
Pelanggan. 18. Memahami data
8. Mengecek ulang notifikasi based
untuk memastikan
pekerjaan.
9. Memperbaharui notifikasi
untuk memonitor
pekerjaan.
10. Mengecek ulang Service
Order.
11. Melakukan pencatatan
Penagihan Dan
Pembayaran pada Sistem.
12. Mencetak Faktur yang
akan dikirim oleh mekanik.
13. Melakukan pengumpulan
kepada pelanggan lewat
telepon dan “follow up”
14. Mengatur mekanik THS.
15. Monitoring performance
THS yang dikelola (Unit
Entry, Revenue, Jumlah
Mekanik THS).
16. Menerima pembayaran dari
mekanik THS sesuai
dengan laporan.
17. Menyerahkan hasil
pembayaran ke kasir.
18. Mendistribusikan pekerjaan
pada mekanik THS.
19. Mengusulkan training bagi
mekanik THS.
15. Mekanik Home 1. Menjaga dan merawat 1. Komunikasi Baik
Srvice kebersihan kendaraan THS 2. Karakter dan Etika
beserta perlengkapannya 3. Focus
(Part,Equipment, PKB 4. Kreatif
manual, Hand tool set). 5. Taat dan takut
2. Memahami dan kepada Alloh
melaksanakan tugas 6. Teliti dan Tertib
pengerjaan kendaraan 7. Disiplin
dirumah pelanggan sesuai 8. Santun
perintah dari Koordinator 9. Kemampuan
THS. menyimak
3. Menemui pelanggan 10. Memahami SOP
dengan ramah, sopan, dan Bengkel
kekeluargaan. 11. Jujur dan
4. Mendengarkan keluhan bertanggung jawab
pelanggan dengan 12. Kemampuan service
16
Kemampuan yang
No. Pekerjaan Tugas
Harus Dikuasai
melakukan pertanyaan berkala 10k, 20 k, 30
5W2H. k, 40 k, 50 k
5. Melakukan diagnosa pada 13. Kemampuan
kendaraan pelanggan. melakukan pkerjaan
6. Menyarankan pelanggan khusus
untuk melaksanakan 14. Mampu mengemudi
perbaikan kendaraan mobil /motor
sesuai keluhan, dan 15. PLH dan K 3
mendapat persetujuan 16. Meliliki jiwa
pelanggan bila mungkin wirausaha
melaksanakan perawatan 17. Memelihara
berkala. hubungan baik
7. Melakukan pekerjaan yang dengan pelangggan
telah disetujui pelanggan.
8. Menjaga kualitas pekerjaan
dan pelayanan
9. Melaksanakan BST.
10. Menjaga kebersihan dan
keamanan kendaraan
pelanggan.
11. Mencatat semua
pengeluaran Spare part
dan Bahan yang telah
digunakan dan dikeluarkan
dari Gudang THS beserta
nomor Part dan nomor
Bahan.
12. Memberikan Angket THS
kepada pelanggan untuk
penilaian Kualitas kerja
yang telah dilakukan .
13. Melaksanakan final check
pada kendaraan yang telah
selesai dikerjakan.
14. Membuat Kuitansi Manual
sesuai dengan pekerjaan
yang telah dilakukan.
15. Menjelaskan secara rinci
tentang pekerjaan dan
kaitannya dengan keluhan,
serta komponen yang
diganti.
16. Menerima pembayaran dari
Pelanggan, dan mengambil
Angket THS.
17. Menyampaikan rasa terima
kasih dan memastikan
kepada pelanggan bahwa
kendaraannya telah selesai
dikerjakan.
18. Memberikan kartu nama
17
Kemampuan yang
No. Pekerjaan Tugas
Harus Dikuasai
dan meminta ijin untuk
pamit.
19. Memberikan laporan
singkat kepada Koordinator
THS.
20. Menyerahkan Uang beserta
copy Kuitansi manual ke
kasir.
21. Menyerahkan PKB manual,
Kuitansi manual, kepada
koordinator THS.
22. Memproses pengambilan
Spare part dan Bahan yang
telah digunakan untuk
dikembalikan ke mobil
THS.
23. Mengecek ulang
kelengkapan kendaraan
THS
18
19
d. Competencies (Kompetensi dasar yang harus dikuasai siswa)
Hasil analisis jenis-jenis pekerjaan di Teaching Factory, disinkronkan dengan kompetensi Dasar yang harus dikuasai oleh siswa untuk menjadi pekerja yang
professional adalah :
1. JENIS JABATAN : SECURITY

SISWA KELAS : XI (SEMESTER 1, 2)
ALOKASI WAKTU : 3 BULAN DALAM JAM KERJA
KOMP.KEAHLIAN : TEKNIK DAN BISNIS SEPEDA MOTOR
Ranah Kompetensi Level Penilaian Bentuk Penilaian Legalitas

Kemampuan yang
Kompetensi Dasar (KD) yang Tertera Mata
No Harus Dikuasai Kelas Smtr Daftar
di Dalam Kurikulum SMK PGRI Subang Pelajaran Attitude Knowledge Skill TS TMS CMS JRES Apraisel Portofolio Sertifikat
(Indiktor) Nilai
1 Sehat jasmani 3.1 Menerapkan latihan pengukuran PJOK X 1 v v v v
komponen kebugaran jasmani untuk
kesehatan (daya tahan, kekuatan,
komposisi tubuh, dan kelenturan)
menggunakan instrumen terstandar
2 Kemampuan bela 3.4 Menerapkan salah satu PJOK X 1 v v v v

diri keterampilan aktifitas olahraga beladiri
untuk menghasilkan gerak yang efektif
3 Komunikasi baik 4.1 Menyajikan isi teks (intisari) B.Indonesia X 1 v v v v

laporan hasil observasi berkaitan
dengan bidang pekerjaan berdasarkan
interpretasi baik secara lisan maupun
tulis
4 Karakter dan etika 3.1 Menganalisis nilai-nilai Pancasila PPKn X 1 v v v v

dalam kerangka praktik
penyelenggaraan pemerintahan
Negara
5 Focus 3.1 Menerapkan teknik dasar salah PJOK X 1 v v v v

satu aktifitas olahraga permainan bola
besar untuk menghasilkan koordinasi
gerak yang baik
20
6 Ramah 3.1 Menganalisis nilai-nilai Pancasila PPKn X 1 v v v v
Negara
7 Taat dan takut 3.1 Menganalisis Q.S. Al-Maidah (5) : PAI XI 3 v v v v

kepada ALLAH 48; Q.S. Az-Zumar (39) : dan Q.S. At-
Taubah (9) : 105, serta hadits tentang
taat, kompetisi dalam kebaikan, dan
etos kerja.
8 Teliti dan tertib 3.1 Menerapkan teknik dasar salah PJOK X 1 v v v v

gerak yang baik
3.1 Menganalisis nilai-nilai Pancasila PPKn X 1

Negara
9 Peka 3.2 Menelaah ketentuan Undang- PPKn X 1 v v v v

Undang Dasar Negara Republik
Indonesia Tahun 1945 yang mengatur
tentang warga negara, penduduk,
agama dan kepercayaan terhadap
Tuhan Yang Maha Esa
10 Kemampuan PBB 3.1 Menerapkan keterampilan gerak PJOK X 1 v v v v

rangkaian aktifitas olahraga senam
ritmik untuk menghasilkan koordinasi
yang baik
11 Paham 5 S 3.2 Menelaah ketentuan Undang- PPKn X 1 v v v v v

Tuhan Yang Maha Esa
21
12 Tanggap darurat 3.4 Menganalisis fungsi dan PPKn X 1 v v v v
kewenangan lembaga-lembaga Negara
menurut Undang-Undang Dasar
Negara Republik Indonesia Tahun
1945
4.4 Mempresentasikan hasil analisis
tentang fungsi dan kewenangan
lembaga-lembaga Negara menurut
Undang-Undang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun 1945
13 Paham alur 3.4 Menganalisis fungsi dan PPKn X 1 v v v v

evakuasi kewenangan lembaga-lembaga Negara
1945
14 Jujur dan 3.6 Memahami manfaat kejujuran PAI X 1 v v v v

bertanggung dalam kehidupan sehari-hari
jawab
3.4 Menganalisis fungsi dan PPKn X 1

1945
15 Disiplin 3.5 Memahami ketentuan berpakaian PAI X 1 v v v v

sesuai syariat Islam
22
1945
16 Santun 3.1 Menganalisis Q.S. Ali Imran (3): PAI XII 5 v v v v

190-191, dan Q.S. Ali Imran (3): 159,
serta hadits tentang berpikir kritis dan
bersikap demokratis.

1945
2. JENIS JABATAN : OFFICE BOY


Kemampuan yang
No Harus Dikuasai Kelas Smtr Skil JRE
di Dalam Kurikulum SMK PGRI Subang Pelajaran Attitude Knowledge TS TMS CMS Apraisel Portofolio Sertifikat Daftar Nilai
(Indiktor) l S
tulis

Negara

gerak yang baik
23
Negara

etos kerja.

gerak yang baik

Negara

Tuhan Yang Maha Esa

Tuhan Yang Maha Esa
24
1945

jawab

1945


1945

190-191, dan Q.S. Ali Imran (3): 159,
25
1945
13 Hospitality 3.1 Menerapkan latihan pengukuran PJOK X 1 v v v v

14 Menganalisis 3.9 Menganalisis struktur, sifat Kimia X 2 v v v v

bahan pembersih senyawa hidrokarbon serta dampak
pembakaran senyawa hidrokarbon
terhadap lingkungan dan kesehatan
serta cara mengatasinya.
15 Perawatan alat 3.9 Menganalisis struktur, sifat Kimia X 2 v v v v

kebersihan dan senyawa hidrokarbon serta dampak
perabot pembakaran senyawa hidrokarbon
16 Chemical dan 3.9 Menganalisis struktur, sifat Kimia X 2 v v v v

barang serta alat senyawa hidrokarbon serta dampak
cleaning service pembakaran senyawa hidrokarbon
3. JENIS JABATAN : CLEANING SERVICE

26

Kemampuan yang
No Harus Dikuasai Kelas Smtr Skil TM CM JRE
di Dalam Kurikulum SMK PGRI Subang Pelajaran Attitude Knowledge TS Apraisel Portofolio Sertifikat Daftar Nilai
(Indiktor) l S S S
tulis

Negara

gerak yang baik

Negara

etos kerja.

gerak yang baik
27
Negara

Tuhan Yang Maha Esa

Tuhan Yang Maha Esa

1945

jawab
28
1945


1945

190-191, dan Q.S. Ali Imran (3): 159,

1945
13 Hospitality 3.1 Menerapkan latihan pengukuran PJOK X 1 v v v v

14 Chemical dan 3.9 Menganalisis struktur, sifat Kimia X 2 v v v v

barang serta alat senyawa hidrokarbon serta dampak
cleaning service pembakaran senyawa hidrokarbon
29
15 Pedoman kerja 4 3.2 Menelaah ketentuan Undang- PPKn X 1 v v v v v
M dan 5 R Undang Dasar Negara Republik
Tuhan Yang Maha Esa
16 Kerja sama team 3.1 Menerapkan teknik dasar salah PJOK X 1 v v v v

gerak yang baik
17 Menganalisis jenis 3.4. Menganalisis hubungan usaha, Fisika X 1 v v v v

sampah energi, daya dan efisiensi
3.7. Menganalisis kekuatan bahan dari
sifat elastisitasnya
4. JENIS JABATAN : DRIVER


Kemampuan yang
(Indiktor) l S S S
tulis

Negara
30
gerak yang baik

Negara

etos kerja.

gerak yang baik

Negara

Tuhan Yang Maha Esa

Tuhan Yang Maha Esa
31
1945

jawab

1945


1945

190-191, dan Q.S. Ali Imran (3): 159,
32
1945
13 Menjaga 3.12 Menganalisis perencanaan PJOK XI 1 v v v v

kebersihan diri, program kesehatan pribadi.
pakaian dan
sepatu
14 Kemampuan 4.14 Memeriksa keamanan/kelayakan TDO v v v v

mengemudi kendaraan
15 Memahami 4.38 Pengetahuan produk (yamaha) TDO v v v v

berbagai jenis
mobil dan motor
5. JENIS JABATAN : PETUGAS CUCI


Kemampuan yang
(Indiktor) l S S S
tulis

Negara
33
gerak yang baik

Negara

etos kerja.

gerak yang baik

Negara

Tuhan Yang Maha Esa

Tuhan Yang Maha Esa
34
1945

jawab

1945


1945

190-191, dan Q.S. Ali Imran (3): 159,
35
1945
13 Menganalisis 3.9 Menganalisis struktur, sifat Kimia X 2 v v v v

bahan pembersih senyawa hidrokarbon serta dampak
pembakaran senyawa hidrokarbon
14 Perawatan alat 3.9 Menganalisis struktur, sifat Kimia X 2 v v v v

kebersihan dan senyawa hidrokarbon serta dampak
perabot pembakaran senyawa hidrokarbon
6. JENIS JABATAN : MARKETING


Kemampuan yang
(Indiktor) l S S S
tulis

Negara

gerak yang baik
36
Negara

etos kerja.

gerak yang baik

Negara


1945

190-191, dan Q.S. Ali Imran (3): 159,

1945
9 Kemampuan 3.1 Memahami laporan hasil Bhs.Indonesi X 1 v v v v

menyimak observasi berkaitan dengan bidang a
pekerjaan yang dipresentasikan
dengan lisan dan tulis
37
10 Memahami SOP 4.3 Menggunakan peralatan dan PDTO v v v v
bengkel perlengkapan ditempat kerja
11 Kemampuan 3.1 Memahami laporan hasil B.Indonesia X 1 v v v v

membuat invoice observasi berkaitan dengan bidang
12 Jujur dalam 3.1 Menganalisis nilai-nilai Pancasila PPKn X 1 v v v v

menghitung dalam kerangka praktik
Negara
13 Diutamakan 3.1 Menerapkan fungsi sosial, struktur Bhs.Inggris X 1 v v v v v

mampu berbahasa teks, dan unsur kebahasaan teks
Inggris interaksi transaksional lisan dan tulis
yang melibatkan tindakan memberi
dan meminta informasi terkait jati diri
dan hubungan keluarga, sesuai
dengan konteks penggunaannya di
dunia kerja.(Perhatikan unsur
kebahasaan pronoun: subjective,
objective, possessive).
14 Kemampuan surat 4.28 Melengkapi informasi dalam B.Indonesia XI 3 v v v v

menyurat proposal berkaitan dengan bidang
pekerjaan supaya lebih efektif
15 Kemampuan 3.1 Memahami komunikasi dalam Simkomdig X 1 v v v v

Microsoft Office jaringan (daring-online)
38
7. JENIS JABATAN : MEKANIK

Kemampuan yang
(Indiktor) l S S S
tulis

Negara

gerak yang baik

Negara

etos kerja.

gerak yang baik
39
Negara


1945

190-191, dan Q.S. Ali Imran (3): 159,

1945
9 Kemampuan 3.1 Memahami laporan hasil B.Indonesia X 1 v v v v

menyimak observasi berkaitan dengan bidang


jawab
1945
40
12 Kemampuan 4.01Memelihara engine berikut PMSM XI 3 v v v v
service berkala komponen-komponennya
4.14 Memelihara sistem rem PSSM XI 4

4.17Memeriksan sistem kemudi PSSM XI 3
4.19 Memeriksan sistem suspensi PSSM XII 3
4.24 Memelihara rantai PSSM XI 3
4.26 Menguji, memelihara dan PKSM XI 3
mengganti baterai
4.29 Memperbaiki instrumen dan PKSM XI 4

sistem peringatan
13 Kemampuan 4.4 Memelihara dan memperbaiki EMS PMSM XI 4 v v v v

melakukan
pekerjaan khusus

mengemudi kendaraan
15 PLH dan K 3 3.9. Menganalisis getaran, gelombang Fisika X 2 v v v v

dan bunyi
3.11. Menganalisis proses pemuaian,
perubahan wujud zat dan perpindahan
kalor dengan konsep suhu dan kalor.
8. JENIS JABATAN : KEPALA REGU

41

Kemampuan yang
Kompetensi Dasar (KD) yang Tertera Mata Kela Semeste
No Harus Dikuasai Skil TM CM
di Dalam Kurikulum SMK PGRI Subang Pelajaran s r Attitude Knowledge TS JRES Apraisel Portofolio Sertifikat Daftar Nilai
(Indiktor) l S S
tulis

Negara

gerak yang baik

Negara

etos kerja.

gerak yang baik
42
Negara


1945

190-191, dan Q.S. Ali Imran (3): 159,

1945


jawab
1945

43
mengganti baterai

sistem peringatan

melakukan
pekerjaan khusus

mengemudi kendaraan
14 Berjiwa pemimpin 3.5 Menganalisis hubungan PPKn X 2 v v v v

pemerintah pusat dan daerah menurut

gerak yang baik
16 Kemampuan 4.14 Memeriksa keamanan/kelayakan TDO X 2 v v v v

menangani kendaraan
masalah
kendaraan
17 Kemampuan 1.13 Melakukan prosedur diagnosa TDO X 2 v v v v

menganalisis
kerusakan
kendaraan
44
18 Kemampuan 3.1 Menerapkan teknik dasar salah PJOK X 1 v v v v
membagi satu aktifitas olahraga permainan bola
pekerjaan besar untuk menghasilkan koordinasi
gerak yang baik
9. JENIS JABATAN : ADMINISTRATION BILLING UNIT


Kemampuan yang
Kompetensi Dasar (KD) yang Tertera Kela
No Harus Dikuasai Mata Pelajaran Smtr Skil TM JRE
di Dalam Kurikulum SMK PGRI Subang s Attitude Knowledge TS CMS Apraisel Portofolio Sertifikat Daftar Nilai
(Indiktor) l S S
tulis

Negara

gerak yang baik

Negara

etos kerja.
45
gerak yang baik

Negara


1945

190-191, dan Q.S. Ali Imran (3): 159,

1945


jawab
46
1945


gerak yang baik

menangani kendaraan
masalah
kendaraan

gerak yang baik
15 Memahami 4.9 Memperbaiki engine berikut PMSM XI 4 v v v v

komponen komponen-komponennya
otomotif

47
17 Memahami 3.8 Memahami cara menghitung titik Kewirausahaan XI 2 v v v v
pembukuan invas (break Even Point) laporan
keuangan keuangan
18 Memahami prinsip 3.9 Menentukan strategi usah Promosi Kewirausahaan XI 2 v v v

jual beli
19 pengiriman 4.4 Perencanaan Usaha Kewirausahaan XI 2 v v v v

keuangan via
bank
20 Memahami pajak 4.4 Membuat proposal usaha Aspek Kewirausahaan XII 2 v v v v

PPh dan PPn Keuangan
10. JENIS JABATAN : ADMINISTRASI SERVIS


Kemampuan yang
(Indiktor) l S S
1 Komunikasi baik 4.1 Menyajikan isi teks (intisari) Bhs.Indonesia X 1 v v v v
tulis

Negara

gerak yang baik
48
Negara

etos kerja.

gerak yang baik

Negara


1945

190-191, dan Q.S. Ali Imran (3): 159,

1945

49
jawab
1945


gerak yang baik

menangani kendaraan
masalah
kendaraan

gerak yang baik

otomotif

50
17 Memahami 3.8 Memahami cara menghitung titik Kewirausahaan XI 2 v v v v
pembukuan invas (break Even Point) laporan
keuangan keuangan
18 Memahami prinsip 3.9 Menentukan strategi usah Promosi Kewirausahaan XI 2 v v v

jual beli
19 pengiriman 4.4 Perencanaan Usaha Kewirausahaan XI 2 v v v v

keuangan via
bank
20 Memahami pajak 4.4 Membuat proposal usaha Aspek Kewirausahaan XII 2 v v v v

PPh dan PPn Keuangan
11. JENIS JABATAN : GUDANG


Kemampuan yang
(Indiktor) l S S
tulis

Negara

gerak yang baik
51
Negara

etos kerja.

gerak yang baik

Negara


1945

190-191, dan Q.S. Ali Imran (3): 159,

1945

52
jawab
1945


gerak yang baik

menangani kendaraan
masalah
kendaraan

gerak yang baik

otomotif

53
17 Memahami proses 3.9 Menentukan strategi usaha Kewirausahaan XI 2 v v v v
order bahan promosi
12. JENIS JABATAN : SERVICE ADVISOR


Kemampuan yang
(Indiktor) l S S
tulis

Negara

gerak yang baik

Negara

etos kerja.
54
gerak yang baik

Negara


1945

190-191, dan Q.S. Ali Imran (3): 159,

1945


jawab
55
1945


gerak yang baik

menangani kendaraan
masalah
kendaraan

gerak yang baik

otomotif

56
order bahan promosi
18 Berjiwa wirausaha 1.1 Meghayati keberhasilan dan Kewirausahaan XII 1 v v v v

keberagaman wirausahawan
19 Inovatif 2.3 Menghayati sikap bekerjasama Kewirausahaan XII 1 v v v v

gotongroyong , bertolerasnsi, disiplin,
tanggung jawab, kreatif dan inovatif
20 Memelihara 3.2 Menganalisis Q.S. Luqman (31): PAI XII 5 v v v v

hubungan baik 13-14 dan Q.S. Al-Baqarah (2): 83,
serta hadits tentang saling menasihati
dan berbuat baik (ihsan).
3.5 Menganalisis hubungan PPKn X 2

13. JENIS JABATAN : KEPALA BENGKEL


Kemampuan yang
(Indiktor) l S S
tulis

Negara
57
gerak yang baik

Negara

etos kerja.

gerak yang baik

Negara


1945

190-191, dan Q.S. Ali Imran (3): 159,
58
1945


jawab
1945


gerak yang baik

menangani kendaraan
masalah
kendaraan

gerak yang baik
59
otomotif


order bahan promosi



21 Mengendalikan 3.1 Menganalisis Q.S. al-Anfal (8):72, PAI X 1 v v v v

emosi Q.S. al-Hujurat (49): 10 dan 12 serta
Hadis tentang kontrol diri (mujahadah
an-nafs), prasangka baik (husnuzzan),
dan persaudaraan (ukhuwah)
22 Kemampuan surat 4.28 Melengkapi informasi dalam Bhs.Indonesia XI 3 v v v v

menyurat proposal berkaitan dengan bidang
pekerjaan supaya lebih efektif
14. JENIS JABATAN : KOORDINATOR HS

60

Kemampuan yang
(Indiktor) l S S
tulis

Negara

gerak yang baik

Negara

etos kerja.

gerak yang baik
61
Negara


1945

190-191, dan Q.S. Ali Imran (3): 159,

1945


jawab
1945
11 Kemampuan 3.1 Memahami laporan hasil Bhs.Indonesia X 1 v v v v

62




mengganti baterai

sistem peringatan

melakukan
pekerjaan khusus

dan bunyi
17 Memahami data 3.1. Memahami penggunaan data Pemdas X 1 v v v v

based dalam algoritma dan konsep algoritma
63
15. JENIS JABATAN : MEKANIK HS
64

Kemampuan yang
(Indiktor) l S S
tulis

Negara

gerak yang baik

Negara

etos kerja.

gerak yang baik
65
Negara


1945

190-191, dan Q.S. Ali Imran (3): 159,

1945


jawab
1945
11 Kemampuan 3.1 Memahami laporan hasil Bhs.Indonesia X 1 v v v v

66




mengganti baterai

sistem peringatan

melakukan
pekerjaan khusus

dan bunyi

mengemudi kendaraan
Tabel 1.3 Hasil Analisis Keterkaitan antara urutan kerja dengan Kompetensi Dasar yang terkait.
67
e. Analisis Kompetensi Dasar Mata Pelajaran Produktif yang diterapkan di Teaching Factory dan di Kegiatan KBM di Kelas serta Kompetensi Dasar yang
memerlukan Job Sheet,
Mata Pelajaran: Teknologi Dasar Otomotif

DIAJARKAN DI MEDIA PEMBELAJARAN
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR WAKTU LEMBAR OPERATION PENILAIAN

TEFA KELAS JOB SHEET
INFROMASI SHEET
3.1 Memahami prinsip-prinsip 4.1 Mengidentifikasi potensi dan 8 √ √ Portofolio (K)

Keselamatan dan Kesehatan resiko kecelakaan kerja
Kerja (K3)
3.2 Mengklasifikasi Alat Pemadam 4.2 Menerapkan penggunaan 8 √ √ √ Unjuk Kerja (K)
Api Ringan (APAR) Alat Pemadam Api Ringan
(APAR)
3.3 Memahami prinsip-prinsip 4.3 Menerapkan prinsip-prinsip 8 √ √ Test Tertulis (P)
pengendalian kontaminasi pengendalian kontaminasi Unjuk Kerja (K)
3.4 Memahami proses mesin 4.4 Mendemontrasikan mesin 8 √ √ Unjuk Kerja (K)
konversi energy konversi energi
3.5 Memahami klasifikasi engine 4.5 Mengidentifikasi model- 12 √ √ Portofolio (K)
model engine
3.6 Memahami cara kerja engine 2 4.6 Menjelaskan cara kerja 12 √ √ Test Tertulis (P)
dan 4 langkah engine 2 dan 4 langkah Unjuk Kerja (K)
3.7 Memahami proses dasar 4.7 Melaksanakan proses dasar 12 √ √ Test Tertulis (P)
pembentukan logam pembentukan logam Unjuk Kerja (K)
3.8 Menerapkan cara penggunaan 4.8 Menggunakan OMM 8 √ √ Test Tertulis (P)
OMM (operation maintenance (operation maintenance Unjuk Kerja (K)
manual), service manual dan manual), service manual dan
part book sesuai part book sesuai
peruntukannya peruntukannya
3.9 Memahami dasar-dasar system 4.9 Menjelaskan dasar-dasar dan 8 √ √ Test Tertulis (P)
hidraulik symbol pada system hidraulik Unjuk Kerja (K)
3.10 Memahami dasar-dasar system 4.10 Menjelaskan dasar-dasar dan 8 √ √ Test Tertulis (P)
pneumatic symbol pada system Unjuk Kerja (K)
pneumatic
3.11 Memahami rangkaian 4.11 Membuat rangkaian listrik 12 √ √ Test Tertulis (P)
kelistrikan sederhana sederhana Unjuk Kerja (K)
68

INFROMASI SHEET
3.12 Memahami dasar-dasar 4.12 Membuat rangkaian 12 √ √ Test Tertulis (P)

elektronika sederhana elektronika sederhana Unjuk Kerja (K)
3.13 Memahami dasar-dasar control 4.13 Membuat rangkaian kontrol 12 √ √ Test Tertulis (P)
sederhana Unjuk Kerja (K)
3.14 Memahami dasar-dasar sensor 4.14 Menguji sensor 8 √ √ Test Tertulis (P)
Unjuk Kerja (K)
3.15 Mengevaluasi kerja baterai 4.15 Merawat baterai 8 √ √ Test Tertulis (P)
Unjuk Kerja (K)
Mata Pelajaran: Pekerjaan Dasar Otomotif

DIAJARKAN DI MEDIA PEMBELAJARAN PENILAIAN
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR WAKTU LEMBAR OPERATION
INFROMASI SHEET
3.1 Mengklasifikasi jenis-jenis 4.1 Menggunakan macam- √ √ Test Tertulis (P)
hand tools macam hand tools 10
Unjuk Kerja (K)
power tools macam power tools 10
Unjuk Kerja (K)
special service tools macam special service tools 15
Unjuk Kerja (K)
3.4 Menerapkan workshop 4.4 Menggunakan workshop √ √ Unjuk Kerja (K)
15
equipment equipment
3.5 Menerapkan alat ukur 4.5 Menggunakan alat-alat ukur √ √ Unjuk Kerja (K)
20
mekanik serta fungsinya mekanik
3.6 Menerapkan alat ukur elektrik 4.6 Menggunakan alal-alat ukur √ √ Unjuk Kerja (K)
20
serta fungsinya elektrik
3.7 Menerapkan alat ukur 4.7 Menggunakan alal-alat ukur √ √ Unjuk Kerja (K)
15
elektronik serta fungsinya elektronik
3.8 Menerapkan alat ukur hidrolik 4.8 Menggunakan alat-alat ukur √ √ Unjuk Kerja (K)
15
serta fungsinya hidrolik
3.9 Menerapkan alat ukur 4.9 Menggunakan alat-alat ukur √ √ Unjuk Kerja (K)
15
pneumatik serta fungsinya pneumatik
3.10 Menganalisis berbagai jenis 4.10 Merawat peralatan jacking, √ √ Test Tertulis (P)
jacking, blocking dan lifting blocking dan liffting sesuai 15 Unjuk Kerja (K)
operation manual
3.11 Menerapkan cara 4.11 Mendemonstrasikan √ √ Unjuk Kerja (K)
10
pengangkatan benda kerja pengangkatan benda kerja
69
DIAJARKAN DI MEDIA PEMBELAJARAN PENILAIAN
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR WAKTU LEMBAR OPERATION
INFROMASI SHEET
3.12 Menganalisis berbagai 4.12 Merawat berbagai bearing, √ √ Test Tertulis (P)
bearing, seal, gasket dan seal, gasket dan hoses 10 Unjuk Kerja (K)
hoses
3.13 Memahami treaded, 4.13 Menggunakan treaded, √ √ Test Tertulis (P)
fasterner, sealant dan fastener, sealant dan 10 Unjuk Kerja (K)
adhesive adhesive
Mata Pelajaran : Pemeliharaan Mesin Sepeda Motor

INFROMASI SHEET
3.1 Memahami prinsip kerja 4.1 Merawat secara berkala 24 √ √ Unjuk Kerja (K)
mekanisme katup mekanisme katup
3.2 Memahami prinsip kerja sistem 4.2 Merawat secara berkala pada 24 √ √ Unjuk Kerja (K)
pelumasan sistem pelumasan
pendinginan sistem pendinginan
pemasukan dan pembuangan sistem pemasukan dan
pembuangan
bahan bakar bensin karburator sistem bahan bakar bensin
karburator
injeksi bensin sistem injeksi bensin
transmisi manual sistem transmisi manual
transmisi otomatis sistem transmisi otomatis
3.9 Menerapkan cara perawatan 4.9 Merawat berkala sistem 24 √ √ Unjuk Kerja (K)
sistem kopling manual kopling manual
3.10 Menerapkan cara perawatan 4.10 Merawat berkala sistem 24 √ √
sistem kopling otomatis kopling otomatis
3.11 Menganalisis gangguan pada 4.11 Memperbaiki kepala silinder 32 √ √ Unjuk Kerja (K)
kepala silinder dan dan kelengkapannya
kelengkapannya
70
INFROMASI SHEET
3.12 Menganalisis gangguan pada 4.12 Memperbaiki blok silinder 32 √ √ Unjuk Kerja (K)
blok silinder dan dan kelengkapannya
kelengkapannya
3.13 Menganalisis gangguan pada 4.13 Memperbaiki sistem 24 √ √ Unjuk Kerja (K)
sistem pelumasan pelumasan
sistem pendinginan pendinginan
sistem pemasukan dan pemasukan dan pembuangan
pembuangan
3.16 Menganalisis gangguan pada 4.16 Memperbaiki sistem bahan 28 √ √ Unjuk Kerja (K)
sistem bahan bakar injeksi bakar injeksi
sistem karburator karburator
3.18 Mengevaluasi kerja sistem 4.18 Memperbaiki kinerja pada 40 √ √ Unjuk Kerja (K)
transmisi manual sistem transmisi manual
3.19 Menganalisis gangguan pada 4.19 Memperbaiki sistem transmisi 36 √ √ Unjuk Kerja (K)
sistem transmisi otomatis otomatis
3.20 Mengevaluasi kinerja sistem 4.20 Memperbaiki kinerja sistem 36 √ √ Unjuk Kerja (K)
kopling manual kopling manual
3.21 Mengevaluasi kinerja sistem 4.21 Memperbaiki kinerja sistem 32 √ √ Unjuk Kerja (K)
kopling otomatis kopling otomatis
Mata Pelajaran : Pemeliharaan Listrik Sepeda Motor

INFROMASI SHEET
3.1 Memahami prinsip kerja sistem 4.1 Merawat berkala sistem 32 √ √ Test Tertulis (P)
penerangan penerangan
Unjuk Kerja (K)
3.2 Memahami prinsip kerja sistem 4.2 Merawat berkala system 32 √ √ Test Tertulis (P)
instrumen dan sinyal instrumen dan sinyal
Unjuk Kerja (K)
starter starter
Unjuk Kerja (K)
pengapian konvensional pengapian konvensional
Unjuk Kerja (K)
pengapian elektronik pengapian elektronik
Unjuk Kerja (K)
71
INFROMASI SHEET
pengisian pengisian
Unjuk Kerja (K)
3.7 Memahami prinsip kerja sistem 4.7 Merawat sistem pengamanan 30 √ √ Test Tertulis (P)
pengamanan
Unjuk Kerja (K)
3.8 Memahami prinsip kerja sensor 4.8 Merawat sensor sistem 32 √ √ Test Tertulis (P)
sistem kontrol elektronik Injeksi kontrol elektronik Injeksi
Unjuk Kerja (K)
3.9 Mengevaluasi kerja system 4.9 Memperbaiki kinerja sistem 36 √ √ Unjuk Kerja (K)
penerangan penerangan
system instrumen instrumen
3.11 Menganalisis gangguan system 4.11 Memperbaiki sistem sinyal 36 √ √ Unjuk Kerja (K)
sinyal
3.12 Menganalisis gangguan sistem 4.12 Memperbaiki sistem starter 36 √ √ Unjuk Kerja (K)
starter
3.13 Menganalisis gangguan sistem 4.13 Memperbaiki sistem 36 √ √ Unjuk Kerja (K)
pengisian pengisian
pengapian konvensional pengapian konvensional
pengapian elektronik pengapian elektronik
3.16 Mengevaluasi indikator kode 4.16 Memperbaiki sistem injeksi 32 √ √ Unjuk Kerja (K)
kerusakan sistem injeksi dan reset kode kerusakan
3.17 Mengevaluasi sistem 4.17 Memperbaiki perbaikan 32 √ √ Unjuk Kerja (K)
pengaman sistem pengaman
Mata Pelajaran: Pemeliharan Sasis Sepeda motor

INFROMASI SHEET
3.1 Memahami prinsip kerja sistem 4.1 Merawat berkala sistem rem 28 √ √ Test Tertulis (P)
rem hidrolik hidrolik
Unjuk Kerja (K)
rem mekanik mekanik
Unjuk Kerja (K)
rem ABS ABS
Unjuk Kerja (K)
72
INFROMASI SHEET
3.4 Memahami jenis-jenis pelek 4.4 Merawat berkala pelek 24 √ √ Test Tertulis (P)
Unjuk Kerja (K)
3.5 Memahami jenis-jenis ban 4.5 Merawat berkala ban 32 √ √ Test Tertulis (P)
Unjuk Kerja (K)
3.6 Memahami prinsip kerja suspensi 4.6 Merawat berkala suspensi 32 √ √ Test Tertulis (P)
Unjuk Kerja (K)
3.7 Memahami prinsip kerja sistem 4.7 Merawat berkala system 32 √ √ Test Tertulis (P)
kemudi kemudi
Unjuk Kerja (K)
3.8 Memahami prinsip kerja rantai 4.8 Merawat berkala rantai 28 √ √ Test Tertulis (P)
penggerak roda belakang penggerak roda belakang
Unjuk Kerja (K)
3.9 Menjabarkan jenis-jenis rangka 4.9 Mengidentifikasikan jenis- 24 √ √ Test Tertulis (P)
jenis rangka
Unjuk Kerja (K)
3.10 Menganalisis gangguan pada 4.10 Memperbaiki sistem rem 44 √ √ Unjuk Kerja (K)
sistem rem hidrolik hidrolik
3.11 Menganalisis gangguan pada 4.11 Memperbaiki sistem rem 32 √ √ Unjuk Kerja (K)
sistem rem mekanik mekanik
3.12 Menganalisis gangguan pada 4.12 Memperbaiki sistem rem ABS 32 √ √ Unjuk Kerja (K)
sistem rem ABS
3.13 Menganalisis gangguan pada 4.13 Memperbaiki pelek 32 √ √ Unjuk Kerja (K)
pelek
3.14 Menganalisis gangguan pada 4.14 Memperbaiki ban 32 √ √ Unjuk Kerja (K)
ban
3.15 Menganalisis gangguan pada 4.15 Memperbaiki suspensi 36 √ √ Unjuk Kerja (K)
suspensi
3.16 Menganalisis gangguan pada 4.16 Memperbaiki system kemudi 32 √ √ Unjuk Kerja (K)
sistem kemudi
3.17 Menganalisis gangguan pada 4.17 Memperbaiki rantai 32 √ √ Unjuk Kerja (K)
rantai penggerak roda penggerak roda belakang
belakang
3.18 Menganalisis gangguan pada 4.18 Memperbaiki jenis-jenis 32 √ √ Unjuk Kerja (K)
rangka rangka
f. Analisis Jumlah Jam untuk Penentuan Sistem Blok
73
TIME SCHEDUL TEACHING FACTORY TBSM SMK PGRI Subang
KHUSUS KELAS X

N JENIS NO URUT ABSEN SISWA

O PEKERJAAN
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36
1 SECURITY 1 mg perio 1 1 mg perio 1 1 mg perio 1
2 OFFICE BOY 1 mg perio 1 1 mg perio 1 1 mg perio 1
CLEANING
3 SERVICE 1 mg perio 1 1 mg perio 1 1 mg perio 1
GUDANG
4 BAHAN 1 mg perio 1 1 mg perio 1 1 mg perio 1

O PEKERJAAN
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36
1 SECURITY 1 mg peri 2 1 mg peri 2 1 mg peri 2
2 OFFICE BOY 1 mg peri 2 1 mg peri 2 1 mg peri 2
CLEANING
3 SERVICE 1 mg peri 2 1 mg peri 2 1 mg peri 2
GUDANG
4 BAHAN 1 mg peri 2 1 mg peri 2 1 mg peri 2

O PEKERJAAN
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36
CLEANING
GUDANG

O PEKERJAAN
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36
CLEANING
74
GUDANG

KHUSUS KELAS XI
JENIS NO URUT ABSEN SISWA

NO 1 3
PEKERJAAN
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 8 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 2 33 34 35 36
1 DRIVER 1 mg perio 1 1 mg perio 1 1 mg perio 1
MARKETIN
2 G / SALES 1 mg perio 1 1 mg perio 1 1 mg perio 1
PEMBANTU
3 MEKANIK 1 mg perio 1 1 mg perio 1 1 mg perio 1
4 MEKANIK 1 mg perio 1 1 mg perio 1 1 mg perio 1

NO 1 3
PEKERJAAN
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 8 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 2 33 34 35 36
1 DRIVER 1 mg peri 2 1 mg peri 2 1 mg peri 2
MARKETIN
2 G / SALES 1 mg peri 2 1 mg peri 2 1 mg peri 2
PEMBANTU
3 MEKANIK 1 mg peri 2 1 mg peri 2 1 mg peri 2

NO 1 3
PEKERJAAN
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 8 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 2 33 34 35 36
MARKETIN
PEMBANTU

NO
PEKERJAAN
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 1 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 3 33 34 35 36
75
8 2
MARKETIN
PEMBANTU

KHUSUS KELAS XII

O PEKERJAAN
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36
FORMAN/KP
1 L REGU 1 mg perio 1 1 mg perio 1 1 mg perio 1
KEPALA
2 BENGKEL 1 mg perio 1 1 mg perio 1 1 mg perio 1
3 PART MAN 1 mg perio 1 1 mg perio 1 1 mg perio 1
SERVICE
4 ADVISOR 1 mg perio 1 1 mg perio 1 1 mg perio 1

O PEKERJAAN
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36
FORMAN/KP
1 L REGU 1 mg peri 2 1 mg peri 2 1 mg peri 2
KEPALA
2 BENGKEL 1 mg peri 2 1 mg peri 2 1 mg peri 2
3 PART MAN 1 mg peri 2 1 mg peri 2 1 mg peri 2
SERVICE
4 ADVISOR 1 mg peri 2 1 mg peri 2 1 mg peri 2

O PEKERJAAN
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36
FORMAN/KP
KEPALA
SERVICE
76
O PEKERJAAN
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36
FORMAN/KP
KEPALA
SERVICE
77

Sinkronisasi Kurikulum Tefa SMK Pgri Subang

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Sinkronisasi Kurikulum Tefa SMK Pgri Subang

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

SINKRONISASI KURIKULUM TEACHING FACTORY

SMK PGRI SUBANG

Pendidikan memegang peran yang sangat penting dalam mencetak

Sekolah Menengah Kejuruan sebagai lembaga pendidikan yang mencetak

Dalam rangka mewujudkan Program sekolah tersebut di atas, sekolah

Dalam proses penerapan program teaching factory di SMK PGRI Subang,

2. MAKSUD DAN TUJUAN

NON TEKNIS TEKNIS

 Security  Pembantu Mekanik

Tabel 1.1 Analisis Pekerjaan di Tefa

c. Skil (Jenis Pekerjaan yang harus dikuasai siswa untuk mengerjakan

1. JENIS JABATAN : SECURITY

Ranah Kompetensi Level Penilaian Bentuk Penilaian Legalitas

2 Kemampuan bela 3.4 Menerapkan salah satu PJOK X 1 v v v v

3 Komunikasi baik 4.1 Menyajikan isi teks (intisari) B.Indonesia X 1 v v v v

4 Karakter dan etika 3.1 Menganalisis nilai-nilai Pancasila PPKn X 1 v v v v

5 Focus 3.1 Menerapkan teknik dasar salah PJOK X 1 v v v v

7 Taat dan takut 3.1 Menganalisis Q.S. Al-Maidah (5) : PAI XI 3 v v v v

8 Teliti dan tertib 3.1 Menerapkan teknik dasar salah PJOK X 1 v v v v

3.1 Menganalisis nilai-nilai Pancasila PPKn X 1

9 Peka 3.2 Menelaah ketentuan Undang- PPKn X 1 v v v v

10 Kemampuan PBB 3.1 Menerapkan keterampilan gerak PJOK X 1 v v v v

11 Paham 5 S 3.2 Menelaah ketentuan Undang- PPKn X 1 v v v v v

13 Paham alur 3.4 Menganalisis fungsi dan PPKn X 1 v v v v

14 Jujur dan 3.6 Memahami manfaat kejujuran PAI X 1 v v v v

3.4 Menganalisis fungsi dan PPKn X 1

15 Disiplin 3.5 Memahami ketentuan berpakaian PAI X 1 v v v v

16 Santun 3.1 Menganalisis Q.S. Ali Imran (3): PAI XII 5 v v v v

3.4 Menganalisis fungsi dan PPKn X 1

2. JENIS JABATAN : OFFICE BOY

Ranah Kompetensi Level Penilaian Bentuk Penilaian Legalitas

2 Karakter dan etika 3.1 Menganalisis nilai-nilai Pancasila PPKn X 1 v v v v

3 Focus 3.1 Menerapkan teknik dasar salah PJOK X 1 v v v v

5 Taat dan takut 3.1 Menganalisis Q.S. Al-Maidah (5) : PAI XI 3 v v v v

6 Teliti dan tertib 3.1 Menerapkan teknik dasar salah PJOK X 1 v v v v

3.1 Menganalisis nilai-nilai Pancasila PPKn X 1

7 Peka 3.2 Menelaah ketentuan Undang- PPKn X 1 v v v v

8 Paham 5 S 3.2 Menelaah ketentuan Undang- PPKn X 1 v v v v v

10 Jujur dan 3.6 Memahami manfaat kejujuran PAI X 1 v v v v

3.4 Menganalisis fungsi dan PPKn X 1

11 Disiplin 3.5 Memahami ketentuan berpakaian PAI X 1 v v v v

3.4 Menganalisis fungsi dan PPKn X 1

12 Santun 3.1 Menganalisis Q.S. Ali Imran (3): PAI XII 5 v v v v

13 Hospitality 3.1 Menerapkan latihan pengukuran PJOK X 1 v v v v

14 Menganalisis 3.9 Menganalisis struktur, sifat Kimia X 2 v v v v

15 Perawatan alat 3.9 Menganalisis struktur, sifat Kimia X 2 v v v v

16 Chemical dan 3.9 Menganalisis struktur, sifat Kimia X 2 v v v v

3. JENIS JABATAN : CLEANING SERVICE

Ranah Kompetensi Level Penilaian Bentuk Penilaian Legalitas

2 Karakter dan etika 3.1 Menganalisis nilai-nilai Pancasila PPKn X 1 v v v v

3 Focus 3.1 Menerapkan teknik dasar salah PJOK X 1 v v v v

4 Ramah 3.1 Menganalisis nilai-nilai Pancasila PPKn X 1 v v v v

5 Taat dan takut 3.1 Menganalisis Q.S. Al-Maidah (5) : PAI XI 3 v v v v

6 Teliti dan tertib 3.1 Menerapkan teknik dasar salah PJOK X 1 v v v v

7 Peka 3.2 Menelaah ketentuan Undang- PPKn X 1 v v v v

8 Paham 5 S 3.2 Menelaah ketentuan Undang- PPKn X 1 v v v v v

9 Tanggap darurat 3.4 Menganalisis fungsi dan PPKn X 1 v v v v

10 Jujur dan 3.6 Memahami manfaat kejujuran PAI X 1 v v v v

11 Disiplin 3.5 Memahami ketentuan berpakaian PAI X 1 v v v v

3.4 Menganalisis fungsi dan PPKn X 1

12 Santun 3.1 Menganalisis Q.S. Ali Imran (3): PAI XII 5 v v v v

3.4 Menganalisis fungsi dan PPKn X 1

13 Hospitality 3.1 Menerapkan latihan pengukuran PJOK X 1 v v v v